散文作文400字7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的散文作文400字7篇，希望能夠幫助到大家。
散文作文400字 篇1
如果說(shuō)陽(yáng)光的邂逅是一種錯(cuò)誤，我寧可這錯(cuò)誤永遠(yuǎn)繼續(xù)，延續(xù)我們逝去的激情。
飛一般的青春心笙蕩漾。
是少女，總有情竇初開(kāi)；是少年，總有傾心之畔。
一個(gè)火熱的眼神便可以為之沖動(dòng)的付出一切，這份百分百的愛(ài)戀，總成為最美也最哀傷的懷念。這年紀(jì)沒(méi)有過(guò)多的負(fù)累，我們可以在這種百分百的沖動(dòng)中忘我的快樂(lè)。發(fā)展成為早戀或者單戀都無(wú)所謂，總之，它是你人生之路上最唯美純潔的感情。如盛夏的蓮，清麗而略含嬌羞。
既為沖動(dòng)便有懲罰。當(dāng)激情逝去，理智代替了情感的思考；當(dāng)百分百愛(ài)戀消逝，我們便無(wú)奈地長(zhǎng)大。
家長(zhǎng)說(shuō)，戀愛(ài)是你的權(quán)利，但不準(zhǔn)越格或泛濫。
他們知道，每一次激情的逝去，都會(huì)帶來(lái)一份理性與倦怠。人生之路漫漫，他們希望我們保持純真，用感情這最美的動(dòng)力指引未來(lái)的快樂(lè)。
和p分開(kāi)是中考后。這么散場(chǎng)，讓那一切感動(dòng)都轟轟烈烈地過(guò)去，再也沒(méi)有所謂百分百的沖動(dòng)與激情，更多的是理性的思考。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。逝去的就讓它逝去，該來(lái)的，我們總要迎接。
當(dāng)一切都褪色、我們都在懷念、那陽(yáng)光的午后、世界的光彩
人生何其修遠(yuǎn)、我們、還要走、沒(méi)有誰(shuí)會(huì)等誰(shuí)、幾多聚散幾多愁、總有未來(lái)、總有期盼、總有選擇、我們各有方向……
青春用最唯美的方式教會(huì)我們成熟，我們沒(méi)有理由停滯不前。帶走你的夢(mèng)，我們各有方向，各有方向……
散文作文400字 篇2
在上三年級(jí)前,每天總會(huì)坐在大榕樹(shù)樹(shù)陰下,讀楊紅櫻寫(xiě)的校園小說(shuō).可是,三年級(jí)之后,作業(yè)和學(xué)習(xí)的時(shí)間多了,所以看書(shū)的時(shí)間也少了.但是,讀楊紅櫻阿姨的小說(shuō)仍是我無(wú)法割舍的愛(ài)好.
一次體育課上,我偶然找回了以前那種悠閑讀書(shū)的時(shí)光.那節(jié)課,我們跑完操場(chǎng),便做自由活動(dòng).我拿起楊紅櫻阿姨的《能味出孩子味的烏龜》,尋找著看書(shū)的好地方.
一陣風(fēng)把我的目光帶向了田園樂(lè)的榕樹(shù)陰下,我懷念起以前那悠閑的日子.于是,便很快吹去灰塵,坐了下來(lái),打開(kāi)了書(shū)的大門(mén).
楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū),似乎有一條秘密通道,把我?guī)нM(jìn)了書(shū)本中.讀了龜背上那譯出來(lái)的甲骨文,我似乎明白了為什么以前我們擁有美好的時(shí)光,而現(xiàn)在,只剩下回憶和懷念.因?yàn)?大人們以愛(ài)的名義,強(qiáng)迫我們看沒(méi)有兒童色彩的文字,使我們失去了讀他們所謂的'”閑書(shū)”的時(shí)光.
末了,書(shū)中的烏龜在我的心中,似乎有了他的地方,就一定有真正的孩子,一定有每天可以自由讀書(shū)的孩子.哎,書(shū)看完了,我的心似乎還在是書(shū)中.
啊,真懷念悠閑讀書(shū)的日子呀!
散文作文400字 篇3
春，邁著輕碎的步伐來(lái)了，隨之而來(lái)的是那一片生機(jī)。我隨著她的旋律，投進(jìn)了大自然的懷抱。
來(lái)到桃林，我被眼前的景象深深吸引，于是脫口而出：“路盡隱香處，飄然雪海間�！蔽业难劾锸且环奂t的世界，仿佛是誰(shuí)講了一個(gè)笑話，結(jié)果把一片桃林惹笑了，便有了那一朵朵可愛(ài)，迷人的桃花。
足于一棵樹(shù)下，一陣香氣撲鼻而來(lái)。淡淡的香，不失莊重。那一個(gè)個(gè)枝頭上開(kāi)滿了花，那一張張粉紅色的臉把樹(shù)枝都?jí)簭澚�。這時(shí)，有兩只蝴蝶追逐著，嬉戲著飛過(guò)來(lái)，在樹(shù)枝之間打轉(zhuǎn)。停在了一朵花上面，片刻，又撲撲飛走了，到另一朵桃花上，一會(huì)兒又消失在那一片粉紅之中。多么富有情趣的春光圖��！
“日高花重影，風(fēng)暖鳥(niǎo)聲碎。”在烈日下，桃花顯得特別高興，個(gè)個(gè)精神十足。當(dāng)它們想變得更美，想變成金黃色的，但是越是這樣，就越是粉紅，從骨子里透出那種永不熄滅的紅。但它們并沒(méi)有因此放棄，而是為了這個(gè)美好而純真的夢(mèng)，更加努力。這時(shí)一陣微風(fēng)拂過(guò)枝頭，那些個(gè)桃花便迫不及待地從枝頭飛了下來(lái)，想去環(huán)游世界。它們?cè)诳罩酗w著，像一個(gè)個(gè)芭蕾舞演員，那輕盈的身姿叫人羨慕。它們?cè)斤w越高，飛上了更高更遠(yuǎn)的天空。有一朵桃花落到了我的身邊，我彎下腰去將它撿起，湊上去聞一聞，另有一番韻味。
桃花，你誘人，你神秘，你充滿活力；
桃花，你牽動(dòng)風(fēng)的心，你吸引光的注意，你涌動(dòng)著青春的活力；
桃花，你是春的衣襟，你是冬的背影，你是萬(wàn)物的靈魂！
桃花，你是春最美的韻律！
散文作文400字 篇4
元宵節(jié)那天，陽(yáng)光明媚，帶著兒子到超山玩啦一趟。十多年沒(méi)去，發(fā)現(xiàn)“十里梅花香雪�！背衫裁逼鋵�(shí)。暗香浮動(dòng)，游人如織。我們登高望遠(yuǎn)，玩得不亦樂(lè)乎，途中還遇到啦幾位多年不見(jiàn)的好友。只是下山的時(shí)候雙腿直打顫，心中不免感慨，歲月不饒人。
晚上和父母一起在外面吃完飯，我已經(jīng)累的不行啦，趕緊回家休息。兒子卻嚷嚷著還要去看燈會(huì)�！叭ツ暝箷r(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊。”歐陽(yáng)修所描寫(xiě)的元宵夜和如今沒(méi)多大區(qū)別，今年的燈會(huì)和往年也差不多，“東風(fēng)夜放花千樹(shù)。更吹落，星如雨。”熱鬧是孩子們的事，與我無(wú)關(guān)。只是一覺(jué)醒來(lái)，雨恨云愁，天空完全沒(méi)啦白天的燦爛�；蛟S歐陽(yáng)修經(jīng)歷的也是這樣的情景，才有“不見(jiàn)去年人，淚滿春衫袖”的感觸吧。
元宵節(jié)一過(guò)，年味也就沒(méi)啦，生活又回到原有的軌道。上班的正常上班，上學(xué)的也開(kāi)始上學(xué)啦，而我依舊會(huì)晚出晚歸，一如既往。忙時(shí)會(huì)覺(jué)得倍加充實(shí)，無(wú)聊時(shí)依然會(huì)胡思亂想，日子還是單調(diào)與重復(fù)。但是，生活卻在繼續(xù)，幸好還可以在這里放飛思緒。
花開(kāi)花落，云卷云舒，多少往事“才下眉頭卻上心頭”?元宵節(jié)過(guò)后的日子，在綿綿細(xì)雨中開(kāi)始……
散文作文400字 篇5
人世間，有真情無(wú)限，記憶中，有繁星點(diǎn)點(diǎn)。最使我難忘的，是我上幼兒園時(shí)教我們語(yǔ)文的老師——武老師。
她那時(shí)只有二十幾歲，臉上那雙炯炯有神的眼睛特別的大。在我的記憶里，她是一個(gè)十分美麗的人，我們都很喜歡她。
不過(guò)，她所做的一件事卻讓我十分地傷心。小時(shí)侯的我，十分調(diào)皮，經(jīng)常出鬼點(diǎn)子，就如現(xiàn)在班上調(diào)皮男生——小李一樣，每次頒發(fā)“好孩子”的獎(jiǎng)狀時(shí)都沒(méi)有我的份，這也不算什么。可武老師竟說(shuō)出那樣的話來(lái)……
在大班的第二個(gè)學(xué)期，有一天，武老師找我的父母談話，說(shuō)我上課不認(rèn)真，很調(diào)皮，說(shuō)我將來(lái)哪位老師教我，那位老師就倒霉。還說(shuō)我走在哪兒哪個(gè)老師都會(huì)嫌我。當(dāng)時(shí)我也聽(tīng)見(jiàn)了，我十分地痛心：真沒(méi)想到我所喜歡的老師竟然會(huì)是這樣的人。
從此，我發(fā)奮圖強(qiáng)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，媽媽也一起幫我。終于，功夫不負(fù)有心人，我們打破了武老師那可怕的預(yù)言。
現(xiàn)在已經(jīng)懂得了許多道理的我，才明白武老師所說(shuō)的那句話，原來(lái)是一個(gè)美麗的歧視，是為了鞭策我今后要不斷地進(jìn)步。正因?yàn)樗囊环挘攀刮页蔀榻裉斓尿滘溦摺?/p>
啊，武老師，謝謝您！您對(duì)我的好、對(duì)我的恩情我將終生難忘！
散文作文400字 篇6
曾經(jīng)我有一個(gè)夢(mèng)想就是做一個(gè)完美無(wú)缺的好學(xué)生，可是現(xiàn)在歐威覺(jué)得太累了，漸漸我的心里出現(xiàn)了另一個(gè)種子就是當(dāng)一個(gè)壞學(xué)生。
那些壞學(xué)生，在老師的批評(píng)下任然可以坦然面對(duì)；在同學(xué)的排斥下任然可以毫不在意；在教室里的一條條班規(guī)里任然可以無(wú)拘無(wú)束�？墒亲鲆粋�(gè)好學(xué)生呢？被老師批評(píng)后變成了一個(gè)陰影，會(huì)被同學(xué)恥笑；被同學(xué)排斥后會(huì)悲痛欲絕；在教室里的班規(guī)面前，這不能做哪也不能做。
有時(shí)我多么想成為一個(gè)壞學(xué)生，那樣可以無(wú)拘無(wú)束，可以快快樂(lè)樂(lè)，可能老師不會(huì)那么的重視他們，可能老師也不會(huì)必他們一定好考好試，可能他們做錯(cuò)了事同學(xué)們不會(huì)當(dāng)成一個(gè)笑柄，可能...
當(dāng)一個(gè)壞學(xué)生在很多人眼里就是一個(gè)混混，一個(gè)無(wú)法無(wú)天的壞孩子，對(duì)！他們的確無(wú)法無(wú)天這不可否認(rèn)，但是他們難道天生就是個(gè)壞學(xué)生嗎？不，他們不是，因?yàn)樗麄兂３１焕蠋熍u(píng)，所以他們受到了太大的打擊，他們無(wú)心去學(xué)習(xí)了，因?yàn)樗麄兂３１煌瑢W(xué)諷刺，被同學(xué)排擠，即使他們做的再完美又有什么用，都無(wú)濟(jì)于事。
所以我并不看不起壞學(xué)生，在班里往往是那些壞學(xué)生在保護(hù)班里，所以我希望你們也不要去歧視壞學(xué)生，因?yàn)槟銈円矝](méi)資格！��！但是并不是全部，如果有那種很賤的人，你們也不能縱容。
散文作文400字 篇7
我在郊外踏過(guò)青，也經(jīng)常隨父母去鄉(xiāng)下老家，在溪水中嬉戲過(guò)，欣賞過(guò)山的高大，體會(huì)過(guò)水的清澈。對(duì)鄉(xiāng)野有著自然、清新的美好印象。
暑假期間，媽媽向我推薦了一本由Ｎ撰 寫(xiě)的《歲月如詩(shī)》一書(shū)，我順手翻閱了其中的《山居小記》一文，仿佛間，我也看見(jiàn)了作者筆下一片山清水秀的景象，猶如自己對(duì)鄉(xiāng)下老家的感受一樣。
�。伪臼峭辽灵L(zhǎng)的鄉(xiāng)下人，長(zhǎng)大之后 ，考上了大學(xué)分配到外地工作。再后來(lái)當(dāng)上了高級(jí)干部，便很少回到家。
轉(zhuǎn)眼間，過(guò)去了二十余年，在Ｎ的兒子即將遠(yuǎn)度重洋，去加拿大求學(xué)之際，出于禮節(jié)，也出于家人的要求，Ｎ便和兒子結(jié)伴到外公那里去辭行。
外公家也住在鄉(xiāng)下，與Ｎ的老家不過(guò)數(shù)里。那是湘北一個(gè)很美的地方，遍地是草，滿山是樹(shù)，田埂，路邊都盛開(kāi)了野花。晚上，外公給Ｎ和兒子做了一桌美味的土菜。在皎潔的月光下，他們一邊吃飯，一邊拉家常，一切美的如此自然。此時(shí)的Ｎ，沉醉在土菜米酒和鄉(xiāng)音之中，不禁浮想聯(lián)翩：他想起了兒時(shí)居住的土坯茅草房，想起了村莊通往山外的泥濘小道，想起了生產(chǎn)大隊(duì)的搖柄電話�？蛇@一切都不見(jiàn)了，代替它們的是，一棟棟兩層、三層的小洋樓，是通往村外平坦的水泥公路，是家家戶戶都安裝了的程控電話。
是的，每天生活在鋼筋水泥的“森林”中的城市人，很難體會(huì)到山村鄉(xiāng)野的自然勝景。Ｎ的《山居小記》，濃墨重彩地描寫(xiě)了鄉(xiāng)下的山林、月色、溪流，這既是作者內(nèi)心深處的感受傾瀉，但更多的是記憶與現(xiàn)實(shí)的比較后的抒懷。
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