觀察日記匯編五篇

　　不知不覺中一天又要結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，此時此刻我們需要寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的觀察日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀察日記 篇1

　　20xx年 X月X日 晴天

　　含羞草的葉子小小的、綠油油的、還有一點尖尖的。含羞草的個兒不高，最高的也大約只有20厘米。

　　顧名思義，含羞草叫這名就是因為它很害羞。只要你輕輕一碰，它立即就合上了葉子。其實呀，它這并不是害羞，而是它的一種自我保護(hù)。

　　如果你去登山，運(yùn)氣好的時候，就會看到漫山遍野都是它的影子。風(fēng)兒輕輕吹過，含羞草隨風(fēng)翩翩起舞。整個山野就像一個舞廳，它就是那穿著綠衣服跳舞的姑娘。那時你就會被它的可愛所吸引，隨即有種把它拿回家種的沖動。

　　現(xiàn)在含羞草成了我最喜歡的一種花。如果你到我家來，可以發(fā)現(xiàn)到處都種滿了含羞草。書桌上、窗臺上、花園里、隨處可見它的影子。它成了我生活、學(xué)習(xí)中的好伙伴。它在我的心目中永遠(yuǎn)都是最可愛的、最有趣的，無可替代!

觀察日記 篇2

　　穿著雨鞋，伴著雨滴，踏著水洼，走在奶奶家的田埂上。我希望捉只蚱蜢。走著走著，我們在一片草叢里捉到了一只枯葉色的小東西。這不就是我夢寐以求的蚱蜢嗎？我把它裝進(jìn)一只罐子里，帶了回家。

　　車停了，到家了。我迫不及待地爬上樓梯，打開家門，跑上露臺，把蚱蜢放出來。爸爸找來了五個高度不一的罐子，說是要看一看蚱蜢能不能跳出這些罐子。我一聽，覺得這個想法很妙，便同意了。

　　試驗開始了，爸爸先將蚱蜢放進(jìn)了第一只罐子里。這個罐子才5厘米，蚱蜢后腿一蹬，就輕易地跳出了這只罐子。第二只罐子高10厘米，蚱蜢先是在罐子里走來走去，好像在恢復(fù)體力�？删统梦也蛔⒁鈺r，這只蚱蜢“撲通”一跳，跳出罐子，然后跳到了離起跳點相差60厘米的地方，真實出乎意料！第三只罐子高15厘米，蚱蜢也輕易地跳出了。第四只罐子高20厘米，蚱蜢后腿一蹬，馬上就跳出了。第五只罐子是最高的，高30厘米，蚱蜢第一次沒跳出，第二次也沒跳出，第三次它鼓起勇氣，跳出了這只罐子。

　　一只蚱蜢竟然能跳出比自己的身長高15倍的罐子，真實動物世界里的“彈跳冠軍”！

觀察日記 篇3

　　1、媽媽給我一顆花生，我一看，這不是一個8字嘛!花生有著黃色的不光滑的殼，我費(fèi)了好大勁才打開它，里面藏著兩個紅小寶寶呢!那不是兩個0嘛!我把其中一個紅小寶寶的紅衣服給脫掉，里面是白色的果仁，把它咬成二半，里面有一條縫。我忍不住把它放嘴里吃了，好香啊!

　　2、給我買了三條鯉魚。我特別喜歡。所以我就把他們放到魚缸里。開始觀察。我看見鯉魚的尾巴和別的魚的尾巴不一樣，它比別的魚大。我還把我的玻璃海豚放到魚缸 里了呢。我把以前的一條小金魚撈出來，把他放到酒杯里。因為那些魚游的太快，小金魚無法游動。那樣的話它可以靜靜的休息了。這四條魚我都喜歡，我還喜歡看 鯉魚在水里游泳。

　　3、觀察景物，得注意選擇觀察的位置和角度。一般對靜物的觀察，比如是窗外的一棵樹，幾排房屋，室內(nèi)的家具擺設(shè)，墻上的照片掛件，你可以全方位地仔細(xì)觀察，先 把握總體，抓住主要輪廓，把握住靜物的特征；你也可以從不同的角度進(jìn)行觀察，選擇最能表現(xiàn)事物特征的角度，記下你觀察后留下的印象。

　　4、下課的時候，老師讓我們?nèi)ビ^察植物。我觀察的是竹子。學(xué)�；▓@里面的竹子叫鋼竹，鋼竹的葉子和竹子一樣也是個橢圓形的，葉子還很尖。一說到竹子，我就想起 了熊貓喜歡吃竹子，我還知道現(xiàn)在的熊貓越來越少呢，所以中國把熊貓當(dāng)國寶。我知道竹子有大量的營養(yǎng)，所以熊貓最喜歡吃竹子。

觀察日記 篇4

　　今天對我來說是值得思考的一天，有些東西讓我很舊無法釋懷。記得以前看到過這樣一段話：人就是一棵樹，當(dāng)我們有所失的時候，必須去適應(yīng)，你會發(fā)現(xiàn)生命中那些曾以為不可或缺的東西，就像樹的根須，一旦失去，同樣也能頑強(qiáng)地活下去，這就是生命力。

　　一個人的生命力到底有多強(qiáng)，我無法判斷，只是今天的所見讓我內(nèi)心受到了震撼。吃過午飯，洗完碗，抬頭看見一位爺爺步履蹣跚地向我走來，他一手拄著一根棍充當(dāng)拐杖，另一只手在半空不停地顫抖，嘴里說著聽不太清楚的話。我走上前去問他找誰，有什么問題?他嘴里說著我聽不太清楚的話，我依稀聽到“民政”兩字，以為是要辦理高領(lǐng)老人補(bǔ)貼之類的，便直接領(lǐng)他去民政辦公室。老人走的很慢，耳朵似乎也不大好，后來通過王鎮(zhèn)長的交流才得知，他并非辦理補(bǔ)貼之類的，而是因為兒子不管他，實在沒辦法，才來找政府的。聽完之后我覺得不可思議，我以為在物質(zhì)生活充足的今天，這種事情是不會發(fā)生的。王鎮(zhèn)長立刻給老人所在村的村長及支書打電話，要求他們與老人的兒子詳談，進(jìn)行調(diào)解。

　　老人坐了一會才離開的`，他沒有說一句話，就像來時我見他的那樣發(fā)抖著蹣跚前行。老人是鹼洼村的，離鎮(zhèn)政府很遠(yuǎn)，我無法估計老人要走多久才能回家，更無法確定那個家現(xiàn)在是否溫暖。

　　后來我問像這樣的事情我們要怎樣管呢?大家說先由村上調(diào)解，不行的話鎮(zhèn)上再派人去調(diào)解。

　　“調(diào)解”我一天都在思考這個詞的意義，調(diào)解的結(jié)果會是我們想要的嗎?俗話說家丑不可外揚(yáng)，老人是鼓起了多大的勇氣才來找我們的，這在農(nóng)村算是很大的家丑了吧。

　　回想起從小到大犯過好多次錯，爸爸媽媽都耐心地教導(dǎo)。天底下的父母都包容著孩子的每一個錯誤，也許老人的心已經(jīng)涼了，為了生存，也只能讓別人幫自己管教兒子，也許老人是想通過這樣讓兒子認(rèn)識到自己的錯誤。不管怎樣，我覺得在老人余下的生命中，總有那么一個心結(jié)影響著他。

　　看著老人離開，我的心里很難受。有機(jī)會我一定要去一趟老人家里，我要去問問老人的兒子，問問他是否已經(jīng)忘記了自己是如何長大的，告訴他不在留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾。

觀察日記 篇5

　　今天，我正在樓下和小朋友們一起玩，在這時看到一個即將干枯的水池�？粗�里邊的小生命，

　　原來是水池里的蝌蚪，它們的大腦袋在水池里搖來搖去，而細(xì)小的身子也在水池里跳舞，可是他們并不快活，從那蒼白的臉上可以看出他們十分虛弱，似乎他們在呼救：“朋友們，救救我吧！，池子里的水快要干了�！睆哪瞧鄳K的聲音里我看到了水池干枯后的景象，一個個蝌蚪都死了，似乎有一股腐爛的臭氣飄然而至。我暗暗下定決心，我一定要救它們。只有足夠水才能不讓它們死，那我首先應(yīng)該做的就是找到水，可是我到哪兒去找呢？我真是丈二和尚摸不著頭腦，百思不得其解呀！

　　我終于知道哪兒有水了，那就是自己家里的自來水呀。我馬上回家接了一盆水倒在池子里，哎呀！上氣不接下氣，“真是太費(fèi)力了！”我自言自語地說。于是我同小朋友們一起商量，最后取得了大家的同意，我們都去自己的家里接水向池子里倒，很快，池子里就有一小半的水了。

　　蝌蚪們游得更加快了，跳得更加歡了，似乎在說：“謝謝你們！”

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