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      我最熟悉的人作文300字

      時(shí)間:2021-03-16 10:39:37 [第二單元]寫(xiě)身邊熟悉的人 我要投稿

      【精選】我最熟悉的人作文300字合集5篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的我最熟悉的人作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精選】我最熟悉的人作文300字合集5篇

      我最熟悉的人作文300字 篇1

        今天,我花了媽媽25塊錢(qián),大大超支了一天一元零花的范圍。所以我今晚只能通過(guò)幫家人洗碗嘗還3元錢(qián)。

        首先,我先把桌上的碗收到水槽邊,立刻卷起袖子,擰開(kāi)水龍頭,右手拿著絲瓜囊,左手拿著碗,嘴里哼著歌,接著就有節(jié)奏地喜涮涮地沖洗一個(gè)一個(gè)大大小小的碗盤(pán)。一個(gè)小碗好像在說(shuō):小主人,快幫我洗澡啊,我好臟啊。我把水開(kāi)到最小,然后把絲瓜囊放到碗里轉(zhuǎn)兩三圈,讓水沖掉碗里的油和飯粒,見(jiàn)干凈了再洗碗的外面......我一共洗了五個(gè)碗、兩個(gè)盤(pán)子、五雙筷子和三個(gè)湯匙。最后,我把它們一一放到消毒柜里,它們好像在說(shuō):小主人,謝謝你!你真是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子!。

        其實(shí)勞動(dòng)是不能講錢(qián)的,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,也應(yīng)該幫忙做些家務(wù)勞動(dòng)了。就像《弟子規(guī)》里講的一樣親所好 力為具,在家里,我應(yīng)該把快樂(lè)也帶給家人!

      我最熟悉的人作文300字 篇2

        我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽,她很漂亮,一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)非常秀氣,眼睛有神,心靈手巧,在我心目中她簡(jiǎn)直是一個(gè)美女。

        她的'外形美麗心地也很善良,記得在我很小很小的時(shí)候,她看見(jiàn)了路邊的自行車(chē)被風(fēng)刮倒了,就立刻去扶,媽媽扶起來(lái)之后我就問(wèn)媽媽:“別人的自行車(chē)倒了你為什么要扶?”媽媽教育我說(shuō):“什么事情只要能挽回大家的利益,咱們就都要做!

        我的媽媽還是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)很?chē)?yán)肅的人,有一次我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候嬉皮笑臉,想隨便一寫(xiě)然后去玩,我的媽媽看我這寫(xiě)作業(yè)這么不認(rèn)真,就批評(píng)我說(shuō):“學(xué)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)不想玩的事情,玩的時(shí)候就要好好玩不想學(xué)習(xí)的事情。至真專注的做好每一件事,如果學(xué)習(xí)的時(shí)候想玩,玩的時(shí)候想學(xué)習(xí),就會(huì)學(xué)也學(xué)不好,玩也玩不好。”我聽(tīng)了媽媽地教誨就好好的寫(xiě)作業(yè),果然寫(xiě)的又快又好。

        這就是我最熟悉的人,我親愛(ài)的媽媽。

      我最熟悉的人作文300字 篇3

        我很熟悉的一個(gè)人是我的好朋友安達(dá),他是一個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的人。他個(gè)子不高,喜歡裝酷。就是他這個(gè)人,和我非常玩得來(lái)。

        有一次,我一大早就和他們一起去玩。根據(jù)他的建議,我們決定去地下停車(chē)場(chǎng)探險(xiǎn)。我們當(dāng)中的一個(gè)人說(shuō):“糟了,我媽媽要讓我回家了!怎么辦呀?”所以,我們連忙找出口。大家七繞八拐,找了半天,還是沒(méi)找到出口。那個(gè)人非常急,說(shuō):“假如我沒(méi)按時(shí)回家,爸爸媽媽就不會(huì)再讓我來(lái)和你們玩了!”我們聽(tīng)了,也十分著急。這時(shí),安達(dá)說(shuō):“沒(méi)事,只要再一直向前走,就可以找到出口了!”我們按著他的話向前跑去,果然找到了出口。把他送走后,我不解地問(wèn)安達(dá):“你怎么知道那里有出口呢?”他說(shuō):“你沒(méi)看見(jiàn)那兒有出口嗎,有光就有出口唄,那兒有光呢!”呀,我沒(méi)想到他還這么細(xì)心呢!

        我們出了地下停車(chē)場(chǎng),正好肚子有些餓了,安達(dá)就用20元錢(qián)請(qǐng)我們吃燒烤。他指手畫(huà)腳地告訴我們買(mǎi)這買(mǎi)那,不一會(huì)兒,空地上就多了一個(gè)賣(mài)麻辣的小地?cái)。安達(dá)把一些殘余的樹(shù)枝清理到一邊去,再抓把樹(shù)枝點(diǎn)把火,就可以燒烤了。正在這時(shí)候,我被爸爸抓了回去,還被批評(píng)了一通?磥(lái)以后不能冒冒失失地和他玩了。

        這就是我的好朋友安達(dá),你覺(jué)得他是一個(gè)什么樣的人呢?

      我最熟悉的人作文300字 篇4

        她是一位亭亭玉立的小姑娘,高高的個(gè)兒,烏黑的頭發(fā),一對(duì)彎彎的眉毛下有一雙不大卻明亮的眼睛,俏皮的鼻子下是紅紅的櫻桃小嘴,她笑起來(lái)的時(shí)候嘴巴一咧,眼睛一瞇,臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。

        她總是那么樂(lè)于助人。記得有一次,美術(shù)老師讓大家畫(huà)一幅有創(chuàng)意的畫(huà)。我構(gòu)思了很久,卻怎么也畫(huà)不出滿意的畫(huà)作。畫(huà)了又擦,擦了又畫(huà)。要么沒(méi)有把握好結(jié)構(gòu),要么線條畫(huà)得橫七豎八,簡(jiǎn)直是一幅一塌糊涂的畫(huà)。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻,心情越來(lái)越急躁時(shí),她熱情地向我走來(lái),我連忙客氣的說(shuō):“你來(lái)得正好,我正缺一個(gè)小老師呢,快幫幫我吧。”

        半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……她一邊耐心地講解,一邊仔細(xì)地構(gòu)圖。突然,我的腦袋像開(kāi)竅了似的,靈感從腦海中冒出來(lái)。我高興地手舞足蹈起來(lái),激動(dòng)地抓住她的手說(shuō):“你太神了!哇,謝謝你!你是怎么做到了呀?”她思索了一下,微笑著回答:“生氣沒(méi)有用,只有仔細(xì)觀察,不斷改進(jìn)才能畫(huà)好一幅畫(huà)!

        陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到彩虹?我牢牢記住了她的話,知道了沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。

        這就是和我形影不離的好朋友,樂(lè)于助人的繆語(yǔ)。

      我最熟悉的人作文300字 篇5

        他是一個(gè)臭美的人,他是一個(gè)愛(ài)吃的人,他是一個(gè)身手敏捷的人,他還是一個(gè)愛(ài)搞發(fā)明創(chuàng)造的人。

        他每次回家第一件事就是梳頭發(fā),每天早上起床第一件事也是梳頭發(fā)。他每次在學(xué)校吃飯的時(shí)候除非特殊情況,其他時(shí)候都要吃兩碗。他爬樹(shù)特快,走石頭路沒(méi)人追得上,特別敏捷。

        他的腦子動(dòng)得飛快,看一樣事物能改裝變的更好,比如他在醫(yī)院時(shí)發(fā)現(xiàn)電梯的按鈕有很多人按,其中大約三分之二都是病人,他們的手部有大量的細(xì)菌,再通過(guò)電梯按鈕傳給病人的陪同人,這就不太好了。于是,他想到了一種手勢(shì),電梯頂上裝一個(gè)帶攝像頭的設(shè)備,看人們做出了哪些手勢(shì),當(dāng)做出“向上”的手勢(shì),電梯自動(dòng)按“上”的按鈕,下時(shí)同樣。這就解決了細(xì)菌通過(guò)按鈕傳播的問(wèn)題,厲害吧!他需要改進(jìn)的是努力把它們變成現(xiàn)實(shí)。當(dāng)然指那些能被發(fā)明的。有些只可能在未來(lái)才能出現(xiàn),卻被一個(gè)九歲的小孩兒想到了,不錯(cuò)吧!

        相信大家已經(jīng)猜出他是誰(shuí)了,他就是班里舞臺(tái)上最常見(jiàn)的:靠譜。我也不自夸了,就一句:人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)!

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