林清玄散文讀后感【薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過散文吧?狹義上的散文是指與詩歌、小說、戲劇并行的一種文學(xué)體裁。相信很多人都覺得散文很難寫吧?下面是小編收集整理的林清玄散文讀后感,歡迎大家分享。
林清玄散文讀后感1
望著書架上那花花綠綠的封面,我開始猶豫了。”選哪本好呢?“忽地,我眼前一亮:大片大片的荷葉,碧綠碧綠的,再配上兩朵含苞欲放的荷花,顯得清新淡雅。”荷花?我喜歡!就這本了!“
《林清玄散文集》。”林清玄?好名字!想必文章也不錯(cuò)吧!“《心田上的百合花》”夷?真奇怪百合花怎么不是長在土里的,而是長在心田上的?這怎么種得了花呢?“我小聲的嘀咕著,于是帶著好奇心,開始了閱讀之旅。
”不管別人怎么欣賞,滿山的百合都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo):‘我們要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在!爱(dāng)我讀完了文章的最后一句話,輕輕地合上了書。文章說的是一株百合花和一片的野草在一起生長,飽受野草和蜂蝶的鄙夷,而百合卻說:”我要開花,是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǎ晃乙_花,是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開花,是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞,不管你們怎么看我,我都要開花!“最終百合花綻開了美麗的的花朵,并把種子撒向大地,多年后漫山遍野都是野百合,引來了人們的觀賞。
一株小小的野百合,演繹出一段美麗又令人感動(dòng)故事。文章通篇運(yùn)用擬人的手法,通過具體的記敘、細(xì)膩的描寫,層層襯托,塑造了充滿靈性,大智大慧的”野百合“的形象。作者認(rèn)為人的富有即是人心靈中某些高貴物質(zhì)的展現(xiàn)。
在林清玄看來,人生的美分為三個(gè)層次:第一個(gè)層次是欲望,物質(zhì)帶來的美;第二個(gè)層次是文化、藝術(shù)、文明帶來的美的滿足。第三個(gè)層次是靈性、精神的美,這是最高境界的美。林清玄相信”盡心就是完美“,而野百合就是這樣一個(gè)因”盡心“而近乎”完美“的形象,真正的體現(xiàn)了靈性、精神的美。
讀著林清玄優(yōu)美的語句,和他一起追求做人最高境界:以清凈心看世界,以歡喜心過生活,以平常心生情味,以柔軟心除障礙。
林清玄散文讀后感2
擁有天真的心、純善的心、莊嚴(yán)的心,能在這混沌的世界,保持清明;能在這悲傷的人間,擁有快樂!}記
初讀《林清玄散文集》,我感受到林清玄清澈靈動(dòng)的話語,猶如一道清泉,在這浮華人世里滌蕩心靈,開啟心智。應(yīng)對世事紛亂,人心迷惘,林清玄以自身體驗(yàn)和思考,將佛理修化作完美的情緒,在無言中冥合真諦。
翻開書頁,閱讀著細(xì)膩的文字,包含著作者純善的心,用寥寥幾筆勾勒出人們內(nèi)心的柔軟。每篇文章不長,但其中蘊(yùn)含著深刻的道理滋潤著我干涸的心田,那幾行文字令我平和安寧,心如止水。
在這一行行質(zhì)樸的文字里,我悟出了豐富的人生哲理:讀了《飛蛾與蝙蝠》,我感到我們有時(shí)有撞樹的盲點(diǎn)與撲火的執(zhí)著,總是要經(jīng)過很多次的碰撞與燃燒,才能睜開眼睛,小心謹(jǐn)慎,但也不應(yīng)嘲笑它的舉動(dòng),不輕視它向往光明的精神;讀了《活珍珠》,我感到人要像珍珠一樣養(yǎng)成重塑傷口的本領(lǐng),轉(zhuǎn)化生命的創(chuàng)傷,使自己變成美麗的珍珠,包容人生的傷痛,煥發(fā)生命的光彩;讀了《不南飛的大雁》,我感到在成長的道路上應(yīng)當(dāng)撒些荊棘,不要把一切優(yōu)越條件都給我們,這樣才能敢于面對困難和挫折,成為生活的強(qiáng)者;讀了《吉祥鳥》,我感到這個(gè)世界上事物的價(jià)值是因人而異的,如果改變了我們的偏見,事物的價(jià)值就改變了,那象征兇事的,不吉祥的不是烏鴉,而是我們的心。
讀完林清玄的散文,豁然開朗,生命的價(jià)值別有洞天。純善的心,描繪的不是普通的清澈的心,而是在塵世扎根,出淤泥而不染的心。
林清玄散文讀后感3
初聽林清玄的名字以為是一位女士,但實(shí)際卻是一位先生。初讀《林清玄散文》后又覺得他是一位“女性”,每篇散文筆風(fēng)婉轉(zhuǎn)而細(xì)膩,柔美而智慧,絲毫不遜色于當(dāng)代女性作者。讀完《林清選散文》后覺得他是一位鄰家“大哥”,普普通通的故事或生活經(jīng)歷娓娓道來,從未有說教的口吻,揭示的道理,總是讓人虛心地接受,甚至有些共鳴!半S風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”大概指的就是這樣的吧。
在《林清玄散文》中我最深為感觸的是一篇名為《枯萎的桃花心木》的文章。這篇文章沒有過多的優(yōu)美景物描寫,也不似長篇大論的感悟,只是作者對鄉(xiāng)下老家一位種樹人種桃花心木方法的描寫,揭示的卻是發(fā)人省心的人生道理:獨(dú)立自主,才能有所成就。
“如果我每天都來澆水,每天都定時(shí)澆一定的量,樹苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心,根就會(huì)浮在地表上,無法探入地底,一旦我停止?jié)菜瑯涿缇蜁?huì)枯萎得更多”,桃花心木需要面對不確定的環(huán)境,依靠本身的能力找到水源,深深扎根地下才能長成參天大樹,才能抵抗狂風(fēng)暴雨。我們更需要一種獨(dú)立自主的心,依賴父母和老師,并不是我們的本性。如在父母的懷抱中度過,在一種確定的生活中生存,我們則永遠(yuǎn)會(huì)有一顆依賴的心。
要想獲得自理能力,必須經(jīng)過生活的考驗(yàn),擁有不確定的生活,從而深化自己對事物的認(rèn)識(shí),對道理的理解。在生活中,我們總依靠父母,無論在做什么事,總是喜歡選擇訴說,向父母說明困難,而不去自己動(dòng)手解決。學(xué)習(xí)空間里,老師不停地督促,幫助我們批改作業(yè)、糾正錯(cuò)誤。他們不就像辛勤的種樹人嗎?樸實(shí)無華的老師,往往日夜操勞,而我們也總依賴著他,讓他總有操不完的心。桃花心木還在成長,而我們也漸漸長大。勤勞的“種樹人”不能永遠(yuǎn)栽培著我們,依賴的心往往使我們經(jīng)不起生活的磨練。我們應(yīng)該有一顆獨(dú)立自主的心,獨(dú)自面對生命法則的不固定、不完美。只有這樣才能顯示生命個(gè)體的優(yōu)雅自在和無窮生機(jī)。為早日實(shí)現(xiàn)中國夢而貢獻(xiàn)自己一份微小的力量。
林清玄散文讀后感4
剛買到這本散文集,我就深深地被吸引住了,他的散文很美很美,但重要的是其中蘊(yùn)含的哲理才是他文章的亮點(diǎn),特別是《生命的化妝》這篇散文, 化妝的最高境界可以用兩個(gè)字形容,就是“自然”,說得多好。
在書中,書中一位化妝師說:“化妝只是最末的一個(gè)枝節(jié),它能改變的事實(shí)很少。深一層的化妝是改變體質(zhì),讓一個(gè)人改變生活方式、睡眠充足、注意運(yùn)動(dòng)與營養(yǎng),這樣她的皮膚改善、精神充足,比化妝有效得多。再深一層的化妝是改變氣質(zhì),多讀書上、多欣賞藝術(shù)、多思考、對生活樂觀、對生命有信心、心地善良、關(guān)懷別人、自愛而有尊嚴(yán),這樣的人就是不化妝也丑不到哪里去,臉上的化妝只是化妝最后的一件小事。我記住了三句話,三流的化妝是臉上的化妝,二流的化妝是精神的化妝,一流的化妝是生命的化妝。我也很欣賞”精神的化妝與生命的化妝“!容顏易失,再昂貴的化妝品也留不住青春,而人的內(nèi)在氣質(zhì)卻與表相無關(guān)。也說得很好,談得很有條理,說得讓人只有點(diǎn)頭的份。
林先生的文章從自己的認(rèn)識(shí)談起,經(jīng)過自己的詢問,化妝師巧妙作答,讓全文主題一步一步凸現(xiàn),讓讀者清楚的明白了化妝的內(nèi)涵。全文很好的運(yùn)用了類比的寫法,讓我們更好的接受了作者的看法,全文雖沒有華麗的詞藻,讀來卻給人一種流水樣清涼的感受,讓我們的心靈為之震撼,并真切想讓我們的生命也變得像化妝手下的人一樣靚麗起來!
那怎么才是對生命的化妝呢?學(xué)習(xí)!終身學(xué)習(xí)可以使你成為一流的人,終身學(xué)習(xí)就是生命的化妝。
林清玄散文讀后感5
每個(gè)作家有每個(gè)作家的寫作風(fēng)格,每個(gè)作家的寫作風(fēng)格都不同。在老師的帶領(lǐng)下,我看過了很多的散文集了。林清玄用他的筆寫下了許多好文章。
我買了一本《林清玄散文集》,我讀了幾篇文章,感覺寫得都非常好其中一篇:《快樂的思想》足以讓我反復(fù)回味。
這篇文章,先開頭是講了個(gè)故事,我們快樂的思想是決定我們一生的最重要的關(guān)鍵。這個(gè)故事告訴我們快樂的思想乃是建立幸福人生的第一步,一個(gè)人沒有快樂的思想,那么盡管用盡一切努力,可能還是會(huì)落空。
一旦快樂的思想被建立起來,即使生活悠閑單純,幸福乃至人間的美善都會(huì)自然的來到。我有時(shí)也擁有快樂的思想,的確很好。一生想要快樂,就要先有快樂的思想。就像文中的故事一樣。同樣是在砌磚,有了快樂的思想會(huì)比別人多一份喜悅。
一本散文書一直放在我的書桌上,每當(dāng)我寫完作業(yè)都會(huì)把這本愛不釋手的書讀一讀。以前買第一本散文集時(shí),我都不是很喜歡讀,可現(xiàn)在我已經(jīng)真的喜歡讀散文了。林清玄的散文不像其他的散文,道理都含在文章里,讓人很容易看懂很清麗悠遠(yuǎn),我喜歡這種風(fēng)格。
讀林清玄的散文集,我感覺到他善于捕捉生活中的小細(xì)節(jié)《軟枝楊桃》。
林清玄他的文字如水樣輕柔,語言親切,大多數(shù)寫得都是散文。他的散文很有哲理,當(dāng)將它們運(yùn)用在生活中時(shí),更易懂。
書的封面上寫了:期許少年們有天真的心,純善的心,美好的心,莊嚴(yán)的心期許他們能在這混濁的世界,保持清明,能在這悲傷的人間,擁有快樂。的確,我挺喜歡這句話。
每年的散文介紹沒有輪到我,很遺憾,不過下次是席慕容的散文集,我也會(huì)認(rèn)真讀的。我愛散文,我會(huì)一直繼續(xù)看下去的。
林清玄散文讀后感6
一本好書,閱讀上百遍,每一次讀的感受都不一樣,會(huì)讓你有意想不到的收獲。每一本書中,也有許多精彩的文章,給我們帶來巨大的人生啟發(fā),讓我們知道什么是美,什么是丑,什么是真,什么是假。近日,我讀了《林清玄散文自選集》,它好像是無聲的“老師”告訴了我們面對挫折時(shí)該如何,面對無策時(shí)該如何……就是這一件件事情,不管是小事還是大事,都在觸碰著我們心靈深處。
人人都有最喜歡的文章,我也不例外。這篇文章不僅讓我很喜愛,還給我留下了很大的啟發(fā)。是哪篇文章呢?就是《活珍珠》。
這篇文章主要寫了夏威夷的小販在賣珍珠,誰也無法辨別珍珠的好與壞。有的人拿到的珍珠又圓又亮,有的人拿到的珍珠又小又扁。作者看到珍珠貝里的砂石會(huì)長出不同的珍珠。想到了人生:總有些人可以長出最大最美的珍珠。
作者簡潔的語言中藏著深刻的道理,不禁想到了自己所在的班級。在同一個(gè)教室里有不一樣的學(xué)生。有的學(xué)生光彩熠熠,是又大又圓的珍珠;有的學(xué)生黯淡無光,是又小又扁的珍珠。為什么有些同學(xué)可以變成美麗的珍珠呢?那是他們面對坎坷、困難時(shí),能勇往直前,持之以恒,把“攔路虎”都一一解決了,一一包容了,成為了完好、圓潤的珍珠。正像作者所說:人生的傷痛就是活著的珍珠,能包容,就能煥發(fā)出晶瑩的光彩;不能轉(zhuǎn)移,就加速了死亡的腳步。
遇到一些事情,要學(xué)會(huì)去包容、克服,即使不是最美麗的,也能散發(fā)出屬于你自己的光彩。如果你不去包容、克服,反而讓你那顆珍珠沒有光彩,變得越來越黯淡無光。
我們把人生比作一幅畫,那幅畫不是完美的,但你只要克服、包容、填補(bǔ)那個(gè)缺陷,就會(huì)讓這幅畫變得完美……
讀書讓生命充滿活力!
林清玄散文讀后感7
林清玄的散文是清幽而大氣的,在寧靜中透露著激越,在冷峻中保持著溫煦,在流動(dòng)中體現(xiàn)著凝注。他繼承了佛家廣博的智慧與胸懷,輕輕一揮手袖,便裝凌云的壯志,巧妙地幻化為柔美月光下心香的雋永與人性的溫情。
他有一篇美作,名為《心田上的百合花開》。這篇文章深深的感動(dòng)了我。一株小小的野百合,演繹出一段美麗而又令人感動(dòng)的故事。一個(gè)小小的“心靈”,為了心中那個(gè)美好的愿望,竟是如此的執(zhí)著和堅(jiān)韌。它,的確不是一株野草。
偏僻遙遠(yuǎn)的山谷、高數(shù)千尺的斷崖,預(yù)示了野百合追求美好愿望的道路必然艱難曲折。惡劣的生長環(huán)境,并沒有消磨它作為花——一棵百合的天性,雖然它剛誕生時(shí)長得跟其他野草一模一樣。但一個(gè)堅(jiān)定的念頭在它的心中悄悄萌生:我要開花,我要以花作證。為此,它“努力地吸收水分和陽光,深深地扎根,直直地挺著胸膛”——與自然環(huán)境頑強(qiáng)地抗?fàn)帯?/p>
如果說與生長環(huán)境的抗?fàn)帲皇且鞍俸蠟閷?shí)現(xiàn)美好心愿邁出的第一步的話,那么,野草的譏諷嘲笑、蜂蝶的鄙夷才是野百合面對的更嚴(yán)酷的考驗(yàn)。野百合是執(zhí)著的,野百合更是智慧的。面對野草的嘲諷譏笑、蜂蝶的鄙夷勸導(dǎo),野百合堅(jiān)定的信念始終沒有動(dòng)搖:“不管有沒有人欣賞,不管你們怎么看我,我都要開花!”
不事張揚(yáng)的野百合,用自己的行動(dòng)默默抗?fàn),?dú)行其道,終成“正果”:“它終于開花了,它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿,成為斷崖上最美麗的顏色!边@花是信念的結(jié)晶,是心血的凝聚。野百合終于實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。正因?yàn)檫@美麗來之不易,所以當(dāng)百合谷成為人們的“圣地”之時(shí),每一朵野百合都能謹(jǐn)記第一朵百合的教導(dǎo):“全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在!
林清玄散文讀后感8
林清玄的散文有不同于朱自清的,林清玄的語言相對樸實(shí)、通俗易懂。在我的語文課本里,有《桃花心木》這樣一篇文章,也是出自林清玄先生之手,閱讀后會(huì)明顯感覺到,林清玄的文章善用借物喻人的手法。
林清玄先生善于捕捉生活中的小細(xì)節(jié),林清玄有一雙擅長挖掘與發(fā)現(xiàn)的慧眼,可以從一個(gè)細(xì)微的現(xiàn)象甚至一個(gè)動(dòng)作,通過奇妙的聯(lián)想,從而得到許多受益匪淺的人生啟迪。
《發(fā)芽的心情》講述的是林清玄先生在武陵農(nóng)場打工的經(jīng)歷。林清玄幫忙采摘秋季成熟的水蜜桃與梨子。一個(gè)月后,被采光果實(shí)的果樹竟然已經(jīng)在寒風(fēng)中凋零落盡。農(nóng)場主人告訴林清玄先生,每當(dāng)一年的冬季,總會(huì)有一些果樹像那樣死去,而有的卻能堅(jiān)持到春天的來臨。這一現(xiàn)象使善感的林清玄引起了深思,樹就像人一樣,有的人面臨殘酷冬天的肅殺,面對折磨甚至流下血心的汁液,卻從不低頭。有那些弱的,就無法堅(jiān)持春天的到來。只有永遠(yuǎn)保持春天的心等待發(fā)芽的人才能勇敢的過冬,在流血之后還能枝繁葉茂,長出更美的果實(shí)。于是,林清玄先生便常對自己說:“跨過去,春天不遠(yuǎn)了,我永遠(yuǎn)不要失去發(fā)芽的心情!比羰俏覀円材茈S時(shí)保持如此的心態(tài),雨后的彩虹一定會(huì)很美吧!
既是作家,便有超俗的情懷。《鱔魚骨的滋味》則是林清玄先生對童年溫暖回憶與對母愛的懷念。小時(shí)候家里窮,沒有錢吃鱔魚,但是能干的母親總是變著花樣做鱔魚骨湯給林清玄吃。溢滿母愛的魚骨湯,總是濃濃的在林清玄先生的心中流淌,直到現(xiàn)在仍然回味無窮。吃著飯館里的鱔魚,不禁回憶起以前蘊(yùn)含著暖暖母愛的魚骨湯。
林清玄先生對生活與文字的敏感,源于林清玄細(xì)致溫柔的內(nèi)心。情感是真摯不變的,需要我們用心去感受挖掘。
林清玄散文讀后感9
最近看林清玄的散文集,感覺他是把生活過成了詩一樣的人。每天碰到的一草一木、遇見的人、發(fā)生的事,讓我們看起來了無生趣的事、人、物,都像是被他賦予了靈氣,有了生命般,在那里看著我們微笑。我也是個(gè)很自戀的人,看了這樣的文字,感覺作者像是不食人間煙火的仙子,必是風(fēng)流倜儻、舉止優(yōu)雅、旁若無人之人?戳怂恼掌,覺得他的人很普通,普通的就是我們每天在生活中碰到的甲乙丙丁,竟怎么也不能把他的人和作品聯(lián)系起來了。看來我也只是個(gè)很俗很俗的人,因覺得自己普通,便也想如何裝扮自己外在形像個(gè)仙女,以為這樣才能配得上心中的詩和遠(yuǎn)方?蓡栴}是自己既不能做外形上的仙子,也沒有有趣的靈魂。
當(dāng)我沒錢的時(shí)候,我以為有了錢就可以讓我幸福;但當(dāng)我有錢了,我才明白,心靈的充盈才會(huì)帶來真正的幸福。
我一直感恩于我生命中遇到的人和事。父母讓我明白,考試可以改變命運(yùn),于是我愛上了考試,它可以讓我活得更有尊嚴(yán),我也因此走出農(nóng)門,成了大家羨慕的公務(wù)員;老公讓我領(lǐng)略了愛情的甜蜜和偉大,與他的通信,使我從剛開始只能寫只言片語到四年后十幾頁的一氣呵成,他陪我走過了孤寂的青春期,他是我最知心的朋友,最敬愛的兄長,最甜蜜的戀人,是他讓我明白,原來我也是這樣值得被人愛的人,原來我也是可以憤怒、可以隨心所欲的人,發(fā)脾氣、使小性子,他都在那靜靜地看著我,做我情緒的容器,讓我的心靈得以滋養(yǎng)和成長。我弟是指引我心靈成長的人,讓我活得愈來愈有智慧,知道了自己為什么會(huì)是這個(gè)樣子,而怎么才不會(huì)是這個(gè)樣子。感謝生命中遇到的人,讓我的生命不再盲目而機(jī)械前行。
林清玄散文讀后感10
在這個(gè)豐富多彩的寒假里,我看了許多書,每一本都很不錯(cuò),每一本都值得我去細(xì)細(xì)地品味,而我最喜歡的,就是這本“林清玄散文集”了。
我媽媽不小心給我買了兩本不同的散文集。這兩本書雖然是同一個(gè)人寫的,但有許多不同的故事。在其中,令我印象最深刻的故事應(yīng)該就是“一千支銀針”了。 在這篇文章里講了一個(gè)童話,故事的大意是這樣的:從前有一位國王,他有七個(gè)女兒,七位公主各有一千支用來整理頭發(fā)的扣針。一天,大公主發(fā)現(xiàn)她的針只有九百九十九支了,所以,她自私的打開了二公主的針盒,悄悄地偷走一支針。二公主也因?yàn)樯倭艘恢п樁鴱娜髂抢锿盗艘恢,三公主偷了四公主的,以此類推。最后被連累的,是七公主。正好國王有貴客,七公主整天都在焦急地跟著侍女找銀針,可都找不到。公主甚至想用樹枝、冰、銀線代替,可是都不行。七公主只好躲在房間里。那貴客竟是一位王子,王子的手里有一支銀針,他說:“淘氣的小鳥在我的帽子里筑了巢,我發(fā)現(xiàn)里面有一支雕有貴城花紋的發(fā)針,是不是其中一位公主的?”六位公主都知道,那是自己掉的針,可她們的頭發(fā)都好好的梳在腦后。七公主聽到后,連忙跑出來,王子和公主一見鐘情,最后幸?鞓返厣钤谝黄稹 這個(gè)故事雖然簡單,但蘊(yùn)含著許多的道理。林清玄在結(jié)尾的一段話我非常喜歡。他說:“這樣想時(shí),對生命的事,對情愛的觀點(diǎn),也就能云淡風(fēng)輕處之泰然。每個(gè)人設(shè)若有一千支銀針,不巧失落了一支,不必傷悲,因?yàn)槲覀冞有九百九十九支銀針,它們?nèi)匀荒苌⒎殴饷ⅲ缣焐戏毙侨f盞,有時(shí)雨天少了一顆,其他的還是為我們放光! 他說得這種樂觀的心態(tài),是我們?nèi)巳硕紤?yīng)該擁有的。
這一本書里的每一個(gè)故事,背后總有它的韻味,要我們?nèi)ズ煤玫钠纷x。
林清玄散文讀后感11
林清玄說:“等我站在竹林前面時(shí),整個(gè)人被天風(fēng)海雨似的音樂震攝了,竹林像一片樂海,波濤洶涌,聲威遠(yuǎn)大,那不是人間的音樂,竹林中也沒有人家。竹子的本身就是樂器,風(fēng)是指揮家,竹子和竹葉便是演奏者!
讀了林清玄的隨風(fēng)吹笛,仿佛也身臨其境,看到了滿眼翠綠的狂風(fēng)不止的竹林波濤,陰云密布的風(fēng)雨交加,再加上竹子生機(jī)勃勃的摩擦生籟,這一切,真是竹林大自然的宏大交響樂。風(fēng)雨中的笛聲遙遠(yuǎn)、高揚(yáng)、廣闊、悠長。
真正聆聽了一堂林清玄老師上的音樂大課。
自己不懂音樂,更不會(huì)任何一種樂曲,十足的音樂門外漢。正因?yàn)檫@樣的無知才無畏,不自量力的一直想選擇一種樂器來學(xué)習(xí)。想學(xué)會(huì)了一種樂器,就可以寄托心靈的希望。
因?yàn)橹竦褦y帶的便宜。無論是在高高的山崗上,無論是隨風(fēng)蕩漾的湖泊上,竹笛都可以迎風(fēng)而立,盡興優(yōu)雅的演奏。當(dāng)然,最重要的還是因?yàn)橹褡拥钠犯,而毫不猶疑的選擇了竹笛的學(xué)習(xí)。
竹子是高潔、剛直、謙遜,不亢不卑,瀟灑處世,常被看作不同流俗的高雅之士的象征。竹子清幽,默默無聞,不畏困難,不懼壓力的強(qiáng)大生命力,更是我的喜愛。
雖然一直立志學(xué)習(xí)吹竹笛,但由于太忙,也由于不善安排日常計(jì)劃,吹笛學(xué)習(xí)計(jì)劃,多少年來一直被耽擱著。遺憾中的遺憾。人生不如意事常有七八九,逃避現(xiàn)實(shí)時(shí)就這樣安慰著自己。有時(shí),真是痛恨自己的妥協(xié)主義。
還是說點(diǎn)陽光的話題吧。
大自然是美麗的,大自然是時(shí)刻變化的,大自然中的竹林宏大交響樂,更是震撼人心的。通過讀隨風(fēng)竹笛,更要拋棄上面阿Q想法。用積極的人生態(tài)度好好去感悟自然,融入自然,過好生活的每一天,這樣我們的人生才會(huì)具有竹子高潔、剛直、謙遜,不亢不卑,瀟灑處世的高雅品格。
林清玄散文讀后感12
林清玄,1953生,筆名秦情,林漓、林大悲等。讀他的散文文筆流暢清新,表現(xiàn)了醇厚、浪漫的情感,在平易中有著感人的力量。而他的散文又帶著些禪學(xué)的味道,看破俗世。
《無關(guān)風(fēng)月》的布袋蓮。讓我們體會(huì)到生命的頑強(qiáng)。放羊的中年漢子的羊雖然將榕樹葉和布袋蓮吃得一干二凈?蓙砟甑拇禾,這生命意然又新生了!我喜歡:“當(dāng)然,傷口的舊痕是不可能完全復(fù)合的,被吃掉的布袋蓮也不可能重生,不能復(fù)合不表示不能痊愈,不能重生不表示不能新生,任何情感與歲月的挫敗,總有可以排解的辦法吧!逝去的歲月一去不復(fù)返,哭泣的時(shí)間,一日又可能悄悄溜走。為丟失的哭泣,不如珍惜眼前的。
時(shí)間,人類最熱門的話題。《一只鳥又飛走了》以一個(gè)孩子的戲話,感悟時(shí)間的可貴。令我感概萬分的是:“我每次想到時(shí)間寶貴,就會(huì)想起這件往事,生命里的每一秒都是一只寶貴的鳥,它不斷地張開翅膀飛去,仿佛天上鷺鷥成行!睍r(shí)間像鳥兒為誰停留,獨(dú)屬于誰。
《更恒久的價(jià)值》時(shí)代,一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代,更多的青年去追求時(shí)尚,不再珍惜過去的更樸實(shí)的東西,就這樣被我們遺忘在角落。這世界雖然浮華短暫,但只要我們愿意堅(jiān)持一些更恒久的價(jià)值,就會(huì)發(fā)現(xiàn)還是有許多事物愈久愈醇,愈陳愈香。如果我們細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn),老人有許多舊東西是不愿意丟掉的,每一件物品中可能藏著故事或是還可以用,就算堆得滿房子是,也不肯丟掉一件。
《喜悅的香》每一個(gè)人都必須經(jīng)歷挫折,這是一個(gè)人成長的過程。含笑,一種春天開的花,含苞花最香。它的花期很長,為人帶來笑意。如果我們遇到了挫折,請像含笑一樣,微笑面對。正如“愿我們也可以像含笑花,一年四季都帶著微笑面對世界!
林清玄一個(gè)用一生看人生,俗世的男子。他看破人生,感悟人生。
林清玄,禪學(xué)與散文的頂鋒人物!
林清玄散文讀后感13
記得從初中開學(xué)到現(xiàn)在一共讀了三本散文集,它們分別是《張曉風(fēng)散文》、《畢淑敏散文》和《林清玄散文》。這幾本書都非常好,各有各的韻味,但,使我感觸最深得還是《林清玄散文》了。作為一名初一的學(xué)生,剛開始讀他的文章感覺會(huì)有很多地方難以理解,但是回過頭來細(xì)細(xì)咀嚼,你便會(huì)懂得許多人生中的道理。恬淡自然,字里行間無時(shí)無刻不透露出淡淡禪意,小小的故事中往往蘊(yùn)含著大大的哲理,這就是林清玄的文章。讀了他的作品,使我浮躁的心慢慢平靜了下來,是不可多得的養(yǎng)心妙藥。
散文的第一輯就取了一個(gè)富有禪意的名字——心的菩提。這一集收錄的文章大多以作者內(nèi)心的感悟?yàn)橹。其中《佛鼓》這篇文章給我的印象尤為深刻。自從讀了《佛鼓》之后,佛寺里悠遠(yuǎn)綿長的鐘聲似乎深深滲入了我的內(nèi)心。隔絕了人世間的喧囂,人的心平靜如水。讀著這篇文章時(shí),仿佛有輕微的佛鼓聲從遠(yuǎn)方傳入我的耳畔。此時(shí)我的內(nèi)心就像菩提樹一樣純凈、透明。
《走向生命的大美》一文中寫到:唯有清明的心,才能體驗(yàn)到什么是真實(shí)的美。唯有不斷的覺悟,才使體驗(yàn)到的美更深刻、廣大、雄渾。也唯有無上正覺的人,才能邁向生命的大美、至美、完美。透過這些文字,讓我體會(huì)到生命的美麗要有清明的心與無上的覺悟,心的純美才使人洗滌心中的污垢,只有心的修煉,才能跨越生命的苦痛。
讀了這本書,就像看到了林清玄本人一樣,那充滿智慧與內(nèi)涵的語言中表現(xiàn)出的是內(nèi)心的恬靜與淡然。我其實(shí)從來都不是一個(gè)信佛的人,當(dāng)然,是本書也不是用來宣傳佛學(xué)的,我想,作者只是想告訴世人們,心的覺悟真的非常重要。
林清玄散文讀后感14
最早讀過林清玄的《桃花心木》,那時(shí)就被林清玄的清新淡雅的文風(fēng),深厚的底蘊(yùn),以及對人生、對世界的參悟深深地吸引了。最近,我又特地購買了一本《林清玄散文集》,本書是從林清玄這位多產(chǎn)的作家數(shù)百萬字的作品中,選出的二十余萬字的散文精華,令人百看不厭。過后,許多片段泊在記憶中,不時(shí)地熠熠閃光。對這本書,我更是愛不釋手,常放于枕邊,睡前不時(shí)拿來欣賞。
林清玄的散文,最適合在平靜的夜晚,沖上一杯淡淡的金銀花,獨(dú)坐在發(fā)出溫和的光的臺(tái)燈下,靜靜地欣賞,享受散文帶給人的平和與智慧。曾經(jīng)多少次,在自己心情煩亂的時(shí)候,《林清玄散文集》陪在我身邊,安撫我的心靈,讓我一次次平靜下來。這些文章,猶如一道道山泉,帶著它的淙淙流水聲緩緩地走到我們心中,讓我們?nèi)ヂ肺渡畹母市痢A智逍纳⑽目傆幸环N哲學(xué)的意味和一點(diǎn)“禪”的味道。讀他的散文猶如一次心靈的洗禮,總能給人深深的啟迪。
林清玄的文章總是遠(yuǎn)離庸俗于污穢,更沒有咄咄逼人的氣勢,而是清麗悠遠(yuǎn),沁人心脾。這些文字里,有花的鮮美、月的皎潔、風(fēng)的溫柔、自然的博大,更有人性的芬芳。它如同生長在人心中的一株樹,雖然孤獨(dú),但忠實(shí)地為我們守住了天上皎潔的月,讓生活在紛繁世界中的我們看到,在世界上的某些地方,還存有一些純凈。他的散文是唯美的,淡淡地道來,慢慢地述說,絕少雕飾,猶如“清水出芙蓉”;而他的故事也是很平民的,就發(fā)生在我們身邊,他寫的就是我,就是你,就是他。這些是文章,初讀自是清新異常,再品更是心開意解。他的文字每每讀后都會(huì)讓我們的內(nèi)心充滿寧靜與關(guān)愛。
我通過林清玄的散文,知道了文如其人,沒有高雅的品味和水晶般純凈的心,怎能寫出美的文章?
林清玄散文讀后感15
第一次翻開這本書,我滿是匪夷所思。
覺得它枯燥無味,渾然不知它在講什么。于是,丟在一邊,令它置于塵埃之中。
閑暇之余,隨手一翻,竟打破了我對這本書的定義——我竟徑直看了兩三個(gè)小時(shí)。
林清玄先生在借世間萬物述禪之道,佛之念。他的散文文筆流暢清新;表現(xiàn)了醇厚,浪漫的情感,在平易中有著感人的力量。他的字在紙面上開出了人生的花。他常出門去散步,去感受自然,他,是自然的歌頌者。
他,告訴我們:生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是禪道!皩簜说奶J葦,不要折斷;對點(diǎn)殘了的蠟燭,不要吹滅。”“要為重活的高興;不要為死去的悲傷!
生活,亦是禪道。與我產(chǎn)生共鳴的,是一篇名為《光陰似箭日月如梭》的文章。
文章很短,只有一面。這篇文章借童年生活的趣事表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的婉惜與對童年的懷念。可是,時(shí)間是一去不復(fù)返的。如:“逝者如斯夫,不舍晝夜!卑恪9湃,今人都在感嘆時(shí)間之迅速。我又何嘗不是呢?時(shí)間,在吃飯時(shí),從嘴中溜走了,時(shí)間,在寫作業(yè)時(shí),從筆尖溜走了,當(dāng)我們睜開眼與太陽再見時(shí),時(shí)間又從遮挽的手腕邊溜走了。日日夜夜,亦復(fù)如是。
時(shí)間,亦是如此無情。
我下定決心,要與時(shí)間賽跑。
是的,正如林清玄先生所說:“光陰似箭,日月如梭!
“是的,光陰仍是似箭,箭箭穿心。”
“是的,日月依然如梭,梭梭滴血。”
我躺在時(shí)間的流里,這般念著。
一分鐘很短,但是,一分鐘比五十九秒還長,比一秒鐘更長得多,所以要珍惜每一分鐘。
有的人一分鐘當(dāng)千百世用,有的人一分鐘當(dāng)一陣灰塵,一吹即逝。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!币淮鐣r(shí)光,就是一寸命光。每一眨眼,生命也就轉(zhuǎn)瞬即逝了。因此,讓我們注意當(dāng)下,珍惜短暫的生命吧!
《林清玄散文集》蘊(yùn)含哲理,令我回味無窮。他的題目新穎而充滿懸念,總有一股神力,將我拉進(jìn)一個(gè)神奇而美麗的世界。
【林清玄散文讀后感【薦】】相關(guān)文章:
散文詩兩首教學(xué)反思09-27
大班散文詩教案09-27
《冰心散文》讀后感09-27
汪曾祺散文讀后感2篇09-27
大班語言散文《落葉》教案09-27
瞬間永恒散文09-27
大班語言散文詩—落葉教案09-27
《張曉風(fēng)散文》讀后感15篇09-27
汪曾祺散文讀后感13篇09-27
《朱自清散文集》讀后感精選1509-27