【實用】想象的作文匯編5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的想象的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
想象的作文 篇1
我一直遐想著能發(fā)明某些特殊用途的玻璃。
透氣玻璃：我們現(xiàn)在坐著的大型客車和火車，窗戶都是封閉不能打開的，車門一關(guān)，整個就是一個密室，雖然有空調(diào)可以調(diào)節(jié)車內(nèi)的溫度，但由于流動人口特別多，會有各種氣味，讓乘客還是感覺氣悶難受，特別是如果有人在車上嘔吐，那氣味讓其他的乘客也想要嘔吐了。針對這個情況，我想發(fā)明一種車窗玻璃，這種玻璃有著堅硬的材質(zhì)，可以防外力的撞擊，但如果遇到危險時，用特殊的小錘子即可敲破。更重要的是，這種玻璃有著透氣孔，室外的新鮮空氣能穿透玻璃進(jìn)入車內(nèi)，使得車內(nèi)的空氣格外清新。同時，因為透氣孔特別細(xì)小，小到連灰塵都進(jìn)不來，更不用說是水珠了，這樣，即使車外滿是塵土，車內(nèi)的空氣依然干干凈凈；車子即使不小心掉到水里，車外的水也不會滲到車?yán)飦怼?/p>
積木玻璃：我在電腦視頻上看到過一個魔術(shù)，魔術(shù)師手里拿著一大塊長方形積木，他不斷地斷開積木，拿出其中一塊，再上下左右移動，結(jié)果積木還是拼回成一個大長方形�？粗氖种干舷嘛w動，我的腦海里也在不斷地產(chǎn)生新的想法，要是我也能發(fā)明這樣一種玻璃就好了！我想讓它斷開它就斷開，我想讓它閉合它就閉合，這樣的話，無論是怎樣奇形怪狀的窗戶，我們都可以輕易地拼湊出來。最重要的是，當(dāng)我們打碎了玻璃時，那些玻璃碎片又會自動合攏，拼湊成一塊完整如新的玻璃了。
我的想法還有很多很多，如可折疊的玻璃，有吸盤的玻璃，會吸水的海綿玻璃……別看我的想法很奇特，可是在不久的將來，誰又能肯定這些只是我的夢想而并非不能實現(xiàn)呢？人類是萬物之靈，我們的潛力是無窮的，我相信，我們會在玻璃世界中創(chuàng)造出一個又一個的奇跡來！
想象的作文 篇2
20xx年的一個周末，我回到了久違的母校德興市銀城一小。
剛走到校門口，我就被一個戴紅領(lǐng)巾的小機(jī)器人攔住了。“您好，我是文明崗哨小雅，請問我能幫您什么忙嗎？”我回答道：“我以前是這所學(xué)校的學(xué)生，今天是來母校參觀的�！毙⊙蓬^上的顯示器快速閃動，出現(xiàn)了我當(dāng)年的模樣：“歡迎您回到母校！”校門緩緩打開，我被小雅迎進(jìn)了校門。我問道：“這個校門和我們當(dāng)年的有什么不同？”小雅耐心地解釋說：“我們的校門是電腦掃描人臉信息，確定是我們學(xué)校的師生，或者是我們邀請的貴賓，才能進(jìn)入校園。”
小雅帶著我走進(jìn)校園，介紹道：“徐一菲校友，我們現(xiàn)在來到的地點是多功能操場。”我很好奇地問：“它有哪些功能呢？”“您看見操場上方的那根國旗桿了嗎？那上面有紅黃兩個按鈕，摁下紅色按鈕，操場上空會出現(xiàn)彩色天篷，它讓我們的同學(xué)上體育課風(fēng)雨無阻。”我驚嘆道：“這真是太好了。我們當(dāng)年最怕的就是因為下雨而取消我們的體育課了……嗯，那黃色按鈕有什么功能呢？”小雅接著講解道：“它是一個轉(zhuǎn)換按鈕，可以根據(jù)需要，把操場中間的空地轉(zhuǎn)換成籃球場或者足球場、羽毛球場�！薄巴�，真是太棒了！”我不禁贊嘆道。
穿過操場，我們走進(jìn)了教學(xué)樓。進(jìn)入一間教室，最先映入眼簾的是一塊液晶黑板。小雅說，現(xiàn)在的老師早就不用粉筆板書了，只需一根電子教鞭從電子教科書中調(diào)出文字或圖片。這樣的板書圖文并茂，同學(xué)們很是喜歡。我走到一張課桌前，驚訝地發(fā)現(xiàn)如今的課桌不再是當(dāng)初的木板桌，而是光可鑒人的電子書桌。點開書桌開關(guān)，各類教科書立刻彈出。書桌正中央一塊書本大小的地方，是一個電子寫字板，小雅說，這就是同學(xué)們的作業(yè)本。
因為時間關(guān)系，我不能參觀更多的地方了。小雅說，校園里還有“地理微縮館”“歷史陳列室”“動物園”和“植物園”，內(nèi)容多樣、精彩紛呈，是同學(xué)們學(xué)習(xí)課外知識和休息娛樂的好場所。
我辭別小雅，走出了母校的大門，那一刻，心情無比激動。我暗暗地想：我要更加努力工作和學(xué)習(xí)，不辜負(fù)這個偉大的時代！
想象的作文 篇3
咦！在公交車站等候區(qū)怎么貼了張這么眼熟的照片，旁邊還有一行小字“陳萱演唱會”！我喃喃自語道，這張照片有點像我，名字還一模一樣，長大后我的愿望是……我突然被嚇到了，這不會是三十年后的我吧？！
演唱會那天，我也在現(xiàn)場。整個舞臺被鎂光燈照得睜不開眼睛，全場大約有幾千人，在舞臺下，幾支“狗仔隊”在進(jìn)行抓拍。燈光暗了下來，周圍一片漆黑，什么也看不見，一個燈光慢慢地落到舞臺中央。一位女士拿著麥克風(fēng)背對著我們，音樂響起，她轉(zhuǎn)過身向觀眾走來深深地鞠了一躬。不對，應(yīng)該是我！我微笑著，自信而又自然地唱出了第一句，歌聲剛落，場上響起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲，熱烈的歡呼聲和吶喊聲。這使我唱得更棒了！歌聲更甜美了！十三歲的我驚呆了，但臺上從容的我告訴自己，這是真的，但這跟十三歲的我根本判若兩人，我膽小，不自信，遇到事情非常緊張，但只要改變自己，也不是沒有可能的。
演唱會結(jié)束了，我去了后臺，我非常好奇，我是怎么做到的？于是，我問了三十年后的我，她告訴我：“夢想是需要堅持的，如果你沒有做到堅持這兩個字，半途而廢，其它的都只是空虛的，將來只會一事無成”。
“她”告訴我的話，我已銘記于心！
想象的作文 篇4
“碰”的一聲，我被關(guān)在了時間走廊中。哎，我再也回不到過去了，這可怎么辦呢？突然我的`背后開了一扇門，我好奇地走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)了20年后的世界。
啊，農(nóng)田原來這么發(fā)達(dá)，五顏六色、奇形怪狀，長在樹上的居然是黃瓜，蘿卜和西瓜長在水里，又肥又大。而且還可以自己調(diào)節(jié)雨水和溫度，房子里可以造氧氣和大米，香蕉也可以長在北方呢！讓我們再來看看馬路吧。嘿，汽車不但是太陽能的，還是水、陸、空三棲的。大家都有自己的小型飛碟和小型飛機(jī)，老人和殘疾人和小孩都有綠色通道，盲人的飛機(jī)很簡便，只要說去什么地方就行了。辦公室里便是有趣呢：機(jī)器小狗知道全世界的事，機(jī)器人會為我們服務(wù)，電腦就是一本本子和一副眼鏡，還都是觸摸化的呢。我告別了20年后的世界，回到了時間走廊。
“碰”，門又關(guān)上了，另一扇門又開了，原來這是我家，我快速走進(jìn)門，看見桌子上有吃的，我便吃了起來，突然聽見：“閻思蔚！閻思蔚！”的叫聲，我睜開眼，發(fā)現(xiàn)我還在自己的床上。原來這只是一個夢呀！
想象的作文 篇5
我在想，未來的校園是不是很美？有桂林山水那么美麗嗎？有麗江那么美嗎？有五彩池那么美嗎？真想瞧瞧未來的校園是什么樣的……
有一天的晚上，我早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，隨著“夢仙子”來到了“夢的世界”，我們飛向了給我知識的母校�！巴�！想不到那么漂亮！”我贊嘆道�！斑@是你未來的校園！”夢仙子親切地對我說道。我們走向美麗的學(xué)校，一棟棟高科技而又高大。堅固的樓房，建立在我們學(xué)校的四面八方。悅耳的下課鈴聲不知不覺地傳了出來，一群群鬧嚷嚷的孩子們洋溢著歡笑從課室里擠了出來，就像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使。隨風(fēng)飄蕩而又雄偉的五星紅旗筆直的桿兒上威風(fēng)凜凜的飄揚(yáng)著，好像一條歡快的魚兒在湖里自由自在地游著，游向湖面。一群快樂的小鳥兒成群結(jié)隊地飛在了窗臺邊，傾聽著孩子們那朗朗的讀書聲，好像也想跟著孩子們一起讀書。學(xué)習(xí)似的……
��！我愛我那美麗的校園，我愛那充滿歡樂的孩子們！
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