【實(shí)用】?jī)?yōu)秀童話作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀童話作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀童話作文 篇1
在森林里，有許多動(dòng)物快樂(lè)地生活著。
一天，森林里的獅子王闖出了森林，看見一扇門，獅子非常好奇，于是，用頭猛地撞了一下，沒(méi)想到，門沒(méi)撞開，頭倒是長(zhǎng)了個(gè)包，這下獅子發(fā)火了，于是，就召集了森林里所有的動(dòng)物，對(duì)大家說(shuō)：“這扇門很奇怪，讓你們觀察下有沒(méi)有其它奇怪的地方�！贝笙笳f(shuō)：“切，這扇門不就是一扇普通的門嘛，看我的！”說(shuō)完，大象也用頭撞了一下，頭也起了包，門沒(méi)有一道裂痕�！斑�，奇怪了，一般的門被我撞一下就開了，根本不用鑰匙，這次是怎么回事？”大象疑問(wèn)地說(shuō)。
獅子又說(shuō)：“誰(shuí)能把這個(gè)門打開……”話音未落，大熊搶著說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)�！闭f(shuō)完大熊狠狠地用腳踢了一下，就摔倒在地上了，腳也腫了，門還是絲毫未動(dòng)，大熊也開始懷疑了。
這時(shí)聰明的猴子來(lái)到門前，用手敲了敲門，說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)里面有人嗎？”說(shuō)完，門就開了一些，小兔子也來(lái)說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)里面有人住嗎？”門又開了一些，最后，小松鼠也來(lái)到門前，用溫柔的聲音說(shuō)：“我們可以進(jìn)去嗎？”最后，門終于打開了。
它們進(jìn)去后，看見了一大餐的美味佳肴。大象和大熊也跑過(guò)去，問(wèn)也不問(wèn)，直接吃了起來(lái)。小白兔、獅子和小松鼠看了很生氣，于是走了出去，它們剛出去，門就關(guān)上了，大熊和大象被關(guān)在了里面。
后來(lái)，大家才明白，只有懂禮貌，門才會(huì)自然地開。
優(yōu)秀童話作文 篇2
從前，有一位農(nóng)民養(yǎng)了一只大公雞。它穿著一身漂亮的衣服，頭上戴著火紅火紅的冠兒。有一雙像黑寶石的眼睛，走起路來(lái)昂首闊步，唱起歌來(lái)非常好聽。它每天按時(shí)把主人叫醒，受到主人的喜愛。但是它十分的驕傲。
一天，它看了看四周�？匆婙喿佑职殖�，公雞想：“世界上那有這么丑的東西呀！我怎么能同它們住在一起呀！”這時(shí)鴨子喊：“公雞大哥，公雞大哥，和我們一起玩吧！”公雞說(shuō)：“誰(shuí)與你們這些丑八怪玩呀！”說(shuō)完就驕傲地走開了。它又看看母雞，覺得世界上沒(méi)有比自己更美的了。
它看見自己的房子在角落里，而且又小又臭，就在里面又踢又打，這時(shí)房子說(shuō)話了：“雞大哥，你不要打我了，要不然你就沒(méi)有房子住了�！惫u說(shuō)：“我才不要你這個(gè)房子呢！我要住高樓大廈�！闭f(shuō)完就走了，母雞和鴨子留它都留不下來(lái)。
他抬起頭，挺著胸，大步地跑到外面。它看見小鳥住在樹上，又是唱歌，又是跳舞，它想：“小鳥住在樹上，我也要住，它就飛了幾次，飛到了樹枝上，它覺得這樣住得才高貴。
大公雞在樹枝上，趾高氣揚(yáng)的唱著歌，突然一不小心從樹上落到了樹下的小河里。大公雞用翅膀拍打著河水，大聲的呼叫：“救命呀！救命呀！”鴨子聽到叫聲連忙游到大公雞的身旁，救起了大公雞。這時(shí)大公雞身上濕淋淋的，全身是泥。低著頭，一句話也不說(shuō)，跟在鴨子后面，回到原來(lái)的房子里。
一天，小兔子在小河邊用水面當(dāng)鏡子照著自己，看到自己美麗的影子，它感到很高興。
中午，她坐到太陽(yáng)下面看書，小松鼠看到了，跑過(guò)去對(duì)它說(shuō)：“小兔子，不要在太陽(yáng)下面看書，那對(duì)你的眼睛不好�！笨尚“淄酶静宦�，繼續(xù)在太陽(yáng)下看書。
下午寫作業(yè)的時(shí)候，小兔子把眼睛都要貼到了本上。大猩猩看見了，走過(guò)去對(duì)它說(shuō)：“小兔子，把頭抬起來(lái)寫字，不然的話，你會(huì)變成近視眼的�！毙⊥米宇^也不抬，就像沒(méi)聽見一樣，繼續(xù)低頭寫作業(yè)。
晚上，小兔子點(diǎn)了一根蠟燭，在旁邊練字。小狗看見了，快速地走過(guò)去，對(duì)小兔說(shuō)：“小兔子，可不要在光線很暗的地方長(zhǎng)時(shí)間用眼呀，那會(huì)近視的�！毙⊥貌粌H一點(diǎn)不聽，反而在心里嘀咕：它們一定是嫉妒我的努力，害怕我會(huì)比它們更優(yōu)秀，我偏不聽。
過(guò)了幾個(gè)月，小兔子的眼睛看什么都不太清楚了，它不得不帶上了眼鏡。它再次來(lái)到河邊，看到了自己丑陋的樣子，后悔極了。
小朋友們，千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)小白兔的壞習(xí)慣喲！
小白兔當(dāng)了蘿卜店的經(jīng)理。小狐貍很羨慕：“哼，我要變成小白兔！”于是，他念起咒語(yǔ)：“一二三四五六，狐貍變成小白兔。”嘿！小狐貍變成了一只小白兔了。
早晨，一只小白兔一蹦一跳來(lái)到蘿卜店。店里的小灰兔一見，驚叫起來(lái)：“咦？小白兔經(jīng)理剛進(jìn)去，怎么又來(lái)了一個(gè)小白兔經(jīng)理呢？”
里面的小白兔走出來(lái)一瞧，大叫：“你是……”
外面的小白兔也大叫：“我是這里的經(jīng)理，你是誰(shuí)？”
“明明我是經(jīng)理，你是誰(shuí)？”
兩只小白兔吵起來(lái)。小灰兔們左看看右看看，全愣住了，實(shí)在分不出誰(shuí)是真的小白兔經(jīng)理。
熊法宮來(lái)了，先在他倆面前放兩捆青草，兩只小白兔很快吃完了青草。熊法官又在他們面前放了兩塊肉，兩只小白兔都皺著眉頭：“不吃不吃！”熊法宮看看這個(gè)，又看看那個(gè)，怎么也看不出真假，急得直搔頭：這可怎么辦？
兔媽媽來(lái)了，兩只小白兔一齊叫：“媽媽，我是你的孩子。”
兔媽媽看看這個(gè)，又看看那個(gè)，搖搖頭：“咦，真怪！唔，我的孩子尾巴上有個(gè)傷疤。”
可仔細(xì)一看，兩只小白兔尾巴上都有傷疤。這可怪了！兔媽媽想了想，忽然捂著肚子叫起來(lái)：“哎喲，哎喲，我的肚子疼！哎喲，哎喲！”兔媽媽疼得彎下了腰。
“媽媽，你怎么啦？”一只小白兔眼淚都流出來(lái)了，撲上來(lái)扶著兔媽媽，一邊大叫：“快，快去叫救護(hù)車，快！快！”
另一只小白兔雖然也在叫“媽媽媽媽”，聲音卻一點(diǎn)不急。
兔媽媽猛然站起來(lái)，一把抱住撲上來(lái)的小白兔，說(shuō)：“我分出來(lái)了，你才是我的孩子——真正的小白兔！”小白兔笑了：“媽媽，你到底認(rèn)出自己的孩子了！”
另一只小白兔見兔媽媽忽然好了，愣了一愣，才明白自己上了當(dāng)。只好搖身一變，變成狐貍溜走了。熊法官笑了：“兔媽媽，你真聰明！”
兔媽媽笑了，小白兔也笑了。
優(yōu)秀童話作文 篇3
自我懂事以來(lái)，人們就叫我“小蝌蚪”，我才知道原來(lái)我的名字就叫做“小蝌蚪”。我沒(méi)有顯赫的身世，我也沒(méi)有一個(gè)快樂(lè)的家庭，因?yàn)榘謰尣恢碓诤畏�。整天和一大堆我的同類在一起嬉笑和游水，日子就這么一天又一天的過(guò)去，我也漸漸適應(yīng)這種無(wú)聊且平淡的日子了。
有一天，我們的地盤里來(lái)了一只恐怖的大魚，其貌不揚(yáng)，長(zhǎng)相極丑。只要他一張開大嘴，附近所有的水流都會(huì)被他吸了進(jìn)去，當(dāng)然包括我們，也就是說(shuō)我們很容易就成了他甜美的食物了，這是何等的令人畏懼的事。后來(lái)大家就給他一個(gè)綽號(hào)---大流氓。他看到了我們，馬上垂涎三尺、食指大動(dòng)；我們見到了他，立刻就膽顫心驚，嚇得魂飛魄散。所以，自然而然的，我們對(duì)它是“敬鬼神而遠(yuǎn)之”了。
池里無(wú)甲子，水中不知年，日子就這么無(wú)聊一天又一天的過(guò)去。有一天，大流氓竟然“神不知，鬼不覺”地游到我們的身旁，把我們嚇個(gè)半死，我不禁猛打哆嗦。只見他一張開他的大嘴，眼前一陣的昏暗，見不到盡頭似黑漆漆的長(zhǎng)廊，就在這一瞬間，“亂石崩云，驚濤裂岸，捲起千堆雪�！彼频臎_擊，我立刻被漩渦捲了進(jìn)去，經(jīng)過(guò)一陣陣的左搓右揉，上沖下洗之后，我又被一陣陣的波濤沖了出來(lái)，又可重見光明，再見天日了�？上У氖牵@只大魚的嘴巴就在一張一閉、一吸一呼之間，我成千上萬(wàn)的同類已命喪黃泉，真令我掬一把同情之淚。
就在那些提心吊膽的日子里，我不知道什么時(shí)候長(zhǎng)出了后腳與前腳，我覺得我不僅可以在水中悠然的游水，也可以在陸地上慢步的攀爬，我好像進(jìn)化很多似的，真是高興極了。我抬起胸膛的走路，我信心滿滿的游水，我知道我已不是受盡欺負(fù)的小小蝌蚪了。以往，我總是在水中遠(yuǎn)望著這池外的景色，湛藍(lán)的天空、似錦的花團(tuán)、蓊郁的古松……，每每令我向往不已；古人不是說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”嗎？我雖然無(wú)法讀萬(wàn)卷書，可是至少我應(yīng)該可以行萬(wàn)里路。因?yàn)楝F(xiàn)在，我可以緩步的游盡這奼紫嫣紅的人間世界了，真令我狂喜不已。
可是，誰(shuí)知這一趟趟的景色之旅竟是暗藏兇狠危險(xiǎn)的旅程。路旁總有些奇禽怪獸對(duì)我虎視眈眈，令我不寒而慄。所以我總要提高警覺，處處小心，才不會(huì)遭遇到危險(xiǎn)的事件。走著，爬著，跳躍著，時(shí)間之流輕輕地橫越我們的胸臆，有一天，我一覺醒來(lái)，驚覺我已經(jīng)變成一只可以跳得更高，可以叫得更響，可以吃得更多的青蛙了，我欣喜若狂地大叫著、高歌著、鼓掌著，路旁朵朵野花也綻放著，棵棵綠樹也隨著跳舞著，天空行行鷺鷥也輕鳴著，這一切的一切，彷彿在替我慶祝著，慶祝我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
有一天，我又回到了池塘，也產(chǎn)下了一大團(tuán)黑黑稠稠的卵，我知道這些一顆顆的卵，就和當(dāng)初的我一樣。但愿這些卵，能于池塘里茁壯滋育，逐日成長(zhǎng)，繼而再生下后代，子子孫孫。一為十，十為百，百為千千億億，致風(fēng)行草偃，蔚為風(fēng)尚。
優(yōu)秀童話作文 篇4
在多數(shù)人眼中，秋代表的是離別，是孤獨(dú)，是衰敗，是數(shù)不盡的悲傷與憂愁。其實(shí)不盡然，在我眼中，秋天就猶如一個(gè)童話，它充滿著新鮮與美好，永遠(yuǎn)有著絢麗的內(nèi)容與完美的結(jié)局。
有人說(shuō)，春天是最溫暖、最舒服，最令人感動(dòng)的季節(jié)。我卻覺得春天的溫暖，春天的復(fù)蘇是為秋天的果實(shí)而有的開始。而且，春天中也總還帶著幾分的蕭瑟與冷清，沒(méi)有完全脫掉冬天的寒衣。
有人說(shuō)，夏天是最鮮艷、最熱情，最有活力的季節(jié)。我卻覺得夏天的熱情，夏天的酷暑是為了襯托出秋天的涼爽。而且，夏天也太過(guò)于張揚(yáng)與奔放，讓人覺得過(guò)分的紛繁與繚亂。
也有人說(shuō)，冬天是最浪漫、最唯美，最瀟灑的季節(jié)。我卻覺得冬天的冷酷，冬天的沉默是為了顯示出秋天涼而不寒，麗而不傲。冬天太嚴(yán)肅，太孤傲，只有那凌寒獨(dú)立的菊與漫天紛飛的雪與其為伍，讓人覺得過(guò)分的冷清悲涼。
如此相比，秋天確實(shí)有如童話般美麗。我想此時(shí)，也唯有劉禹錫能知我心情了：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
秋天不會(huì)為了顯示自己那獨(dú)有的生機(jī)感而在寒意未脫之時(shí)就迫不及待的展示自己，只會(huì)在適時(shí)的時(shí)節(jié)做自己應(yīng)該做的，默默地。所以秋天無(wú)聞的偉大。
秋天不會(huì)為了顯示自己那花枝招展的美麗而將大地烤的如同熔爐，只會(huì)將豐收的果實(shí)與涼爽的秋風(fēng)送給人們。所以，秋天樸實(shí)而善良。
秋天不會(huì)為了顯示那絕色的魅力而將自己封凍，讓整個(gè)大地沉睡。只會(huì)無(wú)聞的讓人們享受不溫不火的陽(yáng)光，讓人們看盡那優(yōu)雅的滿山楓葉。那楓葉如火般熾熱、如蝶般輕盈，如詩(shī)般溫柔，為這童話之秋平添了一股韻味。
秋天是多變的，沒(méi)有那固執(zhí)老舊的形象。秋天中的一切，都是那么的美麗。偶爾的，在秋雨中協(xié)同好友一起漫步，也未嘗不是一件浪漫溫馨的事情。
秋天，大方而不失優(yōu)雅;美麗而不失端莊。成熟中帶著新鮮，穩(wěn)重中帶著靈動(dòng)。秋天就像一杯濃厚的咖啡，乍一嘗，可能只是苦澀，而細(xì)品之后卻能發(fā)現(xiàn)它的香濃與醇厚。
秋天如詩(shī)，哲理的詩(shī);秋天如歌，抒情的歌;秋天是水，靈動(dòng)而溫柔的水。秋天也更像一個(gè)美麗的童話，如此的可愛，如此的感動(dòng)與新鮮。秋之童話，永不凋零!
優(yōu)秀童話作文 篇5
今天立春，冬姑姑依依不舍的走了，春姐姐唱著清脆的歌兒來(lái)了。春姐姐一來(lái)，天氣就會(huì)一天天變得暖和起來(lái)，人們也要開始換下冬穿上了春裝。冬天沉睡的花仙子和草妹妹也開始慢慢的蘇醒過(guò)來(lái)。
春姐姐吻了吻花仙子和草妹妹的臉，花仙子和草妹妹伸開了手腳，給人們帶來(lái)芳香。
春姐姐親了親小鳥的臉，小鳥開始嘰嘰喳喳的叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“春姐姐，你真美麗！”
春姐姐撫摸著小河的臉，小河上的冰塊慢慢的融化，魚兒和蝦米在水里面戲耍，它們載歌載舞迎接著美好的春天的到來(lái)。
春姐姐用歌聲和舞姿給人們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，也給動(dòng)物和植物們了溫暖。
我愛美好的春天，我希望美好的春天永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng)。
優(yōu)秀童話作文 篇6
從前，森林里住著一只可愛的小猴，它非常樂(lè)于助人，森林里的動(dòng)物都喜歡它。
因?yàn)檫@一天，小猴到小河邊散步，看見小馬哥哥背著很多很多的東西，小猴看見了馬上跑了過(guò)去，拿起兩個(gè)袋子，快速的幫小馬哥哥拿回了家。到了小馬哥哥的家，小馬哥哥微笑地說(shuō)：“謝謝你了小猴，要不是你幫我把東西拿回家，我還不知道要什么時(shí)候回來(lái)�！�
小猴對(duì)小馬哥哥微微一笑便走開了。小猴邊走邊玩，突然，小鳥妹妹不小心從天上掉了下來(lái)，小猴看見了著急地問(wèn)：“小鳥妹妹，你這是怎么了？
小鳥妹妹有氣無(wú)力地說(shuō)道：“小猴哥哥，我飛了三天三夜，又渴又累的，你可以幫我找點(diǎn)水嗎？”
小猴趕緊跑回了小河邊拿水。小猴回來(lái)時(shí)小鳥妹妹已經(jīng)睡著了。小猴把水放在旁邊，就自己悄悄地走開了。小鳥妹妹醒來(lái)了，看見小猴哥哥不見了，又看見旁邊的水，便把水喝完，又飛走了。
就是因?yàn)檫@樣，小猴才成為了森林里最受歡迎的動(dòng)物了。
優(yōu)秀童話作文 篇7
“我愿變成童話里，你愛的那個(gè)天使，張開雙手變成翅膀守護(hù)……”童話好美，好感人。
小時(shí)候，每當(dāng)臨睡前，躺在媽媽的懷中，總纏著媽媽，讓她一遍又一遍的給我講童話�！皬那坝袀�(gè)王后，生了一個(gè)小公主雪白雪白的臉頰，桃紅桃紅的小嘴，烏黑烏黑的秀發(fā)，國(guó)王給她取名為白雪公主，后來(lái)王后死了，新王后討厭比她漂亮的人，就讓獵人把她引到森林中殺掉……后來(lái)王子和美麗的公主幸福的生活在一起�！�
媽媽說(shuō)的白雪公主好可憐，但又是那么的幸運(yùn)，那個(gè)可惡的王后最后得到了應(yīng)有的懲罰。
白雪公主是第一篇讓我分辨善與惡的童話。
在“鼓手尋公主”中，我不知道為什么新娘要把麻藥放入酒杯中，為什么不讓公主與王子見面，為什么公主要哭？
這是我第一次提出的疑問(wèn)。
我開心時(shí)，童話中公主與王子在一起的大結(jié)局，會(huì)讓我開懷大笑，繼而拍案叫好。我傷心是，看到小矮人狠狠的懲治了壞人，又會(huì)舉手歡呼，破涕為笑。我失敗時(shí)，看到女主角在那么困難的處境下都不灰心，我又有什么理由，灰心氣餒呢？我成功時(shí)，童話里的故事讓我盡全力沿著那既定的目標(biāo)不懈地去追求和奮進(jìn)。
童話教我善惡之分，教我不灰心，不氣餒，不驕傲，不自滿。我為童話而感動(dòng)，我感謝童話。
“你要相信，相信我們會(huì)像童話故事里，幸福和快樂(lè)是結(jié)局……”
優(yōu)秀童話作文 篇8
在大樹法庭里，一棵棵樹木列舉電鋸的罪狀。
“我和媽媽在森林里玩，突然，一聲巨響來(lái)了，瞬間倒在土上……她的聲音震動(dòng)了每一處”小樹苗嗚咽得說(shuō)�！斑�有我的.戀人，我和她正與鳥兒談話，是他！電鋸！猛地一下，于是，她倒下了……”一棵樹痛苦回憶著。
電鋸火了，說(shuō)：“不！是人類！不是我！”
“不對(duì)！”“他在說(shuō)謊！”“不要胡說(shuō)！”
最后，樹木們將它處以極刑。
但是，從那以后，悲劇還在上演………
優(yōu)秀童話作文 篇9
陽(yáng)陽(yáng)是朋友的兒子，剛升初三，和女兒同班。那晚快十點(diǎn)他打電話給我，說(shuō)有本書剛看完，要和我討論一下內(nèi)容。我說(shuō)你說(shuō)吧，什么書，沒(méi)準(zhǔn)兒我還沒(méi)看過(guò)呢——這是個(gè)博覽群書的孩子，看過(guò)的許多書我都沒(méi)看過(guò)。他報(bào)上的書名聽著很熟悉，記得我在一個(gè)朋友的博客里看到過(guò)談?wù)撍奈淖�，只是我，并沒(méi)讀過(guò)原著。
“《小王子》嗎？我還真沒(méi)讀過(guò)。”我老老實(shí)實(shí)告訴他。
第二天中午女兒放學(xué)回來(lái)，遞給我這本書——陽(yáng)陽(yáng)新買的、大方地借給我讀的，法國(guó)作家安東尼。德。圣艾修伯里的《小王子》。淡藍(lán)的封面，中間凸起幾顆大小不一也是淡藍(lán)色的星星。
午休時(shí)間，放下窗簾遮住屋外刺目的陽(yáng)光，我靠在床頭漫不經(jīng)心翻開第一頁(yè)。導(dǎo)讀下面那段文字，一下吸引住了我的視線：
“你看，你看到那邊的麥田了嗎？我不吃面包，麥子對(duì)我一點(diǎn)兒意義也沒(méi)有，麥田無(wú)法讓我產(chǎn)生聯(lián)想，這實(shí)在很可悲�？墒悄阌幸活^金黃色的頭發(fā)，如果你馴養(yǎng)我，那該會(huì)有多么美好�。〗瘘S色的麥子會(huì)讓我想到你，我也會(huì)喜歡聽風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音……”
這個(gè)中午，我破例沒(méi)有睡午覺，一口氣讀完了這本帶有可愛彩色插圖的小書、一篇充滿稚氣的童話、一部全球閱讀量?jī)H次于《圣經(jīng)》的書籍（這一點(diǎn)，是陽(yáng)陽(yáng)電話里就告訴我的）。
晚飯桌上，我啰啰嗦嗦向女兒陳述作品中那些優(yōu)美生動(dòng)、感人至深的情節(jié)。我說(shuō)——
這是一個(gè)平實(shí)的故事，一個(gè)美麗的童話。它用如詩(shī)如幻的語(yǔ)言，解讀那些我們眼睛看不到的東西。就像小王子所說(shuō)：“只有用心靈，才能看得見事物的本質(zhì)；真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見的。”
作者以回憶的方式，展開以小王子為主人公的情節(jié)。那一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)極平凡普通，那一行行文字水般清澈透明，它們蘊(yùn)含引人深思的哲理，揭示關(guān)于生命情感的奧秘。
關(guān)于愛
遇見狐貍時(shí)，小王子正傷心難過(guò)，他請(qǐng)狐貍陪他玩，狐貍拒絕了。
“我不能跟你玩�！焙傉f(shuō)，“我還沒(méi)有被馴養(yǎng)�！�
“對(duì)我來(lái)說(shuō)，你只不過(guò)是個(gè)小男孩，跟其它成千上萬(wàn)的小男孩沒(méi)有兩樣；對(duì)你來(lái)說(shuō)，我也許只不過(guò)是只狐貍，你既不覺得需要我，我也不覺得需要你……”
“馴養(yǎng)，就是建立某種聯(lián)系……如果你馴養(yǎng)我，那我的生命就會(huì)充滿陽(yáng)光，你的腳步聲會(huì)變得跟其他人的不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下，而你的腳步聲則會(huì)像音樂(lè)一樣，把我召喚出洞穴……”
似是狐貍媚媚的聲音在耳旁低回，心底有根柔軟的弦被觸動(dòng)，發(fā)出了輕微的脆響。這是一只多么聰慧睿智的狐貍啊！它以一顆無(wú)比細(xì)膩善感的心，領(lǐng)悟并將愛的真諦一語(yǔ)道破：
茫茫世間，生命和生命，彼此原是漠不相干的。直到有一天，因某種機(jī)緣，一個(gè)和另一個(gè)生命之間有了相連默契（即狐貍所言“馴養(yǎng)”）。此后，無(wú)形的精神紐帶將它們聯(lián)結(jié)，比如狐貍和小王子、小王子和他星球上的那朵唯一的玫瑰花、我們和我們的愛人友人。
因?yàn)閻鄣摹榜Z養(yǎng)”，一切有了不同。它與它、他與她，彼此間一下具有了魔幻般的引力，一個(gè)眼神、一聲腳步響、一句平常的問(wèn)候，都會(huì)讓對(duì)方心動(dòng)莫名、驚喜不已，原本平淡無(wú)奇的世界，因愛的降臨光顧而鋪滿鮮花灑滿陽(yáng)光。
然而，正如“天長(zhǎng)地久會(huì)有時(shí)”，愛，總有一天也會(huì)走到盡頭。小王子終要離開，就象他當(dāng)初離開他的玫瑰花一樣。而如今，他是要回到他的星球，回到他馴養(yǎng)的玫瑰花身邊。
“那你還是什么都沒(méi)得到吧？”小王子問(wèn)狐貍。
“不，”狐貍說(shuō)，“我還有麥田的顏色……”
“我不吃面包，麥子對(duì)我一點(diǎn)兒意義也沒(méi)有，麥田無(wú)法讓我產(chǎn)生聯(lián)想，這實(shí)在很可悲�？墒悄阌幸活^金黃色的頭發(fā)……金黃色的麥子會(huì)讓我想到你，我也會(huì)喜歡聽風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音�！�
深愛過(guò)的人們，當(dāng)有朝一日不能再愛，前塵似海如夢(mèng)，難以跨越飛渡，便只記住，那些相聚時(shí)曾有過(guò)的美好。麥子般亮麗溫暖的金黃，足以照透生命里最陰慘凄迷的昏暗無(wú)光。
關(guān)于責(zé)任
狐貍對(duì)小王子說(shuō)：“因?yàn)槟惆褧r(shí)間投注在你的玫瑰花兒身上，所以，她才會(huì)如此重要……你必須對(duì)你所馴養(yǎng)的東西負(fù)責(zé)。你必須對(duì)你的玫瑰花兒負(fù)責(zé)任。”
地球上，人類的花園里盛開著5000朵玫瑰，哪一朵玫瑰的嬌顏美麗都不比小王子的那朵遜色——那被小王子馴養(yǎng)和拋在小星球上的孤零零玫瑰。
狐貍的提醒，讓小王子更明白了自己對(duì)那朵玫瑰的責(zé)任，明白了從他馴養(yǎng)她的那一刻起，他們便彼此需要，互相成了對(duì)方的最愛和唯一。
他自責(zé)當(dāng)初無(wú)心犯下的過(guò)失：
“我那時(shí)什么也不懂！我應(yīng)該根據(jù)她的行為，而不是她的話來(lái)判斷她。她香氣四溢，讓我的生活更加芬芳多彩，我真不該離開她的……我早該猜到，在她那可笑的伎倆后面是繾綣柔情�。』ǘ涫侨绱说靥煺鏌o(wú)邪！可是，我畢竟是太年輕了，不知該如何去愛她�！�
他心心念念牽系著他的玫瑰：
“我心愛的花兒在那里，在那顆遙遠(yuǎn)的星球上�！�
他驕傲地告訴地球上的五千朵玫瑰：
“你們很美，但是很空虛。沒(méi)有人會(huì)為你們而死，沒(méi)錯(cuò)，一般過(guò)路的人，可能會(huì)認(rèn)為我的玫瑰和你們很像，但她只要一朵就勝過(guò)你們?nèi)�，因�(yàn)樗俏夜喔鹊哪嵌涿倒寤▋�；她是我放在玻璃罩下面，讓我保護(hù)不被風(fēng)吹襲，而且為她打死毛毛蟲（只留兩三只變成蝴蝶）的玫瑰；因?yàn)�，她是那朵我愿意傾聽她發(fā)牢騷、吹噓，甚至沉默的那朵玫瑰；因?yàn)�，她是我的玫瑰�！?/p>
最終，為了那朵深愛他的玫瑰，小王子拋下人間所有牽掛，義無(wú)反顧回到了他的星球，回到了那朵等愛的玫瑰身邊。
攜著責(zé)任，和愛人牽手前行，那腳步會(huì)走得更意氣風(fēng)發(fā)、大步流星吧？而當(dāng)初，決定要愛的時(shí)候，就請(qǐng)記著那隨愛而來(lái)的責(zé)任。
關(guān)于死亡
小王子來(lái)到地球整整一年了，他要回去了，他星球上那朵玫瑰花在等他。有條毒蛇，是小王子的朋友，在這個(gè)夜晚，毒蛇會(huì)幫助小王子回到他來(lái)的那個(gè)星球。
而修伯里知道，其實(shí)小王子是要死了！他的生命就要終結(jié)，他的軀體要永遠(yuǎn)留在地球上了。
面對(duì)修伯里的不舍和悲傷，小王子顯得豁達(dá)而灑脫，他安慰修伯里說(shuō)：“你知道的，路途太遙遠(yuǎn)了，我不能帶著這副軀殼呀，那太重了�！�
“小王子輕輕地倒下，像一棵樹一樣，毫無(wú)聲息地緩緩倒在了一片沙地上�！�
小王子緩緩倒地的姿勢(shì)，恰如一片舞倦的楓葉，帶著蒼涼落寞的美。
對(duì)于死亡，人類總是心懷恐懼，談“死”色變�？墒峭捴械男⊥踝�，卻在用輕快的語(yǔ)調(diào)，勸慰我們淡看死亡：“那只是一副老舊的軀殼而已，你沒(méi)有必要為老舊的軀殼而哀傷……”
優(yōu)秀童話作文 篇10
我的鉛筆盒里有鉛筆，橡皮，轉(zhuǎn)筆刀。
鉛筆和橡皮很驕傲，轉(zhuǎn)筆刀非常謙虛，一直想和鉛筆，橡皮和睦相處。
有一天，我把作業(yè)寫完了，空手回家了，只有鉛筆，橡皮，轉(zhuǎn)筆刀還在教室里，就在這時(shí)候，鉛筆驕傲的說(shuō)：“我是主人最有用的東西，要不是主人用我寫字，才不會(huì)得到老師的夸獎(jiǎng)哩！”
不服氣的橡皮說(shuō)：“你萬(wàn)一寫錯(cuò)字了，不都得用我擦嗎？所以我是主人最有用的東西�！�
他們倆你一言我一語(yǔ)地說(shuō)個(gè)沒(méi)完。
這時(shí)轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“大家何必爭(zhēng)吵呢！還是大家在一起和睦相處吧！要是這樣吵下去，主人就不喜歡我們了……”
“住嘴！”鉛筆生氣的說(shuō)，“不管我們多么爭(zhēng)吵，主人都永遠(yuǎn)最喜歡我，我也永遠(yuǎn)在主人身邊�！�
“不對(duì)，不對(duì)，”橡皮說(shuō)，“主人最喜歡的是我，不管我怎樣主人都順著我。”
“順著我，”鉛筆說(shuō)。
“順著我，”橡皮說(shuō)，“要不然，咱們等著，看看主人順著誰(shuí)。”
“行。等著就等著。”鉛筆說(shuō)。
鉛筆和橡皮誰(shuí)也不理誰(shuí)了，轉(zhuǎn)筆刀默默無(wú)語(yǔ)地瞧著驕傲的鉛筆。
時(shí)間過(guò)得很快，鉛筆削完了，橡皮擦完了，被主人扔到垃圾箱里了，只有轉(zhuǎn)筆刀還留在主人身邊。
我買了新橡皮和新鉛筆，他們和轉(zhuǎn)筆刀和睦相處了，還不光和睦相處了，而且還互相幫助互相謙讓呢！
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