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      童話的作文300字

      時(shí)間:2021-02-19 13:32:28 [第三單元]寫(xiě)童話 我要投稿

      童話的作文300字合集5篇

        在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的童話的作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      童話的作文300字合集5篇

      童話的作文300字 篇1

        我乘坐著時(shí)空穿梭器,穿越時(shí)間隧道,來(lái)到了兩百年后的地球村……。

        “這是哪兒?我為什么感覺(jué)我在“急速下降”,我在一個(gè)小型膠囊里,正在向一個(gè)大水池降落。嘩……我掉了進(jìn)去,馬上有個(gè)機(jī)器人的聲音從倉(cāng)外傳進(jìn)來(lái),‘居民2號(hào)’已到達(dá)地球!

        我從膠囊里面走出來(lái),發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在一個(gè)大房子里了,里面還有幾個(gè)保姆機(jī)器人在工作,我看了一下自己現(xiàn)在是什么樣的,我驚奇地發(fā)現(xiàn),我的手上出現(xiàn)了一個(gè)手環(huán),我點(diǎn)了最中間的開(kāi)關(guān),一下子就有一個(gè)機(jī)器人跑過(guò)來(lái)說(shuō):“主人,有什么吩咐嘛?”我想著,“這里既然是未來(lái),應(yīng)該可以有復(fù)制一個(gè)我吧!庇谑俏覍(duì)機(jī)器人說(shuō):“復(fù)制一個(gè)我!睓C(jī)器人開(kāi)始了工作,叮,一個(gè)我出來(lái)了!疤炷,這都可以。”“ 天哪,這都可以!睆(fù)制人跟我說(shuō)了同一句話,“不對(duì),這是什么情況?”“不對(duì),這是什么情況?” “你好煩”復(fù)制人馬上不說(shuō)話了,眼里充滿了淚水,“哇,哇”復(fù)制人哭了起來(lái)了,慢慢地他的身體變軟了,漸漸地,他變成了一張白紙,地上的淚水被紙吸干了,我拿起紙,紙一下子消失了。

        “好累!”我開(kāi)始困了,剛上床,床就跳進(jìn)個(gè)黑洞,前往別的世界。

      童話的作文300字 篇2

        在遙遠(yuǎn)的綠森林里住著小豬奔奔一家。

        那是一個(gè)幸福無(wú)比的家庭。英俊帥氣的豬爸爸開(kāi)了一家大,而且不會(huì)污染河水和環(huán)境的天然綠色食品公司。豬媽媽像一個(gè)愛(ài)笑的使者。小豬呢,它可是一個(gè)愛(ài)吃糖的小家伙,為了這個(gè)毛病,它還惹了不少是非呢。

        一天奔奔回到家,抓起一把糖往嘴里送,“咯嘣,咯嘣”可香,可甜了。晚上豬爸爸拿出一把糖,有軟糖、巧克力、奶糖...,奔奔三下五除二就吃完了,牙也不刷就上床了。

        第二天,奔奔捂著牙在地上打滾兒,豬爸爸連忙把它送到醫(yī)院。醫(yī)生看了看后就對(duì)豬爸爸說(shuō)“它的牙上長(zhǎng)蚜蟲(chóng)了!”說(shuō)罷就取出工具,小豬的心里像是有一頭小豬在沖撞。只聽(tīng)“!”的一聲,醫(yī)生偏坐下來(lái),對(duì)豬爸爸說(shuō):“以后要讓它別吃那么多糖,還要按時(shí)刷牙。不然蛀蟲(chóng)還會(huì)做怪!”

        從此以后,奔奔再也不吃糖了,蛀蟲(chóng)也不再“光顧”它的牙了。

      童話的作文300字 篇3

        “哈哈,我的功勞最大,沒(méi)有我的話,小主人就完成不了英語(yǔ)作業(yè)了”自動(dòng)鉛筆一邊昂著頭一邊高興地說(shuō)。

        “什么,再說(shuō)一遍,沒(méi)有我呀,寫(xiě)錯(cuò)字了怎么辦?還不是白費(fèi)功夫!毕鹌ね嶂鞇阑鸬卣f(shuō)。

        “拜托各位,小主人現(xiàn)在上四年級(jí)了,只有英語(yǔ)用鉛筆,語(yǔ)文數(shù)學(xué)都用我,懂不懂?”鉛筆翹著二郎腿驕傲地說(shuō)。

        “哼,你以為你有多厲害,寫(xiě)錯(cuò)了不還是我?guī)湍愠,不然?xiě)再多再美都是錯(cuò)字,有啥用?”膠帶雙手叉腰氣呼呼地說(shuō)。

        “咦,吵什么呢,你們好好想想,上數(shù)學(xué)課要連線,語(yǔ)文課要連線,考試都要用著呢!還有,不用我畫(huà)直線,那小主人畫(huà)的歪歪扭扭別提我難看了!敝背叩靡庋笱蟮卣f(shuō)。

        它們七嘴八舌搶著說(shuō),最后跳出文具盒,打起來(lái)了,小主人聽(tīng)著動(dòng)靜走過(guò)來(lái),做了個(gè)和事佬,輕輕地說(shuō):“好了,好了,你們都有功勞,別再爭(zhēng)了,沒(méi)有鉛筆鋼筆不好寫(xiě)字,沒(méi)有想橡皮和膠帶也好修改,沒(méi)了直尺不好畫(huà)直線,要是你們團(tuán)結(jié)起來(lái)力量就更大了!”文具們聽(tīng)了都慚愧地低下頭,全跳進(jìn)文具盒里去了。從此,它們變得很謙虛,再也不爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大了。

      童話的作文300字 篇4

        夜深了,人們都睡覺(jué)了,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們卻鬧翻了天。

        感嘆號(hào)說(shuō):“我是用來(lái)表示熱烈語(yǔ)氣的,你們誰(shuí)都比不上我!

        問(wèn)號(hào)反抗感嘆號(hào):“我才是最有用的,不是我來(lái)發(fā)問(wèn),人們能大笑嗎?”

        小逗號(hào)和小頓號(hào)一起對(duì)抗問(wèn)號(hào):“我們才是最有用的,如果不是我們把句子逗開(kāi),文章將會(huì)變成一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條!

        句號(hào)大聲說(shuō):“我的用處最大,如果不是我,那文章就會(huì)沒(méi)完沒(méi)了!

        省略號(hào)說(shuō):“如果沒(méi)有我那文章就會(huì)啰里啰唆的寫(xiě)個(gè)沒(méi)完!

        雙引號(hào)兄弟說(shuō):“如果沒(méi)有我們,那文章就不好讀!

        書(shū)名號(hào)大聲說(shuō):“如果沒(méi)有我,那人們就不知道這個(gè)特別指出的是什么樣的.名稱!

        吵著吵著,字典公公說(shuō):“你們別吵了,你們都有自己的用處,你們要用到關(guān)鍵的地方,才算有用!

        標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們都羞愧的低下了頭。

      童話的作文300字 篇5

        快樂(lè)森林和陰森森林兩兄弟住在同一片樹(shù)林,久而久之,快樂(lè)森林里來(lái)了一群勇敢的動(dòng)物,陰森森林里也來(lái)了怪獸,從此,它們生活得十分不和諧,經(jīng)常打架斗毆,鬧得不可開(kāi)交……這惹怒了天上的神仙。

        一天,勇敢森林的小狗決定飛到天上去,拜神為師,學(xué)一些打仗的本領(lǐng),它想:學(xué)成歸來(lái),去打敗那些怪獸,讓它們的家園恢復(fù)往日的平靜。于是,小狗不顧取車(chē)勞頓,來(lái)到天空,它在神仙門(mén)前汪汪地叫著:神仙、神仙,快出來(lái)!一個(gè)模糊不清的聲音回應(yīng)道:是誰(shuí)呀?小狗神氣十足地說(shuō):“我是住在勇敢森林里的小狗,陰森森林的怪獸十分厲害,經(jīng)常打我們,我要跟你學(xué)仙法。”神仙又說(shuō):“想跟我學(xué)法術(shù),要經(jīng)過(guò)我的驗(yàn)證!蓖ㄟ^(guò)驗(yàn)證后,神仙每天教小狗學(xué)法術(shù),小狗學(xué)習(xí)十分用心,兩年后,它學(xué)了一身好本領(lǐng)。神仙給它一些神箭,小狗回到了快樂(lè)森林。

        第二天,小狗來(lái)到陰森森林,同神箭殺死了那些長(zhǎng)年累月欺負(fù)它們的怪獸。從此,它們過(guò)上了平安的生活。

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