四年級(jí)看圖想象作文
看圖作文是這一形式的延伸,即按給定的圖畫(huà)內(nèi)涵和 命題要求寫(xiě)作文。小編收集了四年級(jí)看圖想象作文,歡迎閱讀。
四年級(jí)看圖想象作文:廢墟中的孩子
轟……一聲炮聲,打斷了以往的寂靜,只看見(jiàn)空中盤(pán)旋的日軍飛機(jī)。
一個(gè)中年人說(shuō):“日本鬼子來(lái)了,快跑。 币粋(gè)老爺爺說(shuō):“再不跑就來(lái)不及了”!小孩的媽媽說(shuō):“可是我還有孩子啊”,他們一個(gè)接一個(gè)的說(shuō)。他們的話(huà)剛落,日本鬼子的槍聲,炮聲,又開(kāi)始了,這個(gè)這個(gè)地方以變成了廢墟,當(dāng)這個(gè)悲慘的現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)。我只看見(jiàn)炸毀的火車(chē)站,分裂的天橋,和房屋的磚瓦堆積了起來(lái),下面好像埋了好多人。小孩哭著,有可能,他的爸爸媽媽可能之前還牽這他的手,可是日本鬼子的機(jī)槍掃了起來(lái),人們四處逃散,他們因此分散了,還有可能他的爸爸媽媽倒在了,日本鬼子的槍下,因此小孩才會(huì)哭。
一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦海里浮現(xiàn),他為什么在這個(gè)廢墟里,獨(dú)自一人?他的'爸爸媽媽在哪里?他為什么會(huì)哭?
日本鬼子是不惡不做的劊子手,只會(huì)欺負(fù)手無(wú)寸鐵的無(wú)辜居民。
四年級(jí)看圖想象作文:一張老照片
一次偶然的發(fā)現(xiàn),我找到了一張1937年8月28日,日本鬼子轟炸上;疖(chē)南站時(shí)被記者拍下來(lái)的真情實(shí)景。
照片上本應(yīng)該是人山人海車(chē)輛川流不息。可是上面是倒塌的房屋,斷裂的天橋,殘破的站臺(tái),破爛的車(chē)廂,我可以想到,轟炸時(shí),硝煙四起,叫喊聲連成一片,人群慌作一團(tuán),不知所措的樣子,轟炸過(guò)后,天橋倒塌了,橫七豎八的尸體,喧嘩的車(chē)站變得只能聽(tīng)到孩子的哭喊聲,扭曲的鐵軌上有一個(gè)小孩子,他大概只有一兩歲,他瘦小的身軀顯得單薄,頭上滿(mǎn)是灰塵和鮮血,他的臉仰向天空,驚恐地望著呼嘯而過(guò)的“大蟲(chóng)子”張著大嘴哭喊著:“媽媽、爸爸你們到哪去了……嗚——”從男孩的眼睛,我仿佛看見(jiàn)了他的無(wú)助和恐懼,短短幾分鐘,上;疖(chē)站發(fā)生了翻天覆地的變化,空氣中還彌漫著血腥味,地上血流成河,人們都被埋在了廢墟里,哭喊著。
“救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)!”為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)!維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘,讓明天的世界真正成為充滿(mǎn)陽(yáng)光,鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園。
四年級(jí)看圖想象作文:奇妙的郵票
星期五的一節(jié)語(yǔ)文課上,老師叫我們把書(shū)翻到36頁(yè),帶我們看奇妙的郵票。
第一張郵票隨意的觀看就是一張大樹(shù),左下角是一個(gè)老爺爺?shù)娜祟^像,右下角是一個(gè)老奶奶的人頭像。他們倆面對(duì)面的笑著?烧(dāng)我要舉手回答的時(shí)候,老師卻說(shuō)了一句話(huà):“每一張郵票都還有些奧妙藏在其中。”我自言自語(yǔ)的說(shuō):“我一定要做個(gè)細(xì)心的人,找出正在和我玩捉迷藏的小朋友!比缓,我借用了孫悟空的火眼金睛,來(lái)觀察了一下這幅郵票的“全身”,最后,我看到了十個(gè)人頭像。他們都是利用樹(shù)枝的結(jié)構(gòu),來(lái)組成一個(gè)個(gè)人頭像。同時(shí),我也用同樣的方法來(lái)觀察第二張郵票。隨意的看“它”像一個(gè)杯子,可仔細(xì)看,“它”就變成了兩個(gè)人正在正視著對(duì)方?烧(dāng)我們要說(shuō)第三張郵票的時(shí)候,xxx卻舉手對(duì)x老師說(shuō):“老師,第二張郵票倒著看還像一件潔白的婚紗!崩蠋熣f(shuō):“嗯,第二張有三個(gè)含義。”說(shuō)到第三張的時(shí)候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)第二個(gè)含義是什么。老師最后才揭開(kāi)了謎底:“第三張既是一張時(shí)尚的少女又是年邁的老奶奶!蔽覀冇挚戳丝,終于,觀察到了含義。
從這件事中,我知道了:不管做什么事,都要認(rèn)真觀察,從不同的角度來(lái)觀察每個(gè)事物,這樣得出的結(jié)果也是不同的!
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