不幸,最好的大學(xué)散文

　　康復(fù)科室里來了新一批實(shí)習(xí)生，大三，還剩一年時(shí)間將大學(xué)畢業(yè)，將走進(jìn)這個(gè)社會(huì)，所以實(shí)習(xí)對(duì)她們來說是未來的奠基。我望著這些同齡人，頓生一股羨慕，矯健的步伐，飛揚(yáng)的身姿，鏗鏘有力的談吐，便想到“青春”二字，激情似火的青春呵！

　　如果，如果不是上蒼特有的安排，或許生命會(huì)以另一種姿態(tài)呈現(xiàn)出來，我可能也會(huì)在這么一群隊(duì)伍當(dāng)中，瀟瀟灑灑地走過人生最美好的時(shí)光。

　　但生活不是電視劇，哪兒有如果可供你選擇。

　　大學(xué)與青春，兩個(gè)如此絢爛的詞語，我喜歡這兩個(gè)詞，同時(shí)我也向往這兩個(gè)詞。當(dāng)心情在某一時(shí)刻墜入低谷，我不禁問：“難道這就是所謂的青春？”

　　在這些成年人患者里面，我是最年輕的.那一個(gè)，其他的病患差不多都是一些上了年紀(jì)的中風(fēng)老缊，當(dāng)然也有一些中年或壯年人，他們同樣飽受病痛折磨，有的大小便失禁，有的言語不清，有的四肢活動(dòng)受阻……有人意志消沉，受不了心理或疼痛之苦，終日愁眉苦臉，郁郁寡歡，甚至?xí)��?duì)家人或康復(fù)師惡言相向；有人堅(jiān)韌不拔，每天都會(huì)看到他們不認(rèn)輸?shù)男θ荩挥腥嗽谏胍�；有人在歡呼；有人在不住地叫喚“我吃不消”；也有人在咬牙堅(jiān)持到最后一秒鐘……

　　作為年輕的我，我深知能夠來這里的不易，同時(shí)，我也知道，我是被愛包圍著的，我沒有脆弱的理由。既然現(xiàn)實(shí)使我無法逃避，那就用堅(jiān)毅當(dāng)做我的雙腿，即便汗如雨下、熱淚流向面頰，我也要在汗與淚中努力奔跑！試想，這里不同樣是我揮灑青春的戰(zhàn)場(chǎng)嗎？為什么一定要去大學(xué)的課堂里深造？為什么一定要重復(fù)別人的人生？

　　巴爾扎克說：“不幸，是最好的大學(xué)。”只是不幸對(duì)我而言，卻又是那樣的微不足道，既然如此，又有什么值得我去憂郁、感傷或彷徨？

　　相同的地點(diǎn)，只是人與人之間的角色不同，但是目標(biāo)都是前方，正如一個(gè)中風(fēng)病人每次都會(huì)悠悠地說：“明天會(huì)更好！”他只會(huì)說簡(jiǎn)單的話語，唯獨(dú)這句話他說得清晰、平和。

　　如果能在“不幸”這所大學(xué)里畢業(yè)，那么未來何愁道路的坎坷與曲折！

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