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      小學(xué)生觀察日記

      時(shí)間:2021-04-14 18:15:58 [第四單元]寫(xiě)一則觀察日記 我要投稿

      小學(xué)生觀察日記錦集五篇

        一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼,以下是小編整理的小學(xué)生觀察日記5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      小學(xué)生觀察日記錦集五篇

      小學(xué)生觀察日記 篇1

        我家有一只小狗,叫咚咚,它有一雙黑鉆石般的眼睛,披著一件雪白的絨毛大衣,有一只黑葡萄似的靈敏的鼻子,一口鋒利的牙齒,走起路來(lái)大搖大擺的,樣貌十分可愛(ài)。

        咚咚很有禮貌。我早晨上學(xué)時(shí),它總是跟在我的身后,一向送到大門(mén)口才戀戀不舍的離開(kāi),每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)時(shí),它總是第一個(gè)來(lái)接我,先是汪汪的叫著,然后使勁的搖尾巴,在我身邊蹦來(lái)蹦去,好像吃了興奮的藥一樣。

        咚咚很頑皮,一天,我正在寫(xiě)作業(yè),突然聽(tīng)到一聲嘩嘩的聲音。我沒(méi)在意,一會(huì)兒,我又聽(tīng)到了嘩嘩的聲音,還帶有一股尿騷味,我剛出書(shū)房,覺(jué)得腳下濕嘰嘰的,我低頭一看原先咚咚在沙發(fā)上和房門(mén)口薩克一泡尿,我氣憤的拿起小木棒想打他,他只是一聲不吭,低著頭,我看它可憐的樣貌,好像在說(shuō):小主人,原諒我吧,我下次再也不敢了,求你了我的

        憤怒一下子拋到九霄云外。輕聲說(shuō):下次別這樣了他高興的蹦來(lái)蹦去。

        咚咚還很勇敢,一次,我玩夠了回來(lái)時(shí),看見(jiàn)小狗咚咚在和一只瘋狗大戰(zhàn),搞得殺氣騰騰。我禁看入了迷,并大喊:咚咚,加油,加油。。。對(duì)方對(duì)他撲了過(guò)來(lái),咚咚轉(zhuǎn)過(guò)頭就跑,對(duì)方窮追不舍,咚咚突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)著對(duì)方就是一口,對(duì)方落荒而逃,殺氣一下散開(kāi);氐郊,我大聲喊到咚咚勝利了咚咚蹦來(lái)蹦去,高興極了。

        我家咚咚真可愛(ài)。

      小學(xué)生觀察日記 篇2

        9月15日 星期日 晴

        今天,我回到家里,照常去觀賞水草缸,那里有我和爸爸養(yǎng)的一群美麗的鳳尾魚(yú)。突然,我看見(jiàn)一些像小蝌蚪一樣的東西在動(dòng)。再仔細(xì)一看,呀,是小魚(yú)!原來(lái)是一條最大的鳳尾魚(yú)媽媽生下了一群小寶寶。小魚(yú)全身呈淡淡的藍(lán)色,看上去好像是透明的藍(lán)精靈。大大的眼睛黑黑的,小肚子向外凸著,顯得格外精神。小小的尾巴在水里擺來(lái)擺去,可愛(ài)極了。

        9月18日 星期三 晴

        我發(fā)現(xiàn)小魚(yú)喜歡成群結(jié)隊(duì)地游,如果有一條小魚(yú)掉隊(duì)了,其他小魚(yú)會(huì)立即去找那條小魚(yú),并且告訴它不要再掉隊(duì)了。我還發(fā)現(xiàn)它們喜歡往水草堆里扎,原來(lái)是因?yàn)樗鼈兊囊暳Σ惶茫矚g在暗的地方待著,水草正好可以遮住正午強(qiáng)烈的陽(yáng)光。

        咦?為什么它們的媽媽在別處覓食,不來(lái)照顧它們呢?哦,原來(lái)是因?yàn)樗鼈円簧聛?lái)就會(huì)自己找食物,自理能力很強(qiáng),所以它們不需要照顧。

        9月20日 星期五 陰

        今天,我一回家就直奔魚(yú)缸,看看小魚(yú)們?cè)趺礃恿。突然,我發(fā)現(xiàn)小魚(yú)少了兩條,我問(wèn)爸爸小魚(yú)哪去了。

        爸爸告訴我小魚(yú)有可能生病死了,也可能被大魚(yú)吃了。我很難過(guò),后悔自己沒(méi)有好好照顧它們。爸爸看我難過(guò)的樣子,對(duì)我說(shuō):“中國(guó)有句成語(yǔ)叫物競(jìng)天擇!如果小魚(yú)是病死的,說(shuō)明它們身體素質(zhì)不好;如果是被大魚(yú)吃了,說(shuō)明它們不夠警惕和靈活。在自然界中,不夠強(qiáng)壯的個(gè)體是很容易被淘汰的,這就是達(dá)爾文進(jìn)化論所說(shuō)的適者生存。如果弱小的小魚(yú)現(xiàn)在不被淘汰,等它們長(zhǎng)大了,它們的后代就會(huì)越來(lái)越弱小,對(duì)于這群鳳尾魚(yú)來(lái)說(shuō)這才是最大的災(zāi)難!

        聽(tīng)了爸爸的話,我明白了這就是自然之道,只有強(qiáng)壯的小魚(yú)才能健康地活下來(lái)。望著其他小魚(yú)都快樂(lè)地游著,我又變得快樂(lè)起來(lái)。我衷心地希望它們能夠健康地成長(zhǎng)!

        9月23日 星期一 晴

        今天,我發(fā)現(xiàn)小魚(yú)們的尾巴開(kāi)始變藍(lán)了,而且越來(lái)越大,已經(jīng)有點(diǎn)兒像它們的媽媽了。它們的媽媽長(zhǎng)著藍(lán)色的尾巴,就像天鵝絨做的裙子,在水中優(yōu)雅地舞動(dòng)。美麗的背鰭像一朵藍(lán)色的花瓣,漂浮在水中。從尾巴到頭部,顏色慢慢變淺,最后幾乎變成銀白色。游動(dòng)的時(shí)候就像一名美麗的舞蹈家在歡快地跳舞!

        我一邊看著小魚(yú)玩耍,心里一邊想:小魚(yú)啊,你們可要快快地長(zhǎng),最好是明天就能長(zhǎng)出漂亮的鳳尾。一想到在魚(yú)缸里又多了四條生機(jī)勃勃的鳳尾魚(yú),我覺(jué)得又溫馨又滿足。

      小學(xué)生觀察日記 篇3

        20xx年X月X日 晴天

        上沒(méi)澆水!我趕緊把水澆了,可是晚了~~有一顆豆芽死了,還有一顆豆芽幸運(yùn)地活了下來(lái)。原來(lái)澆水也是一項(xiàng)任務(wù)呀!第二天我一看,豆芽已經(jīng)兩厘米了!我欣喜地看著自己精心培育的結(jié)果,甭提我有多高興了!

        哇!不看不知道,一看下一跳!我的豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的.葉子了,當(dāng)然!芽莖也長(zhǎng)了不少,量一下,已經(jīng)高七厘米了!哈哈哈哈!俺堂堂“程植物學(xué)家”的培育成果不錯(cuò)吧!

        又過(guò)了幾天,我的綠豆芽又長(zhǎng)出了更多的葉子,翠綠翠綠的,把我美得一蹦三尺高,手舞又足蹈。

        我把豆芽放在一個(gè)裝了一點(diǎn)點(diǎn)水的杯子里,我爸爸說(shuō)放一點(diǎn)水,它都會(huì)生長(zhǎng)。兩天過(guò)去了,豆芽果然長(zhǎng)得很茂盛,只是水少了很多。我的豆芽的葉子上面又長(zhǎng)出了一些芽,可能是又要長(zhǎng)葉子了吧。最后,我在杯子里放滿了水,就讓它們快快樂(lè)樂(lè)地生長(zhǎng)吧!

      小學(xué)生觀察日記 篇4

        今天一放學(xué),我就飛奔回家,趕緊給小黃豆換了水,免得它郁悶。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)小黃豆發(fā)福了,肚子圓鼓鼓的!扒颇愣嘭澇匝!”我風(fēng)趣地對(duì)它說(shuō)。小黃豆好像熱了,把它那層鵝黃色的外衣敞開(kāi)了,露出了自己白白胖胖的小肚子,真像一位將軍。它的身上有一絲裂縫,好像咧開(kāi)嘴在對(duì)我笑呢!我也高興得笑了。

      小學(xué)生觀察日記 篇5

        你只要微微低頭,就能看到自己的身體,手、腳都能看到,但是你看不到背部,也看不到面容,你只有對(duì)著能映出人像的物質(zhì),才會(huì)看見(jiàn)它們,比如面對(duì)鏡子、門(mén)窗、車(chē)窗,或一些建筑物。一天內(nèi)你一般只在洗漱或上洗手間時(shí)看看臉,看看頭發(fā),處在其他公共場(chǎng)所時(shí)你一般不大抬眼,所以一天里你只會(huì)花一點(diǎn)時(shí)間注意它們,所以你的眼睛,大部分時(shí)間都在往外看,看除己以外的事物:電腦屏幕、風(fēng)景、人、天、地,種種種種。

        這很正常。但是當(dāng)你發(fā)完呆后,又覺(jué)得,這不好。哪里不好?你說(shuō)不知道,就是覺(jué)得觀察自己的時(shí)間太少。你攤開(kāi)書(shū)指著一句話說(shuō),浙江省都在強(qiáng)調(diào)對(duì)內(nèi)發(fā)展對(duì)外開(kāi)放,人也應(yīng)該這樣,對(duì)內(nèi)觀心對(duì)外觀世。然后你廢然道:我看不清自己,不知道想要什么,卻知道不想要什么。就像我一低頭就能看到作為行動(dòng)主體的手和腳,卻看不到默默的后背和豐富的臉。我缺失了靠近內(nèi)心的途徑,只能徘徊在輪廓邊緣。既然連自己都看不明白,又何有余力看清外物。

        然而自己,哪是能容易看清的?

        張眼,你看得到外物的大小、形狀、顏色、基本材質(zhì)、大概因果,這些都是外圍的輪廓。如果你不深入,不體察,可能看不到它們的肌理、本質(zhì),這樣,你掌握到的,不過(guò)是第一手資料,若人人擁有,便微不足道。如果你不是庸人,就會(huì)需要第二手甚至第三手資料,去融匯第一手資料。你探索、搜集、整理、貫通,求一個(gè)力所能及的透徹,所得成果,都被納入你的知識(shí)體系。這種過(guò)程,有社會(huì)功利或非社會(huì)功利的屬性。于社會(huì)功利,你想提高在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勝率,想增強(qiáng)實(shí)力,堅(jiān)持事業(yè)、生活上的可持續(xù)發(fā)展,或?yàn)樵谌穗H上得人如魚(yú)加油鼓勁;于非社會(huì)功利,你想擴(kuò)充自己的精神體系,充盈內(nèi)心,以便更好地思考人生問(wèn)題,更好地看待、處理生活瑣事。

        你是什么樣的人,就會(huì)以什么樣的慣性角度看事物、看問(wèn)題。好比“見(jiàn)色即見(jiàn)心”。

        所以,“你是什么樣的人”是認(rèn)識(shí)問(wèn)題的一個(gè)前提條件。所以,如果你覺(jué)得有必要認(rèn)識(shí)自己,就多多觀察自己吧。眼睛往外看,也要往內(nèi)看。

        也許你會(huì)覺(jué)得,“自己”,才是最熟悉的陌生人。

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