實(shí)用的我的課余生活作文集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我的課余生活作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我的課余生活作文 篇1
說(shuō)到課余生活，每個(gè)人都有自己豐富多彩的課余生活。我的課余生活就有許多項(xiàng)，如：彈琴、舞蹈、畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、運(yùn)動(dòng)。
其中，我每天都要進(jìn)行的兩項(xiàng)，就是讀書(shū)和運(yùn)動(dòng)了。每天放學(xué)一回家，我就撲到了我最喜愛(ài)的書(shū)架前，津津有味的讀起書(shū)來(lái)。往往是媽媽做好了飯，喊破嗓子叫我去吃飯，我也充耳不聞。
我是小書(shū)蟲(chóng)，可不是書(shū)呆子哦！我每天還要運(yùn)動(dòng)一下呢！
幾乎每天晚上，我都會(huì)和爸媽去散步，如果有特殊情況不能去散步，我就會(huì)約一些小伙伴玩小游戲，經(jīng)常玩得個(gè)個(gè)大汗淋漓，筋疲力盡也不肯回家。
我在課余時(shí)間還經(jīng)常彈琴、跳舞，我家里的每個(gè)角落經(jīng)常飄著優(yōu)美的琴聲，大客廳經(jīng)常有著我美麗的舞姿，媽媽每次都會(huì)陶醉其中，有時(shí)還給我伴歌伴舞呢！畫(huà)畫(huà)也是少不了的，我畫(huà)的很認(rèn)真，所以畫(huà)得惟妙惟肖，我從上幼兒園就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)，而且我的畫(huà)還經(jīng)常被老師展出，我的夢(mèng)想還是當(dāng)一名畫(huà)家呢！
瞧，我的課余生活是不是非常豐富多彩？它們給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣呢！
我的課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，比如：跳繩、畫(huà)畫(huà)、跳高、看書(shū)？，可是我最喜歡去龍井抓螃蟹了。
上周末，爸爸媽媽帶著我去龍井抓螃蟹。我們來(lái)到一條小溪邊，小溪的水清得都能看見(jiàn)水底的沙石了。我看到了水里有活潑的小魚(yú)、跳躍的小蝦、可愛(ài)的蝌蚪，卻沒(méi)有看到一只螃蟹。我很納悶，心想：這螃蟹都躲哪里去了？
“這里有螃蟹”，有人喊道，我連忙跑過(guò)去，看到很多螃蟹趴在泥土上。它們有灰黑色的護(hù)甲、黑黑的眼睛、雪白的鉗子，它們似乎知道我的來(lái)意，一個(gè)個(gè)眼睛直直地瞪著我，嚇得我瑟瑟發(fā)抖，我都不敢抓它們。
我急忙跑去叫爸爸，請(qǐng)來(lái)了“援兵”，只見(jiàn)“援兵”躡手躡腳地走到螃蟹身后，生怕驚動(dòng)到它們。援兵張開(kāi)手掌，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一下子就按住了它們的護(hù)甲，螃蟹揮舞著大鉗子，想逃出援兵的手掌，可是援兵牢牢地抓住了它們。援兵把螃蟹放進(jìn)盆子里，螃蟹好像泄了氣一樣，一動(dòng)不動(dòng)地趴在盆子底部。
我們拎著“戰(zhàn)利品”高興地回家了。今天我不僅學(xué)會(huì)了怎么抓螃蟹，還與大自然來(lái)了個(gè)親密接觸。我盼望著下次再去抓住螃蟹。
我的課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，但我最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)，我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)哩！
剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)，我畫(huà)得很難看，簡(jiǎn)直是“人不像人，鬼不像鬼的”。記得有一回，我媽媽讓我們畫(huà)小姑娘，我看姐姐畫(huà)的很漂亮，可我畫(huà)得有點(diǎn)難看，媽媽仿佛看出了我的心思，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“姐姐大當(dāng)然畫(huà)得好，你也可以畫(huà)的很好看哦！我支持你！”聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我有了信心，也有了自己的理想，我的理想是成為一名畫(huà)家。從此我就每天畫(huà)畫(huà)，幾天后，我的畫(huà)發(fā)生了巨大的變化，媽媽看了后連聲說(shuō)：“好！好！”姐姐也說(shuō)：“呀！畫(huà)的不錯(cuò)嘛！”
我想畫(huà)出像姥爺畫(huà)的那樣子的山水畫(huà)，但難度很大，姐姐笑話(huà)說(shuō)我：“還是算了吧！你能畫(huà)出來(lái)那真是神了！哈哈哈……”我拜姥爺為師，姥爺手把手地教我，一步一步地教我。在學(xué)的時(shí)候，總能聽(tīng)到客廳姐姐的陣陣笑聲，而姥爺告訴我，一定要細(xì)心！過(guò)了一會(huì)兒，我就畫(huà)出了一幅漂亮而又不怕嚴(yán)寒的臘梅，我趕快跑到姐姐面前，給姐姐看，姐姐不想看我的畫(huà)，她以為我畫(huà)的很難看呢！我對(duì)姐姐說(shuō)：“我畫(huà)的時(shí)候很緊張呢！”姐姐一下子從我的畫(huà)紙底下鉆了出去，姐姐說(shuō)：“哎？哪個(gè)粉紅色的'是什么？姐姐把頭縮回來(lái)，好奇地看了一眼，原來(lái)是臘梅呀！真漂亮！”姐姐連忙對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起呀！我不應(yīng)該嘲笑你的！”“沒(méi)關(guān)系呀！”我說(shuō)道，從此以后我和姐姐一起學(xué)山水畫(huà)，一起進(jìn)步！
我愿每張笑臉在我的畫(huà)筆下更加燦爛，祖國(guó)的山水在我的畫(huà)筆下更加壯美，這就是我的課余生活——畫(huà)畫(huà)！
我的課余生活作文 篇4
我的課余生活是五彩繽紛的，有人喜歡彈琴，有人喜歡畫(huà)畫(huà)，還有人喜歡集郵，至于我卻對(duì)打羽毛球有興趣。
為什么我喜歡打羽毛球呢？那還得從我小時(shí)候說(shuō)起。又一次，我見(jiàn)到隔壁哥哥和他的媽媽在打，就問(wèn)媽媽這是什么？媽媽告訴我，這個(gè)東西叫羽毛球。媽媽從家里拿了兩個(gè)拍子和一個(gè)羽毛球，她給邊給我拍子邊說(shuō)：“如果你有興趣的話(huà)就試試吧，很簡(jiǎn)單的。”只見(jiàn)媽媽把羽毛球往上一扔，快到她頭頂是用拍子使勁一拍，拍的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我兩個(gè)手自覺(jué)地拍了起來(lái)，說(shuō)：“媽媽好棒哦！如果我能像媽媽那樣的話(huà)，那就更好啦！~~”“你來(lái)試試�！眿寢屟劬镉邢嘈盼业母杏X(jué)，可我覺(jué)得我更本就打不成。
第一次我把羽毛球往前面扔了，媽媽笑了說(shuō)：“你是在扔羽毛球吧！不是打羽毛球。”我心里憋一股氣，眼直瞪瞪的看著羽毛球，嘴里還嘟嚷著：“小羽毛球，讓你不聽(tīng)話(huà)，看我怎么教訓(xùn)你，哼！”
第二次，我往上扔了，但是……羽毛球不見(jiàn)了，我東找找西找找，怎么也找不到。突然，我踩到了一個(gè)東西，我撿起來(lái)一看，咦！這不是“走丟”的羽毛球嗎？原來(lái)它就在我的腳后面，哎，我打個(gè)羽毛球?yàn)槭裁淳瓦@么難，不像媽媽說(shuō)的很簡(jiǎn)單。我好想放棄呀！可是，看著哥哥他們打的這么好，我也不舍得呀！
有一天，tata邀請(qǐng)我去打羽毛球，我看見(jiàn)她打的很好，我就學(xué)著她的動(dòng)作，學(xué)了好多次。我終于能打好了，有時(shí)還能發(fā)出啾――啾的聲音，我真開(kāi)心我學(xué)會(huì)了。
現(xiàn)在，我對(duì)打羽毛球都迷了。中午一回家，如果有空我會(huì)忍不住拿起羽毛球。晚上，是我打羽毛球的最佳時(shí)刻，有時(shí)候都忘了吃晚飯了。
我的課余生活作文 篇5
我的課余生活有很多，有時(shí)候我在和朋友玩貓抓老鼠、有時(shí)候我在樓下騎自行車(chē)、還有時(shí)候我在玩溜冰……。其中我最喜歡騎自行車(chē)。
記得剛學(xué)自行車(chē)的時(shí)候，一放學(xué)，媽媽就推著自行車(chē)帶我到樓下的草坪去學(xué)。我兩手緊緊地握住車(chē)把，媽媽扶在車(chē)子的后面。媽媽讓我把左腳放在踏板上，右腳在地上使勁一蹬，車(chē)子就慢慢向前劃了。練了一會(huì)兒，我看見(jiàn)媽媽在后面跑的滿(mǎn)頭大汗，我就讓媽媽休息一會(huì)兒，我自己慢慢來(lái)。我騎著騎著，慢慢加快了速度。不好，前面怎么突然冒出來(lái)一個(gè)大石頭?我車(chē)子一歪，整個(gè)人重重地摔在地上。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，要勇敢一些。”我鼓足了勁,頻繁練習(xí)。慢慢地，我自已會(huì)騎自行車(chē)了。騎在自行車(chē)上，感覺(jué)自已就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，自由地飛來(lái)飛去。
我喜歡騎自行車(chē)，它既鍛煉了我的平衡能力又使我的課余生活更加豐富多彩。
我的課余生活作文 篇6
平時(shí)里我看到有小朋友在拉小提琴，心里就十分羨慕，總想有一天自己也能學(xué)會(huì)拉小提琴。前段時(shí)間，媽媽在外面給我報(bào)了名，我的夢(mèng)想終于可以實(shí)現(xiàn)了。
星期六那天上午，陽(yáng)光明媚，媽媽帶著我去學(xué)小提琴。走在路上我三步并作兩步，恨不得馬上就到學(xué)琴的地方。到了以后，教琴的是一位男老師，他先交給我一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小箱子，打開(kāi)一看，啊！里面放著一把嶄新的小琴，還有一張弓和兩本樂(lè)譜。我小心翼翼地取出小提琴，愛(ài)不釋手地東摸西摸。小提琴是一種西洋樂(lè)器，上小下大，形狀和我們平�？吹降募畈欢�，但更加小巧和秀氣。琴首像一朵彎曲的海浪花，琴身則像一個(gè)扁平的葫蘆，兩邊各有對(duì)稱(chēng)的凹進(jìn)，琴身上邊還各有一個(gè)“S”形的出音口，外加四根粗細(xì)不一的琴弦，哇！整把琴充滿(mǎn)了華貴和大氣的味道！
老師教我把小提琴放在自己的肩膀上，再用下巴夾住，聽(tīng)老師說(shuō)那是學(xué)小提琴的基本功，琴就是用下巴夾住而固定的。一開(kāi)始時(shí)我不會(huì)夾，手一松，小提琴差一點(diǎn)掉了下來(lái)，我也被嚇了一大跳。在老師的安慰和鼓勵(lì)下，我掌握了這一動(dòng)作的要領(lǐng)……接下來(lái)，老師還教了我怎樣正確地拿弓，怎樣用弓去拉動(dòng)琴弦等基本知識(shí)，這些都已深深地印在我的腦海中。
那天回家后，我心中暗暗地想熟能生巧，我一定要勤學(xué)苦練，爭(zhēng)取早日學(xué)會(huì)！
我的課余生活作文 篇7
你的課余生活會(huì)孤孤單單、寂寞無(wú)聊嗎？對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的課余生活一點(diǎn)都不寂寞。因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)好伙伴——“藍(lán)莓”和“綠葉”。它們是兩只可愛(ài)的鸚鵡，到我們家已經(jīng)有大半年了，有了它們我的課余生活再也不會(huì)無(wú)聊了。
早上起床，我第一件事就是去看我的小伙伴們。外婆給我梳頭的時(shí)候，我就把“藍(lán)莓”和“綠葉”的鳥(niǎo)籠放在我面前，一直和它們說(shuō)我昨晚做的夢(mèng)�？墒沁@二位一點(diǎn)也不領(lǐng)情，“藍(lán)莓”嘰嘰叫，“綠葉”只管無(wú)精打采地縮著脖子。我想它們一定是餓了，趕緊往它們的食槽里倒些金黃的小米。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我的手還沒(méi)伸進(jìn)籠子，兩只小鸚鵡就“篤篤篤”地吃起來(lái)，就像敲起了小鼓�！八{(lán)莓”比較霸道，它吃得又快又多，還不時(shí)停下來(lái)，扭頭狠狠地琢“綠葉”幾口�？蓱z的“綠葉”只好讓到一邊。這個(gè)時(shí)候我都會(huì)狠狠地批評(píng)“藍(lán)莓”：“不許欺負(fù)‘綠葉’，小米多的是，搶什么！”可“藍(lán)莓”根本無(wú)視我，只顧埋頭苦啄。等我整理好東西準(zhǔn)備上學(xué)，鳥(niǎo)兒們已經(jīng)吃飽喝足，歡快地唱起歌來(lái)。再多的依依不舍也抵不住媽媽一個(gè)勁地催“快點(diǎn)，快點(diǎn)”再見(jiàn)了，“藍(lán)莓”和“綠葉”，我要去上學(xué)了！
放學(xué)回家，門(mén)一開(kāi)，就聽(tīng)見(jiàn)鸚鵡們嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎我回家。我急忙奔到鳥(niǎo)籠前和它們打招呼。你看看這兩個(gè)臭美的小家伙，站在籠子中間的竿子上，多么仔細(xì)地梳理著自己的羽毛。“綠葉”梳妝完畢，總是上下跳動(dòng)，估計(jì)是在做舞蹈吧！“藍(lán)莓”還是一如既往地賣(mài)弄它那清脆的喉嚨，好像它就是個(gè)杰出的歌唱家。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是最大的享受了！
不過(guò)，這份享受可不容易獲得。你要堅(jiān)持每天給它們喂食、洗澡，還要收拾他們的“臭臭”，但是看到它們快樂(lè)的樣子，這也算是甜蜜的負(fù)擔(dān)吧！
我的課余生活作文 篇8
我的課余生活非常豐富，充滿(mǎn)趣味，如畫(huà)畫(huà)、唱歌、打羽毛球、寫(xiě)作……多得像五彩繽紛的泡泡。
其中，我最喜歡的課余生活還要屬寫(xiě)作了。我最得意的一篇作文就是《我愛(ài)大自然》，其中，有這樣的描寫(xiě)，大自然是優(yōu)雅的香水師，她給小草噴上淡淡的香，她給牡丹噴上迷人的香，她給薰衣草噴上可以趕蚊子的香……這篇文章還被老師在課堂上表?yè)P(yáng)了我呢！她說(shuō)：“你的文章寫(xiě)的很不錯(cuò)，但還要繼續(xù)努力哦！”我聽(tīng)了以后感覺(jué)像吃了蜜一樣甜。
我喜歡寫(xiě)作，因?yàn)閷?xiě)作可以把心中煩惱傾訴出來(lái)，讓我變得心情愉快！有一次，我心里很難過(guò)，我把我心里的想法寫(xiě)出來(lái)，我把寫(xiě)好的文章大聲讀出來(lái)，或發(fā)在網(wǎng)上，之后我飛快跳動(dòng)的心就平靜下來(lái)了。
寫(xiě)作，就像我的一個(gè)好朋友，與我分享我的喜怒哀樂(lè)！
寫(xiě)作，不但激發(fā)了我的想象力，更豐富了我的課余生活。所以課余生活中我愛(ài)寫(xiě)作，他帶給我無(wú)窮的快樂(lè)！
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