- 觀察日記 推薦度：
- 植物的觀察日記 推薦度：
- 大蒜觀察的日記 推薦度：
- 大蒜的觀察日記 推薦度：
- 我的觀察日記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)的觀察日記集合八篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，立即行動起來寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的小學(xué)的觀察日記8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的觀察日記 篇1
我從那美麗的桂林陽朔帶回來了一個小人。
它的樣子很特別，它的頭是用布做的，身子是一個瓶子，瓶子里有一根繩子，繩子連瓶接著頭。頭里面全是小草的種子。我把瓶子里倒?jié)M水，水就跟著繩子上到頭上去了，那些種子澆了水，還要有充足的陽光。
我早上上學(xué)時要把它拿到陽臺上去，它才能曬到太陽，晚上回家時，又要拿回房間澆水。可是，一天、兩天、三天過去了，嫩芽都還沒長出來呢，我有點灰心了。等到第四天清晨，我去看，長了很多小嫩芽，我真高興呀!圍著它看了好一會，我高高興興地去上學(xué)了，剛上了不久，突然，下起了大雨，我忽然想起我的小人還放在陽臺上呢。怎么辦呢?
一定會被淋壞的。終于放學(xué)了，我趕快回家給小人套上了一個尼龍袋，又趕快跑回姥姥家吃中午飯，這一趟真累啊!下午放學(xué)回家，我打開尼龍袋一看，呀!嫩芽都黃了!我趕緊打開電腦一查，原來草也需要空氣呀。
我想：今天不是白跑了一趟嗎?不但沒救到它，還把它弄黃了，越想越生氣。直到幾天后，嫩芽才不黃了，經(jīng)過一個月的照顧，它長得又綠又茂盛，看到自己的成果，心里像吃了蜂蜜一樣甜。
小學(xué)的觀察日記 篇2
今天上作文課，黃老師會讓我們寫什么呢？我?guī)е@個問題等呀等。終于等到了課尾，黃老師一字一頓地說：“孩子們，拿走你們的武器開始寫寫那不被人知曉的心理吧�！边@可是我的難點啊！寫什么呢？寫課間十分鐘？不好。寫下課時，我們班報復(fù)別人班？不行。關(guān)于我的家事？也不好。到底寫什么呢？什么事我親身感受過呢？寫什么，寫什么呢？我的額頭開始冒汗了。哎！這不要把我急死嗎？如果我寫不出來，就回不了家，怎么辦呀？誰能幫幫我呀？
后來，我靈機一動，如同黑暗中見到了一絲微弱的亮光，對！我就寫剛才我絞盡腦汁的想寫什么作文才好的那一段吧！題目就叫《作文課時》快寫完成時，我又不禁害怕?lián)钠饋恚狐S老師會對我的作文如何評價呢？
小學(xué)的觀察日記 篇3
春天是個播種的季節(jié)，我在又松又軟的土上灑了四顆鳳仙花。從上上個星期六一直觀察了八九天還沒發(fā)芽，我有點著急了。
當(dāng)天晚上，我躺在床上想：都七天多了，種子怎么還沒發(fā)芽？難道死在土里了？
上個星期三的早晨，我穿上衣服急沖沖地跑衛(wèi)生間準(zhǔn)備洗臉。媽媽在陽臺上大喊：“施詩，看，這種子發(fā)芽了！”我一看，呀四顆都長了！我頓時感到驚訝和放松。
上個星期六的一個早晨，我發(fā)現(xiàn)在每個小苗邊有一個像石頭一樣的東西，我用刀切了切，呀！是石頭。我根本想不到那弱小的生命為了要看到五彩繽紛的世界要付出那么大、那么難的努力！
我看著看著就想到了四個名字：長的最高的叫力力，因為他從最大的石頭里沖出來的；還有兩個龍鳳胎，一個長得像長方形，所以她叫長長，一個長得圓圓的，他叫圓圓；“她”，最后一個叫“變變”，一聽她的印第安名就知道意思“先種后發(fā)芽”。
直到今天，它們都長出了四片葉子。我真為它們發(fā)芽過程感到敬佩。
轉(zhuǎn)眼間春天就過去了，夏天的來臨，讓我的小苗又長高了一大截。
這幾天我給小苗們移到了獨立的花盆中，它們在微風(fēng)中站得筆直筆直的，更像士兵了。
過了些日子，我發(fā)現(xiàn)它們的“身子”往窗戶那探。我看了半天，想了半天，還不知道為什么它會往窗戶那兒探。
嗡嗡嗡！一只蒼蠅落在我的頭上。我趕快起來趕走蒼蠅。這時，我把目光投向天空�？戳艘粫䞍海医K于明白了：它們是為了能得到陽光�。�
從上次直到現(xiàn)在，小苗們的差別可大了，有10-13片葉子，也長高了許多！
我們要向它們學(xué)習(xí)，就像它們不停地往上長，不管有多少困難，還是一直：尋找光明！
小學(xué)的觀察日記 篇4
20xx年9月30日 周一 天氣晴
今天，我的綠豆發(fā)芽了，剛剛把頭探出來的他，正好奇的看著這陌生的世界，頭上還頂著殼呢，真好玩。剛發(fā)芽，他的莖是嫩綠的，越往上越深，最上方是一個綠色的“小長球”，呈長圓形，和莖連接的地方相對較窄，越往外越寬，中間對半分開。“小長球”外表非常光滑，摸上去嫩嫩的，非常舒服。這就是我的綠豆，剛發(fā)芽的綠豆！看到它們發(fā)芽了心里真高興，我會好好呵護(hù)的！
20xx年10月3日 周四 天氣晴
今天，我的綠豆離發(fā)芽已經(jīng)有一段時間了，再讓我們來一起看看他吧！過了一段時間后，莖的顏色比以前略微深了一點，呈淺綠色，上面還有一些白色的短毛呢�！靶￠L球”中間分開的地方長的比剛剛發(fā)芽的時候大了許多，在當(dāng)中還長出了一對又長又嫩的葉子，我真是迫不及待想要知道他以后會長成什么樣呢！我的豆芽越長越大，長得又高又值，真開心！
20xx年10月6日 周日 天氣大雨
今天，我的綠豆又高了很多，我非常興奮�，F(xiàn)在的綠豆芽大約有10厘米高，在下面的根縱橫交錯，數(shù)量不可計數(shù)，一看就讓人眼花繚亂。前三天剛長出來的葉子逐漸長高，本來我還以為會長出許多對葉子，后來才知道豆芽只長一對葉子，我有點失望啊�，F(xiàn)在，有一些莖的顏色變成了紅色，這又讓我十分不解。不過，有趣的是有一些豆芽的殼竟然還沒掉下去，看來，他很喜歡這“小帽子”呢！種豆芽真有趣！
小學(xué)的觀察日記 篇5
我看了樹葉有生命的這本書，我決定去觀察樹葉。
春天三四月份的時候，干干的樹枝上冒出了一點像指甲蓋大小的小嫩綠呀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去隱隱約約的有點綠意。感覺春的氣息已經(jīng)來到。到了夏天，綠葉長得飛快，就已經(jīng)長成像我得手那樣大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去馬路上一片綠，感覺天空是那么的`藍(lán)，大自然是那么的翠綠。要是刮的風(fēng)，樹上的葉子個個跳起了自己喜歡的舞蹈。
花
到了秋天人們早晚開始慢慢加衣服，我也不例外。我發(fā)現(xiàn)樹葉開始慢慢的落了下來，沒有往日那樣蒼翠茂盛了。一整秋風(fēng)吹過，樹葉落了一地。地上的落葉迎風(fēng)起舞，好像一只只美麗的蝴蝶，正翩翩起舞，地上的落葉有的已經(jīng)枯萎，有的是剛落下的，還隱隱透著一絲綠意，還有幾天前就已經(jīng)落下來了，被蟲蛀了好幾個洞。楓樹葉火紅火紅的，紅得鮮亮，在秋風(fēng)的吹拂下一個勁地飄舞，在夕陽的照耀下一個勁的笑，在人們的稱贊中一個勁地展示自己柔美的身姿。老遠(yuǎn)望去像一片火球。美麗極了。
通過觀察，我喜歡這些同我們一起生活的植物。更喜歡這些美麗的樹葉，它給大自然增添了一幅美麗的圖畫。
小學(xué)的觀察日記 篇6
大自然的奧秘真多啊。今天我發(fā)現(xiàn)了一個奇特的現(xiàn)象。
放學(xué)后，我回到家里，發(fā)現(xiàn)兩盆吊蘭中，臥室的一盆吊蘭的葉子比客廳的一盆吊蘭的樹葉長得多，我歪著小腦袋，指著那兩盆吊蘭，奇怪地問媽媽：“媽媽，這兩盆吊蘭生活的環(huán)境都一樣的，可為什么臥室的吊蘭的葉子要比客廳的吊蘭的葉子又大又長呢?”媽媽聽了對我說：“那是因為我中午回家時，只要有太陽，就會把臥室的吊蘭拿到陽臺上曬一曬，這樣一來，它就吸收了足夠的陽光，營養(yǎng)也要比臥室的吊蘭多，所以臥室吊蘭的葉子要比客廳吊蘭的葉子又大又長。”
“哦，我明白了，原來植物一旦陽光、營養(yǎng)吸收得多，自然就長得特別茂盛。可是，為什么外婆家的吊蘭長在土里這么茂盛，而我們家的吊蘭長在水里也這么茂盛呢?”我繼續(xù)追問道�！耙驗橹参锷L需要水、陽光、空氣和礦物質(zhì)。把吊蘭養(yǎng)在水里和把吊蘭養(yǎng)在土里其實也是一樣的，只要植物能生長在水、陽光、空氣和礦物質(zhì)的環(huán)境下，就一定能長得很茂盛。”媽媽解釋道今天我真高興，因為我又學(xué)會了一種新知識呢。
小學(xué)的觀察日記 篇7
“哎！現(xiàn)在的家長只知道學(xué)習(xí)，也不讓小孩子玩。”雷雨說完，就馬上顯出很不高興�！笆茄剑∧憧次倚瞧诙�、星期四、星期五都要去培優(yōu)，所以呀，都要弄到十一、二點才能睡覺，累不累呀！真是的。”謝珊珊馬上說�！鞍�！現(xiàn)在家長都是望子成龍，望女成鳳，也不想一下孩子。”劉曉蓉又說�！笆堑�，你看今天的作業(yè)多少呀！又是卷子，又是作文的�！薄艾F(xiàn)在家長還說讓我們有個好身體的，什么呀！都是騙人的。”張然在那手足舞蹈地說�！昂�，真別說，你到提醒了我，跟你們說，有一次，我老媽還對我語重心長的說：孩子呀，多吃點，身體張的好好的，才能好好學(xué)習(xí)。你說，我聽前面這話還想，媽媽對我多好呀！可后來又說好好學(xué)習(xí)，唉！”哈哈！這時，張玥馬上皺著眉頭，用嚴(yán)肅的眼睛看著我，夾著筷子的菜插嘴道：“你媽媽真虛情假義�。 薄懊恳淮沃灰倚菹⒁幌�，媽媽就說這，說那的，聽得玩也不能好好的玩”她雙手叉著腰又說�！罢媸堑�。”
小學(xué)的觀察日記 篇8
下午，我和小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻，把它關(guān)在了一個玻璃瓶里，接著邊養(yǎng)邊觀察。因為它的個頭特別大，還給它取了個名字叫“巨無霸”。
我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒好像一個尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能更好地把食物切割接著吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，第二節(jié)是它的腹部，第三節(jié)是它的尾部。長了八條腿，有趣的是它頭上長著兩根觸須，我想為什么它要長二根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對話，過了一會兒我看見一只只的小螞蟻排著隊好像條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲，接著，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對著媽媽大叫：“我明白了，原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的。”
通過觀察小螞蟻我還知道了一個道理，別看螞蟻小，但是團(tuán)結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能夠成功。
【小學(xué)的觀察日記集合八篇】相關(guān)文章：
觀察小學(xué)日記(集合15篇)01-14
【精】小學(xué)觀察日記09-06
小學(xué)觀察日記【熱】09-01
小學(xué)生觀察日記集合15篇08-13
小學(xué)生觀察日記(集合15篇)08-27
觀察小學(xué)日記(15篇)12-03
小學(xué)泡豆子觀察日記08-07
小學(xué)生綠豆觀察日記集合九篇07-27
小學(xué)生觀察植物的日記12-21
小學(xué)生觀察螞蟻的日記07-24