【必備】童話作文九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的童話作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話作文 篇1
08年奧運會快來了，大家都認識可愛的福娃吧，他們是團結(jié)的五兄弟�？墒怯幸淮巍�
他們走在北京的一條繁華的大街上，人們在燈桿上，樹上掛上彩旗，像過節(jié)似的，可熱鬧了。
“他們多歡迎我們！”福娃們想。晶晶說：“他們多歡迎我啊�！薄安挪皇悄兀麄儦g迎我�！庇褐^說。貝貝不服氣了，說：“不，不，不，不是，他們在歡迎我，最漂亮。”說完，還用她那優(yōu)美的身材轉(zhuǎn)了幾圈。
“哇，真棒！”一位小女孩叫到�！翱窗�，誰最受歡迎？”貝貝問�！皻g歡真棒！”妮妮突然喊。
原來，小女孩說的是歡歡，他正在表演花樣踢球�！按蠹覛g迎的是歡歡呀�！必愗愋÷曊f。她以為大家不歡迎她，忍不住哭了起來�！笆前。喟��！睔g歡非常棒，他一轉(zhuǎn)身，球也跟著轉(zhuǎn)。突然，球“唰”的飛上天，又準確無誤的落在歡歡的腳尖，還在打轉(zhuǎn)呢。
歡歡停下來，對他們說：“們不吵啦？！其實，大家都歡迎我們，拿出自己的本事，讓們一起好好表演一次怎么樣？”懂事的歡歡把手升出來。“好！”他們把手搭在一起，“一，二，三！”他們一起喊�！皝戆桑值軅��！�
他們表演的很精彩，人們大聲喊：“太棒了！”“好！”別提他們多開心了！
童話作文 篇2
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！边@是唐代詩人李白看到月亮時所勾起的濃濃思鄉(xiāng)情。人們一看到月亮，總會引起無窮的遐想，所以才誕生了嫦娥奔月之類的神話故事。小時候，我坐在小院的秋千上，一抬頭，便看見天幕上無數(shù)的星星在襯托著那圓圓的、無瑕的月亮。我問媽媽：“ 媽媽，那月亮上面有什么？”媽媽望著月亮，對我說：“那上面有嫦娥、玉兔，還有吳剛在砍月桂樹。”我便好奇地問：“那為什么嫦娥和玉兔她們會在月亮上？”于是，嫦娥奔月、吳剛砍樹的神話故事便一直在我耳邊縈繞……
月亮總是在漆黑的夜空中懸掛著，用她那皎潔的月光普照著大地。而月亮本身，也是變幻無常的，有時候是缺了一角，有時候就是一個半月牙形的碎盤子，有時候還像一把鐮刀，更有的時候消失不見，月亮有時如同小孩子變臉似的喜怒無常。我最喜愛的就是八月十五的月亮了，那時候的月亮又大又圓，特別適合人們賞月。當然，賞月時就不能少了月餅和水果了。
其實月亮的學名是月球，是地球的近鄰，人類的朋友。雖然我們地球的科學技術很發(fā)達，但是對于月球的一些謎團還不能解釋清楚，例如，月球起源之謎，月球年齡之謎，月球環(huán)形山形成之謎等等。但是，我相信，在多年以后，這些謎團都會解開，為人類以后進入太空探險發(fā)揮重要的作用。
在此，我要與月亮立下一個約定：在不久的將來，我一定要成為一名宇航員，登陸月球，完成探險太空的任務。月球，請你一定等我！
童話作文 篇3
從前，有對父子流落到了一座荒島上，三天三夜沒吃東西了。
一天，父親在找吃的東西時，看見了一株金黃的小麥。父親驚喜地對兒子說：“兒子，我們這次有吃的啦！”兒子走過去看了看，一臉疑惑地問：“老爸，這不就是一根雜草嗎？難道我們要像牛一樣吃草？”父親蹲下來拉著兒子的手，對兒子說：“傻兒子，這是一株小麥呀！”“這個可以吃嗎？”“當然可以吃了�！眱鹤佑终f：“可就這么點兒麥子，還不夠我塞牙縫呢�！备赣H笑了笑：“我們可以把麥子收集起來，然后播撒到土地里呀。”
兒子問：“之后呢？”父親接著說：“夏天，就可以長出一片金黃的麥田，風一吹，麥子就像波濤一樣翻滾，哈哈，哈哈哈……”就在父親和兒子甜蜜蜜地想著時，突然，天空中一只三天三夜沒吃東西的鳥兒看見了那株金黃的小麥，眼冒金光，想：真是天助我也，這下不用再挨餓了。想著，它站到小麥上吃了起來。
父親蹲累了，坐到石頭上說：“我們可以把麥子磨成面粉，然后做成蛋糕、餅干、蛋撻……我們想吃什么，就吃什么，不是嗎？”兒子開心極了，咽了咽口水。就在父親和兒子幻想時，小鳥已經(jīng)把麥子吃了個精光。等父親轉(zhuǎn)過頭，“啊”的大叫一聲，兒子聽了，也轉(zhuǎn)過頭看，“Oh my god！”兒子大叫起來，原來小鳥吃光了麥子。父親找了一塊石頭向小鳥丟去，結(jié)果小鳥飛快地躲開了。兒子的心里原本是一片藍天，結(jié)果麥子被小鳥一吃，又布滿了烏云，哇哇大哭起來，他們的幻想破滅了。
這個故事告訴我們，不能只會幻想，要用行動來將想象變成現(xiàn)實。
童話作文 篇4
今天是小熊吉吉的生日。吉吉一大早就起了床。它看到媽媽不在家，就有了一個念頭，它想：媽媽不在家，我做一大碗生日湯給伙伴們喝，這樣一定很好。
“咚，咚，咚�！庇腥嗽谇瞄T，吉吉打開門一看。哦，原來是小兔白白，白白帶了一個大蘿卜和一些青菜。吉吉想：把大蘿卜和青菜放到生日湯里面，生日湯一定會很美味，想著就把大蘿卜放到了湯里。
“咚，咚，咚�！庇钟腥嗽谇瞄T。吉吉打開門一看，原來是小貓花花和小狗磊磊。花花帶了一條大青魚，磊磊帶了一些肉。吉吉想：如果把大青魚和肉放進生日湯里，生日湯一定會更加美味。
“咚，咚，咚�！庇钟腥嗽谇瞄T。吉吉大開門一看，原來是媽媽回來了，熊媽媽帶回來了一個大生日蛋糕。吉吉和媽媽還有它的伙伴們一邊吃著好吃的生日蛋糕，一邊喝著香噴噴的生日湯，它們度過了美好的一天！
童話作文 篇5
冬天快到了，小烏龜有得和媽媽去冬眠了。為此，小烏龜很苦惱，它不止一次失望地問烏龜媽媽：“媽媽，為什么我們一定得到泥土里去睡覺��？”烏龜媽媽嘆了口氣，說：“孩子啊，媽媽也不想�。≌l讓我們沒有房子呀！唉！”小烏龜難過得快哭了，它聽它的伙伴小兔子說：“冬天可美啦！到處一片白！山白了，樹白了，地白了，是一片銀色的世界。大家穿著不同的衣服在雪地里玩著，在雪地里踩出自己的腳印，多快樂啊！”小烏龜希望自己有一座小房子。
冬天來得真快！小烏龜和爸爸媽媽一起去冬眠了，在夢里，小烏龜夢見自己有了一座西瓜房子，紅紅的地毯，一共有三層樓，它和伙伴們一起在房子里玩耍。正當它要出去玩的時候，小烏龜醒了，原來這是一場夢。但是小烏龜卻被這夢迷住了，它想：等春天來了，我要去種西瓜，蓋一座漂亮的西瓜房子。
春天總是來得這么快，小烏龜開始種房子了。
小烏龜挖開一個坑，小心翼翼地捧起一個小西瓜籽，放了進去，蓋上土。他每天都給小西瓜施肥、澆水。漸漸的，一個小西瓜苗探出了頭，兩片嫩綠嫩綠的葉子向上舒展著，多么嬌嫩的小西瓜苗��！小烏龜欣喜若狂，更加悉心地呵護這小西瓜苗。西瓜苗爬上了高高的藤架，長出了一個小西瓜，圓圓的，讓人看了誰不喜歡喲！
夏天到了，小西瓜變成了大西瓜，小烏龜是多么想吃這個大西瓜呀！可是它忍住了：不行不行，我怎么能吃呢？這個西瓜可是要做西瓜房子的呀！秋天到了，西瓜慢慢開始變老，小烏龜開始動工了。
它在一旁開了一個門，往里面挖去。它吧紅紅的瓜瓤做成紅紅的地，黑黑的西瓜籽做地板磚，那綠綠的藤條用來做樓梯……瞧，這是一座多么美的西瓜房子呀！
冬天又到了，小烏龜它們一家搬進了西瓜房子，還邀請了其它動物一起來住。西瓜房子一共有三層樓，兔子爺爺，烏龜奶奶，大雁嬸嬸住第一層；小烏龜，小兔子，小黃鶯，小鸚鵡誰第二層；烏龜爸爸，烏龜媽媽，燕子姑姑睡第三層。住在西瓜房子里，又暖和，有舒服，不斷有人搬進來，其中，有一只蟋蟀也搬來了，它是蟋蟀中第一個活過冬天的。
第二天，下雪了，大家穿上厚厚的衣服，一起到外邊去玩，西瓜房子給蓋上乙一層雪，還是那么漂亮，白中透著綠，顯得那么生機勃勃。小烏龜?shù)谝淮慰吹竭@么美的雪景，激動得直打滾！大家打雪仗，堆雪球，開心得不得了！
大家都很喜歡這西瓜房子，特別是那些鳥兒，不用再飛到南方去過冬了，路途那么遠，路上還很危險。最開心的還是小烏龜了，它更愛它的這座西瓜房子了！
童話作文 篇6
清晨，白云慢悠悠地在天上散步，太陽公公在云朵的襯托下，顯得格外明媚，格外燦爛。
小豬勤勤挑著沉甸甸的兩籮筐桃子去市場里賣。嘴里哼著快樂的小調(diào)，馬不停蹄的趕到了菜市場。東找找，西找找，終于找到一個合適的位置，將裝滿桃子的籮筐擺放好。他看見老羊伯伯的菜上面豎著一塊大牌子，上面寫著幾個大字，站在一旁叫賣著。
勤勤也去找來一塊牌子，在口袋里摸了摸，掏出一只破破爛爛的筆，在牌子上歪歪扭扭的寫上了:“挑子3元一斤�！彼褜懞玫呐谱迂Q在一個籮筐的上面，一邊學著老山羊伯伯吆喝道:“快來看一看，瞧一瞧，桃子3元一斤，又甜又新鮮的桃子3元一斤啦……”
小豬勤勤叫了好一會兒，可是還 沒有一個人來賣桃子，叫的口都干了，聲音都有些沙啞了，于是拿起一個又大又紅的桃子往自己嘴里送，小豬正吃的津津有味。一只狡猾奸詐的小狐貍大搖大擺的來到小豬的桃子前，他見到了又大又紅桃子，早已是垂涎三尺啦，并瞅了一眼牌子，怪聲怪氣地念了起來:“挑子3元……”小狐貍念到一半時，就捂著嘴巴吱吱地奸笑起來，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛，靈機一動，想出了一個壞主意。故意放大聲的咳了幾下，得意洋洋地說:“小豬勤勤，給我來一斤桃子。”勤勤一邊爽快地回答:“好咧!”一邊利索地稱好一斤桃子。小狐貍接過小豬手中的桃子，轉(zhuǎn)身就離開。
小豬勤勤慌忙的叫住小狐貍:“別走，你還 沒付錢呢?”“我為什么要付錢啊，我買的是桃子，又不是挑子�！彼麄儌z就這樣爭吵起來，喋喋不休，弄得不可開交。此時，大象伯伯拖著笨重的身體過來了，看到爭吵的他們說:“你們倆怎么了，在爭吵什么呢?”“小狐貍買了桃子不付錢!”勤勤搶答道�！安皇�，才不呢!”小狐貍狡辯著說:“我買的是桃子，又不是挑子�！贝蠹业哪抗庖积R聚在了桃子上的牌子，大象伯伯瞄了瞄牌子上的字，大象伯伯笑呵呵的說:“勤勤啊，你把桃子寫成挑子啦！”勤勤瞪大了雙眼，左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)自己寫錯了字。紅著臉慚愧地說:“沒文化，真可怕，如果我認真學習，不寫錯字，那就不會被欺負啦！”
經(jīng)過這次的教訓，小豬勤勤也變得更加的努力學習，認認真真的寫好每一筆每一畫，每一個字都寫的端端正正。
童話作文 篇7
我雖然作為一塊被掛在教室冰冷墻面上黑板，但是我知道這件教室所有溫暖的事，比如陳在期中考試時和六位同學聯(lián)合起來集體作弊，張和曾每堂課都會談一款叫做英雄聯(lián)盟（LOL）的游戲，雖然他們技術不怎么樣，還有林與欣的戀愛。
作為一塊尋常不過三的黑板，不過我也有我的故事。
我知道這所學校所有的初中知識，還知道高中與大學的小部分知識。知道嗎？二十四點？考考你們好了，四個零怎么算二十四點。
我想畫畫，但，我沒有說，想唱，想說話，也想哭。
哦，對了，我有一位朋友，我想應該距離在我十二米遠的前方，幾米我是清楚的數(shù)過，不過那是我永遠到不了的地方。
不過，沒關系，因為我是塊黑板，我也很知足了。
朋友的名字叫做小彩，說實話我很嫉妒小彩的，每一次小彩出現(xiàn)在我的面前都是一身完整的衣服，五顏六色，七彩斑斕，也千奇百怪，而我，絕大部分都是白色。
不久我和小彩同時喜歡上了一個女孩，我知道那是她在上完第一節(jié)語文課后喜歡上她的，喜歡她瀑布一般的長發(fā)，干凈的像窗外天空般的外表，走路會發(fā)出美妙音樂的高跟鞋，還要她的眼睛，她的眼睛總是和她一樣愛咯咯咯的笑。
每一節(jié)，不，不，不，只要是細亞上的課，她總能和學生打鬧成一片，然后在和他們一起咯，咯，咯的笑笑個不停。細亞每一節(jié)布置的作業(yè)我都會很認真的記住，而我都會，哎，不過，我只是塊在她眼中沒有生命的黑板。沒有鮮紅的血液，沒有手，沒有腳，沒有關節(jié)，人類有的我什么都沒有。沒法寫完作業(yè)交到她手上。
好……好難過，呵呵，沒關系，我很知足了。嘻嘻。
在一次黃昏的時候我睜開眼，便再也無法閉合，我叫醒了小彩。
“小彩，小彩，喂，哈嘍，親愛的...”
“怎么了，小白？”小彩看樣子還是睡眼朦朧
“……那個，那個你是因為什么原因喜歡上細亞的？”
“……呼，呼，呼……”
這家伙看樣子又睡著了。我再一次把頭轉(zhuǎn)向窗外
黃昏下皎潔的月光里，細亞站在柳樹在正在與一位男生接吻，風吹動樹葉的聲音窸窸窣窣的很好聽呢。我沒有把這件事情告訴小彩，誰讓我們是兩塊黑板！記得不久前欣紅著臉跑到我面前，用粉筆寫下這樣的一段話“如果想要他幸福，就請默默的�！睕]有寫完便又擦掉了記得欣當時哭的很傷心，在夕陽下無人的教室里哭，不停的哭，我想她是失戀了。隨后她便在我不遠的'地方睡著了，安靜的呼吸聲，感覺她的樣子好美，這種感覺真好。
“小彩你說人類戀愛的感覺是怎么樣的呢？像是吃糖嗎？雖然我不知道是什么味道的，不過我知道是甜的，像我看到細亞那樣”
“小彩……那個，糖是甜的嗎？”
“你在說冷笑話嗎？小白？”
我沒有在理他，看了一眼在我身旁不遠的欣，我想起了細亞。
多年后又一個黃昏的夜晚，我因為睡不著便叫起來小彩。“小彩，我很想知道你是因為什么原因喜歡上細亞的？”
這一次小彩沒有再像多年前那樣睡著，他用那閃這湖水般藍色的眸子對著說一個字一個字的說“笑，歡樂，天真，單純”隨后他轉(zhuǎn)過頭看向窗外，像是不經(jīng)意，但我知道他哭了，哭的很傷心，我沒有在去打擾他。
笑？歡樂嗎？呵呵……我想不出為什么小彩為什么這樣回答我，而且就說這幾個字，我失望了，算了，不想了，嘻嘻，開心就好。
我轉(zhuǎn)頭看向窗外，柳樹下那一對年輕的學生……很美好呢！現(xiàn)在我覺得，這種生活也還蠻不錯的。
你說對嗎？
童話作文 篇8
一、開頭：
1、開頭不錯，有進步!
2、作者自己也進入了童話世界里，描寫要細致。
3、開頭很活潑，擬人化手法的運用使開頭顯得 生動。
4、加入人物形象描寫,使畫面生動。
5、開頭直抒胸臆，點明中心。
二、中間：
1、充滿童趣的擬人與比喻,使文章頓生光彩。
2、這段描寫讀來令人感動。
3、用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。
4、通過對話和動作，順利地寫下去，非常連貫，又非常生動，心理和神態(tài)的描寫，使文章增色不少。
5、合理想象，語言優(yōu)美。
6、故事寫得比較完整，如能加進幾句對話，如能把對話寫得更多些，更生動些，你的文章會更好。
7、標點符號是很重要的，你卻一逗到底，真是不應該。
三、結(jié)尾：
1、結(jié)束得有點突然,夸張了。
2、結(jié)尾同樣有趣。
3、結(jié)尾呼應開頭,結(jié)構完整。
4、比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆。
5、結(jié)尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應。
6、結(jié)尾呼應文題,點明中心。
四、書寫：
1、你書寫的很工整，字也非常漂亮，我要 向你學習。
2、你書寫潦草，希望你能認真書寫，堅持 不懈，相信你一定能寫出一手漂亮的字。
3、已經(jīng)是三年級的學生了，怎么還有那么 多的錯別字？希望你平時能努力學習，多請 教字典老師，爭取以后能消滅錯別字！
五、總評：
1、文章用擬人的手法和豐富的想象寫出了 ——的情境，符合人物身份特點的對話描寫 特別好！從你巧妙的構思中，我們明白了一 個道理：——————
2、 真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內(nèi)容如此豐富，故事后的寫作之路還很漫長，希望你能努力思 索，不斷創(chuàng)新。
3、能按照本次作文要求——寫童話故事，進行寫作，把事情的過程寫具體了， 特別是人物的語言和行動描寫想象得合理。
童話作文 篇9
春天來了，動物王國一片生機勃勃，柳樹發(fā)芽了，小草探出了腦袋。河水解凍了，一些小鴨就跳入水里，盡情嬉戲。
出來買菜的雞媽媽看到了小鴨們在水中盡情嬉戲的場面，十分難過，她想在雞家族的歷史上還沒有會游泳的呢？如果讓兒子去學游泳，那豈不光宗耀祖！好，我一定讓兒子學游泳！我就這樣······
回到家，雞媽媽對小雞說：“兒啊，我在路上看見鴨子在游泳，可我們雞家族還沒有會游泳的，如果你不會游泳，媽媽就會被隔壁的鴨大嬸笑話，我·······”這小雞血氣方剛的，一聽媽媽受委屈，十分生氣，一拍胸脯說：“媽，您別擔心，我一定會學好游泳，為您討回公道�！闭f罷，大步走出門去，雞媽媽看著小雞的背影暗自得意
小雞走到河邊，大聲喊道：“我要學會游泳，我要光宗耀祖!”說罷，縱身躍入水中。開始，小雞浮在水上，悠閑自得，可馬上小雞發(fā)現(xiàn)自己在慢慢下沉。他害怕了，拼命劃動雙腳，可這是無用的，因為他爪子上沒有蹼。小雞抖動雙翅，希望能借此回到岸邊，可這也是無濟于事，小雞大口呼吸，忽然一個浪頭打來，小雞喝了一口水，頓時眼前一黑，呼吸驟停，然后就什么也不知道了。在小雞沉下去的地方忽然浮上來一串水泡，破裂。馬上，湖面又恢復了平靜。
到雞媽媽知道兒子失蹤時，悲傷萬分，她跑到河邊，大聲哭喊：“兒啊，是我害了你，我不該讓你做不到事，兒，你答應我一聲！”回答她的只有天上大雁的哀鳴。
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