以熟悉的人為題作文200字（通用21篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的以熟悉的人為題作文200字（通用21篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以熟悉的人為題作文 篇1
我的妹妹有一雙水靈靈的眼睛。
妹妹最大的特點(diǎn)就是愛哭！
記得有一次，我和妹妹在家玩游戲，在不經(jīng)意間我悄悄地將玩具熊藏在背后，被妹妹發(fā)現(xiàn)了，說：“姐姐還給我小熊，好嗎？”我說：“沒有！”妹妹便哇哇地哭起來，妹妹一邊哭一邊往媽媽那兒走去，我見狀安慰妹妹說：“姐姐給你。”妹妹聽了，眼睛里面含著淚花點(diǎn)點(diǎn)頭，可愛極了！妹妹接過我手中的玩具熊，破涕而笑，還做起了鬼臉。
以熟悉的人為題作文 篇2
我們班的班長(zhǎng)叫小紅，她很可愛，還很漂亮，上課積極發(fā)言，認(rèn)真學(xué)習(xí)，她是我們的好榜樣。
班長(zhǎng)最讓我敬佩的一件事就是發(fā)高燒了還堅(jiān)持來上學(xué)，前一個(gè)星期，班長(zhǎng)的爸爸勸班長(zhǎng)不要去上學(xué)了，班長(zhǎng)說：”不行呀，我還要帶同學(xué)們晨讀英語呢！不然我們班的文明班可就沒有了。班長(zhǎng)的爸爸勸不過她，班長(zhǎng)的爸爸就同意了。
班長(zhǎng)的這種精神真值得我們學(xué)習(xí)��！小紅永遠(yuǎn)是我們心目中的班長(zhǎng)。
以熟悉的人為題作文 篇3
我的爸爸今年41歲了。爸爸常常對(duì)我說一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你要珍惜時(shí)間呀！我每當(dāng)想做小動(dòng)作時(shí)，耳邊就會(huì)響起這句話，它幫我改正了許多錯(cuò)誤。爸爸總會(huì)對(duì)我的作用嚴(yán)格要求，而且，爸爸總會(huì)認(rèn)真檢查每一道題，一次，爸爸在我的作業(yè)本上找出了錯(cuò)誤，爸爸叫來我，說：“這個(gè)‘真’字是2橫你怎么寫錯(cuò)了�！薄安粚�(duì)！是三橫�！蔽也环䴕獾卣f。我查字典，是我對(duì)了。爸爸看了謙虛的點(diǎn)點(diǎn)頭。這就是我的爸爸，我喜歡我的爸爸！
以熟悉的人為題作文 篇4
我的弟弟有一頭短短的烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下面是一雙水靈靈的大眼睛，可愛極了！
記得有一次我在認(rèn)真地做作業(yè)。弟弟偷偷地走進(jìn)我的臥室東摸摸西摸摸。我有點(diǎn)納悶弟弟怎么突然這么安靜了呢？正想著突然弟弟笑了，我轉(zhuǎn)過頭一看說：“��！你在干嘛！”弟弟一看事情不對(duì)嘻嘻哈哈地轉(zhuǎn)身就跑出去了。我一看他竟然把我的衣服畫得亂七八糟。我出去叫：“點(diǎn)點(diǎn)給我過來！”我看見弟弟又繼續(xù)在洗衣機(jī)和一塊板子上亂涂亂畫，還指指點(diǎn)點(diǎn)用得意的眼神看著我，仿佛在邀請(qǐng)我去欣賞他的“大作”。唉！我真拿他沒辦法！誰叫他是我的弟弟。
這就是我可愛的弟弟，一個(gè)可愛又調(diào)皮的小弟弟。
以熟悉的人為題作文 篇5
嘴巴小巧，知道她是誰嗎?哦，她就是我的榜樣裘柯螢。
她非常喜歡學(xué)習(xí)，她上課聽老師聽講，一句悄悄話也不講，一個(gè)小動(dòng)作也不做。老師提出了一個(gè)問題，她都不放過。她安安靜靜地寫作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地看書，我的朋友她是這么的愛學(xué)習(xí)啊!
她很愛衛(wèi)生，只要地上有紙，她就會(huì)自動(dòng)地?fù)炱饋�，扔到垃圾桶里。我每次看見他的座位底下是干干凈凈，毫無一絲紙片。有時(shí)，不該她掃的地，她也拿起掃帚，幫助別人掃地。我的同桌可真勤快啊。她的優(yōu)點(diǎn)可不止這些。關(guān)心和幫助別人時(shí)，她從來都表現(xiàn)的那么積極。
她還喜歡打籃球，打籃球打得生龍活虎，她還喜歡跑步，雖然她跑得很慢。但是有信心就能戰(zhàn)勝一切困難。
我的榜樣她的特點(diǎn)可真多啊!
以熟悉的人為題作文 篇6
我有一個(gè)能干的爺爺，個(gè)子不高，也有點(diǎn)憨，但是，他能干很多的活，比如說：做飯，掃地，洗衣服，搬家具……家里的事情大多是他一手操辦的。
有一天我既然看見爺爺把家里的家具全部都調(diào)整過來，我好奇地問爺爺：“爺爺，這些東西為什么要調(diào)整過來呢？擺在這里不挺好的嗎？爺爺擺擺手說：“擺在這里不好看，所以我要把它們搬走�！蔽艺f：“爺爺，這么重的東西，您能搬得動(dòng)嗎？”爺爺說：“搬不動(dòng)也得搬啊�！薄巴�！爺爺，您真有力量！”我崇拜的說。
看吧！這就是我力大無窮的爺爺，你們覺得怎么樣？
以熟悉的人為題作文 篇7
我的媽媽帶我的表弟去買了一雙溜冰鞋，他可喜歡了，回家后他就把溜冰鞋給穿了起來，他慢慢地站了起來，我突然覺得他長(zhǎng)高了，可是他卻連最簡(jiǎn)單的走路都不會(huì)了，帶需要我的媽媽扶著他才能慢慢地向前走，他的樣子可愛極了。
腳下的溜冰鞋一點(diǎn)也不聽話，表弟要向前走它偏偏向后走，表弟要向左走它卻向右走，害得表哥摔了兩跤，“真疼呀！”表弟說。不過，表弟一點(diǎn)都不怕它，表弟在媽媽的攙扶下慢慢地找著感覺了。漸漸地，媽媽的手松開了，表弟終于學(xué)會(huì)了自己慢慢地滑冰。
只要用心地努力，掌握滑冰的訣竅，把握好平衡就會(huì)成功。我發(fā)現(xiàn)表弟很喜歡滑冰，不怕摔跤，他努力的精神，讓我很敬佩，我要向他學(xué)習(xí)。
以熟悉的人為題作文 篇8
她，一雙小眼睛，一個(gè)小鼻子，一張小嘴巴，一個(gè)里面裝著狡猾，聰明，滿腦子壞主意的小腦袋，這就是我的妹妹。
一個(gè)不到一歲的小家伙，就能讓媽媽每天生氣：讓她尿尿她不尿，可一放到床上，哇!一下子就尿成兔子一樣的尿窩，氣得媽媽火冒三丈，氣不打一處來，真想扁她。更可氣的事有很多，比如：吃奶的時(shí)候咬媽媽，疼得媽媽嗷嗷直叫……
不過她也有可愛之面：爬的時(shí)候屁股扭扭，把人逗得哈哈大笑;看我打電話，坐在沙發(fā)上的她，拿起電話放在背后“啊，啊，啊”地亂叫，笑死人了;那次我把她按到在床，她顯得一副好可憐的樣子。不一會(huì)我累了，躺在床上，誰知，她翻身做主人了，開始弄我了。
這就是我的妹妹，一個(gè)調(diào)皮可愛的妹妹。
以熟悉的人為題作文 篇9
看到這個(gè)題目是不是很奇怪呢？怎么我家會(huì)有小獅子呢？其實(shí)我家的“小獅子”是我的妹妹。
妹妹剛滿一歲，她長(zhǎng)得幾乎和我小時(shí)候一模一樣，一雙水汪汪的大眼睛漂亮極了。
別看妹妹雖小，但她可兇了！她那尖尖的牙齒真是咬人利器，有時(shí)我被她咬上一口會(huì)疼得哇哇大叫。有一次，媽媽把她和另一個(gè)小妹妹放在一個(gè)嬰兒車?yán)�，忽然妹妹打了那個(gè)小妹妹一巴掌，還咯咯直笑。周圍的人都驚呆了，大家都議論紛紛：“這么小的妹妹，還挺厲害呢！”于是我的妹妹就有了“小獅子”這個(gè)外號(hào)。
這就是我的妹妹——“我家的小獅子”。
以熟悉的人為題作文 篇10
周熙然是我以前的同桌，她是一個(gè)活潑開朗的女孩，也是一個(gè)熱心幫助同學(xué)的人。她是我心中的`公主。
有一次，我和周熙然一起玩游戲，一不小心，我摔了一跤，額頭上被磕到了，正好挨著眼睛。當(dāng)時(shí)，我疼得直冒金光。周熙然連忙把我扶到了位子上，還關(guān)心地問：“疼不疼？”邊問還邊給在痛的地方輕輕地吹氣，還摸摸我的背，安慰著我，頓時(shí)，我感到一絲溫暖，似乎傷口也不疼了，眼淚也止住了。
可惜現(xiàn)在我和周熙然不是同桌了，但我們經(jīng)常一起玩，我真希望還能和她做同桌！
以熟悉的人為題作文 篇11
我的親人有爺爺、奶奶、姑姑、姥爺……，但我最想寫的是我的爸爸。
我的爸爸個(gè)子中等。他長(zhǎng)著黑白相間的頭發(fā)，呵呵，像只小花貓。眼睛大大的，像兩顆黑色的寶石。他的牙齒白白的，嘴唇紅紅的，很帥。
他的愛好是玩微信。有一次我們都吃飯了，爸爸還在玩。就這樣，半小時(shí)都過去了，爸爸還在玩微信，一會(huì)聽聽他們說什么，一會(huì)又和他們說話。媽媽生氣地說：“你再不吃飯，收拾東西的事都由你來負(fù)責(zé)�！卑职植幌胧帐皷|西，于是才勉強(qiáng)吃了飯。
爸爸的性格很隨和，和人好相處。從來沒有和別人吵鬧過。
這就是我的爸爸。我希望爸爸以后少玩微信，因?yàn)橥媸謾C(jī)對(duì)身體有害。
以熟悉的人為題作文 篇12
趙老師不但長(zhǎng)得漂亮，而且講課特別好。我印象最深地是她在講《丑小鴨》一課時(shí)，趙老師先讓我們進(jìn)入課本內(nèi)容，再多多思考問題，同學(xué)們都把手舉得很高。在課文的第三段的問題中，我回答的很精彩，受到了趙老師的表揚(yáng)。本來《丑小鴨》這個(gè)故事大家都聽過好多遍了，但趙老師一講，大家聽得都入了神，下課鈴響了，我們都還沒聽夠呢!我在想：為什么下課鈴打得這么早啊!
我們都喜歡趙老師，我最大的心愿就是希望趙老師能夠帶到我們小學(xué)畢業(yè)，祝我們親愛的趙老師永遠(yuǎn)健康、年輕漂亮。
以熟悉的人為題作文 篇13
我最喜歡的老師就是我的語文老師黎老師。
有一天中午自習(xí)課上，一向細(xì)心的我居然忘了帶鋼筆，正巧黎老師正在教室后面安安靜靜地看著我們寫作業(yè)。
我悄悄地溜了過去，生怕驚動(dòng)了同學(xué)們。
過了一會(huì)兒我站在老師面前了，我對(duì)黎老師說：“對(duì)不起老師，我不是故意不帶鋼筆來的�！薄皼]關(guān)系，你去向同學(xué)們借一支鋼筆吧，如果沒有就用鉛筆吧！”
本以為會(huì)被老師批評(píng)，可我萬萬沒想到，老師卻是這樣的善解人意……，老師的一番話也深深地留在了我的心里。
這就是我們的老師——一個(gè)嚴(yán)厲而又不失溫柔的老師！
以熟悉的人為題作文 篇14
我的爸爸很愛看書，每天晚上都會(huì)坐在床上看書。每次爸爸看書都會(huì)入迷，一看就忘記了時(shí)間。
有一次，我跑過去問爸爸：“為什么你這么喜歡看書？”爸爸輕輕地摸著我的頭說：“看英語書可以學(xué)習(xí)到其他國家的文字語言和文化。我們看歷史書可以了解很多古老的事，看哲學(xué)書我們可以學(xué)到很多做人做事的道理。總之，看書能夠讓我們學(xué)到很多知識(shí)，增加我們的見識(shí)。”
爸爸是我的榜樣，我也要像爸爸一樣愛看書，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
以熟悉的人為題作文 篇15
我最熟悉的一個(gè)人，那個(gè)人是我的好朋友，吳雨晴，她長(zhǎng)得美麗極了，先說說她的外表，她有一雙大大的眼睛，小小的嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。她學(xué)習(xí)可好了，尤其是她畫的畫真是栩栩如生，惟妙惟肖。不光是這些優(yōu)點(diǎn)，她還有個(gè)好心腸，熱愛幫助人，善于學(xué)習(xí)，她是個(gè)十全十美的小女生，我們班的女生都很羨慕她，尤其是我可羨慕她了。她和我是很要好的朋友，她有什么小秘密都告訴我，她平時(shí)不愛說話，當(dāng)是對(duì)于需要幫助的人她會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)，她的開朗，大方值得所有人學(xué)習(xí)。
以熟悉的人為題作文 篇16
每次聽到“嘮叨”這個(gè)詞，我最先想到的就是我的媽媽，她有一張愛嘮叨的嘴巴。
我媽媽嘮叨起來總是沒完沒了，就像我們家的鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”響個(gè)不停。我作業(yè)沒做完的時(shí)候，媽媽就開始嘮叨。當(dāng)我做完作業(yè)上床的時(shí)候媽媽又說：“明天上課要認(rèn)真、要舉手回答問題、不能做小動(dòng)作、不要被老師批評(píng)、要背英語、聽見沒有”。當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候媽媽又開始嘮叨：”今天背了英語沒有，數(shù)學(xué)和語文課上認(rèn)真嗎”。
雖然我的媽媽很嘮叨，但是我知道媽媽的嘮叨都是為了我的學(xué)習(xí)。以后，我要好好學(xué)習(xí)，專心聽講。
我很愛我嘮叨的媽媽。
以熟悉的人為題作文 篇17
我的熟人有很多，今天就給大家介紹一位手很巧的女孩，她叫王一妙。
她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙明亮的小眼睛，還有一張乒乓球般大的嘴巴。
有一天，王一妙和我在做手工。我做了一件衣服，她做了一根魔法棒，因?yàn)樯磉厸]人評(píng)理，無法確定誰做得更好一些，所以我倆就吵了起來，吵了一會(huì)兒，我說：“咱們回家一人剪一張紙，去了學(xué)校讓王諾看誰剪的好�！�
到了第二天，王諾看了王一妙剪的紅喜字，又看了我的藍(lán)色花型圖案，說：“王一妙剪的喜字好，因?yàn)樗碇蚁矚庋笱�。”我看了看王一妙的喜字，發(fā)現(xiàn)喜字中間剪了三個(gè)人，就是叔叔阿姨和她自己。王一妙不僅剪得好，而且每一個(gè)剪紙都有著自己的含義。
這就是手巧的王一妙，我的熟人還有張若琳、祁沐楓、臭臭……有機(jī)會(huì)再給大家介紹。
以熟悉的人為題作文 篇18
我的好朋友叫任昱萱，她是個(gè)樂于助人的小女孩兒，接下來我就給大家介紹一下吧。
她濃眉大眼，翹翹的小鼻子，還有一張能說會(huì)道的小嘴巴，最明顯的是她有一雙大長(zhǎng)腿，在人群中顯得亭亭玉立。
記得有一次六一表演，我看見一個(gè)人盤著高高的發(fā)髻，穿著漢族服裝，在臺(tái)上彈著古箏，那優(yōu)美動(dòng)聽的旋律向我撲來，我仔細(xì)一聽，哦，原來那個(gè)旋律就是我的好朋友任昱萱彈的呀！我真替她自豪。
有一回，我心愛的小熊橡皮丟了，我傷心難過，她看到了急忙趕過來對(duì)我說：“你不要難過了，咱們一起來找找看，如果找不到了，我這還有一塊新的橡皮，給你吧！”當(dāng)時(shí)我非常感動(dòng)。
我一直說她是一個(gè)“風(fēng)”一樣的女孩，因?yàn)樗鍪裁炊己芸臁?/p>
這就是我的好朋友任昱萱。
以熟悉的人為題作文 篇19
我有很多熟人，最熟悉的是一個(gè)勤勞又溫柔的人，她就是我的媽媽。
有一次我放學(xué)回到家時(shí)，家里連一個(gè)人影都沒有。突然我發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙條，上面寫著：媽媽今天加班，晚一點(diǎn)回家。我說：“原來媽媽在加班呀，我就先去寫作業(yè)吧！”
過了一會(huì)兒，我都快寫完作業(yè)了，才聽到開門的聲音，我馬上跑到門口，看見媽媽回來了，媽媽問我：“你寫完作業(yè)了嗎？”我說：“快了，馬上就寫完了�！眿寢屝α诵腿犸埩�，等我寫完作業(yè)，飯也就熱好了，香噴噴的飯香直往我鼻子里面撲，我跑到廚房狼吞虎咽地吃起來。吃完飯媽媽把碗洗了，又把地拖了。
我看見媽媽這么辛苦，我決定去幫媽媽干活，我對(duì)媽媽說：“媽媽我來幫您吧！”媽媽說：“不用了，我一個(gè)人就可以干完�！闭f完媽媽又繼續(xù)干活了，直到做完了才去休息。
這就是我的媽媽，一個(gè)溫柔而又勤勞的媽媽。
以熟悉的人為題作文 篇20
我有個(gè)十分可愛、有趣的小表弟，他叫杜婭蘭，今天就讓我為你介紹下他。
婭蘭現(xiàn)在剛滿一周歲，雙眼睛忽閃忽閃的，胖乎乎的臉蛋白白嫩嫩的，像剛蒸熟的大饅頭，虎頭虎腦的樣子，十分惹人愛，他奶奶常說他像個(gè)小大人。的確，他早上起來第件事就是手拉著他奶奶的手，另只手指著電視機(jī)，嘴里“啊啊吖吖”，奶奶當(dāng)然明白，小婭蘭要看電視了。大多數(shù)小朋友都愛看少兒節(jié)目，而婭蘭就不同了，他最愛看的確是新聞聯(lián)播和天氣預(yù)報(bào)，他在看這些節(jié)目時(shí)，端坐在小板凳上，腰板挺直，小手規(guī)規(guī)矩矩的放在大腿上，十分安靜，目不轉(zhuǎn)睛，全神貫注，就像個(gè)等待首長(zhǎng)檢閱的戰(zhàn)士，這副“小大人”的表情人人見了都會(huì)捧腹大笑。如果你把臺(tái)調(diào)動(dòng)了，他立刻會(huì)像西游記里的孫悟空“大鬧天宮”，擺放整齊的房間頓時(shí)面目全非，可他仍然不肯罷休，像孫猴子樣灑潑，直接睡在地上，手舞足蹈，哭鬧不止。直到你把臺(tái)調(diào)還原，他才會(huì)破涕為笑，重新坐回小板凳上。大家會(huì)想，這么小的小孩看這類節(jié)目，簡(jiǎn)直不可思議，可這就是他的有趣之處。
這就是我的表弟，是不是很可愛有趣呢？
以熟悉的人為題作文 篇21
某日，做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里被問到：“古代你有熟人嗎？”
我支支吾吾，窘急之下醒了。
醒后想，其實(shí)我是可以答出的。我把這句話理解為：你常去那些古人家里串門？
我想自己的人選，可能會(huì)落在李白、杜甫、杜牧、蘇東坡、張志和、陶淵明、陸羽、李清照、卓文君等人身上。緣由并非才華和成就，更非道德名聲，而是情趣心性和活法，正像那一串串別名：“煙波釣夫”、“江湖散人”、“蝶庵居士”、“湖上笠翁”。我尤羨那江湖感和氤氳感，淡定，逍遙，那穩(wěn)定的靜氣、閑氣、散氣，茅舍菜畦、犬吠雞鳴。
我可湊旁看人家忙正事：張志和怎么泛舟垂釣、陸龜蒙如何扶籬擔(dān)箕、陶淵明如何育菊釀酒、張岱如何茶淫橘虐、書蠹詩魔。
我在家有個(gè)習(xí)慣，當(dāng)心情低落時(shí)，翻出幾張紙墨，靜心練字。要么《漁歌子》：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。”，要么陶公的“狗犬深巷中，雞鳴桑樹顛�！�
我喜歡散步的活法，那種溜溜跶跶，拖鞋節(jié)拍的人生。而現(xiàn)代人崇奉的是皮鞋與輪胎，乃疾步的活法是瀝青路和跑步機(jī)上的人生。
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