觀察小學(xué)日記(匯編15篇)
即將要到一天的結(jié)尾了，相信你有很多感悟吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編整理的觀察小學(xué)日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀察小學(xué)日記1
我喜歡生命的奇跡，喜歡看生命的爆發(fā)與產(chǎn)生的瞬間和過程。播種鳳仙花就是一次最好的體驗機會。
今晚，我就把十幾顆小小的、飽滿的鳳仙花種子，輕輕地放進泥土里，再給它澆了點水。然后，我便靜靜地走開了，一點也不想打擾這些小可愛們。而心里卻想著：“小可愛們，你們可要快快長大哦！”
第二天一早，我便懷著激動的心情來看我的小可愛們，可是沒有一點動靜。我不禁有點失望，但又轉(zhuǎn)念一想，小可愛們也許一直在和黎明前的黑暗作斗爭，我應(yīng)該鼓勵它們才對。想到這里，我又給它們澆了點水，同時也在心里暗暗地為它們加油鼓勁。我盯著黑黑的泥土，仿佛看見小可愛們努力掙脫泥土的阻擾，一次又一次的想沖破這黑厚的泥土，但是都沒有成功�？伤鼈円稽c也不灰心，還在用力的往上鉆……
就這樣過了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)一顆小可愛已露出了它的小腦袋，長出了第一對葉子——子葉，真的好神奇啊。它那圓圓的腦袋上還盛放著幾滴露珠，在陽光的照射下，變得閃閃發(fā)亮，綠油油的非常好看。我忍不住伸手去摸了一下，可很快的就滑過了我的指尖不見了，感覺好舒服啊。又過了幾天，其它小可愛們也都陸陸續(xù)續(xù)的探出了小腦袋，它們互相回首遙望，好像在訴說著什么……
瞧！連小小的鳳仙花都能這樣的堅強，我們還有什么理由說不呢。
觀察小學(xué)日記2
（一）
7月7日星期二天氣：晴
昨天，我做好了環(huán)保酵素，現(xiàn)在正在回想昨天做酵素那快樂、美好的制作過程。
我先詳細地瀏覽了一下資料上做酵素所需的材料和它的制作過程，便開始做了起來。首先，我把今天剛吃完的西瓜的皮切成小小的顆粒狀，接著在塑料瓶里倒了大約占十六分之十左右的水，再倒入大約占了十六分之一的紅糖，攪拌均勻，再把剛剛切好的西瓜顆粒裝在塑料瓶中，大約站了十六分之三的空間。留出一些空間讓它可以發(fā)酵。最后，我把瓶蓋擰得緊緊地，把它放在陰涼通風之處后，讓它開始發(fā)酵。
以后的每天，我一定給酵素開一次瓶蓋。我相信，在我的努力下，我一定能成功地做出一瓶酵素。
環(huán)保酵素觀察日記
（二）
8月10日星期日天氣：晴
我做的酵素已經(jīng)有一段時間了，它又有什么新奇的變化呢？今天，我又在仔細地觀察環(huán)保酵素了！
在我開蓋時，酵素竟然發(fā)出了“茲茲，茲茲”地響聲，這是怎么回事呢？原來，酵素在發(fā)酵過程中，空氣與瓶內(nèi)的液體接觸，就會發(fā)出聲響了。
咦，這又是什么呢？我看到浮在酵素表面的白白的粉狀物質(zhì)，立刻在腦門里打起了一個巨大的問號。我突然想到，科學(xué)老師說，這層白色的膜可以直接抹在皮膚上做護膚保養(yǎng)品。酵素的作用可真不少呀！
忽然，一股刺鼻的氣味沖進我的鼻子里。這味就好像剛釀好的酒味，酵素怎么會有酒味呢？這就表明物體已經(jīng)發(fā)酵到一定程度了，這時我們只要密封再等上2個月左右，一瓶環(huán)保酵素就算制作成功了。
我現(xiàn)在知道了，做酵素可以使垃圾變廢為寶，提高環(huán)保的質(zhì)量，保護環(huán)境，讓地球變得更美麗。
觀察小學(xué)日記3
陳凱杰
我家養(yǎng)了一種可愛的小動物，那就是羅漢魚。羅漢魚的頭長上有一個瘤，圓圓紅紅的，好像戴了一頂紅帽子。兩顆像黃豆那樣大的眼睛，一張小小的嘴巴。它的牙齒非常鋒利，好像一把鋸子。記得有一次，我剛把手指放進魚缸里，它立刻游過來，一口咬在我的手指上，把我的手指咬出血來，當時我恨不得把它撈出來，煮熟了吃掉。
它全身長著黑白相間的花紋，身體靠近頭的下方長出兩把像游泳運動員手臂的魚鰭。舅舅說魚鰭是用來保持平衡的。羅漢魚經(jīng)常在水中用魚鰭來劃水，但速度的快慢都來自它的尾巴，羅漢魚的尾巴真奇特，看上去像一把大扇子。它在魚缸底部呆得太久，就會游到魚缸頂部仰起頭透一 透氣，接著又沉進水底繼續(xù)玩耍。
羅漢魚還非常聽話，我們?nèi)胰硕己芟矚g它，時不時把手貼在魚缸壁上來回拉動，它就會追著手的方向游過來，多么好玩呀！羅漢魚還很貪吃。有一天，我在公園里捉了幾條小金魚放進魚缸里，但到了第二天，小金魚連蹤影也不見了，全部都給羅漢大哥吞到肚子里去了。羅漢大哥最愛吃的食物是蝦肉，舅舅每天扔一點點蝦肉在魚缸里，羅漢魚看見了，就會迫不及待地游來把蝦肉吃掉。
羅漢魚睡覺更加特別。它不像人一樣閉著眼睛睡覺，而是睜開眼睛睡的，因為羅漢魚沒有眼瞼。瞧！羅漢魚就是這么有趣。我喜歡它——羅漢魚！
觀察小學(xué)日記4
第一天
今天，老師在課堂上布置作業(yè)，說是讓我們寫觀察日記，我準備培養(yǎng)綠豆。我先從柜子里拿出一個透明玻璃杯洗干凈，再拿了一些綠豆放進去，最后裝滿水就可以了。我用手碰了一些浮起來的綠豆，想讓它們沉下去，但它們就像頑皮的孩子，又浮了起來。
第二天
我一回到家，就放下書包，去看我培養(yǎng)的綠豆了。我發(fā)現(xiàn)這些綠豆比原來大了兩倍，還有些綠豆脫下了綠衣裳，露出了白白的肚皮。而且我還發(fā)現(xiàn)，從表面上看，今天新倒的水，都已經(jīng)被綠豆染成了淡綠色的了。
第三天
下午，我先幫綠豆換了水，看見幾乎許多綠豆都變成白色的了，有些綠豆的殼都浮在水面上了；也有一些綠豆的體型越來越大了。
第四天
下午一回家，我就迫不及待地跑去看我的綠豆。我發(fā)現(xiàn)豆子全部都變成白色的了。我先把玻璃杯里的水倒出來，再把里面的綠殼一個一個撿出來扔進垃圾桶里，最后把干凈的水倒進玻璃杯里。
第五天
早上，豆子依舊沒什么變化。難道失敗了？還是我培育的豆子比較慢發(fā)芽……我的心中充滿了種種疑問。希望明天豆子會有一點變化。
第六天
今天，十分令我失望！豆子一點變化也沒有！這究竟是為什么？爸爸說已經(jīng)失敗了，原因可能是水溫沒控制好。雖然這次我培育豆芽失敗了，但觀察的過程卻令我難忘。
觀察小學(xué)日記5
早上，陽光明媚，陽臺上飛來一只小蝴蝶，在我的小蘑菇盆栽上跳起了舞。
走到陽臺邊，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的小蘑菇寶寶發(fā)芽了，他們從土里探出了腦袋，打量著外面的世界。小蘑菇寶寶的腦袋是肉色的，長約5~~10毫米，圓圓的，很可愛。我給自己設(shè)了個鬧鐘，準備晚上再來看看他們。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我一下子從床上蹦了起來，穿上拖鞋，飛奔向蘑菇寶寶們。他們給了我一個大大的驚喜，每一個都長高了很多，小腦袋的顏色還變深了許多，真期待他們快快長大呀！
第二天一早我發(fā)現(xiàn)小蘑菇寶寶又比昨天長高了許多，我量了一下，最高的有30毫米長了，有趣的是，他們原本圓圓的小腦袋也有了變化，在撐大了，有的好像要破裂開來似的。
“噢！”我不由的喊出聲來，嘴張成了一個圓圓的“O”型！蘑菇寶寶的變化也太大了吧，就一天時間，他們的小腦袋已經(jīng)長成了一個個“小扇子”，每個都有一個量角器那么大！真是太神奇了！
過了兩天，傍晚澆水時間，我發(fā)現(xiàn)小蘑菇寶寶的“小扇子”腦袋已經(jīng)變成一個個 “小喇叭”了。“小喇叭”們的口子還在不停的長大，陽臺的陽光漸漸變少，小蝴蝶在蘑菇寶寶周圍飛舞著轉(zhuǎn)著圈圈，不一會兒，就跟著陽光一起飛走了……
我的蘑菇寶寶們，明天應(yīng)該會長成一個個“大喇叭”吧！
觀察小學(xué)日記6
20xx年10月10日 星期六 晴
今天，媽媽帶回來了兩只漂亮的玄鳳鸚鵡，淡黃色的叫布丁，灰白色的叫灰灰。布丁有著美麗的翅膀，灰灰有著一張尖尖的嘴巴，最引人注目的是它們那兩雙明亮的黑眼睛，比黑夜里的星星還要亮。兩只小鸚鵡開始很害怕，兩雙眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，媽媽準備把灰灰抓進大籠子里時，灰灰狠狠地咬了媽媽一口!媽媽的手上出現(xiàn)了兩個深深的洞。
20xx年10月11日 星期天 睛
我早早地起了床,來到客廳看了看布丁和灰灰，兩個小家伙睡得正香呢!它們倆把小腦袋藏在自己美麗的翅膀里,那樣子可真可愛!過了一會兒，小鸚鵡睜開了自己黑黑的小眼睛,驚恐地打量著四周，直到最后，它們發(fā)現(xiàn)這就是昨天那個家時，才啾啾地唱起歌來，它們吃谷子的時候先把谷子含到嘴里，然后用舌頭把谷殼和谷子分開，把谷子吃進嘴里，把谷殼吐出來，最后,它們還會滿足地叫一聲，好像是在對我說：“謝謝你，小主人!”養(yǎng)這兩只小鸚鵡讓我的生活充滿了快樂。
20xx年10月12月 星期一 晴
這兩只小鸚鵡變得勇敢了，因為一開始連叫都不敢叫的小鸚鵡現(xiàn)在已經(jīng)可以在媽媽手上吃東西了!灰灰勇敢一些，他先看了看媽媽和她手上拿的谷子，慢慢的朝著媽媽走過去，而布丁卻膽小一點，它一開始先是看著同伴吃，但是它最后還是向饑餓低了頭，開始和同伴搶谷子吃，媽治先是一驚,然后和我一起哈哈大笑起來，你說是不是很可愛。
家里能有這樣的兩只小鸚鵡可真好，
因為它們使我們家里充滿了歡樂和笑聲，你的家里是不是也有這樣的寵物呢?
觀察小學(xué)日記7
清晨，我在綠油油的草坪上，看見一只螞蟻在“巡邏”。那只螞蟻長著一對觸角，有六條小腿。身體大約有兩三厘米，全身是黑色。有一個手指那么大，還有一個腹部。
我隨著螞蟻的步伐，來到了螞蟻洞穴。我嘗試著放著各種的美味食物引誘它們，發(fā)現(xiàn)螞蟻愛吃甜食，我放了一塊巧克力。螞蟻洞穴里面跑出來一只螞蟻，嗅了嗅舔了舔巧克力。又跑到螞蟻洞里。忽然，小螞蟻們成群結(jié)隊的像士兵一樣威武地出來了。一擁而上直接爬在巧克力上狼團虎咽地吃著，吃得津津有味。過了一會兒，一個巧克力就被它們吃光了，有的還把剩下的搬回去吃呢。螞蟻還能預(yù)測天氣呢，它們?nèi)绻峒�，說明要下雨了。
別小瞧這些微弱的螞蟻，它們的`生命力可是戰(zhàn)無不勝的。你要是用水淹螞蟻洞的話，里面的螞蟻就會慢慢地漂上來，不像別的動物被淹死。上次我還把它扔在地上，它還在地上爬來爬去。除非你想讓螞蟻死那只有一個辦法，就是把它用力的捏死。螞蟻還非常的勤奮，不怕苦每天早晨都會出去巡食，生命力很強怎么餓也不會死。要是別的昆蟲攻擊它們，它們躲在螞蟻洞。
一個正午，忽然烏云密布，覺得要下雨了。我趕緊跑回家，一道閃電從空中閃過。只見外面下著傾盆大雨，我心里猜想：螞蟻們會不會淹死。過了幾個鐘頭，雨停了，我像馬兒一樣地奔向螞蟻洞。這時樹上有一個洞，過了一會兒我才發(fā)現(xiàn)樹上的就是我說的螞蟻洞。為什么螞蟻們要搬到上面呢？我回家打開電腦，苦苦地搜索螞蟻為什么要搬到樹上呢。終于我找到資料了，因為螞蟻洞穴太低，水會把它們淹死的。而它們搬到樹上就不會淹死。所以就有了：“螞蟻搬家，明天勿晴”。這句俗話。
大自然的奧秘需要你的細心和觀察，才能解開他的真面目。
觀察小學(xué)日記8
10月2日星期六晴
老師布置了作業(yè)讓我們觀察豆芽是怎么生長的，昨天晚上我就抓了一把綠豆放在裝滿清水的碗里，準備先泡上一晚，今天種。起床第一件事就是去看我的綠豆，只見他們一個個都喝飽了水，挺著大大的肚皮，把不合身的外衣都給撐破了。這時候，媽媽找了一個花盆，先用小鏟子松了松土，再取出來一些碎土放在一邊，然后把花盆里的土壤弄平整，再在上面擺上一層泡過水的綠豆，最后用碎土薄薄地蓋上一層，然后澆上水，放到陽臺上，剩下的綠豆換了清水，繼續(xù)放在碗里。
10月3日星期天晴
今天起床第一件事還是先去看我的綠豆。我先去看泡在水里的綠豆，他們一個個脫去了綠色的外衣，露出了白白嫩嫩胖乎乎的身體。我又去看了種在花盆里的綠豆。他們有的弓著身體露出了脊背，頭和尾還在土壤里，像極了農(nóng)民伯伯，在田地里插秧；有的直起身子頂著大大的腦袋；有的長得高一點兒，頭上頂著綠豆殼就像戴著一頂綠色的帽子；有的土壤鼓起了一個小包，小包上裂開一個小縫，從縫隙里隱隱約約能看到一顆小芽。
10月4日星期一晴
今天起床第一件事還是先去看我的豆芽，我先去看了看泡在碗里的豆芽，他們跟昨天一樣沒有再長大了。于是我便去看我種在花盆里的綠豆，哇！花盆里密密麻麻長出了一層嫩芽。昨天頂著大腦袋和戴著綠帽子的那兩個，今天已經(jīng)竄到了5厘米高了，頭頂也長出了兩片長3厘米橢圓形的葉子。我疑惑都問媽媽，為什么種在花盆里的綠豆長得那么好，而泡在水里的豆芽卻停止了生長？媽媽告訴我，植物的生長離不開土壤、水分和陽光，泡在水里的豆芽缺少了土壤，所以他停止了生長。萬物生長都有他特定的環(huán)境，就像我們?nèi)祟愐粯樱胍玫纳婢鸵欢ㄒ獝圩o好我們的地球！
觀察小學(xué)日記9
20xx·10·7星期四雨
今天，老師讓我觀察綠豆的生長變化。沒有浸水水的綠豆樣子小小的，大約5毫米，像芝麻一樣，顏色綠綠的，在綠豆的另外一面有一個白色點，它是什么呢？它是綠豆的小芽。綠豆摸上去滑溜溜的，硬硬的。綠豆跳起來就像一個孩子在蹦床上左蹦右跳。它也非常頑皮，因為它在桌子上滾來滾去�，F(xiàn)在，我把綠豆放入水中，它浸水后會是什么樣子的呢？真期待�。�
20xx·10·8星期五雨
喝飽水以后的綠豆就飽脹了，變得軟軟的，顏色變淺了，皮開裂了，個子變大了。有的綠豆長出了1毫米的小芽，有的沒有長芽的就好像咧開嘴笑了。
20xx·10·9星期六晴
今天，綠豆脫下了小外套，露出了嫩黃色的小臉蛋。有的長出了小尾巴，就像一個煙斗，有的像個小耳朵在聆聽聲音，有的像一條小毛毛蟲剛從家里鉆出來，還有的就像一只天鵝在梳理自己嫩黃色的羽毛。那些綠豆都長出了大約1厘米長的莖。接著，我又聞了一下，我聞到了一陣清香，它散發(fā)在我的教室里。我十分期待綠豆明天變成的樣子。
20xx-10-11星期一陰
今天，綠豆又長高了。綠豆長出了大約3厘米的根，上面有細碎的根毛，我仿佛看到了一條蛇在炫耀自己鋒利的牙齒。前幾天的小綠豆都變成了小黃豆了。今天，綠豆有的像一個個尖尖的鉤子，有的像一條條小蛇正在向我們點頭，也有的像小蝌蚪在水里游來游去。綠豆的莖摸上去黏糊糊的。有幾顆綠豆還伸出了小舌頭呢！那小舌頭十分小的，有的透明的。有的綠豆已經(jīng)脫下了小外套，露出了白白的肚皮，有的長出了小葉子，有的伸出細細的根，真是千姿百態(tài)啊！
觀察小學(xué)日記10
“皇上”是誰呢？聽我來介紹一下，她很淘氣，但有時還會跟我開開玩笑，就是我的姐姐啦！
有一次，我拿著一杯水正喝著。姐姐看見了，下了一道“圣旨”，“快去倒一杯水，
‘朕’渴了！”我是敢怒不敢言，姐姐還真把自己當皇上了。姐姐看我遲遲不去倒水，準備發(fā)動她的“撓撓功”啦！我非常怕癢，只好放下手中喝了一半的水，奉命去幫“皇上”倒水。我“倒”了滿滿一杯水，端給姐姐，姐姐一下子就喝光了，突然捂著肚子喊起來：“好痛啊！好痛啊！難道你下了藥？”“沒有啊，我怎么可能下藥�。 �，我連忙否認，“有了，我去跟媽媽說！”我剛走出房間幾步，覺得有些不對勁，扭頭一看：姐姐正喝著我的水，還打著飽嗝。我很生氣，正要進去，突然一股力量抓住了我，我心里起了壞念頭。姐姐喝光了水，就開始寫作業(yè)。我掂起腳，輕輕的走進房間，姐姐沒有發(fā)現(xiàn)，我大叫一聲“啊”“��！”，姐姐被嚇了一跳，可誰知姐姐手上還拿著杯子，掉到了地上正好砸中了我的腳，“好痛啊，好痛��！”我叫著。姐姐趕緊道歉：“對不起，對不起�！蔽抑缓靡蝗骋还盏淖叱龇块g。突然，我想到了一件事，在心里深深地對姐姐說：“對不起！”其實啊，那杯水是昨天倒的。
我的姐姐愛命令我，愛跟我開玩笑，會給我?guī)須g樂�！盎噬稀焙汀敖憬恪庇悬c相似又有很多不相似。但姐姐永遠是我的“皇上”。
觀察小學(xué)日記11
10月7日星期二多云
今天下午，陳老師布置了一個家庭作業(yè)——寫綠豆的觀察日記。一到家我就開始種綠豆。首先我把紙巾平放到紙杯底部，然后放入五顆綠豆，最后灑上一些水。一切準備就緒后，我仔細觀察綠豆有什么變化�？墒钦麄�晚上綠豆根本沒什么明顯的變化。
10月8日星期三多云
回到家，第一件事就是看看我的小豆豆。突然我有了新的發(fā)現(xiàn)，昨天穿著綠“衣裳”的小豆豆，今天就開始脫“衣服”了，一件件“衣裳”都脫了一半，而且還能明顯得看見它的根了呢！
10月9日星期四多云
放學(xué)了，我迫不急待地拿出我的小豆豆。呀！小豆豆把“衣服”脫光了，現(xiàn)在是秋天，小豆豆不會冷嗎？再瞧瞧小豆豆的根，我一下子明白了怎么回事——小豆豆的根變長變粗了，以前的綠“衣裳”已經(jīng)穿不下了，就像我們?nèi)艘粯娱L大了，衣服就穿不下了。
呀！小豆豆真有趣！
10月10日星期五晴
小豆豆的根粗粗的，多像少年的手臂呀！看來它已經(jīng)長大了，也不用我這個“園丁”的擔心了。雖然它們不用我擔心了，但是它們在我心中永遠是小寶寶。
10月11日星期六陰
哎！我所種的小豆豆不知怎么的根都變紅色的了。于是我去問媽媽，媽媽說：“爛根了，可能是水太多了吧！”我聽了十分傷心，一顆顆淚珠從我的眼里掉了出來。
后來，我把小豆豆埋在了樓下的花園中，并且立了個告示牌，牌子上寫著：我可愛的小豆豆！
回到家，在床上想著我和小豆豆在一起的時光，淚珠又流了下來。
現(xiàn)在我最想對小豆豆說：“小豆豆，對不起”。
觀察小學(xué)日記12
四月十三日 星期五 晴
我家種了許多吊蘭，全綠吊蘭不過我是喜歡的是金邊吊蘭：它翠色如洗，修長的葉子兩旁就好像鑲了金邊，美麗極了。吊蘭的葉子摸起來柔順涼爽，舒適極了，大吊蘭的葉子之間還會抽出枝、莖，而枝、莖上還會長出許多小吊蘭小枝株。遠遠望去，好像少女的長發(fā)，又好似綠色的瀑布。
六月一日 星期五 晴
今天，我突然發(fā)現(xiàn)，一棵向來長勢很好的吊蘭枝葉開始干枯，長勢不是很好。于是，我快速上網(wǎng)查詢，這是什么原因？通過查詢，我知道了：吊蘭長到一定大小，就需要換盆、剪枝，如果不這樣做，吊蘭就可能死去。于是，我和媽媽就準備給吊蘭剪根。我首先拿起一把小鐵鏟就挖了起來，可怎么也挖不動，我只好把裝著吊蘭的花盆倒過來，讓吊蘭滑出。吊蘭滑出后，我嚇了一跳：吊蘭根部盤根錯結(jié)，縱橫交錯，而土呢，只有一點點，無法儲存足夠的水，于是，我趕忙把枯腐根與多余的根系剪下，然后培土、澆水，并把它放在陰涼潮濕處。我心中有些忐忑，經(jīng)過這番折騰，吊蘭還能成活嗎？
六月十三 星期三 晴
下午我發(fā)現(xiàn)，這棵大吊蘭又長出了嫩綠的新葉，我高興極了，連忙叫媽媽來看，因為這證明了吊蘭成活了。
二零一二年七月十一 星期三 晴
早晨，我來到陽臺，深吸了一口氣，有一股沁人心脾的草木清香，這時，我突然發(fā)現(xiàn)，吊蘭開出了雪白雪白的小花，它有六片花瓣，花瓣中心還長著5根花蕊，花蕊上還長了橘黃的花粉，好看極了。這時，我又發(fā)現(xiàn)：已經(jīng)有許多花結(jié)籽了，成熟了，于是，我把他們收集起來，種下了，不知道來年春天能否發(fā)芽
觀察小學(xué)日記13
劉雙佳
我喜歡好多好多的小動物，不管是那穿著五彩衣，好斗的大公雞，還是那輕巧玲瓏的小松鼠。可是，在動物里，我卻喜歡那一只曾給我?guī)頁Q了的小刺猬。一天，爸爸帶我去買了一只小刺猬，爸爸說：“小刺猬特別有趣，你好好觀察吧！”聽了爸爸的話，我就開始養(yǎng)小刺猬了。
一天，我做完功課，小心翼翼地走到鐵籠旁。小刺猬蹲在里面靜悄悄的，不知道再張望什么，大概是在向她的媽媽吧！瞧！它的悲傷長滿了灰白相間的刺，簡直像個大刺球，胖乎乎的，真好玩。它的腦袋特別有趣，就像一個橫著的圓錐體，兩側(cè)長著一雙綠豆大的眼睛，閃閃發(fā)光，“圓錐體”的尖端頂著一個小黑球。仔細看那鼻子濕漉漉的，據(jù)說這樣能保持靈敏的嗅覺。小刺猬就靠它聞出天敵的氣味。
小刺猬該吃東西了。喂什么呢？我把一個洗得干干凈凈的桃子放進籠子里。只見它走過來聞了聞，又舔了舔，又走開了。“它不吃東西怎么行��！”我趕忙用小棍把桃子桶到它嘴里，這回它連聞都沒聞，還用屁股對著食物，多氣人呀！我趕忙問一下媽媽。噢，原來小刺猬喜歡吃昆蟲。我急快出去抓了一些蚱蜢，我拿出一個扔進去。這時小刺猬在籠了里搜索起來。當發(fā)現(xiàn)后，迅速跑過去，叼起來，好像在說：“嘻嘻……誰也別想和我搶！”看到它吃飽了，我心里高興極了。小刺猬真可愛，它給我?guī)砉嗟臉啡ぃ?/p>
觀察小學(xué)日記14
5月9日 星期三 晴
今天我要做一個醋泡雞蛋的小實驗。首先我從冰箱里取出了一個雞蛋，再找來一個玻璃杯子，為了觀察得更清楚，我想用白醋來泡雞蛋，可我家只有米醋，那將就著用吧。
我先把雞蛋洗干凈后放進杯子，然后把醋倒進去，能淹過雞蛋就可以了。隔著杯子我注視著這枚醋泡蛋，心里在想：它會變成什么樣子呢？突然之間我發(fā)現(xiàn)這雞蛋好像變大了！接著我發(fā)現(xiàn)雞蛋穿上了一件“氣泡服”。
這時我意識到，如果這雞蛋真的能變大許多的話，那我不就沒辦法從杯子里把它取出來了嗎？想到這里，我趕緊又找來一個空的蜂蜜瓶子，把雞蛋和醋給置換了過來，瓶子有些大，我又往里倒上一些醋。
把雞蛋從小杯子往大杯子里置換的時候，我那捏著雞蛋的兩根手指頭，都有一股輕微麻麻的感覺，媽媽說，這是雞蛋和醋在起化學(xué)反應(yīng)。這可真是太有趣了，接下來會發(fā)生什么呢？我要接著觀察。
觀察小學(xué)日記（三）
5月10日 星期四 晴
早上起床，我先去看醋泡蛋。瞧，它長胖了好多呢，雞蛋的顏色也沒有昨天那么紅了，四周還是充滿著氣泡。杯子口那兒結(jié)了一層白色的泡沫，雞蛋的周圍有一絲絲的棕色粘膜，我想，這粘膜可能就是脫離的蛋皮吧。
我把食指伸進杯子里，輕輕點了點醋泡蛋。咦，有些軟呀！真神奇，硬硬的雞蛋殼變得有些軟了。繼續(xù)，看看它到明天會變成什么樣。
觀察小學(xué)日記15
我們班的語文老師在學(xué)習完了這單元的知識后，讓我們做一個有趣的實驗——做醋泡蛋小實驗，并寫下觀察日記。
一回到家，我就找來玻璃罐、生雞蛋和白醋。先把生雞蛋輕輕放入玻璃罐，再倒入度數(shù)達到9g/100ml的糯米醋，使醋沒過雞蛋。倒醋時，我把頭扭向了一邊，醋的氣味太刺鼻了!
醋一倒進玻璃罐，雞蛋馬上就發(fā)生了變化。雞蛋殼表面出現(xiàn)了許多小水泡，讓我聯(lián)想到了啤酒的泡沫。一會兒，水泡消失了。再過一會兒，蛋殼表面又出現(xiàn)了水泡，而且越來越多，像一群調(diào)皮的娃娃，你不讓我我不讓你。
第二天，雞蛋似乎發(fā)脹了，脹得像氣球一樣!
我摸了摸，呀，和煮熟后剝了皮的雞蛋一模一樣，軟的。我把它拿出來時，不小心掉在了桌子上。嘿!它居然沒有碎，還像皮球一樣彈跳呢!簡直把我驚呆了!
我在燈光下仔細打量起這個神奇的小家伙：它表面光滑，顏色像初升的太陽，而且富有彈性。當我把它重新放回罐子時，知道它有彈性，就不怕它碰碎了，我把它扔進玻璃罐，它像跳水運動員一樣跳下去，在罐子里跳上跳下。
我找來一根筷子把它捅破，蛋液流出來后，流出的蛋液是淡黃色的�？涩F(xiàn)在，蛋液溶解于醋中，顏色竟然變成了金黃色。
我知道了，醋遇見蛋也會有如此奇妙的變化!
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