蠟燭與火柴童話作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的蠟燭與火柴童話作文，希望對(duì)大家有所幫助。
蠟燭與火柴童話作文1
一天晚上，夜深人靜，家家戶戶點(diǎn)亮了燈，突然，有一戶人家的燈滅了，夜又變得漆黑一片。 家里的主人把蠟燭取了出來(lái)。用火柴點(diǎn)亮了它。蠟燭看了看周圍。
四周都被它照亮了，它對(duì)擺在桌子上的火柴高傲地說(shuō)：火柴，看呀!周圍都被我照亮了!"火柴看 了看，對(duì)蠟燭說(shuō)“呀!主人一定高興死了，不過(guò)沒(méi)有我你也不會(huì)發(fā)亮的�！裁�?別瞎說(shuō)了，主人可以用打火機(jī)呀!”蠟燭漫不經(jīng)心地對(duì)火柴說(shuō)�！翱墒�，你知道主 人從不抽煙呀?"火柴急切地辯解著。蠟燭立刻反駁道：“主人可以找別人借呀，不就是點(diǎn)一下嗎?”火柴忍不住了，含著哭腔說(shuō)：“你看看，為了點(diǎn)亮你，我的兄 弟都犧牲了!”‘‘這可不關(guān)我的事，誰(shuí)讓主人選擇你呢?，蠟燭還沒(méi)把話說(shuō)完一陣風(fēng)就把蠟燭吹滅了，蠟燭一見四周黑暗了下來(lái)，就知道自己熄滅了!?
蠟燭的'臉色一下子變白了，它驚恐地對(duì)火柴說(shuō)：“幫幫忙，點(diǎn)燃我吧”火柴沉默了許久，對(duì)它說(shuō)：“好吧，為了主人我就再幫你一次吧!”只聽“吱”的一聲，一根火柴點(diǎn)亮了蠟燭。 蠟燭低頭看了腳下的火柴桿，不禁滴下了眼淚，一滴、兩滴、三滴?
蠟燭與火柴童話作文2
前幾天，我在學(xué)奧數(shù)的教室里上課，燈忽然“帕”地一聲滅了，我們到了一片黑暗的世界。
于是，老師拿了一盒火柴和一根蠟燭，只見火柴非常丑陋，身子又矮又瘦小，干巴巴的，又粗糙，皮膚又讓人惡心，頭重腳輕的，連走路也走不穩(wěn)。蠟燭漂亮極了身子又高又白潤(rùn)。頭發(fā)不知道什么時(shí)候去染發(fā)呢！皮膚光滑細(xì)膩的。
老師先擦亮火柴，再用火柴燃燒蠟燭，等蠟燭亮起來(lái)火柴就犧牲了，我們紛紛夸贊道：“��！好亮��！”蠟燭驕傲地說(shuō)：“你瞧我，非常亮，燒的時(shí)間又長(zhǎng)，還很安全，人們可以拿著我隨意走動(dòng)，你看你，非常暗，燒的時(shí)間又短，連螢火蟲都比不上呢！”
忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，原來(lái)在桌上跳舞的蠟燭，現(xiàn)在失去了亮光，他生氣地說(shuō)：“你這什么把我撲滅了！”風(fēng)沒(méi)有回答，笑著走了。我們又在黑暗中。
老師又用第二根火柴點(diǎn)亮了蠟燭，蠟燭又在跳舞了。忽然，聽見老師說(shuō)：“火柴胡多偉大啊!”點(diǎn)亮了別人犧牲了自己，給我們帶來(lái)了光明！”蠟燭聽了，傷心地哭了，說(shuō)：“對(duì)不起，火柴我真不應(yīng)該譏笑你，我非常感謝你�！�
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