小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀想象作文（通用32篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀想象作文（通用32篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇1
七星瓢蟲的天地我的翅膀是橙紅色的，上面有七個(gè)黑點(diǎn)，人們都說我們很漂亮。我喜歡吃蚜蟲、介殼蟲等害蟲，大大減輕了樹木、瓜果等農(nóng)作物遭受害蟲的損害，是人類的好幫手。我在家族里排第63，有40個(gè)哥哥和22個(gè)姐姐，57個(gè)弟弟和38個(gè)妹妹。我的爸爸媽媽和藹可親，對(duì)我和兄弟姐妹們可好了，我們都很愛爸爸媽媽。我，是一只七星瓢蟲。
覓食，是我們生活中重要的一部分。今天，我和兄弟姐妹們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下，我們來到蚜蟲繁多的槐樹林。我很高興，渾身充滿了力量，剛才的饑餓感不翼而飛。我瞄準(zhǔn)了一堆正慌忙逃竄的蚜蟲，小心翼翼地向他們爬去。我一步步逼近他們，趁他們沒發(fā)現(xiàn)，我加快腳步，一撲便捉住了蚜蟲。他們不停地掙扎，我想：你們還是乖乖地到我嘴里去吧!別再做無謂的掙扎了�！毖料x們不知是猜透了我的心思，還是已經(jīng)筋疲力盡，竟不動(dòng)了。我慢慢地享用著豐盛的早餐。不一會(huì)兒，妹妹向我緩緩爬來，我看她失落的表情和瘦弱的身軀，就知道她沒有捕到蚜蟲。我馬上把我捕到的蚜蟲都給了她，她很激動(dòng)。她大口大口地吃著蚜蟲，我看到她這么高興，不禁笑了起來。突然，樹上出現(xiàn)了一只變色龍。我們快速分泌出我們的武器——一種黃色的液體。液體極刺鼻的氣味令敵人倉皇退卻，我們則為我們的成功反擊歡呼雀躍!但不一會(huì)兒，又有變色龍來襲，我們就使出了絕招——裝死!我們不約而同地把腳收在肚子下，從樹上落到地上，躺下裝死。我們這招百試百靈，把敵人瞞住了，等敵人走后，我們又歡呼起來!我們回到家，已經(jīng)是中午了。我躺在地上享受著日光浴，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我被一陣歡呼聲吵醒，原來又要去覓食了。
晚飯后，我看著那輪皎潔的明月，閉上了眼睛，模模糊糊地飛進(jìn)了我的童話世界，開始了奇妙而有趣的旅行。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇2
我是一頭溫馴可愛的小長須鯨，今年十歲了。我很重，有八千多公斤，一頓就能吃兩千公斤左右的小魚小蝦。我也很長，大約長達(dá)十五米。因此，人類對(duì)我們還有一個(gè)親切的稱呼：海中大象”。
許多人管我們鯨類叫鯨魚，其中，我們可不屬于魚類，我們是哺乳動(dòng)物。這，可要從我們的祖先說起了!我們的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上;后來環(huán)境發(fā)生了變化，我們的祖先生活在淺海地區(qū)里;又經(jīng)過了很漫長的年代，我們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化，整個(gè)身子變成了魚的樣子，適應(yīng)了在深海生活。
我們隔一定的時(shí)間必須呼吸一次。我們須鯨噴的水柱又細(xì)又高，好像花園里的小噴泉，美麗極了;我的伙伴—齒鯨噴的水柱卻又粗又矮，差別可大了!
我在睡覺的時(shí)候，常常與幾個(gè)伙伴聚在一起，小頭朝著里，尾巴朝外，浮在海面上，一聽見有什么動(dòng)靜，就會(huì)立刻向不同方向游開。
我們渾身是寶：肉可以吃，脂肪可以制油，骨頭可以提煉骨膠;內(nèi)臟器官是優(yōu)質(zhì)肥料。因此，我們屢遭人類的捕殺，我們的多個(gè)種類頻臨滅絕，加上繁殖能力很低，我們鯨類的數(shù)量正緊劇減少。希望人類不要再捕殺我們了，保護(hù)我們，救救我們吧!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇3
一行人進(jìn)入了山洞后，越過骯臟的泥道，來到了山洞的盡頭�？墒�，這只有一堵土墻。三藏用手摸了摸土墻，對(duì)大家說：“伙計(jì)們，這堵墻上的土是濕的，表示這有水源�！薄岸兴磩t表示這有出口�！卑私湔f。三藏點(diǎn)點(diǎn)頭。悟空舉起金箍棒，說道：“既然如此，那我就打爛這堵墻！”說罷就沖向墻�！芭椤钡囊宦�，土墻就化成了灰。果然，地上出現(xiàn)了一條小河。一行人繼續(xù)向前。
走了一個(gè)小時(shí)，一行人來到了存放和平之書的魔力宮殿。魔力宮殿是上古時(shí)代的八位神仙為了鎮(zhèn)壓妖魔而造的。那時(shí)，山精、火怪、水魔、電妖、風(fēng)鬼五個(gè)妖怪危害蒼生，李天王、如來佛、觀音、哪吒、二郎神、玄奘三藏、菩提老祖、玄機(jī)老人八位神仙用靈力建筑了魔力宮殿，用來鎮(zhèn)壓妖魔。但妖魔的妖力太強(qiáng)，八位神仙將自己的肉體和為一體，變成和平之書鎮(zhèn)壓妖魔。
魔力宮殿長0米，寬0米，高0米，由八根金柱子撐起。宮殿末尾有一張桌子，上面放了一本藍(lán)色的書。悟空沖過去準(zhǔn)備拿起哪本書，可八根大柱子放出八束光線將悟空彈了回去。這是怎么回事？一行人又遇到困難了嗎？
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇4
如果上課可以像哆啦a夢(mèng)、大雄一樣乘著時(shí)光機(jī)、透過任意門去旅行學(xué)習(xí)，就太棒了。
我最喜歡的是體育課，最近因?yàn)橐\(yùn)動(dòng)會(huì)，所以老師都會(huì)教我們跳大會(huì)舞，如果可以坐時(shí)光機(jī)或透過任意門，去和〝世足賽〞的選手一起跳大會(huì)舞〝WakaWaka〞，當(dāng)我們運(yùn)動(dòng)會(huì)的大會(huì)舞，就太棒了。
我也很喜歡上英語課，如果可以坐時(shí)光機(jī)去國外，像美國等，和外國的小朋友直接說英語，我的英語一定會(huì)變得更流利，也可以認(rèn)識(shí)很多外國的小朋友，參加他們恐怖又有趣的萬圣節(jié)與圣誕節(jié)化妝舞會(huì)活動(dòng)；也可以邀請(qǐng)他們來中國過我們的農(nóng)歷新年，這樣學(xué)英語就會(huì)變得更有趣了。
我最不喜歡上自然課，如果可以坐時(shí)光機(jī)或透過任意門到大自然中上課，把大自然當(dāng)作教室，這樣我叫不用死背課本，看圖片想像，上課就會(huì)變得更簡單。若是在大自然中遇到吃人的野獸和恐怖的昆蟲，就可以打開任意門立刻回教室。
如果上課真的可以像哆啦a夢(mèng)、大雄一樣乘著時(shí)光機(jī)、透過任意門去旅行學(xué)習(xí)，每個(gè)小朋友就會(huì)更我一樣，變得很愛上課。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇5
如果可以，我希望可以制造哆啦A夢(mèng)，因?yàn)槲揖涂梢哉?qǐng)他來幫助我，例如：打擊壞人、維護(hù)社會(huì)和平；做家事、把亂七八糟的地方整理得一干二凈……。
如果可以，我想要有一雙飛毛腿，可以在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，跑得像火箭一樣的快，還能在有人發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，及時(shí)化解困境。
如果可以，我想要有很多錢，到世界各國去旅游，見識(shí)各種不同的文化特色，例如：看看古埃及的金字塔、人面獅身像、尼羅河……等，探索這古文明國家的神秘面紗。我還想到日本的迪士奈樂園，好好玩?zhèn)�三天三夜，不眠不休。再坐上磁浮列車，欣賞沿路的風(fēng)景；看看日本的東京鐵塔、富士山、賞櫻花、吃壽司……等，享受旅游的樂趣。
如果可以，我想幫弟弟實(shí)現(xiàn)他的愿望，弟弟想要有一只大象，能到火災(zāi)現(xiàn)場噴水澆滅恐怖的火焰，拯救善良的百姓，不想再看到有人因火災(zāi)而家庭破碎的凄慘情況。
如果可以，我希望所有的愿望都能實(shí)現(xiàn)，那么我就可以自助并助人，使社會(huì)充實(shí)祥和與安康，大家都能幸福快樂生活在一起，那就太棒了！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇6
冬天到了，天庭里舉辦了一年一度的蟠桃盛會(huì)，嫦娥姐姐抱著可愛的玉兔來了；彌勒佛挺著大肚子笑呵呵的走來了；孫悟空拿著金箍棒駕著筋斗云飛來了……天庭里一片歡聲笑語。
這時(shí)，有一位小女孩躲在一個(gè)又粗又大的石柱后面。只見她身穿一件雪白雪白的紗裙，扎著一對(duì)羊角辮，皮膚白里透紅，圓圓的臉上鑲著一雙黑溜溜的大眼睛和一張櫻桃小嘴，可愛極了。她趁人不注意的時(shí)候縱聲一跳，來到了人間。
此時(shí)人間正是黑夜，她在月光的照射下顯得更加可愛了。她可開心了，不知不覺跳起了一支舞蹈。她跳呀跳呀，跳到樹上，樹好像長出了閃閃發(fā)亮的白色葉子、又好像在綠底上繡著銀白的錦繡；跳到草地上就如同鋪開了一塊無盡的白色畫布；跳到屋頂上，屋頂上就撒上了一層薄薄的玉屑、又像一張白紗罩在了屋頂上；跳到窗戶上，玻璃就結(jié)了一朵朵晶亮的霜花。
過了好久，她耳邊突然響起了一個(gè)聲音，“快回去吧，別被王母娘娘發(fā)現(xiàn)了。”她抬頭一看，原來是太陽公公來提醒她了。她匆匆拋下人間那美麗的景色飛回了天庭。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇7
2020年，我發(fā)明了一種多功能汽車，這汽車用處可大了！生產(chǎn)出一批后，一下子就被許多人購光了，未來我發(fā)明的多功能汽車。這種多功能汽車是自動(dòng)修補(bǔ)的，如果哪兒壞了，在5秒鐘之內(nèi)就會(huì)修補(bǔ)好。自動(dòng)駕駛不需要人來操縱，而且它還會(huì)自動(dòng)換胎。如果你要在水面行駛，只要你說三個(gè)字：“換水胎”，它的輪胎就會(huì)立即變成‘風(fēng)水輪’，之后你就可以在水面上行駛了。如果你有急事，可以使用快速游艇，它在水面以每秒280千米的速度行駛，又快又平穩(wěn)絕對(duì)不會(huì)出事故。如果你想在天上飛，你就說一聲：“換飛行機(jī)翼”，它立即換上超級(jí)機(jī)翼，它就可以在空中像汽艇一樣自由飛翔，它的飛行高度最高10米，你可以安全著陸，不會(huì)像飛機(jī)那樣出事故。如果你想在公路上行走，你就說一聲：“換快輪”，它就換上賽車輪胎，立即啟動(dòng)噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)，由于它是自動(dòng)駕駛，所以你也不用擔(dān)心撞上別的車和建筑物。
這種車還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，它使用的是液氫燃料，電子設(shè)備都用太陽能，所以它很環(huán)保。
最后它還有一個(gè)特點(diǎn)是它可以變色，在不同環(huán)境下變不同顏色，隱蔽性能好。所以是軍隊(duì)最好的交通工具。
你瞧瞧我發(fā)明的這種汽車多好啊，你看上了嗎？買一輛吧！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇8
在未來世界里有一幢住宅，人們稱它“電腦住宅”。這座住宅里的家用電器、家具、廚衛(wèi)用具都是由電腦控制。
首先這套電腦住宅的大門口有一個(gè)攝像頭，能自動(dòng)拍攝人的面貌，然后傳人電腦。與電腦內(nèi)存儲(chǔ)的主人面貌信息比配。比配成功說明是主人回家了，門就自動(dòng)打開。主人出門就可以不用揣鑰匙了。
進(jìn)入電腦住宅主人事先設(shè)置好的音樂就會(huì)響起，走進(jìn)客廳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面只有沙發(fā)、茶幾和掛在墻上像畫一樣薄的電視。其余家具用品都放在百寶屋里。你想要什么只要吩咐你的機(jī)器人保姆，它就會(huì)幫你去拿來。
廚房里有一臺(tái)教人做菜的電腦，主人想做什么菜，只要輸入菜名它都會(huì)教你制作方法。還會(huì)根據(jù)菜的烹飪時(shí)間自動(dòng)調(diào)節(jié)火焰······
主人想要休息時(shí)，只要按一下床頭的“休息按鈕”，窗簾就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。睡眠音樂就會(huì)緩緩響起。主人會(huì)在悠揚(yáng)的音樂中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。隨之音樂也會(huì)慢慢關(guān)閉。
如果主人出門回家后想洗澡，在回家的路上就可以通過手機(jī)與家里的電腦聯(lián)網(wǎng)。指揮電腦將熱水器開啟，提前將洗澡水燒好。主人回家后就可以直接洗澡了。
電腦住宅給未來的人們帶來了方便、快捷、舒適、安全的居住條件。人們可以盡情享受科技進(jìn)步帶來的舒適生活。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇9
有一天，小烏龜去找小兔子，小烏龜說：”我要跟你比賽跑�！叭缓笮⊥米诱f：”你這是癡心妄想，烏龜怎么可能比過兔子呢，你還是去找別人吧�！靶觚敳凰佬模且⊥米颖荣惻�。他跟小兔子說：”我不管我就算是比不過你，我也要比�！巴米诱f：“唉！我從來沒見過那么執(zhí)著的動(dòng)物，好吧我跟你比�！毙觚敺浅８吲d。
第二天，小烏龜找來許多的動(dòng)物，他讓大象當(dāng)評(píng)委，大象說：”你是比不過她的，乘早放棄吧�！靶觚敳凰佬�，他說：”看事情不要看表面，要看結(jié)果，假如到最后我贏了呢！結(jié)果是誰也說不準(zhǔn)的。“
大象勸不過他，只好當(dāng)評(píng)委了，大象說：”我說預(yù)備，聽到槍聲就出發(fā)，聽到了嗎？“他們異口同聲的說：”聽到了�！�
蹦！出發(fā)了，一開始跑小兔子是占優(yōu)勢(shì)的，可是到了半路兔子發(fā)現(xiàn)小烏龜還在后面呢，她就想：先睡一會(huì)吧，他一時(shí)半會(huì)過不來。然后小兔子就睡著了，等到小兔子醒過來之后，小烏龜快到終點(diǎn)了，她就使勁追，可是還是晚了一步，最后兔子失望了，她非常后悔，她就想：如果她不會(huì)輕視對(duì)方就好了，那冠軍就是她了。可是這一切都晚了。
這個(gè)故事就是想說明一件事：不管在什么時(shí)候都不要輕視對(duì)方，如果輕視對(duì)方的話，到頭來受傷的是自己。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇10
到了未來許多東西都先進(jìn)了很多，當(dāng)然我們學(xué)生的書包也要更先進(jìn)更智能了。
早晨我們背著書包去上學(xué)時(shí)，它不但會(huì)播放美妙動(dòng)聽的音樂，而且還會(huì)自動(dòng)地減輕重量，陪你聊天。中午，同學(xué)們都放學(xué)回家了，教學(xué)樓里鴉雀無聲，它便會(huì)拉上拉鎖以防小偷。放學(xué)之前，它會(huì)提醒你看作業(yè)本有沒有拋棄在教室里。晚上，老師布置的作業(yè)還沒做完，而你又想睡覺時(shí)，它會(huì)爬到你的身上撓你癢癢，使你清醒過來。寫完了作業(yè)它便幫你整理書包。沒削的鉛筆自動(dòng)削好，沒充墨水自動(dòng)充到鋼筆里。它就是一個(gè)盡職盡責(zé)的保姆！
未來的書包有著各種各樣奇特功能：假如天熱的時(shí)候，書包的最底層有一個(gè)電風(fēng)扇，只要手摸一下，系統(tǒng)愛到感應(yīng)，就會(huì)開戶電風(fēng)扇，給你，吹風(fēng)。假如你水瓶里的水喝完了，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)你補(bǔ)水。下雨的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)開啟防雨裝置，給你遮風(fēng)擋雨假如你在書包里裝了費(fèi)紙，它會(huì)轉(zhuǎn)化變成路旁的一棵樹苗，這樣就可以美化我們的環(huán)境。我們就不會(huì)擔(dān)憂霧霾。沙塵暴等惡劣的環(huán)境了。
這就是未來的書包，神奇吧！讓我們等待這一天的到來吧！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇11
啊！我怎么會(huì)在船上？這時(shí)我聽到有人在喊：“到站了，大家下船吧！”我便和他們一起下了船，船居然是懸空于水面的，后來我才知道這叫氣墊船。這種船只用一塊香皂大的燃料，就可以航行幾萬里呢！
下船后我看見一個(gè)大牌子上面寫著“未來城”。哦！原來我到了未來。我是一名小記者，當(dāng)然不能放過采訪未來城的機(jī)會(huì)。我們采訪的地點(diǎn)是“開心農(nóng)廠”，我很奇怪：應(yīng)該是工廠或農(nóng)場才對(duì)呀！其中一定錯(cuò)了一個(gè)字。我正思考著，廠長就來了。廠長用吊車吊來了一個(gè)小汽車般大小的西瓜，又拿電鋸切開了大西瓜，切面圓圓的，像個(gè)圓桌面。我一咬，又甜又嫩水分又多，真好吃！我問廠長：“廠長叔叔，這大西瓜是用什么魔術(shù)變出來的呀？”“哈哈，我什么魔術(shù)也不會(huì)變，這西瓜是噴了‘植物生長放大劑’才長這么大的。我們叫農(nóng)廠的原因是我們有農(nóng)場也有工廠，農(nóng)場種植一些作物，工廠則生產(chǎn)植物生長放大劑�！边@時(shí)廠長微笑著問我：“小記者同志，你有什么感想？這是不是‘農(nóng)廠’？是你對(duì)還是我對(duì)？”“我服輸了！”我們正哈哈大笑著，突然聽見了一個(gè)聲音“喂，快起床了。”
哦！原來是一場夢(mèng)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇12
小青蛙一家住在一個(gè)美麗的池塘里，那里的水清澈見底、水草茂密。
在這個(gè)美麗的家中，小青蛙和小伙伴們一起快樂地玩游戲。每天，池塘里的“居民”都能聽到小青蛙響亮的歌聲：呱，呱，呱，呱，呱，呱，我是快樂的小青蛙，兄弟姐妹多又多，生活舒適又歡樂。可是，有一天，池塘旁邊開來了許多重型機(jī)器，建筑工人搭起了臨時(shí)板房。工地的大門上寫著：“城中村改建指揮部”幾個(gè)大字。沒過幾天，一車一車的余泥倒進(jìn)了池塘，原來清澈見底的小池塘變得混濁一片，水上漂著的死魚越來越多。小青蛙難過極了，它傷心地唱道：呱，呱，呱，呱，呱，呱，我是可憐的小青蛙，水黑了，霧濃了，爸爸媽媽不見了。小青蛙下定決心要搬家�？墒撬@奇地發(fā)現(xiàn)周圍小池塘里的水不是被污染了，就是日益干涸了，池塘周圍的田地都變成高樓大廈了。這次，小青蛙哭了，它不知道自己該搬到哪里去住。
唉，可憐的小青蛙該搬到哪處呢？熱愛大自然的朋友們，難道我們不該幫助小青蛙找回它美麗的家嗎……一個(gè)陽光明媚的早晨，小青蛙在新建公園里的荷塘里與兄弟姐妹與它的“居民朋友”自由自在地生活著。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇13
在一個(gè)美麗的池塘里，住著一只小青蛙。它的眼睛圓圓的，肚子雪白雪白的，穿著一件碧綠碧綠的外衣。它一個(gè)人在水里游來游去，非常悠閑自在。
它的家，那個(gè)美麗的池塘就在我家小區(qū)的中央。池子里有許多許多的碧綠的荷葉，像一把把撐開的小傘為小青蛙遮陽。有的荷葉上頂著的還是花骨朵呢；有的荷葉上盛開著美麗的荷花，粉色的花瓣黃色的花心，美麗極了。晚上人們?cè)诔剡吷⒉剑奶靸�，小朋友們圍著水池做游戲�？墒�，就是有一些人非常的不自覺，他們?cè)诔藳龅臅r(shí)候隨手把吃剩的果皮、瓜子殼，墊在屁股下的報(bào)紙就扔進(jìn)了池塘里，池塘里的水慢慢的.變臭了，臭水熏得小青蛙再也住不下去了，小青蛙要找一個(gè)新家了。
于是，我?guī)托∏嗤苷伊艘粋�(gè)新家。那就是我們美麗的學(xué)校。一進(jìn)大門，就看見那個(gè)美麗的池塘。水池里有一座假山，山上有一個(gè)噴泉，噴出來的水繞著山腰又流回到水池里。山腳下有一座小橋，小魚們?cè)跇蛳掠蝸碛稳タ鞓窐O了。小青蛙看見后連忙說：“我非常喜歡這個(gè)新家。”說完一下子就跳進(jìn)了水池，忙著去交新朋友了。
我每天到了學(xué)校都要去看看小青蛙，看著池塘里的小青蛙和好朋友們玩的開開心心的，我的心里也高興極了。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇14
現(xiàn)在的汽車越來越多，他們行駛在公路上，不停地排放著毒氣，既破壞了壞境，又消耗了能源。讓我?guī)闳タ纯次磥淼钠囀窃趺礃拥陌桑?/p>
未來的汽車是多功能的。汽車的方向盤的喇叭按鈕從左到右裝有白，藍(lán)，綠三個(gè)按鈕。當(dāng)?shù)孛娼煌〒頂D的時(shí)候，按白色按鈕，汽車就會(huì)在車頂伸出螺旋槳，一踩油門，螺旋槳就會(huì)轉(zhuǎn)起來，像一架小型直升機(jī)在空中飛翔。過了塞車路段，按綠色按鈕，螺旋槳就會(huì)縮回汽車?yán)锩妫囉只謴?fù)原貌，繼續(xù)在公路上行駛。公路上如果有一輛車都沒有，那就按藍(lán)色按鈕，汽車后面就會(huì)打開加速器，然后風(fēng)馳電掣地開了過去。
未來的汽車是安全的。他們的外殼是用新型納米材料制成的，當(dāng)汽車發(fā)生碰撞時(shí)，乘客，司機(jī)座位四周就立刻升起氣囊把乘客包裹起來，有效防止司機(jī)和乘客受傷，
未來的汽車是環(huán)保的，到那時(shí)的汽車動(dòng)力普遍使用電能和太陽能，因?yàn)樘柲芏际侨≈槐M，用之不竭的。這樣又能使地球成為一個(gè)清新的家園，真實(shí)一舉多得呀！
有朝一日，當(dāng)我們駕駛著他們?cè)陲L(fēng)景如畫的山谷間穿行，遨游在太空中看星星。那感覺，將多么美妙啊！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇15
同學(xué)們，你們想知道未來的房子是什么樣的嗎？它可是功能奇特哦，請(qǐng)往下看吧。
我未來的房子屋頂是透明的玻璃，這樣我們住在屋內(nèi)就可以看見湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，晚上還可以和月亮捉迷藏、和星星做游戲了，而且這種玻璃特別經(jīng)久耐用。
未來房子的墻壁可以隨季節(jié)自動(dòng)變換圖案：春天，墻壁上就會(huì)顯出一棵棵生機(jī)勃勃的柳樹，舒展著嫩綠的枝條。百花爭奇斗艷，小草破土而出，暖暖的陽光普照大地，小燕子美麗的身影在空中掠過，到處一派萬紫千紅的景象。令人驚奇的是，只要一到冬天，你就會(huì)看見大雪紛飛，臘梅迎風(fēng)招展的圖案。
未來的房子有恒溫系統(tǒng)，它能自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。冬天，它能釋放暖氣，使室內(nèi)溫暖；夏天，它能驅(qū)走炎熱，保持涼爽。
更神奇的是，未來的房子像是一位貼心的大姐姐，當(dāng)我心情煩悶時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)播放舒緩、動(dòng)聽的音樂，我的心情也隨之變好了。
大家覺得未來的房子是不是非常神奇呀。我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，將來一定會(huì)有這樣功能奇特的房子。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇16
冬天，最少不了的就是雪了�？墒�，冬至就要到了，連個(gè)雪花的影子都沒看到。每天早上起來，都是一個(gè)像火球一樣的太陽正對(duì)我笑呢。哎，雪花，你到底在哪��？
一大早，天才蒙蒙亮，我便醒了。坐起來一看窗外，白茫茫的一片。我使勁揉了揉我那千斤重的眼皮，定睛一看，瞬間就清醒了。這是真的嗎�。客饷娌辉偈乔缣�，一片又一片晶瑩剔透的雪花慢慢悠悠地從天空中飄下來。我不敢相信我的眼睛，我的愿望實(shí)現(xiàn)了！
我利索的穿上衣服，連早餐都忘了吃，迫不及待的跑了出去。外面：潔白的雪給大地穿上了一件白色的衣服；給房屋戴上了一頂白帽子······大樹、車子、街道上，全都被大雪所覆蓋。同學(xué)們都在打雪仗、堆雪人。玩的不亦樂乎。我躺在雪地里，看著這美麗的雪天，心里開心極了······
快起床!太陽都曬屁股了！我一聽這,睜眼一看：還是一副平常的樣子，根本沒有什么雪。原來，那都是夢(mèng)。不過我想，我的心愿已經(jīng)達(dá)成了，盡管是在夢(mèng)里。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇17
放學(xué)回家我習(xí)慣性爬在桌子上做作業(yè)，寫著寫著，突然一個(gè)悅耳的聲音傳來：“小姐姐，請(qǐng)把身子坐直！”“誰？誰？誰在說話？”我向四周看了看，沒人啊，寫了一會(huì)兒，不知不覺，我又歪著頭爬在了胳膊上，“小姐姐，你不乖喲，要保持距離！”這時(shí)候，我注意到了，那支筆一閃一閃的，天呢，會(huì)說話的筆，太神奇了。我仔細(xì)的觀察那支筆，除了比平常用的筆略粗一點(diǎn)，沒什么特別，我把筆帽打開，呀，密密麻麻的線路，筆芯呢，沒有筆芯怎么能寫出字來？呵呵，想不到這還是一支永不會(huì)斷墨水的筆，哼！有了這支筆，媽媽再也不會(huì)罵我小臟貓了。
還有什么功能呢？我迫不及待的想知道。當(dāng)然，在我寫錯(cuò)一個(gè)字，或做錯(cuò)一道題時(shí)，錯(cuò)誤的地方就會(huì)顯示出紅色的提示，特別醒目。另外這支筆還有一個(gè)特殊的作用，那就是保密功能：如果我有一些秘密想告訴媽媽，又不想讓別人知道，用這支神奇的筆寫出來的信，只有媽媽一個(gè)人能看到，在別人眼里那封信好像只是一張白紙，哈哈！
未來的筆怎么樣？告訴你吧，這可是我這個(gè)未來的發(fā)明家設(shè)計(jì)出來的呢！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇18
我們家人口越來越多了，小小的家雖然很溫馨，但有點(diǎn)擁擠。
我開始幻想一個(gè)新的大房子，一個(gè)新的家，一個(gè)屬于我自己的房間，一個(gè)擁有自己的空間，跟爸爸、媽媽、哥哥和妹妹一起住，那該有多好啊！于是，叭豆建筑師要開始設(shè)計(jì)我的夢(mèng)想之家了。
我要找個(gè)空曠、舒適又冬暖夏涼的地方。高高的地勢(shì)，一點(diǎn)也不用擔(dān)心淹水的問題。我設(shè)計(jì)的是獨(dú)棟的透天樓，連地下室共有五層樓。不想爬樓梯？沒關(guān)系，旁邊有透明玻璃的電梯。
地下一樓是書房，書架上有整排的烹飪書，那是爸爸的最愛。我愛看的漫畫書、還有大家都愛看的小說，整整齊齊的放置在書架上，根本就是一個(gè)最棒的小小圖書館了。
一樓是廚房和客廳，二樓是我、哥哥和妹妹的房間，三樓是爸爸和媽媽的房間，每個(gè)人都有自己的天地，誰都不會(huì)被打擾。
四樓是活動(dòng)房。有wifi、電視、玩具、勞動(dòng)工具和好多好玩的東西，在這里是全家人放松的所在，可以隨心所欲的盡情玩耍。
在頂樓有露天泳池，加上溫泉，當(dāng)然也透明的防霧罩，這樣就不用擔(dān)心會(huì)下雨，而且也可以看風(fēng)景。
這么夢(mèng)幻的房子，只有我叭逗的天才腦袋才想得出來，好想實(shí)現(xiàn)這樣的夢(mèng)想哦！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇19
嗨！大家好，我是一支綠色的鉛筆，頭上戴著一頂小白帽。我的故鄉(xiāng)在綠意盎然的廣大森林里，我還是大樹的一小部分，那里有很多鄰居，像松鼠妹妹、小鳥哥哥、蝴蝶姐姐和我們的啄木鳥醫(yī)生，每天陪我聊天、嘻戲。后來人類把我拿去做很實(shí)用的鉛筆，所以我就從大自然走到人類的世界。
我的新家是文具行，我的新朋友有橡皮擦妹妹、剪刀姐姐等，我們是全心全意為人們的學(xué)習(xí)而付出貢獻(xiàn)，這才是我們的目的。我可以把很多人的智慧寫下來流傳下去，還可以把很多人的想象畫出來，讓世界變得又豐富又有趣。
我雖然沒有自動(dòng)筆方便，但是我擁有豐富粗細(xì)不同的線條；雖然我沒有鋼筆高級(jí)，但卻是更平易近人、價(jià)美物廉；雖然我沒有圓珠筆一樣流行，但是小朋友寫功課卻少不了我；雖然我沒有蠟筆一樣擁有五顏六色的身體，但我卻是簡單實(shí)在的好幫手。每一種筆都有不同的價(jià)值，我以身為鉛筆為榮。
樹越高表示越有價(jià)值，我卻越短表示越多人用我，多用我可以讓世界有更多美麗的作品和有智能的文字，讓世界變得更有價(jià)值，所以可別再小看我這支小小的鉛筆。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇20
早上起得太晚了，匆匆忙忙之間，小志竟然搭上了動(dòng)物搬家專用車直達(dá)新的動(dòng)物園區(qū)，但奇怪的小志發(fā)現(xiàn)一件新鮮事，明明是要上學(xué)，怎么一上車之后，身上竟然會(huì)穿著西裝呢？這分明是個(gè)有魔法的列車嘛！
小志一上車就看見一只無尾熊在跳鋼管舞，還有一只長臂猿像是在做運(yùn)動(dòng)，兩只手掛在吊環(huán)上，它的臂力真好。
為什么企鵝會(huì)在這里，這里又不是南極。博愛座上的是圓圓和團(tuán)團(tuán)嗎？不對(duì)！那應(yīng)該是圓仔和它的女朋友。
小至好奇的看看窗外的景物，那不是一片浩瀚的銀河嗎？難道小志來到外太空了嗎？
這時(shí)，列車長走到小至身邊，鄭重的宣布：“你是我們千挑萬選出來的最佳人選，代表地球饋贈(zèng)動(dòng)物給火星人，為兩個(gè)星球搭起友誼的橋梁，你是親善大使哦！”
這不是夢(mèng)境吧！小至揉揉眼睛，大聲抗議的說：“我不干！我要回家，你們沒經(jīng)過我同意，這是犯法的！”
不得已，車長只好重返地球，把哭鬧小至“扔”下站，還悻悻然的說：“這么好的機(jī)會(huì)給你，竟然不珍惜，你滾回家吧！”
從那天起，小至上車前，一定會(huì)確認(rèn)車上都是“人”，才會(huì)放心的上車呢！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇21
大自然中有許多生物，它們也像人類一樣安居樂業(yè)地生活著。在草叢的一角，就有一個(gè)屬于蟲子們的世界。
漸漸的，我也變成了一只小蟲。我環(huán)顧著四周，忽然聽到了救護(hù)車的聲音，我扭頭一看，兩位護(hù)士抬著擔(dān)架向一位癱倒在地的老人走去，把老人抬上擔(dān)架后，它們迅速向前走去。我想：它們一定要去醫(yī)院吧。我便跟著它們一同過去了。到了醫(yī)院后，旁邊傳來一陣?yán)世实淖x書聲。哦，原來旁邊是一所小學(xué)，我透過窗戶一看，一名名小學(xué)生穿著整齊一致的校服坐在座位上認(rèn)真地聽老師講課；操場上，學(xué)生們正站在跑道上，等待體育老師來給他們上課；舞蹈室里，一只只嬌小的蟲子在舞動(dòng)著身體。學(xué)校的旁邊是一個(gè)大賣場。賣場里，琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂，真不比人類的差。
夜幕降臨，蟲子們正在舉行一場盛大的篝火晚會(huì)。主持人正在背著稿子；表演舞蹈的蟲子們正在努力彩排著舞蹈；布置場地的蟲子們正在按照?qǐng)D紙布置。
“3——2——1”“嘭”一聲聲禮炮沖上了天空，盛大的篝火晚會(huì)終于開始了——許多蟲子拉著手圍在火爐旁載歌載舞，可開心了。就這樣，愉快的一天過去了。
蟲子們的世界真是豐富多彩啊。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇22
在這溫暖的大家庭里，有著孩子們愉悅的歡笑聲，也有著團(tuán)結(jié)一致的情誼，我喜愛牽引他們正確的方向，教導(dǎo)他們做人處事的道理，與他們談心，就像兄弟姊妹的手足之情，那位總是將愛默默付出的老師就是─二十年后的我。
二十年后的我，已經(jīng)是一位小學(xué)老師，身邊圍繞著許多孩子，我教導(dǎo)他們?cè)S多激勵(lì)人心的佳句，在遇到挫折時(shí)能給予他們正面的力量，也適時(shí)地學(xué)會(huì)放手，使他們能更加獨(dú)立，往自己的夢(mèng)想啟航。我喜歡犧牲自己的時(shí)間，來幫助他們，我喜歡默默的付出，將愛傳承下去。
雖然有時(shí)在教書的路途上會(huì)挫折，但我仍不放棄，因?yàn)楫?dāng)我成功時(shí)，那些荊棘的考驗(yàn)，都顯得微不足道。我辦了許多的活動(dòng)，與他們一起玩，一起笑，共同努力創(chuàng)造不朽的情誼。并且告訴他們，該讀書時(shí)就必須用功，該玩時(shí)就玩得盡興，成功時(shí)一起享受甜美的果實(shí)。
教學(xué)是門藝術(shù)，過學(xué)就如同許多本書，手指翻飛，無數(shù)的故事歷歷在目，交織成美麗的畫面。這些回憶與我的赤子之心是永恆不變的，我會(huì)鍥而不捨的堅(jiān)持下去，雖然只像蠟燭默默的付出，但卻能完成他人無法做到的事，就是不平凡，這便是——二十年后的我。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇23
“鈴－鈴－”定時(shí)炸彈般鬧鐘響起，一大早拖著幾十噸重的身軀，烏龜般緩慢的步伐走向?qū)W校，上著每個(gè)禮拜一模一樣的課程。
課堂像一場場催眠音樂會(huì)，老師個(gè)個(gè)都是催眠大師，課程是精心編製的催眠手法，我的頭隨著老師的抑揚(yáng)頓挫頻頻點(diǎn)頭。四十五分鐘的上課時(shí)間，彷彿在跟瞌睡蟲打了三年的仗，使我疲倦不堪。
終于下課了，我不斷的告訴自己：“振作！振作！千萬別被瞌睡蟲打敗了。”無意間，漫步到了一棵盛開的苦楝樹旁，我定睛一看，樹枝間開滿花朵彷彿化成一座絢麗的舞臺(tái)，花兒們?nèi)缦勺影愦┥先A麗的舞衣，風(fēng)兒吹來，紛紛拉起身上的花瓣裙，踮起腳尖，隨著風(fēng)的律動(dòng)翩翩起舞，那輕快的身軀跳著優(yōu)雅的華爾滋，淡紫色的花香彷彿化身成一件白紗，風(fēng)兒輕輕的披上我的肩，牽起了我的手，我不禁慢慢的闔上眼睛，彷彿白馬王子和我相偎在這如詩夢(mèng)幻的舞臺(tái)。
“當(dāng)！當(dāng)！”突然上課鐘聲如宇宙黑洞般將我的美好奇遇都迅速吸入，不留任何質(zhì)量，睜開眼睛校園又恢復(fù)平日的模樣，只�？諝庵辛粲幸唤z花香，彷彿適才那華麗的舞會(huì)只是一場夢(mèng)，一場奇異而無法忘懷的美夢(mèng)。
整日意，回味那一刻與花仙子的奇遇，直到帶著一抺微笑漸漸進(jìn)入了夢(mèng)境中。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇24
武松拖著發(fā)軟的腳，一步步挨下岡來。轉(zhuǎn)眼間又到了“三碗不過岡”酒店。
店家打開門，見武松的手已發(fā)紅，手上還流著滴滴鮮血。腳上的鞋子已經(jīng)破得不成樣子，頭發(fā)也非常雜亂。店家既得意洋洋又深感佩服地說：“我跟你說山上有大蟲，你偏不信，執(zhí)意要上去，何苦呢？不過說來，你還挺厲害的，一個(gè)人夜晚上岡竟然還能活著回來，佩服啊！”“我算是體會(huì)到了老虎的厲害。主人家，給我準(zhǔn)備個(gè)房間，今晚我要好好休息休息。明天再接著上岡�！蔽渌删Ａ�。店家道：“好嘞！不過你現(xiàn)在能先給我講講你在山上打虎的經(jīng)過嗎？”“好吧！”武松自豪地說道�！拔矣鲆娎匣⒑螅仁且粨湟幌埔患�，我是三閃，老虎見沒動(dòng)我一根毫毛，它怒氣沖天，朝我撲過來。我的哨棒因被不小心我用盡全身氣力，打到樹枝上后被折成兩截了。后來我赤手空拳，和老虎拼了，最后，老虎就活生生地被我打死了�！钡昙一腥淮笪颍骸霸瓉砣绱税�！客觀你好好休息吧！”
說完，武松就回到房間后睡下了。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇25
有一天，我獨(dú)自在外面玩耍，突然有個(gè)聲音，我好奇的跟著聲音趕，我跑啊跑啊，到了一個(gè)門前，我一聽聲音是從這里發(fā)出來的，我悄悄的打開門走進(jìn)去，突然一陣風(fēng)把我吹走了。
我看到流星、星星、月球、地球……我想我會(huì)穿越哪兒呢？
我落到了地上，我一看是清代，看到了古建筑，人們穿的衣服長長的，他們男人發(fā)型扎著長長的辮子，突然一個(gè)小孩子聽著說：“快來看，這里有個(gè)古怪的人�！比藗兗娂妬砜次�。我想：我就要成一位清代人，不然他們不知道我是從哪兒來的。我走到了賣衣服的地方，賣衣服的老板說：‘誰家的野孩子跑到我家了，走走走出去�！�
正在我傷心的時(shí)候，我看到了當(dāng)鋪，我開心地跑了過去，老板不要我的衣服，正在我傷心的時(shí)候，仆人悄悄對(duì)老師說了幾句話，老板笑了，他給我銀子，我買了一件衣服，真填飽了肚子，到了晚上我一看原來是一個(gè)夢(mèng)。
老師點(diǎn)評(píng)：
思瑤，你較詳細(xì)地寫出了你整個(gè)穿越的過程，你看到了不一樣的建筑；聽到了人們的議論聲，看來你的這次穿越還真有意思！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇26
文具店里，文具大家庭的成員們個(gè)個(gè)生龍活虎。這天，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀和文具盒在一起聊著天兒。
鉛筆說：“看我多厲害。小主人每次做作業(yè)的時(shí)候都用到我，我能讓他寫出優(yōu)美的字來�！�
轉(zhuǎn)筆刀不服氣地說：“沒有我你鉛筆能變尖變細(xì)嗎?看你粗粗笨笨的樣子，小主人怎么會(huì)喜歡呢。當(dāng)然我最厲害�！�
橡皮說：“鉛筆你要是寫錯(cuò)了，必須要用我來擦干凈，讓我來彌補(bǔ)你犯的錯(cuò)誤�？�，還是我最厲害吧!”
文具盒說：“橡皮、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀，你們必須在我里面放著，才能不受日曬雨淋，才會(huì)一直保持光潔如新。我才是最厲害的。”
大家你一言，我一語，吵得不可開交。店主聽了他們的話，語重心長地說：“你們各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。要取長補(bǔ)短，相互合作，才能更好地為你們將來的小主人服務(wù)哇!”
聽了店主的話，文具們羞愧不已。他們懂得了一個(gè)道理：每一樣事物都不是十全十美的，要懂得相互配合，發(fā)揮各自的長處，才能做得更好。
從此，在這個(gè)大家庭中再也沒有爭吵了。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇27
夜深了，小主人睡覺了，可鉛筆盒里的“兄弟們”還沒有睡意，因?yàn)樗鼈冋谟懻撜l的本領(lǐng)大呢。
鉛筆首先發(fā)話了：“這里我的本領(lǐng)最大，因?yàn)槲夷軒椭≈魅水嫵鲆粋�(gè)又一個(gè)漂亮的圖案�！�
“胡說！”鋼筆生氣地說，“你雖然能畫出圖案，可是你寫出的字跡沒有我寫的字跡保留的時(shí)間長�！�
這時(shí)橡皮忍不住了，大聲地說：“你們兩個(gè)說得都不對(duì)，這里我的功勞最大！要是小主人用你們寫錯(cuò)了字，怎么辦？還不是我橡皮來收拾你們留下的爛攤子�！薄拔业谋绢I(lǐng)最大！”，“我的本領(lǐng)最大！”……
至此，誰也說服不了誰，最后以不再理對(duì)方而告終。
第二天，小主人要考試了。他剛拿起鉛筆畫圖案，鉛筆卻斷了。他又拿起鋼筆寫字，鋼筆卻出水太多，字成了一團(tuán)黑。于是小主人連忙用橡皮來擦，可橡皮越擦越臟。最后小主人考了個(gè)大“o”，他生氣地把鋼筆、鉛筆和橡皮仍到了垃圾桶里去了。
這時(shí)它們才后悔當(dāng)初為什么不團(tuán)結(jié)起來呀，要不然也不會(huì)淪落到今天這種下場呀？可是世上沒有后悔藥呀，這時(shí),三兄弟傷心地哭了。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇28
長大以后，我要發(fā)明一只有多種功能的盒子，不用加電池，因?yàn)樗翘柲艿摹?/p>
這個(gè)盒子上面有七個(gè)按鈕，每一個(gè)按鈕有一種功能。按第一個(gè)按鈕，它可以變成一種會(huì)飛的動(dòng)物或者機(jī)器人。它只能飛一個(gè)小時(shí)，時(shí)間久了它會(huì)從天空中掉下來。按第二個(gè)按鈕，它可以變大。你想要它變得多大，它就會(huì)變得多大。可以比房子大，可以比學(xué)校大……按第三個(gè)按鈕它可以變小，可以變得比螞蟻還要小。按第四個(gè)按鈕，可以得到自己喜歡的書。還可以讓你變成這本書里的一個(gè)人物或者一種東西。按第五個(gè)按鈕，這個(gè)盒子就會(huì)變成一個(gè)人，或者一樣?xùn)|西。如果它變成一樣?xùn)|西，那么這東西也能像人一樣說話和活動(dòng)。它可以和你一起玩和運(yùn)動(dòng)。按第六個(gè)按鈕，它可以讓你變成在水里游的人或者一種水里游的生物。如果在水里游的話，那會(huì)比魚還要游得快。按第七個(gè)按鈕，它可以讓你變成飛機(jī)，在天空中飛行……
還有一個(gè)按鈕可以變出一瓶藥來幫你治病。不管你生什么病，它都可以醫(yī)治。這種藥只有好人才能夠使用。壞人使用就會(huì)被扔到河里去淹死。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇29
我的信用是最大的！如果你沒有一個(gè)小主人什么事情看不到，給生活帶來很多麻煩。例如：吃啊，看電視啊，過馬路啊等等。眼睛自豪地說。
不要吹牛，如果不是我，小主人聽不到任何聲音。例如：不能聽到鳥鳴叫，不能聽到美妙的音樂，一個(gè)生活在世界上沒有聲音的人。說耳不聽。
如果你沒有我，小主人不能吃任何東西。例如：吃香蕉啊，吃飯啊，吃漢堡包啊......如果沒有我，小主人會(huì)活著餓死了說口語。
切，如果不是我，小主人不能聞到任何味道。例如：氣味花啊，美味的食物不能聞到味道。如果不是我，小主人將被窒息死亡。說鼻子。
我的功績比任何人都大，雖然我沒有用，但如果不是我，如何看到一個(gè)小主人？眉毛說。突然，另一個(gè)人出來了，與那些面部特征說：不要爭辯，不爭吵，所有停止，你的每個(gè)器官都有自己的角色。只要權(quán)利使用自己的角色，你可以充分發(fā)揮自己的特征，然后面部特征知道自己的角色，自那以后，他們不再有矛盾，彼此快樂，快樂為小主人服務(wù)！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇30
天，鼻子，嘴，眼睛，眉毛和耳朵最為強(qiáng)烈的話題爭吵。
鼻子先說：我的位置是最好的，信用也是最大的。如果沒有我?guī)椭≈魅撕粑�，主人完了。鼻子在眼睛上說：嘿！眼睛，看我的角色都這么大，為什么你在頂，快點(diǎn)，我們都交換位置！
眼斜鼻一，不相信說：切！我的信用是最大的，如果不是我，業(yè)主不是一個(gè)盲人，并不能看到任何東西在世界上。怎么樣，我應(yīng)該在你身上！眼睛看起來，發(fā)現(xiàn)毛絨的毛羽仍然高于它，眉毛說：嘿，眉毛，你為什么成長在我的頂部，更關(guān)鍵是你沒有用。
雖然我沒有用，但我可以回應(yīng)主人的表情，如眉毛，憤怒，傷心......如何，我的信用大酒吧。眉毛平靜地說。
嘴也是不能容忍的，如果你不幫助老板吃飯，喝水，你都餓死了，怎么能在這里的力量在爭吵啊，所以我的信用最大。
嘈雜死了，我的信用不小，如果不是我，怎么能聽到彼此的聲音的小主人？耳朵不遠(yuǎn)處說話。
這時(shí)，小主人開了：你有自己的價(jià)值，但你團(tuán)結(jié)起來更好地服務(wù)我，發(fā)揮自己的作用。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇31
當(dāng)一名老師是個(gè)多么神圣的職業(yè)，我真希望自己是一名光榮的人民教師。
假如我是老師，我要同學(xué)們?cè)趯懽魑闹�，先給他們讀幾篇范文佳作讓他們開闊思維，受啟發(fā)，參考運(yùn)用一下范文中的一些好詞好句子，學(xué)習(xí)它的精華，這樣同學(xué)們的作文一定會(huì)寫得完整，具體，出色．
假如我是老師，我每當(dāng)空閑時(shí)候就會(huì)去家訪，問學(xué)生在家的情況是否比在學(xué)校里更加優(yōu)秀，如果優(yōu)秀，在課堂上一定表揚(yáng)，并號(hào)召其它同學(xué)以他為榜樣．
假如我是老師，我臨考時(shí)我會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地望著每一個(gè)同學(xué)，如果有誰心存舞弊現(xiàn)象，我會(huì)走過去對(duì)他說；＂要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，即使你考了高分，也不是你的真實(shí)成績，你媽媽知道也會(huì)不高興的＂，直到他真正認(rèn)實(shí)到自己的錯(cuò)誤。
假如我是老師，我會(huì)公平對(duì)待每一個(gè)同學(xué)．假如我是老師我會(huì)帶同學(xué)們到大自然去增長知識(shí)，開闊眼界．夏天我?guī)W(xué)生去踏浪，秋天帶學(xué)生們?nèi)フS碩的果實(shí)，冬天我?guī)W(xué)生們堆雪人，打雪仗。
這些只是我的＂假設(shè)＂我多么想實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望，我一定會(huì)以行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀想象作文 篇32
“教授，今天是除夕�！薄俺α�，今天回家看看吧！5年了�！蔽易叱鲩T，踏上我發(fā)明的太空陸地穿梭艇。
穿梭艇在太空里靠雙翼掌握平衡艇末有推進(jìn)器發(fā)動(dòng)，外面有一層保護(hù)膜可以有效的防止太空垃圾撞向穿梭艇，還可以防止進(jìn)入地球時(shí)穿過大氣層的高溫破壞穿梭艇。
很快，大概一個(gè)小時(shí)左右。我們就到了。一到陸地，穿梭艇的雙翼就收攏緊貼窗戶，四輪著地，急速奔馳。但是雷達(dá)貌似壞了，，把我們帶到了沙漠里，不一會(huì)，就沒油這樣穿梭艇的一大公能又出現(xiàn)了。穿梭艇的上面的太陽能板大量吸收太陽光來使穿梭艇發(fā)動(dòng)，依舊急速奔跑。雷達(dá)我修好了。它指示我向西北方向奔馳。我疾馳過去，真的有一座城市，城市上空，大大小小的車在天空中飛翔陸地上樹木不及其數(shù)，空氣很好，我在天空急速飛馳著，不一會(huì)我回到了家。媽媽正在家里包餃子，“兒子呀，剛剛我們?nèi)タ窜囌沽�，哪里的車真是五花八門，有：地上跑的，天上飛的，太空穿梭的，還有一種是可以變形的，可飛速到戰(zhàn)場上，然后變形，通過格斗，擒拿來抓捕敵人呢！”
“起床了，起床了�！眿寢屨f。那雖然是一個(gè)夢(mèng)，但相信這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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