想象作文500字匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的想象作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象作文500字 篇1
20xx年，我已成為一名老師。而我的母�！本⿴煼洞髮W(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，也已建校80周年了。母校邀請我回來，我欣然同意了，畢竟也很久沒回我學(xué)習(xí)的啟蒙之地了。
學(xué)校里原來B樓前的梧桐，依舊在那里陪伴著同學(xué)們，它在夏天讓同學(xué)們乘涼，冬天為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，同學(xué)們都很喜歡它。記得20年前我對它也別有一番情感。還有主席臺后面的那一株玉蘭花，它也還在呢。記得以前每年春天同學(xué)們都喜歡在樹下賞花，那花潔白似雪，讓同學(xué)們驚嘆�；鋾r(shí)節(jié)，同學(xué)們在樹下看落花，聞它淡淡的花香。然而母校的教學(xué)設(shè)備卻隨著人工智能的發(fā)展再改變。原來都是老師自己辛辛苦苦的為同學(xué)們批改卷子，而現(xiàn)在呢，取而代之的就是人工智能了。它不僅能判斷出題的對錯(cuò)，還能告訴你錯(cuò)在哪。好厲害唉。不過最厲害的是，機(jī)器人也開始教授一些簡單的課程了哎，現(xiàn)在的學(xué)生們感受著人與機(jī)器的結(jié)合教學(xué)也是一種不錯(cuò)的體驗(yàn)哦。
正當(dāng)我在回憶著20年前在學(xué)校發(fā)生的各個(gè)趣事時(shí)，一位老教師正朝我走來。我一看，正是以前教過我的老師。我連忙走了過去，并對老師致敬。老師那慈祥的聲音依然那樣熟悉，她問我：“我聽說你現(xiàn)在是一名老師？”我驕傲地說：“是的，我成為了一名教師。但當(dāng)初還是因?yàn)槟刻鞛槲覀冋J(rèn)真講課，讓我體會到了當(dāng)老師的偉大。我才會因此而成為老師啊�！闭f到這我好像又回到了當(dāng)年老師教課的`場景。老師那詼諧幽默的語言，她那洋溢著幸福笑容的面龐，都令我難忘。
談話間，校園響起了宋祖英歌頌老師的《長大后我就成了你》，瞬間我熱淚淫框。
想象作文500字 篇2
風(fēng)，輕輕拍擊著樹葉，發(fā)出了“呼呼……”的聲音，還不時(shí)傳來響亮的犬吠聲，為這寂靜的夜晚增添了幾分神秘，我已經(jīng)沉沉的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
“主人，主人……”這是誰在說話？我被這急切的聲音喚醒了。，也被眼前的事物驚呆了：我的身邊有著許多不知名的小花，陽光灑在花朵上顯得格外美麗，正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，一道與風(fēng)景不符的聲音響起:“歡迎來到‘未來世界’，主人我是布�。 辈级�？布丁為什么會來這兒呢？我想探個(gè)究竟，抬頭一看，這是什么��？仔細(xì)端詳才發(fā)現(xiàn)，那竟然是有著多啦a夢的口袋啊，還有著狗的姿態(tài)，真是太可愛了！
“主人，你想體驗(yàn)什么呢？”布丁睜大那水靈靈的眼睛望著我，“你這個(gè)口袋什么都可以拿出來嗎？”我邊說邊指著它肚子上的口袋�！班牛銇碓囋囘@個(gè)吧！”它拿出了一個(gè)竹蜻蜓，我隨手把它帶到了頭上，身子立馬輕了，軟綿綿地飛了起來，原來我已經(jīng)來到了二十二世紀(jì)……飄在半空中的我不經(jīng)意地往下一看:天哪！那是什么？沙灘？垃圾堆？眼前的一切太讓人震驚了！
我從布丁這兒了解到：現(xiàn)在二十二世紀(jì)地球資源已經(jīng)枯竭了，綠洲只剩下了這一個(gè)地方，只有這兒是二十二世紀(jì)最好的地方，此次讓我來的目地是為了讓二十一世紀(jì)的人類保護(hù)環(huán)境，不要地球消失了，再后悔……
夜，伴隨著我輕輕的鼾聲，恢復(fù)了往日的寂靜……
想象作文500字 篇3
在一個(gè)風(fēng)高夜黑的晚上，鉛筆盒里面非常吵，一打開鉛筆盒，居然是鉛筆和鋼筆在比誰的本領(lǐng)大。
鋼筆驕傲自滿地說：“兄弟，我的本領(lǐng)比你大多了，你看我的筆水是用之不完的，沒有了也可以再吸取。如果主人是用你的話，斷了筆芯還要刨筆，刨完了就沒有用了�！�
鉛筆看了看鋼筆，不屑一顧它，然后輕蔑地說：“你以為你了不起嗎？用你寫字寫錯(cuò)了還改不了，而且還要用膠布撕開，結(jié)果本子上面還有一個(gè)洞，丑死啦！”
鋼筆聽了之后很不服氣，兇巴巴地反駁道：“在關(guān)鍵時(shí)刻，你說人們會用誰呢？”
鉛筆不甘示弱，大聲地說：“如果你沒有墨水，你就是廢物一個(gè)。”鋼筆馬上反駁說：“你也不是一樣，才值幾角錢，被小孩子一折斷就沒有用了，怎么能跟我相提并論呢？”
就這樣，你一言，我一語，吵得不可開交。這時(shí)，鋼筆和鉛筆的吵鬧聲把鉛筆盒爺爺吵醒了，它們一直拉住鉛筆盒爺爺問：“我們兩個(gè)相比，你覺得誰的本領(lǐng)是最大呢？”
鉛筆盒爺爺看了看它們，語重心長地說：“你們倆各有各的本領(lǐng)，可你們在看到自己長處的同時(shí)，也要看到自己的短處和別人的長處啊！”
它們聽了之后，不好意思地臉紅了。從此以后，它們倆再也沒有爭過功勞和本事了，而是不辭辛苦地為主人服務(wù)。
想象作文500字 篇4
在一條小河里，住著一條小魚，河岸邊呢?住著一只小鳥。小鳥是一名公司職員，而小魚呢?它是一位游泳健將，每天從東游到西，又從西游到東。
有一天，小鳥下班了，他想活動活動筋骨，便在小河上空飛翔。飛了幾下，他發(fā)現(xiàn)前面插著一根什么東西，便急忙飛過去�！霸瓉硎歉窀�，我還以為是什么珍貴的東西呢!”這時(shí)，小魚也游了過來，看到竹竿是彎彎曲曲的，便情不自禁地說：“這竹竿真酷，居然是彎彎曲曲的，我在河里呆了這么久，還從來都沒見過呢!”“哦NO，下面居然有一個(gè)會以為一根普通的直竹竿是彎的的神經(jīng)病!”小鳥說。小魚聽后，火冒三丈，氣憤地說：“什么，你居然罵我是神經(jīng)病?那竹竿明明就是彎的，你居然說是直的，這才是典型的神經(jīng)病嘛!”“ohmyLadygaga，你真是無藥可救了，你真是典型的精神分裂，直的也看成彎的了�！毙▲B答道。“你分明就是近視眼，還敢說我精神分裂，你是不是要帶著近視眼鏡才看得清楚呀?”小魚惱羞成怒地說�！爸钡�!”“彎的!”……
正當(dāng)他們喋喋不休地爭吵時(shí)，突然傳來一句話“別吵啦，別吵啦!”原來竹竿先生被他們吵醒了，“看來我得給你們上上課了!其實(shí)你們倆都沒看錯(cuò)，只不過是水面起了波紋，產(chǎn)生了折射現(xiàn)象，所以在水中看我就是彎的，而在水上看我就還是原來那樣直的，現(xiàn)在你們明白了嗎?”聽完后，小魚和小鳥都慚愧地低下了頭，異口同聲地說：“對不起，是我錯(cuò)了!”“是我!”“是我!”沒想到他們居然又因?yàn)檎J(rèn)錯(cuò)而吵了起來，真是可悲呀!弄得竹竿先生都跑去別的地方了!
這個(gè)故事告訴我們，無論什么事，都要站在別人的角度思考，用科學(xué)的方法來解決!
想象作文500字 篇5
我，一顆豌豆。在豆莢媽媽的懷抱下幸福成長，我們這里有五個(gè)兄弟姐妹，我們不知道干什么，只好扒一個(gè)個(gè)小洞向外看�！巴廴�！好美啊！這座山的葉子變色了！”變色了的樹葉構(gòu)成了一幅美麗的畫�？�！那是貓、兔鹿…說什么好呢？山下的河水波光粼粼。很刺眼，把我的眼睛刺的很痛。我一仰頭，哦！天多么藍(lán)啊，潔白的云，好像棉花糖。我想：如果我能上天，我要干的第一件事是吃一大朵云，嘗嘗云的滋味，當(dāng)一會飛天。向下一看，辛勤的農(nóng)民伯伯正在施肥，肥沃的黑土地還有蚯蚓呢！
Oh！My��！
地震了嗎？哦，原來不是。是豆莢被摘下來了。我們的豆莢經(jīng)歷了一次大洪水，水從我們看世界的的小孔涌了進(jìn)來，可嗆死我們了。之后，我們被放在了一只鍋里。20分鐘后，我成了一只熟豆。
我被人塞到嘴巴里了。那里黑不見五指，為了免得被嚼碎，可是又看不見，只好盲躲。不過，偶生來福大命大，我的兄弟姐妹變成了豆粥，唯我，依舊完整。哈哈！
我不久到了一個(gè)倒掛葫蘆：胃里。天！胃酸的腐蝕性真強(qiáng)！足足刮(其實(shí)是腐蝕的)去了一層皮��！
到了小腸還好過點(diǎn)。就是有點(diǎn)窄。沒有胃酸燒我了。一棵棵毛毛(腸毛)弄得我癢癢的我翻了幾個(gè)個(gè)兒。終于，我進(jìn)入了大腸，我發(fā)現(xiàn)，我變得臭臭的，最后，我被卷入馬桶。
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