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      想象作文

      時間:2021-06-16 20:02:12 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

      實用的想象作文10篇

        在生活、工作和學習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的想象作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      實用的想象作文10篇

      想象作文 篇1

        同學們,注意了,圣誕老人這就來了,快把孩子床頭的襪子放好。這是誰家的孩子,床頭怎么沒襪子?

        就在圣誕老人檢查時,發(fā)現(xiàn)了一個床頭沒有襪子的人家,圣誕老人很生氣,決定查一下是誰家的孩子,不查不知道,一查嚇一跳,原來是個孤兒。父母因為沒有錢,把孩子拋棄了,圣誕老人決定收養(yǎng)這個孩子,圣誕老人非常喜歡這個孩子,圣誕老人高興的欣喜若狂,繼續(xù)檢查。又發(fā)現(xiàn)一個床頭沒有襪子的,圣誕老人發(fā)怒了,但又給了他們一次機會,在一張紙上寫了:趕快在孩子的床頭放襪子。寫完把紙吹進了屋里,他們看到圣誕老人的書信,非常高興,趕快把自己的情況告訴圣誕老人,圣誕老人得知他們沒有孩子,自己忍痛割愛元旦節(jié),那個孩子就是元旦寶寶,從此,多了個節(jié)日。

        過了好幾年,圣誕老人又老了許多,當然,元旦寶寶也長大了許多。

        又一年的圣誕節(jié)到了,圣誕老人正在發(fā)送圣誕禮物,一個孩子跑了過來有禮貌得問:“你是圣誕爺爺嗎?圣誕老人和藹的回答道:“孩子,趕快回家去,外面不安全,待會兒也也給你送禮物去。”“爺爺,明天是我的生日,你會來參加我的生日派對嗎?”孩子平靜的說。“當然會去,孩子,既然你邀請了爺爺,爺爺一定不會讓你失望,今天是我的生日,我給你發(fā)送禮物,明天就是你給爺爺送禮物了,你愿意嗎?”“當然愿意”孩子激動的回答。

        到了第二天,圣誕老人真的來到了孩子的生日派對。孩子無比的激動。到了說出愿望時,孩子把愿望說出來,與大家一起分享了。當他說到自己的所有幸福都是一個爺爺送給他時,他流下了熱淚,在場的人也流下了熱淚,特別是圣誕老人。

        可想而知,圣誕老人忍受不住寂寞,與元旦寶寶相認了。

      想象作文 篇2

        沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草。從不寂寞,從不煩惱,你看我的伙伴遍跡天涯海角。

        大地賜予了我生命,陽光讓我茁壯成長,雨露使我獲得滋潤。盡管我只是茫茫大地上一株微不足道的小草,但在我漫長的生命中卻有一顆熱情而又淳樸的心。

        清晨,當?shù)谝豢|陽光照射下來,我會把淡淡的幽香送給人們;晌午,當熾熱的陽光炙烤著大地,我會把絲絲涼意帶給人們;傍晚,當一對對戀人欣賞夕陽西下的美景時,我會將舒適給予他們;深夜,望著美麗的夜景,我笑了,盼望著黎明的曙光再一次到來。

        我永遠都是那么的快樂。

        無論在什么地方,我都能生長,并且活得精彩,活得開心。

        在荒漠,田野和山川,我以特有的清秀、淡雅和青綠點綴它們,賜予大自然以新美的色彩,將春季裝飾得更加妖媚。

        在冬天,即使我被烈火焚燒,但等到第二年春風拂過,我便又獲得了生命,繼續(xù)裝點著這個世界,我就是一棵頑強的小草!

      想象作文 篇3

        上學、外出,背包就像“好朋友”,幾乎與我們形影不離。我好希望能有一個神奇的背包作伴啊!

        我們每天上學或外出旅游時都要背著沉甸甸的大包,壓得我們直不起腰來,走快了上氣不接下氣。我想有這樣一個背包,它可以變輕,也可以變小。可以仿照電視遙控器的樣子發(fā)明一個非常小的,具有電腦存儲功能和語音功能的遙控器,上面有各種顏色的功能鍵。把這個遙控器掛在背包上隨時備用。

        如果想把背包變輕,只要設定一個數(shù)據(jù),按一下紅色功能鍵,背包就會減輕到你想要的重量。按啊按!背包可以隨心所欲變輕變重,變得一手能拎起好多個包。如果你想把背包變小的話,按同樣的方法設定,再按一下黃色的按鈕,背包就會變小。它可以變得很小,像螞蟻一樣小。哈哈!待我們使用時再變回原來的摸樣。

        藍色鍵是提醒功能,你事先把課程表安排的日程輸入遙控器的電腦里,每天做完作業(yè)收拾書包時,它都會告知明天的課程需要帶什么課本。如果晚上貪玩,超過了正常的睡覺時間,它就會發(fā)出通知,時間到了該休息了。待你躺下后,他會禮貌的道一聲晚安!早上他會按時叫你起床,督促你上學別遲到。當你上課走神時,他會發(fā)出震動,提醒你注意聽講。

        紫色的防盜功能鍵。外出會帶些錢,還有各種證件和卡等重要物品放在包里,遇到小偷偷東西時,由于包具有防盜功能,別人根本打不開,也拎不走,還會發(fā)出報警聲。

        出游時,背包可以折成一個戶外用椅,隨時可以坐下來休息。在野外迷路時,他的導航功能能給你引路,脫離困境。

        。∥液孟胗羞@樣一個神奇的書包,他就像個乖寶寶讓我呼來喚去,更像一個貼身秘書,默默地為我服務。

        我渴望隨著高科技的發(fā)展,我的設想能夠實現(xiàn)。作文

      想象作文 篇4

        假如我是一輪明月.我會在夜晚用自己的光輝照亮大地,假如我是一輪明月,我會用自己的光輝為迷路的小鳥照亮回家的路,假如我是一輪明月,我會用自己的光輝照亮田野,讓貓頭鷹很快地抓住田鼠,陪星星說說話、為萬物披上一層金衣裳、告訴人們什么時候要月食、叮囑小朋友們該睡覺了、為工作一天的人們消除疲勞,祝敬愛的老師做一個好夢。

        假如我是一輪明月,我會在夜晚喚醒茉莉花,為其它的花兒唱催眠曲,愿它們明天開的更加美麗,我會讓大樹合眼,小草熟睡,但我堅決不能睡。等到新的一天到來,我會看看花兒是否開的更香更艷,看看大樹是否有信心為人們提供更充足的新鮮空氣,看看老師是否有精神教給小朋友更多的知識,之后我才放心的安睡。

        假如我是一輪明月該有多好呀!

      想象作文 篇5

        天上的白天使在空中彌漫著,嫦娥的寶地又浮現(xiàn)在眼前了,窗外又是一片的寂靜。就在這時,一首歌,悅耳動聽的歌,溫柔的聲音把我?guī)鹈赖膲。夢里的我還很小,仿佛又回到了小的時候,我來到了一個城堡里,里面有許多的玩偶,一只小熊對我說:“我親愛的主人,又不要陪我們一起玩啊,很好玩的!蔽腋吲d的點了點頭,我和娃娃們手拉手繞著圈跑著,臉上滿是微笑,突然間聽見一個溫柔細膩的聲音呼喚著我的名字,夢里的我說:我要陪他們玩,好快樂啊.”我沉醉在快樂之中。我來到了第二層,聽見了一首動聽的歌聲,我隨著聲音去了,原來是一個音樂盒,音樂盒的光照出了媽媽的臉,媽媽慢慢露出了微笑:“以后這里就是你的新家,這么多的伙伴陪伴著你,你快樂嗎?你喜歡這里嗎?”我說:“開心,很開心,這么多的伙伴陪著我,真的好開心。”

        我又來到了書房,拿了《美中的花園》這本書,當我拿下它時,它說:“你喜歡話嗎?”我說:“當然喜歡了!澳俏翌I你走一遍花園怎么樣啊?”“那真是太好了!”我翻開了書,突然間,一道道金光浮現(xiàn),把我?guī)肓艘粋五彩繽紛的花園,這里的花香芬芳撲鼻,像一塊冰,不舍得嚼碎,也不舍得融化,真想永遠沉醉在這個世界里;剡^頭來,看見了一架鋼琴,彈了彈鋼琴,一個個五線譜出現(xiàn)在眼前,歡笑聲從我身后發(fā)出,哦,袁老師我的小伙伴們隨著琴聲在后面快樂的搖擺著,我也隨著他們一起搖擺著。

        當我醒來時,難道這就是童真的夢,夢中的真嗎?

        初二:金旋孜

      想象作文 篇6

        聽,它們又吵起來了。課桌說:“我的作用最大,離開了我,主人根本沒辦法寫作業(yè)!”板凳聽了,撇著嘴說:“喲!又在邀功了,天底下誰有你功勞大。】芍魅穗x了我也不行!沒有我他一直站著會腿疼的,也沒法寫字呀。不信,咱做個實驗吧!卑宓事犃瞬灰詾槿唬南耄簩嶒灳蛯嶒,誰怕誰啊。

        于是,課桌把自己藏起來,只剩下板凳獨自在教室里,等待著看笑話。不一會兒,小主人來了,他東找找西望望,沒見課桌的影子,他索性坐在地上趴在板凳上寫起字來,主人寫得是那么認真,那么專心,看樣子沒有不舒服,終于寫完了,主人蹦蹦跳跳地走出教室。

        這時,課桌出來了,傷心地對板凳說:“看來我在主人心目中有無可有,主人離開我照樣能寫字!薄爸魅穗x了你能行,可離了我不能行!”板凳很自信地說。板凳正洋洋得意,突然,一個小孩把它搬到一個墻角里,站在它身上去捉一只趴行的蜘蛛,不料小孩子蹬空了,從板凳上摔了下來,也把板凳搞得迎面朝天,小孩子爬起來就狠狠地踢了板凳兩腳,疼得它“嗷嗷”直叫,原來它的胳膊被小孩子踢掉了,又被放回原處。

        這時,它明白一個道理:不要把自己看得太重,要擺正自己的位置,地球離開誰都照樣轉。所以做人要低調。

      想象作文 篇7

        狐貍眼珠子骨碌碌一轉,想出了一個壞主意:我去我去敲的.門,把她們好好地嚇唬嚇唬,這樣他們就會乖乖地把美食拿出來。

        想到這里,狐貍露出奸笑,他說干就干,大搖大擺地走到小熊家門,大聲叫道:“快開門,快開門,我是你們的好朋友狐貍,我要給小熊慶祝生日,快讓我進去。”

        小熊聽了,不禁著急地說:“怎么又是狐貍這個大壞蛋呢?”

        小熊她們四個人在屋里急得團團轉,像熱鍋上的螞蟻一樣。突然,小熊靈機一動,拍拍頭說:“我以前造房子的時候,還剩下許多石頭,我們去把石頭搬過來,等我開門的時候,大家狠很地砸他!边@時狐貍在門外已經(jīng)等得不耐煩了,大聲地喊道:“快把好吃的東西拿出來!”小貓、小雞、小羊異口同聲地說:“給你,給你,給你,我們把好吃的東西給你!闭f著,她們打開房們,冰雹一樣的石頭砸向了狐貍。狐貍抱者頭痛得大叫:“痛死我了,痛死我了,你們這幫壞蛋,我肯定饒不了你們。”說著,狐貍夾著尾巴逃跑了。

        打跑了狐貍,小熊她們四個都開心地跳啊,唱啊,慶祝起了小熊的生日。

      想象作文 篇8

        小象哭喪著臉向虎大王告狀:尊敬的大王陛下,老狐貍給我取了綽號。

        什么綽號?虎大王關切地問。他叫我‘長鼻子’!長鼻子有什么不好!虎大王笑了,孩子啊,你們長得這么高大,沒有長鼻子那才糟糕呢。這個綽號取得好,很形象嘛!小象見大王沒有想懲罰老狐貍的意思,只得悻悻地回家了。小象剛走,小刺猬也來告狀了。

        大王,老狐貍給我取了綽號。小刺猬的聲音很輕,簡直像蚊子叫。大聲點!虎大王一聲吼,小刺猬嚇得縮成一團,像個小刺球,虎大王一見,便笑出聲來。

        小刺猬這下放松了一點,提高聲音說:大王,老狐貍叫我‘小刺球’,您可要為我作主啊!這老狐貍還挺聰明的嘛,虎大王說,寡人也覺得你越看越像個小刺球。小刺球好啊,人家知道你是小刺球,就不敢侵犯你了。小刺猬灰溜溜地走了,小猴子接著便哭進宮來:大王啊,老狐貍給我取了個綽號叫‘紅屁股’,您可要為我作主。∧戕D過身來讓我瞧瞧!虎大王瞧了瞧小猴的屁股,撲哧一聲笑道:綽號和名字不過是一個代號罷了,你們猴子的屁股都成這樣了,還怕別人叫嗎?沒叫你‘爛屁股’已經(jīng)夠給你面子了!

        一番話羞得小猴的臉和屁股一樣紅,低下頭離開了王宮。一會兒又有小兔子哭哭啼啼來告狀:陛下啊,我不想活了,老狐貍給我取了許多綽號:‘長耳朵’、‘短尾巴’、‘三瓣嘴’、‘紅眼睛’……

        虎大王盯著小兔子欣賞了一會,笑著說:這老狐貍取綽號越來越有水平了,這許多綽號都很貼切、形象、生動……

        陛下,他還給您也取了綽號呢!小兔子打斷了虎大王的話。他給寡人取了什么綽號?他……他叫您‘麻臉大王’!什么?!虎大王暴跳如雷,立即派衛(wèi)士將老狐貍捉拿歸案,不等老狐貍辯解,便張開血盆大口將他咬死了。

      想象作文 篇9

        有一天,文具盒里發(fā)出一陣激烈的爭吵聲。

        原來是橡皮、鉛筆、削筆刀、還有尺子在爭誰的功勞大。鉛筆得意洋洋地說:“我的功勞最大,你們想想,如果沒有我,小主人就不能天天寫出漂亮的字!

        “哼,你就知道自夸,如果沒有我來擦小主人寫錯的字,那小主人的作業(yè)里就會出現(xiàn)很多涂抹錯別字的痕跡,就會被老師批評。”橡皮不服氣地說。

        尺子在一旁再也忍不住了,它大聲叫道:“你們的功勞都沒我大,我可以幫小主人畫線、畫格子,有時候小主人的作業(yè)有要畫線的題目或畫格子的地方就要看我出場了!

        削筆刀生氣地說道:“鉛筆你這個忘恩負義的家伙,是我每天把你削的尖尖的,不然你哪能寫出字來。功勞最大的是我才對。

        它們你一言我一語地爭論著,文具盒卻在一旁不說話。

        這時小主人走過來說道:“你們看看文具盒,平日里,它盡心盡力地替我保管文具,把你們個個照顧的無微不至;危險來臨時,它總是挺身而出,甘愿自己摔得頭破血流,也要保護好你們的安全,難到就沒有功勞么?但它卻非常謙虛。它不像你們一味爭功賣弄。其實你們的功勞都很大,你們各有各的長處,只有你們精誠合作,才能發(fā)揮自己更大的作用!

        尺子、鉛筆、橡皮和削筆刀聽了以后,都慚愧地低下了頭。

      想象作文 篇10

        成長是一首詩,詠嘆著時光的幸;貞洠怀砷L是一支歌,跌宕著歲月的歡樂感傷;成長是一幅畫,渲染出生命的七彩真諦。成長是年齡上的長大,成長史思想上的成熟,成長是心智上的完善......

        在人生的道路上,我曾走過成長。成長的過程是一種人生的體驗。小時候,我喜歡看動畫片,長大了,卻開始喜歡看連續(xù);小時候在照片上的活潑可愛,長大卻編的嚴謹斯文;小時候喜歡吃的糖果、冰淇淋,現(xiàn)在想吃卻也不能吃,生怕別人嘲笑自己還是一個小孩子;小時候經(jīng)常去游樂園,現(xiàn)在卻已成了夢中的童話。

        成長就像冒險,在成長的道路上,我曾遇到過困難,遇到過挫折,在親人和老師朋友的幫助下,我走過了一座座獨木橋。因為堅信,陽光總在風雨后......

        成長,以前的不懂事,現(xiàn)在逐漸開始自覺做好每一件自己的事;成長,就像一只本握在父母手上的風箏線,學會自己飛上天空,仰望那從沒見過的無限風景。成長的路上,我不僅學會獨立,還學會了理解自由的本質所在。

        我曾走過童年,在我的一年級,永遠記得外婆家那彌漫著花香的小路,永遠記得那每逢夕陽快落下的時候,在山間優(yōu)美升起的炊煙。我的一年級,在外婆家度過,那時候,無憂無慮,拿著外婆做的白饃饃到麥田里與小伙伴們數(shù)著飛過的小鳥,踏著山間的小溪到山頂俯視著腳下的一切。

        父母離開我到杭州工作,那時,我想念他們,希望他們回來陪我。家里的外公外婆在地里跟莊稼打交道,唯一陪伴我的,是家里的小狗和年過鮐背之年的太姥姥,她每天都會給我講故事,故事的開頭總是一句話:“在很久很久以前......”。

        我曾走過什么?

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