散文的作文集合九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的散文的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
散文的作文 篇1
理想是什么？是冬日里的一縷陽光，給我們帶來希望；是人生道路上的指明燈，指引我們方向；是靈活好動的小馬達(dá)，在人生的道路上提供無窮動力。有人認(rèn)為理想是虛幻的，有人認(rèn)為理想是現(xiàn)實的。有些人的理想最終成為虛幻，而有些人的理想最終成為了現(xiàn)實。
倘若你的理想遠(yuǎn)在一個你永遠(yuǎn)也無法到達(dá)的天邊，那么它注定是虛幻的。還曾記得在新中國成立初期，我國在社會主義探索的道路上曾放下一個永遠(yuǎn)也無法抹去的污點——大躍進(jìn)運(yùn)動，當(dāng)時人們的理想只有一個，那便是更快的發(fā)展，擺脫國家貧困的面貌。理想固然是好，但與當(dāng)時的社會環(huán)境和國情極為不符，因此，在當(dāng)時的社會，這個理想是無法實現(xiàn)的，是虛幻的。一代帝王秦始皇，想必是家喻戶曉，但是在始皇老年時，不愿如此逝去，于是便追求長生不老，于是大肆地尋找煉丹居士為其煉制“長生不老”丹藥，結(jié)果這個理想、這種追求自然是無法實現(xiàn)的。同樣的還有康熙皇帝，到老年時，他的理想是“向上天再借五百年”像這樣的遠(yuǎn)在天邊的理想，終將成為虛幻。還有就是自古邪不勝正，在第二次世界大戰(zhàn)中，德國法西斯竟妄想統(tǒng)治整個世界，最后終將被反法西斯的正義的力量所打敗，理想終將成為虛幻。像這種沒有權(quán)衡力量就去追求的理想，大多數(shù)終將成為虛幻。
若一個國家的理想與國情不符，與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不適應(yīng)；若一個人的理想與自然規(guī)律相違背；若一個組織的理想與自古以來的真理相對。那么他們的理想遠(yuǎn)在不可到達(dá)的天邊，注定是虛幻的。
自我定位，權(quán)衡力量，制定計劃，努力向理想邁進(jìn)，理想就在前方不遠(yuǎn)處，因此理想也許會在未來的某一天成為現(xiàn)實。古代賢明君主李世明，在他繼位之后，他根據(jù)國情和國家實力，制定正確的發(fā)展方案，重用賢人，最后通過努力，實現(xiàn)了自己的理想，為大唐開拓貞觀之治的繁榮局面。牛頓、愛迪生在擁有豐富的數(shù)學(xué)知識和物理知識的基礎(chǔ)下，通過自己的努力，向理想不斷邁進(jìn)最終實現(xiàn)了他們的理想。比爾蓋茨依據(jù)自身的極高的商業(yè)天賦，自我定位、努力向著自己的商業(yè)理想邁進(jìn)，他的理想終成為現(xiàn)實。
若一個國家權(quán)衡力量，追求與國情相適應(yīng)的理想；若一個人能自我定位，去追求理想、并向理想邁進(jìn)，那么他們的理想也許會在未來的某一天成為現(xiàn)實。
理想是現(xiàn)實的還是虛幻的，全在于我們自身。倘若我們能夠正確的自我定位、自我反省、自我努力，那么你的理想也許不再是虛幻，而是努力換來的現(xiàn)實。
散文的作文 篇2
“看不見來摸不著，四面八方到處跑。跑過江河水聲波，穿過森林樹呼嘯�！蹦阒肋@是什么嗎？對，它就是來也匆匆、去也匆匆的風(fēng)。
春風(fēng)，他掠過什么都沒有的土地，留下滿眼的綠色，小草探出頭來，長出新新的嫩葉；它越過光禿禿的樹枝，小樹抽出嫩綠的的枝條。春風(fēng)像一支動聽的樂曲，喚醒了沉睡的動物，青蛙蹦蹦跳跳地出來活動，蝴蝶、蜜蜂四處賞玩……
夏風(fēng)，它為可愛的樹葉伴奏，為文靜的小草伴舞，為田里辛勤勞作的農(nóng)民伯伯帶來清涼。夏風(fēng)，就像媽媽的手為我們除去一切焦躁。
秋風(fēng)，它把果園里的果子吹熟了，把玉米吹得金燦燦的，像一個個可愛的娃娃，高粱的臉被吹紅了，雪白的棉花也咧開了嘴，它把豐收的號角吹響。秋天的風(fēng)，像一位盡職盡責(zé)的郵差，滿載著美麗，報告著收獲的消息。
冬風(fēng)，像一只難以馴服的野馬，在田野里奔跑，把小草踩得枯黃，把樹葉撞得落了下來。它又像一名考官，帶著幾分冷酷、肅穆，萬物交出了一份關(guān)于毅力的答卷。
風(fēng)，它在四季中演繹著不同的角色，它用自己的行動為奇妙的大自然倍添色彩。
散文的作文 篇3
炎炎夏日,乘著風(fēng),快慰著心事,一個人在欄河邊,獨處凝望.海角天涯沒有你的陪伴,我只有訴說一個人的孤獨.
涼風(fēng)習(xí)習(xí),吹不散去一片落寞清心,總會有無言感慨纏于心中,總會為過去的曾經(jīng),成為追憶,卻感于生命里無限的惆悵.一句輕輕的叮嚀,總會有一份細(xì)微的感動如至.
這樣的夜,便生起各種情愫,印在心間,分不清是疼痛還是怨懟.
sammesun,一直鐘愛這個名字,所以才為你而喚起.
記得嗎？最初為你起了這個名字,只因與你的名字諧音相似.每次喚你一聲,心里便多一次內(nèi)疚.不知是你欠了我,還是我欠了你的,世人,誰說的清這筆情債.你我之間,有必要好好清算嗎？
盡管你嘴上沒說,多年以后,我依然可以感受到你的責(zé)備.你說,我曾經(jīng)放棄了眼前的幸福,對愛情舍近求遠(yuǎn),看不到,忽略了你的存在.說這話時,你心里多少有點怒氣,我不知道,是為你感到不公,還是為現(xiàn)在的生活感到無奈,還是為了我曾經(jīng)的遠(yuǎn)離和逃避感到痛心.
很久了,一次通話中,我曾問誰是你的芳草,你卻要問我過的好不好？
終于,你來信說,我們之間依然不用言語可以相通,依然還是好朋友,你依然還會想念我.
也許,我們終究還是,只是陌生的人.只有揣一片夢想,就象多年以后留下的傳說,驚天動地,�？菔癄�,情有獨鐘,留一些美麗的相伴.盡管情感無法敵過歲月的遺忘,朦朧間,依稀記得流去的歲月里,有你曾打撈快樂的心情.
可是今天,相隔了六年后的今天,你仍會記起這一切么？仍會把我攢在你的手心上么？是的,我偶有仍會記起,一個不太堅強(qiáng),一個對愛情缺乏追求,一個對自我欠缺信心的你.
想起那天中午,第一次在郵局,你擠著人流等了大半個小時幫我取回的包裹,雖然那只是一包朋友贈送的茶葉,但你卻冒著炎炎夏日,汗流浹背,義不容辭為我一句話等候,僅僅是這份情誼足以讓我感動.
你對我一直存有好感.僅僅是第一次見面,你的眸子里充滿了驚詫和喜悅,我就知道.也許我與你昔日女友有很神似的地方.
是的,你待我一直很好,記得一回你回老家去了,回來時帶來了家鄉(xiāng)的特產(chǎn),又肥又大的沙田柚,你竟不好意思對我說,卻悄悄的塞給我們宿舍幾個,故意給我留了一個最大的最香的,那時,全辦公室的人知道了都笑你.
是的,你一直沒有勇氣親口跟我說一句喜歡.每次,你只是扔給我一張小紙條,上面記載你的心情,你說,喜歡我,并不因為我的.沉默而放棄.
也許,我是你曾經(jīng)的夢,因此,當(dāng)你看到我時的那刻才顯的如此驚詫.可是,我們卻無緣再聚,情感之中,確定了你我之間,都只是勿勿的過客,在彼此的生命中,只作停留的片刻.
也許,也因為青春太年少,內(nèi)心里留些驕傲,以為你不過如此,看到你的膽小懦弱,我退卻了,緘默了,平淡的你怎么是我夢中的白馬王子呢？怎么是我心中優(yōu)秀的形象呢？
曾無時在問自已,你我之間就叫做失之交臂了嗎?我不知道.
也許,我只是你來時的風(fēng)景,如果你也曾記起,就請把我的美好記在心里,換一片回憶,讓故事在過去中,釀成美酒,在你孤獨的時候,拿出來品嘗.可好？
愁了懷著青春的那顆心,六年了,你毫無音信,是懼怕見到我的那刻,無言以對？
其實,找尋了多年,往往發(fā)現(xiàn)人生中,總寫滿失意,因而內(nèi)心有份落空的牽掛,為朋友,也為愛情.
其實,我想要給你一次機(jī)會,曾幻想和你一起的日子,一起期待日出,一起等待黎明和清晨的無數(shù)日子,感懷著愛,感懷著生命太多的感動,兩個人,欣然一起,何嘗不是幸福的生活.
當(dāng)我驀然回首的領(lǐng)悟時,你已不屬于我,終于,我還是把你遺失.
曾經(jīng),看著你彷徨無助,痛苦與失落,卻倔強(qiáng)的不肯給你一個安慰.你漸行漸遠(yuǎn)中,逐漸沒落了身影,在你再痛苦的那刻,是她,愿意留在你身邊照顧你.于是,她成了你的女人。
散文的作文 篇4
我的老師是一位優(yōu)秀老師，她有一個圓圓的臉蛋，胖胖的身體，烏黑的頭發(fā)，兩只明亮的大眼睛，彎彎的眉毛，她總是笑瞇瞇的，臉上露出兩個甜甜的酒窩，她很溫柔，也很漂亮。你們猜一下，她是誰呢？
她就是我們非常喜歡的班主任——張老師。
張老師對我們可好了，她總是把大量的時間和精力花費(fèi)在我們的身上，每天早晨到校很早，提前給我們打掃好教室，笑瞇瞇的迎接我們的到來，接著組織我們學(xué)習(xí)晨中誦讀，她很辛苦！起早貪黑，每天上課總是對我們投來默默的微笑，哪怕是有的同學(xué)不認(rèn)真聽講，她親切的眼神里滿是鼓勵，她的聲音甜甜的，很好聽，特別是朗誦課文時好像播音員，她的課風(fēng)趣幽默，我們都喜歡上她的課。
張老師總是無微不至的地心和愛護(hù)著我們。有一次，我們班的同學(xué)南彤生病住院了，她急急忙忙去醫(yī)院看望她，撫摸著她的頭，并且鼓勵她說：“你要安心養(yǎng)病，返校后，我給你補(bǔ)課”，南彤感動的一下子撲到老師的懷里，哇哇大哭起來。張老師經(jīng)常教我們做一個懂事的孩子，她的每一句話，猶如一股暖流，滋潤著我們的心田，我們每個同學(xué)都流下感動的淚水！
春去秋來，日復(fù)一日，我們在張老師的細(xì)心呵護(hù)下，漸漸長大，養(yǎng)成了一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我要深深地感謝張老師，感謝她用愛心，耐心扶著我們一步步走向知識的殿堂。
散文的作文 篇5
人生在世，誰都不易，生活在外，誰都有淚，即使身受挫折，蒙受不白，也不要輕易放棄，就算人受傷害，心受打擊，也不要刻意報復(fù)，因為，放棄意味著屈服，報復(fù)說明還在嫉恨，生活不是用來對立的，人生不是用來爭斗的，將心比心，都能想通，以情換情，誰也明白，要懂得理解才能心安，包容才會心寬。
人生有苦有樂，有得有失，有輸有贏，苦了何人也不能苦了親人，失去什么也不能失去真情，輸?shù)舳嗌僖膊荒茌數(shù)袅夹�，坎坷的人生，輸贏并不重要，重要的是擁有堅定的信心，艱難的生活，苦樂并不在意，在意的是今后的人生，前進(jìn)的過程，得失并不關(guān)鍵，關(guān)鍵是我們能否達(dá)到目標(biāo)。
人在奔波間，演繹著自己的一生，堅信，付出就會贏得美好的人生，并不是所有人都懂得你，理解你，懂你的人其實少而又少，有的人懂你的淚水，有的人懂你的笑容，世界很大，有人懂就接受，不懂就去理解，復(fù)雜的人生，誤解是常有的，不能如人所愿的大概就是人生，經(jīng)常忐忑我們心靈的或許就是生活。
誰也不可能在人生的旅途中一帆風(fēng)順，誰都可能在成功的路上充滿艱辛與困苦，誰的歲月里也并不都是詩情畫意，誰的生活中都不可避免地遭遇雨雪冰霜，遺憾時嘆息吧，彷徨中感傷吧，沒有哪一個人能夠始終保持陽光的心情，可以失敗，可以傷心，也可以流淚，但絕對不能放棄。
一個人，在他的有生之年，最大的不幸恐怕還不在于曾經(jīng)遭受了多少困苦挫折，而在于他雖然終日忙碌，卻不知道自己最適合做什么，最喜歡做什么，最需要做什么，只在送往迎來中匆匆度過一生，其實說白了，人生順暢，生活美好，就是處理好了人和事。
生活就是生活，保持美好的心情，保持健康的生命，并快樂地活著，這才是生命的意義，生活每天都在繼續(xù)，我們是生活里渺小的群體，我們?yōu)橹�，為著自己，也為著親人，朋友，愛人相互激勵著，相互愛戀著，依靠著，于是我們才在生活里發(fā)現(xiàn)屬于自己的價值，屬于我們生活的一部分。
總有一種心境，是你捉摸不透的天空，總有一份牽掛，是你欲求不來的幸福，也總有一份情感，是你日思夜想的眷念，遺憾有時候也是一種美麗，只要我們肯于等待，等有一天，你看到那捉摸不透的天空出現(xiàn)彩虹，欲求不來的幸福遇上了邂逅，日思夜想的眷念相逢了到了現(xiàn)實，你會發(fā)現(xiàn)，一切的付出都是值得的。
其實，世界上有一個人，離你最近也最遠(yuǎn)，世界上有一個人，與你最親近也最疏遠(yuǎn)，世界上有一個人你常常想起，也最容易忘記，這個人，就是你自己，一件事，想通了是天堂，想不通就是地獄，既然活著，就要活好，真正能夠解脫你的，只能是你自己。
生命是一片樹葉，綠了枯了，必然，青春是一朵鮮花，開了謝了，天然，金錢是一班列車，進(jìn)了出了，淡然，往事是一道風(fēng)景，遠(yuǎn)了忘了，嫣然，事業(yè)是一場博弈，輸了贏了，坦然，感情是一杯茶水，濃了淡了，自然，生活是一個漏斗，得了失了，怡然，祝福是一條短信，看了笑了，燦然。
生活有苦有甜，才叫完整，愛情有鬧有和，才叫情趣，心情有悲有喜，才叫體會，日子有陰有晴，才叫自然，聯(lián)系時有時無，才叫珍貴，人，只怕心老，不怕路長，活著一定要有愛，有快樂，有夢想，人生，不求活得完美，但求活得實在。
散文的作文 篇6
我想，大概這個網(wǎng)站不止我一個人是用語音來寫作文的吧，但是用語音來寫作文真的比手寫要好嗎？讓我來做一個簡單的分析吧。
我想說說我自己，我用語音在寫作文是因為語音轉(zhuǎn)文字比較的快，說實話，有的時候為了賺稿費(fèi)，我們就必須每天要寫很多篇作文，這樣子稿費(fèi)才可以高一點，然后我們?yōu)榱思涌焖俣戎缓糜谜Z音轉(zhuǎn)文字這種方法來進(jìn)行賺錢。實際上，我感覺我寫出的作文基本上都是流水賬，并不是那種很正經(jīng)的文章。這讓我有些失望，因為平時在學(xué)校的話，我寫的作文應(yīng)該還算是比較的正常的，但是用語音轉(zhuǎn)文字的話，我寫出的作文就不是我平時的風(fēng)格了。我個人的話，是覺得語音轉(zhuǎn)文字不太適合我這種頭腦反應(yīng)慢的人的，因為我的思路在的時候我是可以語音轉(zhuǎn)文字寫的很流暢的，但是有時候卡頓了一下子的話，就相當(dāng)于腦回路突然的卡了，就突然想不起來接下來的思路了，然后就很尷尬，然后就放著語音開啟，自己也不知道該說些什么，因為已經(jīng)想不起來自己設(shè)置好的懸念了。這是我個人覺得，是用語音來寫作文的一個弊端。當(dāng)然，有利就有弊，用語音寫作文也是有很好的用處的，但是這個利，還需要大家自己去尋找。我個人還認(rèn)為用語音寫作文一個很大的弊端在于不用打字，那么我們有可能說出來的字我們自己只知道是怎么讀，然后卻不清楚它是怎么寫的。大家都知道，考試的時候作文肯定是需要自己手寫的對吧，然后在長期用電腦打字或是用這種語音寫作文的方式來寫作文的話，我們不僅達(dá)不到練字的目的，而且有可能積累的詞匯量也會越來越少，甚至有可能寫作的時候明明知道用什么詞，自己知道應(yīng)該用什么樣的一個成語，偏偏就是想不起來怎么寫，說白了，就是你知道，但是你就是寫不出來，就這種感覺。
但是對于思路比較清晰的人，就完全沒有這種事情，因為你要知道，他們的思路轉(zhuǎn)的比較的快，然后他們可以很快的想到自己接下來想說的話，他們就可以很流暢的寫完一篇作文，用語音轉(zhuǎn)文字這樣的方式，他們會覺得很快很方便。還有的同學(xué)，是因為用的是以前自己寫過的作文投稿，然后他們用語音轉(zhuǎn)文字的方式讀出來的話，也會比打字要快的多也算是節(jié)省了時間。其實選擇什么樣的方式都好，只要有一顆想寫作的心，不管是用語音來寫作文還是自己手寫作文，還是說努力的打草稿去寫一篇自己覺得非常優(yōu)秀的作文，都是非常棒的，因為這樣的人根本就沒有把寫作當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān)，他們把它認(rèn)為是一種自己的興趣愛好，這本質(zhì)上就是與為了糊作業(yè)不同的。將寫作認(rèn)為是自己的愛好，難道不是值得贊賞的一件事嗎？
總之用語音來寫作文是有利也有弊，主要還是根據(jù)自身情況來選擇，要選擇最適合自己的方式去寫作，這樣才會讓自己的利益最大化。
散文的作文 篇7
旺財在一個多月大就開始流浪。它不知道為什么，這之前的記憶是一片空白。
那天晚上他搖搖晃晃去街角撒尿，在這里碰見同樣搖搖晃晃來撒尿的路人甲，他喝高了。
那時旺財應(yīng)該很可愛，像個毛絨球。
路人甲蹲下來，摸摸他的頭，他說，小家伙，無家可歸了吧，跟我走吧。
就這樣，一個小毛絨球和一個醉鬼，在午夜空曠的大街上，搖晃著迤邐而去。
后來路人甲成了旺財?shù)闹魅�。再后來路人甲在一個遙遠(yuǎn)的山坡上開了一家客棧。
生活過的貌似很悠閑。
旺財每天就是在門口曬曬太陽，無聊時就向行色匆匆的路人挑釁一下，向同·性的流浪狗示.威和向異性的流浪狗打呼哨。然后就得意洋洋的去吃飯。
有主人的狗無疑是幸福的。比如它把過路的小孩、小姑娘嚇的四處逃竄，追著過路的瘦弱小狗打架并將其咬成重傷........造成的后果都由路人甲負(fù)責(zé)，由他來賠償人家的損失，因為他是它的主人。
當(dāng)然旺財也是有責(zé)任的：保護(hù)路人甲的財產(chǎn)，也就是防賊。
但是這個家伙實在也沒什么東西可保護(hù)。有一天半夜，旺財曾看見過一個小偷悄悄溜進(jìn)門去，當(dāng)時它睡意正濃，懶得理他。不一會就聽見里面有撕打聲。再一會就見那個被扒光衣服的小偷，垂頭喪氣罵罵咧咧的走了。第二天就見路人甲得瀟灑的穿著小偷的衣物閑逛去了。
旺財明白了主人為什么到了晚上也不把那個“歡迎光臨”的牌子收起來：白天歡迎客人，晚上歡迎小偷。
所以說旺財真是懶得管閑事。
這種生活也許就是傳說中的幸福吧。不過吃飯是個大問題，吃不飽啊。
路人甲基本是每天喝稀飯就咸菜，客棧生意冷清。這可苦了旺財了，它的祖上可是不折不扣的食肉動物。
有時不得不咂品舌頭回憶肉的味道。
這一天，路人甲哼著小曲回來了，兩手鬼鬼祟祟的藏在身后。一看就有古怪。
果然，這個家伙呵斥旺財站在門外，不準(zhǔn)進(jìn)屋。然后放桌上半根火腿腸，一個咸鴨蛋。旺財?shù)难劬︻D時就紅了，那是肉��！
路人甲看來是準(zhǔn)備喝個小酒，就在他轉(zhuǎn)身去拿酒瓶的一瞬間，旺財果斷出擊，用三分之一秒竄到桌上，用三分之一秒吞下火腿腸和咸鴨蛋，用三分之一秒竄回到門外。
整個過程只用了一眨眼的時間，也就是一秒鐘。
等到路人甲吶喊著揮舞著菜刀沖出來時，旺財正躺在太陽下回味火腿腸和咸鴨蛋混合后的滋味，一種近似于烤鴨的味道。
路人甲不死心，掰開旺財?shù)淖炜�，除了獠牙，什么都沒啦。
旺財順便打了個哈欠，在路人甲的憤恨聲中，在濃濃的烤鴨味里，在暖暖的陽光下，昏昏欲睡。
睡醒一覺睜開眼時，發(fā)現(xiàn)路人甲還在盯著它看。那眼神讓它有點發(fā)毛了。
路人甲把旺財拎起來掂了掂，又捏了捏它那骨瘦如材的后腿，意味深長、不懷好意的笑了笑，就進(jìn)屋去了。
旺財毛骨悚然。它知道，一個沒人管著的男人，不讓他吃肉和不讓他泡妞是多么困難。他們?yōu)榇耸裁词露几傻贸鰜怼?/p>
旺財溜進(jìn)屋看他在干嘛。
路人甲翻箱倒柜找東西，最后拿出一本書來，《狗肉的烹飪方法》�。�！
旺財連夜逃竄。
它知道山坡下面的小溪邊住著一個小妞。
當(dāng)夜月黑風(fēng)高，旺財潛入她的院子里，挑了她家最大最肥的那只雞，一口就咬死了。叼起來就跑，為了避免那個妞拿刀追趕，它還特意學(xué)了兩聲狼嚎。
果然，那個妞本來已經(jīng)點著燈了，聽到狼嚎，一下又吹滅了。
一遛小跑回到客棧（旺財不會背叛主人的），把雞放在路人甲面前，他很滿意，連夜就給燉了。
看著路人甲心滿意足的啃著雞脖子，旺財就想：如果不給他弄這只雞來，他現(xiàn)在啃的會不會是我的脖子.........
第二天天還沒亮，那個住在小溪邊的妞就來敲門了。
旺財和路人甲都想，這回壞事了。
那個妞進(jìn)來后很激動，她說，咱這里有狼你知道嗎?昨晚還跑我家去了呢，可嚇?biāo)牢伊�，我家那只蘆花老母雞都給偷走了，多好的一只雞啊，每天下一個蛋，從沒間斷過......說著她就抹起眼淚來了。
旺財和路人甲面面相覷，難道這個妞是外星生物嗎？或者她慣用腳丫思考問題，就比如現(xiàn)在，她只要看看這滿地的蘆花雞毛和滿桌子的雞骨頭，稍微想一下就能明白怎么回事�？墒撬龑幵赶嘈拍莻�自己想好了的，確認(rèn)了的，裝在腦子里現(xiàn)成的狼偷雞的結(jié)論。
既然這樣，路人甲就笑瞇瞇的踩在蘆花雞毛上，坐在滿是雞骨頭的桌子旁邊，和那個丟了蘆花雞的妞討論關(guān)于狼偷吃雞的問題。
旺財于是也放心的啃著雞骨頭打瞌睡，它覺得這個妞傻的不忍直視。
但是事實是，這個世界上女人最不可理解，如果這個女人看起來還很傻，又長的比較漂亮，那她將天下無敵。
旺財睡醒一覺后發(fā)現(xiàn)了這一點。那個妞笑盈盈的聽著路人甲講狼的故事，完全沒有一點害怕的意思。也許她認(rèn)為房間里有個男人和一條兇巴巴的狗，就是世上最安全的地方。而那個男人在那個妞告辭的時候，竟然不能站起來送別了：他被自己講的故事嚇的腿都軟了，臉色蒼白，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)。
路人甲和這個妞后來發(fā)生了很多離奇的故事，離奇到旺財一聽就打瞌睡。
再后來，妞的家人找到了她，她要嫁人了，就很少上來玩了。
山坡上的客棧，小溪邊的木屋，像兩個城堡。各人有各人的秘密，對峙著。老死不相往來的樣子。
這種局面是從哪一天開始的呢?好象從一開始就是這樣，又好象從上一刻才開始。反正現(xiàn)在是這樣。
這世上有世外桃源嗎？路人甲覺得那個春天的午后，他站在山坡上看到一身火一樣紅裝的妞身后跟著一個晃晃蕩蕩的大黑狗，徜徉在斑斕的花海里有點像。
妞第二天就嫁人了。那天沒有一點點的風(fēng)。
天上孤伶伶的幾朵云彩，云彩的邊緣是白色的，中間卻是黑色的。它們停在天上，沒了風(fēng)，它們就沒了方向。
旺財抬頭看看云彩，低頭看看山坡下遠(yuǎn)遠(yuǎn)的開來一輛加長林肯。那是來接那個妞的花車。
它回頭看主人。
路人甲坐在門前仰望高山。這樣看山看的久了會覺得山正在慢慢朝頭頂壓過來。
路人甲見旺財在看他，就說，看什么看，我又沒有林肯車。
旺財繼續(xù)看他。路人甲說，我總不能把她背上來吧。
旺財還在看他。路人甲若有所思，要不用咱的獨輪車把她推上來?
旺財就閉上眼睛打瞌睡了。
這個睡不醒的家伙。路人甲罵道，轉(zhuǎn)頭望向山坡下的木屋。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那個妞穿著潔白的婚紗踏進(jìn)車門，不知道她是否回頭看了這里一下。但是路人甲能清楚的看自己的眼睛里有兩顆小星星，閃了一下。
還是沒有一點點的風(fēng)。白云，大山，叢林，都在靜靜的看著這一切。
大家似乎都在等待有什么事情發(fā)生，又都茫然不知道在等什么，因為它們都不知道誰是主角。
旺財知道誰是主角。但誰讓他是路人甲呢，一閃而過的鏡頭里，還能期望他怎么樣呢。
旺財和路人甲并肩坐在山坡上，看那個妞出嫁。
那個妞不錯，旺財是有點喜歡她的。
但是對路人甲的事旺財還是選擇不去管。因為他清楚自己要失去什么。
對遙不可系的夢想，最好不要去想它。比如說吃肉，雖然旺財很想吃肉，但是如果沒有錢，就不要去想它，因為想也沒用，不會改變吃不上肉的事實。
但是他們有無邊無際的自由。
這自由來源于不去試圖抓住什么，就不會被什么帶走。
誰能說清這樣對不對呢？反正旺財覺得這種感覺很不錯。所以它第一個原諒了路人甲的無動于衷。
林肯絕塵而去。
離開這個鳥不拉屎的地方，去往那個遙遠(yuǎn)的滾滾紅塵。
連背影都沒了，還看什么?
這時路人甲說了一句讓旺財很費(fèi)解的話：我也許這輩子也做不出那么漂亮的車。
路人甲顯得有點傷心。不知道是為那個漂亮的林肯還是那個丑陋的獨輪車。
晚上路人甲在山坡上燃起一堆雄雄的篝火。他不能用煙花來祝福那個遙遠(yuǎn)城市里的妞，不知是不是為了顯得浪漫一點，但是旺財覺得路人甲是因為買不起那些燒錢的玩意。
那個妞的命不錯，一天都沒有風(fēng)，預(yù)示她一生都沒有風(fēng)波，平安幸福。
路人甲在火光里喝著一瓶二鍋頭。
看著他這樣難過，旺財真想沖進(jìn)火里，烤熟了給他下酒。但是旺財沒這樣做。
路人甲一無所有了，還不能讓他養(yǎng)只狗嗎？
所有的他都可以放棄。
但那根本就不是放棄，是他從來就沒擁有過。
路人甲也許是個沒有夢想的人，甚至連夢都不想做的人。
但旺財覺得他很善良。
路人甲終于喝醉了，偎在火邊沉沉睡去，像個嬰兒一樣。
他終于可以安靜的睡著了，也許還做了個離奇的夢，在夢里挖空心思打造一輛漂亮的獨輪車。
但愿他的獨輪車完工的時候，那個妞沒有被林肯接走。
這時候山上傳來了狼的嚎叫聲，真的有狼來了。
透過山林甚至能看到點點綠光，旺財覺得那真漂亮。
旺財趴在在路人甲的身邊，在此起彼伏的狼嚎中睡著了。
夢境里旺財覺得自己也是一只狼，一只來自荒漠的狼，咬著冷冷的牙，奔向那個美麗的草原。
散文的作文 篇8
聽雨窗外下著毛毛的細(xì)雨，似乎用心聽能聽出非同凡響的雨聲。雨讓我回想起很多事，在用回憶的思維去聽，我聽出似乎用琴鍵奏出我童年的畫面。雨把我籠罩在幻聽的世界里。
清晨的雨，是清涼清涼的，略帶有花香的氣息。躺在床上，睡眼朦朧的我還沉醉于被雨帶進(jìn)幻聽的幽谷里，在幽谷里我聽見鳥兒的鳴叫，露珠的水滴聲，還有泉水的滴答聲。不僅僅是這些，在閉上眼，停止呼吸十秒鐘，又能感受到云的飄動聲。幽谷美如仙境、音如佳曲，讓人“回味無窮”啊!
中午的雨，是回憶的雨。朋友和我踐踏著水花，在雨中嬉戲，我聽見了雨被踐踏的聲音，還有我們笑聲在雨里融合，更清脆，更優(yōu)美。無論何時何地，下雨天總少不了“優(yōu)美的樂曲”相隨。
傍晚的雨，是相隨的雨，辛勤的勞累了一天，是時候該放松一下，音樂能放松身心，緩解勞累，聽雨也一樣能讓我們心情舒暢。靜、靜、靜，讓自己靜下來，閉上眼，豎起耳朵，聽：滴答!滴答!滴答!滴答!慢慢地慢慢地進(jìn)入甜美舒適的夢鄉(xiāng)，回憶回憶，今天和過去。聽雨無非是一種樂趣，它還讓我相信過好今天，明天會更好。
雨的節(jié)奏有很多種，讓我們來細(xì)細(xì)品味吧!
當(dāng)雨快捷的時候，我認(rèn)為它是搖滾派的音樂，，讓人隨心所欲，節(jié)奏強(qiáng)烈，達(dá)到一種忘我的境界去享受這種雨。
當(dāng)雨中旬的時候，我認(rèn)為它是現(xiàn)代的音樂。讓雨也跟迷時代的腳步。熏陶我們的日子，讓雨聲無處不在。
散文的作文 篇9
秦始皇統(tǒng)一中國后，在全國規(guī)范了文字、度量衡和行車的軌道，并沒有統(tǒng)一語言。明朱元璋擔(dān)心官員語言不能上傳下達(dá)，與百姓無法溝通，曾編纂《洪武正韻》頒發(fā)全國，但收效甚微。至清雍正年間才統(tǒng)一使用“官話”，也就大致為今天的“普通話”；當(dāng)時清政府曾于方言較重的閩粵設(shè)立“正音書院”，以矯正方言給“官話”普及帶來的負(fù)面影響。在全國“八大方言”體系中，福建省南靖縣閩南話與客家話便占有其中兩種。所以，閩南與客家方言區(qū)學(xué)生用方言作文的現(xiàn)象依然存在，便有其歷史和地域的因素。
在閩南方言山區(qū)，小學(xué)生直接翻譯方言的作文尤為普遍。在一篇記人作文“我的 ”中，一位學(xué)習(xí)挺優(yōu)秀的學(xué)生以“我的奶奶”為題作文。文章開篇即寫道：“天氣越來越冷了，奶奶僅穿一件薄薄的襯衣，凍死了�！比绱碎_門見山點出主人翁悲慘結(jié)局，確出人意料，參閱老師無不為此精妙的謀篇布局贊嘆不已。接著寫父親對奶奶如何不孝，整日整夜地，又使讀者義憤填膺了一番�？傻狡┖鋈怀霈F(xiàn)父親“孝心猶存”，在大年夜給奶奶送來一套新棉衣——“奶奶終于笑了……”這就讓人不了解了：奶奶不是剛剛“凍死”，這回怎么又“笑了”？一問，才知道學(xué)生用閩南方言作文，奶奶不是被“凍死”了，而是“凍得厲害”。
諸如此類不規(guī)范語言表達(dá)方式，在小學(xué)生作文中不難發(fā)現(xiàn)。如“時間來不及了，我趕馬上學(xué)去�！薄半u吃人很補(bǔ)�！薄拔壹襾砹巳丝��！薄八龜r小鴨游泳�！钡鹊�。
可見，如何矯正學(xué)生方言作文，已成閩南方言區(qū)語文老師作文教學(xué)的當(dāng)務(wù)之急。根據(jù)方言作文產(chǎn)生的原因及小學(xué)生自身知識掌握特點，筆者認(rèn)真思考，細(xì)心考究，提出如下幾點策略。
首先，必須在閩南方言區(qū)大力推廣普通話，只有做到“語同音”，才能確�！皶摹�。
閩南方言是學(xué)生產(chǎn)生方言作文的根本原因。鑒于閩南有其悠久而深遠(yuǎn)的歷史文化，要在短期內(nèi)推廣普通話，不僅難度大且極不現(xiàn)實。但我們可以把這一工作，視為提高校園文化品位的一項重要工程。或者將師生是否運(yùn)用普通話進(jìn)行教學(xué)與交流，納入學(xué)校素質(zhì)教育考核的一項指標(biāo)。
其次，必須擴(kuò)充學(xué)生的漢語言知識量，尤其是識字遣詞造句和漢語語法這兩方面。
小學(xué)生之所以出現(xiàn)方言作文，很重要一個因素是學(xué)生文字語言量的貧乏，形成“欲表無詞，欲抒無言”的干涸局面，當(dāng)學(xué)生不能直抒胸意時，只好用“拼湊法”和“替代法”來表達(dá)。那么，“方言詞匯”與“方言語法”就難免滲入其中，方言作文也就由此而形成。
再次，必須拓寬學(xué)生的視野，讓學(xué)生在直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗中不斷豐富自己。
學(xué)生直接經(jīng)驗多來自現(xiàn)實生活，在閩南方言和普通話之間，“菜花”和“花菜”；“雞吃人”與“人吃雞”是一組極明顯的詞匯與語法的不同，教師要多引導(dǎo)、比較和區(qū)別，使學(xué)生明白其中的聯(lián)系與表述的差異。而間接經(jīng)驗是學(xué)生獲得知識的重要來源。是校內(nèi)外、課內(nèi)外多渠道的知識網(wǎng)絡(luò)。所以，不妨鼓勵學(xué)生“耳目并舉，手腦齊用”，多聽、多看、多讀、多思考和練習(xí)。如此，既能充實學(xué)生的詞匯；無意間掌握漢語語法；又能擴(kuò)大學(xué)生的視野，豐富和創(chuàng)新作文題材。
此外，要讓學(xué)生掌握口頭語言與書面語言的區(qū)別與聯(lián)系，并領(lǐng)會二者的適用范圍。
口頭語言一般是與人交際時，對方能聽得明白的通俗語言；而書面語言多以文字描述，書面形式直抒胸意。我們不反對口頭語言在學(xué)生作文中出現(xiàn)，對一篇文章而言，口頭語言往往能突出文章人物的性格特點。如前幾年春節(jié)晚會上趙本山的《說事兒》為例：“……她這一剪，一萬多只雞都得了禽流感，第二天�！卑匆话惚磉_(dá)方法，“第二天”應(yīng)置于“一萬多只雞”的前面，但相聲角本作者卻將其安置于最后，顯然是為了突出“黑土”（趙本山飾）這一典型的“中國農(nóng)民形象”。而在閩南方言區(qū)，學(xué)生往往將許多閩南方言以口頭表達(dá)方式出現(xiàn)在作文里，這不僅不能更好地表現(xiàn)文章語言特色，反而弄巧成拙，使文章語句顯得很不自然。如有學(xué)生這樣描寫：“快上課了，我吃飽飯，趕緊上學(xué)去……”這里的“吃飽飯”與“趕緊”顯然就是方言口頭表達(dá)方式。倘若將其改為：“快上課了，我吃完飯，連忙上學(xué)去……”如此，才能更自然，更合乎語境。
由此可見，要矯正閩南邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)生方言作文的習(xí)慣，除全社會共同努力，大力推廣普通話外；還得依靠廣大園丁，共同出謀獻(xiàn)策，從多渠道，多方位，由淺入深，精心輔導(dǎo)，使廣大方言區(qū)小學(xué)生能“語共音”，“書同文”，并逐步提高他們的漢語言表達(dá)能力。
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