五年級觀察日記
五年級觀察日記1
我的家里有一只活潑、可愛的小倉鼠，它可聰明了。
它有一個圓圓的小腦袋。兩個黑黑的小眼睛閃爍著耀眼的光芒，就像兩顆黑寶石。一個粉色的、小小的小鼻子長著六條細長的胡須。那小巧的嘴巴中有兩顆又白又亮的、鋒利的小牙齒，吃起東西來可快了，三下兩下就把5顆玉米粒吃光了。它的背部和頭部長滿了灰色的毛，肚皮上還有著幾撮白色的毛。四肢小小的爪子跑起來可快了，不一會兒就從桌子的這邊跑到了桌子的另一邊。它很靈活吧！
它可聰明了，有一天，我給它一個瓜子吃，它就接過瓜子一點兒一點兒的咬開，就能吃到好吃的瓜子肉了。
我每次在早上都不見它出來活動，我想：它總不能不出來吃東西吧？我就想它應該是在晚上活動的吧？那到底是不是呢？我想做一個實驗。于是，我晚上站在籠子旁等著，等了30分鐘小倉鼠看看左邊看看右邊，確定沒人了，它就出來活動了。它一會兒使勁的磨牙，弄得籠子嘎嘰嘎嘰響，一會兒出來吃東西，狼吞虎咽的。��！原來小倉鼠和我們作息時間一點都不同！
我愛小倉鼠的可愛，也愛小倉鼠的機靈，我愛我家的小倉鼠！
五年級觀察日記2
今天，春光燦爛，我起了個大早，來到小區(qū)花壇旁觀察小螞蟻。
我拿出事先準備好的面包渣撒在花壇旁，不大一會，看著一只螞蟻先爬過來，在面包渣邊上停下來，用觸角碰了碰，試圖搬運食物。經(jīng)過一系列試舉，沒有成功，它又離開了。在離開的路上，它遇到同伴，用觸角與同伴碰了碰，我猜想，這小東西一定正在告訴同伴哪里有食物。果真，同伴沿著它留有信息的路線找到了食物，而它自己回到“城堡”，過了五分鐘，從“城堡”涌出一條排列整齊、極其細長的隊伍，走向食物，然后輪流著搬運食物回到了“城堡”。我反復在花壇的不同位置實驗得到的結果都是一樣的，說明螞蟻是一個群體生活的昆蟲，喜歡成群而出，成群而入，不會離它的“城堡”太遠。
通過觀察小螞蟻，讓我明白，只要大家擰成一股繩，朝著一個目標去努力，一定能成功。
五年級觀察日記3
7月20日―7月26日
這個星期，我們興致勃勃的捉來一群小蝌蚪，放進金魚缸里，可惜我們養(yǎng)的金魚與小蝌蚪不合，小金魚一條一條都死啦，最后只剩下一條金魚。我發(fā)現(xiàn)，小蝌蚪也要吃金魚的食物，我很開心發(fā)現(xiàn)啦這個秘密，于是我經(jīng)常放金魚的食物喂給小蝌蚪吃。
7月27日―8月2日
這個星期我們有啦一個很大的發(fā)現(xiàn)，當我們用放大近觀察小蝌蚪時，小蝌蚪的大腦已經(jīng)開始發(fā)育啦，我們知道啦這個秘密，心里真的很開心。因為我們決定要把小蝌蚪撫養(yǎng)成青蛙，然后放生，當我們剛剛產(chǎn)生這個決定的時候，我的心里著實開心啦幾個小時。
8月3日―8月9日
要是說起這個星期，我們就更開心得不得啦，小蝌蚪每天都有新的變化，我突然發(fā)現(xiàn)我們的小蝌蚪開始長后腳啦，當我們用大型放大鏡觀察到這一點時，我心里興奮到啦差一點點就把媽媽最心愛的花瓶和爸爸最喜歡的魚缸給打碎，摔碎啦。
8月10日―8月16日
嗚嗚嗚！這個星期，就連最后一條小金魚也可憐地死啦，嗚嗚！我很傷心，但是，這更加給我啦力量，我決心一定要把小蝌蚪撫養(yǎng)成青蛙，然后放生，讓它們回到大自然，能更加健康、自由地成長！
五年級觀察日記4
前幾天的一節(jié)科學課上，盧老師讓我們做綠豆發(fā)芽的對比試驗。有些同學立刻歡呼起來，經(jīng)過討論，我被分到了做溫度的'試驗。
星期五
下午的時候，我把八顆綠豆按老師的意思都浸泡在袋子里大約有一個小時左右�；氐郊依铮页榱藘蓮埣埛謩e放在兩個盒子里，加了一點水，便平均放在盒子里，一盒放在陽臺上，一盒放到冰箱里。就去寫作業(yè)了，大約過了幾個小時左右，我打開冰箱，四顆綠豆都還沒發(fā)芽。我又跑到陽臺上，這盒綠豆都長出了細細的大約有半厘米的小嫩芽，顯得弱不禁風。我高興極了，又給他們補充了一些水分。
星期六
今天凌晨六點多鐘，我就迷迷糊糊地醒來了，昨天晚上好像下了一場雨，我擔心小豆芽會不會倒下，就急忙跑到陽臺上，看看它們的情況如何。仔細一看，它們不但沒有倒下，而且個個都長到了三四厘米左右，其中有一株還從豆皮了吐出了一點嫩綠的葉子，我不禁佩服起它們的勇氣來。
第三天了，它們已經(jīng)長到差不多有五六厘米左右，而且四顆綠豆都長出鮮嫩的葉子呢。
五年級觀察日記5
“"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干�！惫旁婓w現(xiàn)了春蠶無私奉獻的精神。今年“五一”勞動節(jié)，我乞求媽媽給我買一些蠶。我想通過養(yǎng)蠶觀察春蠶的一生，寫一篇觀察日記。媽媽答應了我的要求。
星期二早晨，媽媽不在家，我問爸爸媽媽哪去啦。爸爸說媽媽給我買蠶去了。我很感動。一會兒，媽媽回來了，媽媽帶回了十幾條蠶。我一看，比小螞蟻還小。難怪有人把它們叫“蟻蠶”。
我小心翼翼地把“螞蟻蠶”放進事先準備的桑葉里。我發(fā)現(xiàn)，蠶雖然小，但是，身體一節(jié)一節(jié)，線條分明。身體下面好像還有很多小小的腳。它們在桑葉里爬，就是那些腳起的作用。它們吃桑葉是從桑葉的邊緣開始。它們真的好聰明��！看不清楚它們咬桑葉的嘴，可是，一會而，桑葉就殘缺不全了！
蠶長得特別快，第一天還是黑色，第二天就開始變白了。一天一個樣子。開始是瘦瘦的身個。不久就變得白白胖胖的。所以，又有人叫蠶“蠶姑娘”。
我發(fā)現(xiàn)，蠶吃桑葉是不分日夜的。只是，過幾天就要休眠一次。一直到“上山”做繭，才停止吃桑葉。
五年級觀察日記6
學習了集的比例知識后，我深深的體會到數(shù)學給我們帶來了許多益處。
那是一個風和日麗的下午，我和弟弟約好2點在森林公園集合，然后一起去動物園玩。到了目的地之后，由于我們是第一次去森林公園的動物園，所以只好買了一幅公園的地圖。地圖到手后，弟弟悄悄的向我走過來，然后一把將地圖搶了過來。我無可奈何，只好抑制住心里對這“小淘氣包”的無理取鬧。然后弟弟一本正經(jīng)的對我說：“哥哥，今天就由我這個向導來帶你去找獅子吧！”這時，我心想：但愿不會南轅北轍！之后，弟弟就帶著我像無頭蒼蠅一樣到處亂竄，過了大約一小時后，我終于忍無可忍，大喝：“你搞什么呀，我都快要累死了，怎么還沒到？”我直接將地圖奪回，一看才恍然大悟，原來是愛出風頭的弟弟濫竽充數(shù)，把地圖的比例尺1：5000理解成了圖上的1厘米表示實際的5000厘米。“唉，學好一身本領可真重要呀！如果像弟弟一樣自以為是，不踏踏實實的學習的話，后果往往都是弄巧成拙呀！”然后，我按照我所學到的知識，不一會，我們就來到了獅子那。瞧弟弟那羨慕的樣子，他還求著我收他為徒弟呢！
知識是開啟成功大門的鑰匙，同學們，努力學習吧！就讓我們用自己的努力來創(chuàng)造明天的精彩生活吧！
五年級觀察日記7
不久前，我家來了一個“先生”，它渾身毛絨絨，很像棉花糖，所以有時候我就叫它棉花糖。沒想到吧，它是我們家新來的成員，一只小狗，它的名字叫做小白，它長長的耳朵把半個臉都蓋住了，眼睛圓溜溜的，像兩顆黑色的珍珠。小白高興的時候，總是甩著尾巴，犯錯誤的時候，總是夾著尾巴躲到桌子底下或床下，怕別人打它。
吃東西的時候，小白總是把小腦袋埋進鐵腕里，拱著鐵腕直繞圈。它十分貪吃，然而像金魚一樣，只會吃，不懂飽，有一次，它吃的太多了，整個肚子鼓鼓的，像青蛙一樣，只好乖乖地躺在地上一動也不能動。我們不在家的時候，它把家搞得一塌糊涂，把家里的紙撕破。它把鞋叼到別的地方或著咬鞋。有一次，它把我的涼鞋叼到門外去，害得我到處都找不著。
小白喜歡跟人走，我爸爸和媽媽都叫它跟屁蟲。它還喜歡別人摸它，此時別人摸它的時候它就乖乖地躺在地任人撫摸。
我喜歡我家的小狗，因為它很搞笑，它給我們家?guī)碓S多歡笑聲。
五年級觀察日記8
我家有條小狗，一身黑白相間的毛，一雙圓溜溜的眼睛像兩顆黑寶石，尖尖的耳朵，加上眼睛下面那只小小的鼻子，湊成了可愛的小狗。
小狗步態(tài)真可愛，右邊腿先跑上去，左邊腿又跟上來，右邊的腿又跟上來，他有時慢慢悠悠，有時又飛快地跑著。
小狗的吃相常使我發(fā)笑。我們家的狗是吃火腿腸和牛奶的。我們一般都是給它兩個碗。每次它吃火腿腸時我都要切成一片片地給它吃，切大了怕它嘴巴包不下，切小了怕吃不出味道。所以要不大不小的切好，就為這點小事還浪費了我不少時間呢！它吃的時候先用牙齒咬住火腿腸在用舌頭舔牛奶，此時我想它就應喝到牛奶了吧！
我家的小狗還是跑步高手呢！有一次，我和它比賽跑步，小狗對著我“汪汪汪”地叫著，好像在說“小主人你先跑”而且還擺出一副高傲的樣貌，我也不示弱，先飛快地跑了出去，我想：哼，叫我先跑，你就等著跑最后吧！我心里暗暗的高興，但是我一看旁邊，“啊”！~小狗竟然在我旁邊，我驚訝的很。之后小狗得了第一名。
我的生活自從有了它，就快樂了很多。
五年級觀察日記9
很多事如果用心觀察就會發(fā)現(xiàn)不一樣的世界，就像今天的課堂上老師沏了一杯我們平常都會喝的茉莉花茶讓同學們觀察。
老師先在講臺桌上放上一個光滑透亮的玻璃水杯。然后接滿滾燙的熱水，再把茶葉投入被子中，茶葉們柔柔舒展著，芽兒挨著芽兒，一片推動著另一片，茶葉吸足了水分，輕盈潤澤地在水中漂來漂去。望著杯中淡淡的茶水，我忽然覺得這透亮的玻璃杯，好像一座小小的海底城堡，杯中的茶葉仿佛一個個活潑美麗的小公主，拿著自己的小魔棒，正在嬉戲、玩耍。
杯中的水平靜了，茶葉有的沉在水底，有的浮在水面上。看，那片茶葉漂在水杯的中間，好像在跳舞;再看那片，一會兒向下沉，一會兒又向上浮，它可能在使用魔法吧�？�，又來了一片，落葉似的沉了下去……
漸漸地，茶水的色彩越來越濃。我把鼻子輕湊近杯口，一股淡淡的茶香沁人心脾，讓人難以忘懷。
仔細觀察生活中的點點滴滴，可以增長不少見識。
五年級觀察日記10
走進這個花園，就已經(jīng)聞到了一種未知的花香。是玫瑰，還是梨花，還是牡丹？都有。而眼前這片是圍著墻的紅杏，長得很茂盛，都伸出墻來了。而中間這一壇，就是剛才所說的瑰麗的玫瑰。玫瑰五彩繽紛，院主把他按照顏色擺的有模有樣：的一圈是紅玫瑰，中間分別是藍、紫、粉玫瑰。最中間的是最稀有的白玫瑰。這玫瑰的擺法，有點兒像舞臺。
邊上有一條清澈的小河，旁邊就是梨花。梨花的清香似乎滲透了小河，連邊上的桃花都紛紛揚揚地飄落到河面上，這些桃花瓣，伴隨著我們的祝福，流向遠方……
中庭有個亭子。亭子是一個休閑好地方，旁邊有一顆櫻樹，只要風一吹，櫻花就飛揚在空中，很優(yōu)雅。人走在中間，就像在幻境中的仙女，把自己映襯得如花似玉。亭子邊的牽�；ǚ路饜凵狭送ぶ�，一直繞來繞去的。
��！好一幅花之歌！
【五年級觀察日記】相關文章：
五年級觀察動物日記08-08
小學五年級觀察日記07-31
觀察日記10-23
《觀察日記》11-02
觀察日記06-15
觀察日記10-28
【熱門】五年級觀察日記4篇10-19
五年級觀察日記匯編九篇10-12
五年級觀察日記集合5篇10-09
觀察蝸牛的觀察日記04-18