我的朋友作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的我的朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的朋友作文1
我有一個(gè)關(guān)系密切的好朋友，她就是我們班級(jí)的“書(shū)迷”。她瘦瘦的，高個(gè)子，還戴著一副圓圓的近視眼鏡，一看就知道從小就愛(ài)看書(shū)。
有一天，我到她家里玩，到她家的時(shí)候，她媽媽正對(duì)她說(shuō)：“我出去上班了，你幫我看著水有沒(méi)有燒開(kāi)，如果燒開(kāi)了把火關(guān)一下，等我回來(lái)�！彼f(shuō)：“好的媽媽?zhuān)僖?jiàn)�！闭f(shuō)完，她繼續(xù)像什么也沒(méi)發(fā)生似的埋頭繼續(xù)看書(shū)。我便也拿出一件奇怪的玩具一邊興高采烈地玩，一邊研究它的各種玩法和功能。
她看書(shū)到入迷，嘴里嘰里咕嚕的，整個(gè)人一動(dòng)也不動(dòng)，好像一座雕塑，有時(shí)皺眉好像在煩惱什么，有時(shí)則哈哈大笑讓我疑惑不解。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我突然想到：咦？她們家燒水要花多久�。课覀兗易疃嘁仓粺昼�，她們家都燒了半個(gè)小時(shí)了！我走出房間，感覺(jué)廚房里異常悶熱，水汽充滿了整個(gè)房間。我心一沉：大事不好，水燒過(guò)頭了。我回頭一看，只見(jiàn)壺里的水都快燒干了。我趕快關(guān)了火，跑回去，拍拍她的肩膀說(shuō)：“水快燒干了！”她猛然想起水還在燒，放下手里的書(shū)，跑進(jìn)廚房看看，還好沒(méi)惹出禍來(lái)。
這真讓我哭笑不得，她可真是個(gè)“小書(shū)迷”��！
我的朋友作文2
他身材矮小，皮膚黝黑，又黑又濃的眉毛下兩只大眼睛水汪汪的。他就是我的朋友-劉國(guó)武。
他是一個(gè)活潑開(kāi)朗、聰明可愛(ài)的男孩。他有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是嗓門(mén)兒大，他的嗓門(mén)兒大的就像學(xué)校里的大喇叭，所以他有一個(gè)綽號(hào)，叫“大喇叭”。
這個(gè)“大喇叭”可真是名不虛傳。
“武文靖，你去班里通知一下，讓練習(xí)本上有錯(cuò)題的過(guò)來(lái)判一下�！崩蠋煂�(duì)我說(shuō)，我傻傻的點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐桨嗬�，我呆若木雞，這么多人，我怎么通知��！算了吧！我干脆大喊一聲吧，可是我喊了第一聲沒(méi)人理會(huì)，第二聲還是沒(méi)人理會(huì)，第三聲還是沒(méi)人理會(huì)……
在我口干舌燥的時(shí)候，“大喇叭”跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你看你那點(diǎn)兒小嗓門(mén)，笨蛋，看我的！”“有錯(cuò)題的去辦公室判�！边@一聲震得仿佛樓頂都顫動(dòng)起來(lái)，全班的人都開(kāi)始看自己的練習(xí)本，行動(dòng)了起來(lái)。
當(dāng)然，大嗓門(mén)兒也有壞處，有一次老師讓小組小聲討論，他一回頭，說(shuō)：“快快快，趕快記錄！”這一聲說(shuō)完，全班同學(xué)都看著他，他的臉通紅，不好意思地低下了頭，逗得我捧腹大笑。
這就是我的朋友“大喇叭”。
我的朋友作文3
在房間里讀書(shū)的這個(gè)女孩，她是我最好的朋友孟澤芊，從小到大的好朋友。
她的個(gè)子高高的，有一米五高。她的皮膚黑黑的，她還有一張小巧玲瓏的小嘴巴，可是你別看她嘴巴這么小，但是她這張小嘴好像能吃遍天下所有美食，她的眼睛大大的，像兩顆濕潤(rùn)潤(rùn)的大葡萄。
她酷愛(ài)讀書(shū)。有一次我們約好了一起出去騎自行車(chē)，可是我叫她出去騎自行車(chē)的時(shí)候，她卻遲遲不說(shuō)話，當(dāng)我叫她第二次的時(shí)候，她的嘴里終于說(shuō)出了一句話：“你等我一會(huì)兒，等我看完了這本書(shū)再去�！边^(guò)了一會(huì)兒，我等得不耐煩了，我問(wèn)她好了沒(méi)有，她說(shuō)：“好了，等我穿上鞋�！彪m然她嘴里這么說(shuō)，目光還是在書(shū)上，遲遲不移動(dòng)。我氣得火冒三丈，問(wèn)她還去不去，她這才趕緊穿上鞋，跟我一塊兒出去了。
還有一次，我們借完書(shū)回家的時(shí)候，她隨手拿起一本書(shū)，在路上一邊走路一邊看了起來(lái)，她走著碰到了柱子上，頭也不抬，兩只眼睛緊緊地盯著書(shū)本說(shuō)：“你怎么撞我��？”我對(duì)她說(shuō)：“你抬起頭看看！”她抬頭一看，原來(lái)是自己撞到柱子了。
聽(tīng)完了我的介紹，你認(rèn)識(shí)我的好朋友孟澤芊了嗎？你愿意跟她交朋友嗎？
我的朋友作文4
說(shuō)起我的朋友，那可是五花八門(mén)，七雜八亂。但是，有個(gè)人——程麥可真不一樣，我忘不了他。
程麥，他一向開(kāi)朗樂(lè)觀，十分負(fù)責(zé)，我和他在幼兒園就是同學(xué)。我們經(jīng)常在一起玩耍，直到現(xiàn)在，我們倆共同做了很久的同學(xué)，一直是最好的伙伴，我們形影不離。
我現(xiàn)在都還沒(méi)忘了那件事情。那是個(gè)陽(yáng)光衣足、萬(wàn)里無(wú)云的上午，那次火熱的大課間。那天早上，由于我還小，把跳繩留在了家里，大課間時(shí)，我跑完步，以為可以回教室了，可程麥拉著我，要叫我去跳繩，我心中一驚，可還是跟著去了。老師見(jiàn)我沒(méi)帶跳繩，叫我去跑步。可程麥了出來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“其實(shí)他是把跳繩借給我了，我去跑吧�！闭f(shuō)著就把跳繩給了我，頭也不回地跑了起來(lái)。
自那日起，我還記得他那時(shí)的神情：眼神十分堅(jiān)定，眉毛緊皺，身體比跑完五百米更顫抖了。那之后，我就問(wèn)他：“你為什么要幫我罰跑呀！”程麥回答：“同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的��！”
今日，在那紅紅的夕陽(yáng)下，我又想起了程麥那堅(jiān)定的眼神，不由地十分感嘆。
我的朋友作文5
我的朋友叫王國(guó)強(qiáng)，他每天都調(diào)皮，所以我們都喜歡叫他“調(diào)皮鬼”。
他的眼睛大大的，眉毛就像彎彎的小船，每當(dāng)他有鬼點(diǎn)子，那眉毛又好像變成了毛毛蟲(chóng)。
記得有一次，我、王國(guó)強(qiáng)還有李照一起玩游戲。我說(shuō)：“玩捉人。”王國(guó)強(qiáng)說(shuō)：“我不玩捉人，我要玩捉迷藏�！蔽覀兙痛饝�(yīng)了他，我們開(kāi)始玩的時(shí)候，是我先來(lái)找，他們都躲著去了，我第一個(gè)找到的就是國(guó)強(qiáng)，第二個(gè)找到的是李照，王國(guó)強(qiáng)就說(shuō)的：“為什么是我找�！蔽艺f(shuō)：“因?yàn)槟悴卦谖易钊菀渍业降牡胤窖�！我先是找到你�！彼蜕鷼獾卣f(shuō)：“我不玩了�！彼偷揭慌钥粗覀兺�，他看我們玩的可開(kāi)心了，他也想玩，但他又想到他說(shuō)的那句話，于是他就開(kāi)始搞怪。李照本來(lái)藏在草叢旁，趁我在找李照的時(shí)候，王國(guó)強(qiáng)卻告訴我他藏在桌子下，李照找我時(shí)，我藏在家里，王國(guó)強(qiáng)就說(shuō)我藏在草叢里，害的我們都找不到，王國(guó)強(qiáng)卻在一旁哈哈大笑。
他真的是“調(diào)皮大王”呀！
我的朋友作文6
我的朋友鄭涵他長(zhǎng)得像豬一樣胖。頭發(fā)剪成短發(fā)，如月牙般的眉毛，明亮的眼睛像兩顆小球一樣圓，肥大的耳垂，不大不小的追巴。顯得十分勇敢!
記得有一次，我被周萬(wàn)洪欺負(fù)，周萬(wàn)洪一直再畫(huà)我桌子，還向我吐口水。鄭涵路過(guò)看見(jiàn)了，就對(duì)周萬(wàn)洪說(shuō)：“你怎么能這樣，要對(duì)同學(xué)友愛(ài)�！敝苋f(wàn)洪說(shuō)：“管毛管，你以為你厲害�！编嵑饹_天道：“他是我朋友，我就要管。”周萬(wàn)洪不服氣說(shuō)“:有什么了不起�！编嵑f(shuō)：“你再欺負(fù)林天皓，我就告老師�！敝苋f(wàn)洪說(shuō):“告吧，告吧�！编嵑蜕先ジ胬蠋�。老師說(shuō)：“下午罰他抄課文�！�
還有一次，周萬(wàn)洪借了我的魔方，托了久都沒(méi)還。我等不耐煩，就去找他要。鄭涵說(shuō)：“我陪你去”。我們就去他的位置找他。周萬(wàn)洪吞吞吐吐地說(shuō)：“忘帶了。”鄭涵替我說(shuō)：“再給你一次機(jī)會(huì)”。就這樣，他一直延遲。直到有一天，聽(tīng)語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師在談?wù)�，我才知道已�?jīng)被周萬(wàn)洪玩壞了。我和鄭涵又去找周萬(wàn)洪。鄭涵又替我說(shuō)：“壞了，你就勇敢承認(rèn)，何必這樣不誠(chéng)信。
這就是我的朋友——鄭涵，他總是能在我有困難時(shí)幫助我。
我的朋友作文7
我的“朋友”是一本——《勵(lì)志故事》。他已經(jīng)陪伴我兩年了。這真是一個(gè)形影不離的“朋友”。
那天星期天我用自己攢了兩個(gè)月的零花錢(qián)到書(shū)店買(mǎi)了一本我盼望很久的《勵(lì)志故事》。
回到家我馬上打開(kāi)書(shū)，像一匹餓狼，貪婪的讀著。雖然我的眼睛很疲倦，但是心里卻感到很開(kāi)心。真希望時(shí)間可以過(guò)得慢一點(diǎn)，這樣我看書(shū)的時(shí)間就可以多一點(diǎn)了。
因?yàn)槲铱吹煤芸�，所以�?天就看完了�？墒俏覅s有一種莫明其妙的感覺(jué)，這種感覺(jué)就像是一個(gè)5天沒(méi)有吃過(guò)一口飯，沒(méi)有嘗過(guò)一口菜，沒(méi)有喝過(guò)一口水的一個(gè)人來(lái)到了一個(gè)飯莊，他吃了許多飯，嘗了許多菜，也喝了許多水。雖然他的肚子已經(jīng)飽了，但是他卻沒(méi)有品味到味道。那就是米飯的香味，菜的美味和水的甜味。我就是那個(gè)人，急匆匆的看完了一本書(shū)，可是知識(shí)卻沒(méi)有學(xué)到。所以我又重新的讀了一遍，就想把知識(shí)復(fù)印在腦子里一樣。
這就是我的“朋友”——書(shū)。
我的朋友作文8
亞里士多德曾說(shuō)過(guò)向往幸福的人需要品德高尚的摯友，我就有這樣一位好朋友。
在三年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫張哲玉的女孩，別看她的名字不太起眼，可她很可愛(ài)呢!她有一雙水汪汪的大眼睛，仿佛會(huì)說(shuō)話似的，充滿了靈氣。她有一條特別長(zhǎng)的辮子，烏黑漂亮。她的性格開(kāi)朗極了，不時(shí)會(huì)逗得人哈哈大笑。很快我們就成為了好朋友。
有一次，在圖畫(huà)課上，我好不容易畫(huà)完的作品被同桌不小心弄破了，正憋著火氣沒(méi)處撒。這時(shí)，張哲玉的一支筆掉在了地上，滾到了我的椅子下面。她讓我?guī)退龘煲幌鹿P。我生氣極了，我的作品被弄破了，她還有心情讓我?guī)退龘旃P?于是，我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)有理她。
下課后，怒氣沖沖的我，還寫(xiě)了一張紙條，說(shuō)她沒(méi)有手�？刹痪�，我就后悔了，張哲玉只不過(guò)是讓我?guī)退龘旃P嘛，我怎么能跟她慪氣呢?我正想去給她道歉，可我發(fā)現(xiàn)文具盒中有一條粉紅色的卡紙，上面寫(xiě)著：我知道你的作品被弄壞了，我有雙面膠可以借給你……
看著她絹秀的文字，我的臉滾燙滾燙的，這時(shí)，一定比初升的太陽(yáng)還紅。
我的朋友作文9
我的朋友的名字叫高奔，性格開(kāi)朗,樂(lè)于助人我和他有著深厚的友誼。
那件事發(fā)生在四年級(jí)。下課鈴聲一響,我和高奔就迅速地走出教室�？焖偻伦摺＿@時(shí)一個(gè)同學(xué)往上走。這時(shí)眼看要相撞,我本想立馬停下來(lái),可是卻太快停不下來(lái)�！班亍钡囊宦曃液退嘧擦�。我摔了一腳，并無(wú)大礙�？赡俏恍『s把膝蓋的皮擦破了，鮮血直流。這時(shí)高奔說(shuō)：“小弟弟!我背你去醫(yī)護(hù)室好嗎?”
“好!”那個(gè)小孩說(shuō)。
高奔立馬背起那小孩往醫(yī)護(hù)室走去。我連忙說(shuō): “這事是我走路太快引起的，應(yīng)該我來(lái)�！�
高奔說(shuō)：“助人為樂(lè)是快樂(lè)之本，就我來(lái)吧，你就老別跟我爭(zhēng)了!”
我斗不過(guò)高奔，只能讓他來(lái)。不知過(guò)了多久我發(fā)現(xiàn)高奔頭上都是汗，還氣喘吁吁。我心里很慚愧不該讓高奔來(lái)。醫(yī)生說(shuō);“沒(méi)有社么事只要包扎包扎就行了�！�
一好，我和高奔又要把他帶回家，我對(duì)高奔說(shuō):“這回該我背了吧!你都滿頭大汗了，你要休息休息了�！�
“沒(méi)關(guān)系的!就我來(lái)。”
不一會(huì)兒我們來(lái)到那小孩的家。他的母親直夸我們是好孩子。還給我們吃蛋糕，可我卻吃不下。
我的朋友作文10
我的朋友長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛；
他的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，班上幾乎沒(méi)有人能講的過(guò)他；
頭圓得像一個(gè)皮球，個(gè)子高高的，手非常靈活，會(huì)做好多東西呢！
他很喜歡幫助別人，也很勤勞，有什么活動(dòng)他都會(huì)積極參加，他是我們班的學(xué)霸。
下課了，同學(xué)們都出去了，只有他在班里認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)作業(yè)。
筆不停地寫(xiě)著畫(huà)著，不一會(huì)兒，他的筆停了下來(lái)，似乎遇到了一些難題。
又過(guò)了一會(huì)兒，他的臉上露出了燦爛的笑容，用筆快速地寫(xiě)了下來(lái)，生怕答案會(huì)逃走一樣。
他喜歡下棋，有一次我跟他下棋，他每走一步棋，我就會(huì)用各種方法堵住他的“道路”，果然，走到最后一步，他就快輸了。
我心想：“哈哈，這下看你怎么辦！”
可是，他好像覺(jué)得自己還沒(méi)有輸，意志堅(jiān)定，絞盡腦汁想著“突圍”的辦法，結(jié)果，他贏了。
他就是我的好朋友—趙爽，希望我們能一直在友誼之路上越走越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不忘記彼此！
我的朋友作文11
一雙大大的眼睛，一個(gè)小小的嘴巴，秀氣的鼻子刻在一張圓臉上，沒(méi)錯(cuò)，這就是我的朋友——馬語(yǔ)欣。
馬語(yǔ)欣是我最好的朋友，當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，她與我分享歡樂(lè)；當(dāng)我失意時(shí)，她鼓勵(lì)我前進(jìn)；當(dāng)我痛苦時(shí)，她為我分擔(dān)憂愁，提起我與她的故事，真是歷歷在目，說(shuō)都說(shuō)不完。
記得有一次，我在體育課上不小心劃傷了手，血流了很多。馬語(yǔ)欣看見(jiàn)了，連忙找來(lái)水、紙，用水把血沖淡，然后用紙包好，還一直關(guān)心地問(wèn)我疼不疼……她的關(guān)切讓我心里一下覺(jué)得暖暖的，甚至忘記了傷口的疼痛。
還有一次，我們?nèi)W(xué)校地下室玩，不料被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，校長(zhǎng)正好撞見(jiàn)了我，就開(kāi)始訓(xùn)斥我，馬語(yǔ)欣不但沒(méi)有趁機(jī)逃避，反而主動(dòng)上前，把錯(cuò)誤包攬?jiān)谒砩�，讓我免遭懲罰。那一刻，她的勇氣與擔(dān)當(dāng)感動(dòng)了我，試想想世上有多少個(gè)朋友能做到這一步呢？更何況我們還這么小。
所以，我會(huì)認(rèn)定她做我最好的朋友，我們一起互相學(xué)習(xí)，互相競(jìng)爭(zhēng)，一同進(jìn)步，一生朋友一起走。
我的朋友作文12
每個(gè)人都會(huì)有自己的好朋友，他，會(huì)在你遇到困難時(shí)幫助你；會(huì)在你傷心時(shí)安慰你。朋友不是錦上添花，朋友是雪中送炭。是呀！每個(gè)人都有朋友，所以我也不例外，我的朋友就是小明。
我的朋友小明長(zhǎng)得很帥，高高的鼻子上鑲嵌著一雙大眼睛，額頭中間還有一顆紅痣，這就叫“雙龍戲珠”。
我的朋友還能帶給我溫暖呢！記得有一天，考試的時(shí)候，一切都很順利，可是當(dāng)我做到一道要用尺子的題時(shí)，我到處翻找尺子，卻一直沒(méi)有找到尺子，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，我突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音，“怎么了？”��？我心想：我最近剛和他吵了架的呀？他為什么還那么關(guān)心我？所以我只好吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)什么，只是沒(méi)帶尺子罷了……”話還沒(méi)說(shuō)完，他就拿起了他嶄新的尺子掰成兩段，給我一半說(shuō)：“沒(méi)時(shí)間了，快拿去用吧！”當(dāng)時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了。
他十分喜歡看書(shū)。我也常常帶書(shū)去學(xué)校給他看。我們常常會(huì)看《中國(guó)歷史》、《淘氣包馬小跳》和很多繪本。我們也常常在一起交流書(shū)本的故事。而且我們看了那么多書(shū)，也更酷愛(ài)寫(xiě)作了！
是呀！他就是我的一個(gè)能帶給我溫暖的朋友，而且我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，所以我一定會(huì)好好珍惜現(xiàn)在我和他在一起的美好時(shí)光的。
我的朋友作文13
我最好的朋友是吳明月，他有圓圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)和明亮的眼睛。他很大方，還很搞笑，我經(jīng)常和他一起玩。
我第一次去他家玩時(shí)，他高興得跳了起來(lái)，對(duì)我特別熱情。一會(huì)兒給我看電視，一會(huì)兒給我玩玩具，一會(huì)兒給我找零食，我想要玩的東西，他都會(huì)拿給我。
我們經(jīng)常湊在一起看電視。看著看著，他說(shuō)：“張東升，我們來(lái)玩奧特曼的游戲好嗎？”“好�！蔽艺f(shuō)。然后他說(shuō)：“那你當(dāng)怪獸，我當(dāng)奧特曼好嗎？”我答應(yīng)了。然后我們就學(xué)著電視里的畫(huà)面玩起了奧特曼的游戲，最后他總是會(huì)使出奧特曼的“殺手锏”——“賽羅十字光線”，“��！”我大叫一聲，倒在沙發(fā)上，我被擊敗了，游戲結(jié)束了。
他還很喜歡踢足球。昨天我還和他跟幾個(gè)小伙伴一起去家后面的空地上踢足球。我和他是不同的隊(duì)，比賽過(guò)程非常激烈。我還踢了一個(gè)飛球，為我們隊(duì)得了一分。
我覺(jué)得他有時(shí)記性不太好，比如有一次，我們一起看了一部動(dòng)畫(huà)片，劇情很精彩，最后謎底揭曉時(shí)我們都感到很驚訝。第二天我們又看了一遍那部動(dòng)畫(huà)片，他卻像是第一次看一樣，謎底揭曉時(shí)還是很驚訝，這讓我感到很奇怪。
看了上面我的介紹，你們想和吳明月交朋友嗎？
我的朋友作文14
我有一個(gè)朋友叫周宇翔，他是xx小學(xué)五（2）班的學(xué)生。他喜歡騎自行車(chē)、看書(shū)、溜冰和戰(zhàn)斗卡牌。就是因?yàn)槲覀儌z有許許多多的共同愛(ài)好，所以，我們成為了好朋友。
我剛剛和他認(rèn)識(shí)的時(shí)候，他還不會(huì)騎自行車(chē)呢。于是，我就成了他的啟蒙教練。開(kāi)始，我讓他坐在座墊上穩(wěn)住車(chē)，左右腳輪流踩腳踏板，保持車(chē)身的平衡�？墒牵惶焯爝^(guò)去了，一周周過(guò)去了，他卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有進(jìn)展，總是東倒西歪的。時(shí)間一日復(fù)一日，我十分焦急，因?yàn)槲乙粋�(gè)人騎車(chē)太沒(méi)意思了。終于，在一天下午，我再次和他會(huì)和時(shí)，看到他騎了兩圈，雖然他在騎第三圈時(shí)跌了下來(lái)，但還是令我興奮了好久。在我的幫助下，他慢慢學(xué)會(huì)了平衡車(chē)身，最難的第一步終于完成了！接下來(lái)，就是第二步，學(xué)上車(chē)。我看到他的車(chē)前杠很矮，就教他前上車(chē)。我給他示范了幾次，沒(méi)過(guò)多久，他就學(xué)會(huì)了。我們開(kāi)心地笑了。從此，我們成了親密無(wú)間的好朋友。每天吃過(guò)晚飯后，我們都會(huì)在一起騎車(chē)，玩耍，聊天……
周宇翔不僅是我的好玩伴，還是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。我們經(jīng)常在一起討論校際新聞和班級(jí)趣聞，還會(huì)一起討論學(xué)習(xí)，討論習(xí)題和課外書(shū)籍……
這就是我的好朋友——周宇翔。
我的朋友作文15
我的好朋友叫管怡萱，小名叫彎彎。她是個(gè)活波開(kāi)朗的女生。學(xué)習(xí)成績(jī)很好，她和我從幼兒起就是好朋友。
她個(gè)頭不高，和我差不多，瘦瘦小小的，圓圓的臉蛋，一雙葡萄一樣烏黑水靈的大眼睛，忽閃忽閃的好像會(huì)說(shuō)話一樣。高高的鼻梁上架著一副黑邊眼鏡，一張能主瘵道，像紅櫻桃一樣的小嘴，一笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了！再加上一頭烏黑順滑的頭長(zhǎng)，看上進(jìn)心來(lái)十分清秀，可愛(ài)。
她活波開(kāi)朗，平時(shí)說(shuō)話都是慢聲細(xì)語(yǔ)的，而且待人熱情，大家都很喜歡她。上課時(shí)，總是聚精會(huì)神地聽(tīng)講，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谒齻儼嗝星懊Ｋ淖謱?xiě)的很漂亮很工整，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。平時(shí)，同學(xué)們不管忘帶了什么文具，還是誰(shuí)需要幫助，只要她能幫上忙，她都會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手，這方面我得好好向她學(xué)習(xí)！
她的愛(ài)好有很多，唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、跑步等，其中她最喜歡跳舞。從幼兒園起到現(xiàn)在，她一直都很喜歡。每次學(xué)校表演節(jié)目，匯報(bào)演出什么的都有她，而且每次都是領(lǐng)舞。
這就是我的好朋友，一個(gè)活潑、開(kāi)朗、樂(lè)于助人的小女生。
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