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      小魚(yú)童話作文

      時(shí)間:2021-07-13 09:44:44 [第三單元]寫(xiě)童話 我要投稿

      【必備】小魚(yú)童話作文四篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的小魚(yú)童話作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【必備】小魚(yú)童話作文四篇

      小魚(yú)童話作文 篇1

        我們都聽(tīng)過(guò)這樣一句話:大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米。但是,你知道“小魚(yú)吃蝦米”的游戲嗎?如果沒(méi)有的話,就請(qǐng)你聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧!

        首先,通過(guò)“手手心心背背背”的方式?jīng)Q定由誰(shuí)來(lái)當(dāng)小魚(yú),沒(méi)能當(dāng)小魚(yú)的就當(dāng)蝦米了。游戲的規(guī)則是:蝦米在前面逃,小魚(yú)來(lái)追,就是來(lái)“吃蝦米”,被小魚(yú)碰到的蝦米就變成小魚(yú),就不能繼續(xù)玩了,剩下最后沒(méi)被小魚(yú)捉住的蝦米就是“蝦米王”,就是最后的贏家。在玩的時(shí)候,我們還可以在場(chǎng)地周圍擺在一些小玩具,像小貝殼、小螺號(hào)、珊瑚、充氣的玩具鯊魚(yú),越多越好,因?yàn)檫@樣會(huì)讓我們感覺(jué)真的是在海底一樣,會(huì)使游戲的樂(lè)趣增加許多。

        小魚(yú)吃蝦米的游戲十分好玩,你不妨也來(lái)試一試?它不僅豐富了我們的課余生活,還有十分重要的一點(diǎn),就是能提高我們的反應(yīng)能力,因?yàn)榻苹男◆~(yú)會(huì)趁你不注意的時(shí)候,悄悄地捉住你!

      小魚(yú)童話作文 篇2

        在一條十分清澈的小河里,生活著兩條小魚(yú),魚(yú)姐姐和魚(yú)妹妹。

        魚(yú)姐姐知道許許多多的東西,她和魚(yú)妹妹想去外面的世界看一看。她們游啊游,游到了一條大河里,頓時(shí),一股臭味撲面而來(lái),姐姐和妹妹都臭得差點(diǎn)窒息了,“這是怎么回事呀,怎么會(huì)這么難聞?”魚(yú)妹妹捂著鼻子,著急地問(wèn)著姐姐。姐姐看了看四周,四周到處都是垃圾,水是黑色的,有幾條小魚(yú)浮在水面上,已經(jīng)死了,姐姐看著這情景,唉聲嘆氣,對(duì)妹妹說(shuō):“這條大河已經(jīng)被污染了,這都是人們亂扔垃圾和排放污水的結(jié)果呀,垃圾堆了這么多,不發(fā)出臭味才怪呢!边@時(shí)從她們的身后游過(guò)來(lái)一條魚(yú),對(duì)魚(yú)姐姐和魚(yú)妹妹說(shuō):“你們?cè)趺磿?huì)到這條污染的河里來(lái)呀,你們知道嗎?這里隨時(shí)都會(huì)有垃圾仍下來(lái),有時(shí),不幸會(huì)被很大一袋垃圾砸到的,你們快走吧!”那條魚(yú)一邊說(shuō),一邊游走了。魚(yú)妹妹很生氣地說(shuō):“這里的人真是太不愛(ài)環(huán)境了,亂丟垃圾,這樣,我們魚(yú)兒可怎么在水里游來(lái)游去,玩耍呀,不光是我們,人們也不能活在漂亮的環(huán)境里了!彼齻儎傁胗巫,可是不幸的事偏偏就發(fā)生了,魚(yú)姐姐和魚(yú)妹妹被突如其來(lái)的一大袋垃圾砸中了,就這樣,魚(yú)姐姐和魚(yú)妹妹都死了。

      小魚(yú)童話作文 篇3

        一天,天氣格外晴朗,白云飄飄。水池里,魚(yú)兒們?cè)谟蝸?lái)游去,好像在做運(yùn)動(dòng);草地上,青蛙在吃蚊子。

        突然,小青蛙看見(jiàn)了小花貓?jiān)诜艥O網(wǎng),于是,青蛙連忙跳下水池里大聲地喊:“小魚(yú)們,小花貓來(lái)捉我們了,你們不要靠到岸邊,不然你們會(huì)變成小花貓的美餐!

        小魚(yú)兒們聽(tīng)見(jiàn)了,但聽(tīng)不清楚它說(shuō)的是是什么,以為小青蛙出來(lái)什么事,紛紛游過(guò)去問(wèn):“小青蛙,你出了什么事?”小青蛙說(shuō):“我叫你們不要過(guò)來(lái),這下我們都命了!”然后,青蛙、小魚(yú)都被小花貓的漁網(wǎng)給拖上岸了。

        到了小花貓的魚(yú)桶里。小魚(yú)們對(duì)小青蛙說(shuō):“小青蛙,都怪你,如果你不大聲叫我們,我們?cè)趺磿?huì)來(lái)到這個(gè)小桶里呢?”小青蛙說(shuō):“這也不能全怪我啊,如果你們不來(lái)找我,我們?cè)趺磿?huì)到桶里面呢?”小木桶聽(tīng)見(jiàn)他們的爭(zhēng)吵聲后說(shuō):“你們不要吵了,現(xiàn)在還可以逃到水池里面去!庇谑牵∏嗤芎托◆~(yú)都不吵了,他們安安靜靜地想怎么可以逃回水池里面去。突然,小魚(yú)想到了一個(gè)好辦說(shuō):“我有一個(gè)好辦法,但我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)才能逃出去。只要我們都靠在右邊,把重心放在一邊,桶就會(huì)倒了!庇谑牵麄儓F(tuán)結(jié)起來(lái),向右邊靠近,桶倒了,小魚(yú)兒和青蛙都逃出去了,從此,它們還是好朋友。

        這個(gè)故事告訴我們有困難的時(shí)候,要想辦法而不要吵吵鬧鬧來(lái)等待不好的結(jié)果。

      小魚(yú)童話作文 篇4

        從前,有一只小鳥(niǎo)和一條小魚(yú)是最要好的朋友,小魚(yú)住在宏村的南湖里,小鳥(niǎo)呢,就住在湖邊的一棵大樹(shù)上。

        小鳥(niǎo)天天在樹(shù)上唱歌給小魚(yú)聽(tīng),小魚(yú)就天天聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌。那美妙的歌聲,還招來(lái)了其他小動(dòng)物。

        這樣的`日子沒(méi)過(guò)幾年,有一天,小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌,卻沒(méi)有一個(gè)小伙伴來(lái)聽(tīng)她唱歌,她很納悶。這時(shí),她看見(jiàn)一只烏龜從她面前爬過(guò),她問(wèn):“烏龜爺爺,今天小魚(yú)們?cè)趺炊疾粊?lái)聽(tīng)我唱歌了呢?”烏龜慢吞吞地抬起頭來(lái),說(shuō):“小魚(yú)們都生了一場(chǎng)嚴(yán)重的病。他們來(lái)不了了,都呆在水底休息養(yǎng)病呢。我們的家被人類破壞了,他們把污水倒進(jìn)我們的家里,小魚(yú)們就是喝了這樣的水才生病的。還好我能爬上來(lái)透氣,不然我也要遭殃了!睘觚敔敔斦f(shuō)完就爬進(jìn)了樹(shù)洞里。

        小鳥(niǎo)聽(tīng)了,馬上飛到宏村的上空,她邊飛邊喊:“人類,你們太不講道德了!你們?cè)趺茨芪廴经h(huán)境,不顧我們的死活?”可是,人類聽(tīng)不懂鳥(niǎo)語(yǔ),沒(méi)有人在意頭頂有一只小鳥(niǎo)在控訴他們的錯(cuò)誤行為。立在村口的一塊大石頭說(shuō):“小鳥(niǎo),你別白費(fèi)力氣了,人類如果不自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,靠我們的力量根本就不可能救得了你的朋友。你還是省省力氣幫你的朋友重新找個(gè)家吧!

        小鳥(niǎo)飛了回來(lái),小魚(yú)一只比一只急,都圍過(guò)來(lái)問(wèn):“小鳥(niǎo),人類說(shuō)什么了嗎?他們有沒(méi)有停止污染南湖水呢?”小鳥(niǎo)絕望地說(shuō):“他們聽(tīng)不懂鳥(niǎo)語(yǔ)呀!這該怎么辦呢?”

        第二天,不甘心的小鳥(niǎo)又飛到宏村上空和人類理論。恰巧,一個(gè)懂鳥(niǎo)語(yǔ)的人聽(tīng)到了,他像小鳥(niǎo)了解情況。小鳥(niǎo)一五一十地告訴了他事情的整過(guò)經(jīng)過(guò)。這個(gè)人說(shuō):“告訴你的朋友們,別著急,人類一經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)。他們正在著手辦這件事。你的朋友們很快就會(huì)有救了。”幾個(gè)月后,南湖的水又回復(fù)了原來(lái)的樣子,清澈透明。如果你走在湖邊,你會(huì)看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)站在枝頭上大聲歌唱,樹(shù)下,一群小魚(yú)正聽(tīng)得入神。偶爾,你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一只烏龜發(fā)出悶聲悶氣的笑聲呢。

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