讓優(yōu)秀成為一種習慣中考滿分作文（通用13篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的讓優(yōu)秀成為一種習慣中考滿分作文（通用13篇），歡迎大家分享。
讓優(yōu)秀成為一種習慣中考滿分作文1
憶往昔崢嶸歲月稠，回首十五年的青蔥過往，深感自身最大的惡習就是懶惰。曾幾何時，“睡覺睡到自然醒，數(shù)錢數(shù)到手抽筋”是我的追求；“磕著瓜子，扯著閑皮，打開試卷，高分拿來”是我的夢想。然而，一朝夢醒，洗盡鉛華，才發(fā)覺是“無可奈何花落去，亂隨流水到人家”的黃粱南柯。對，背上行囊，上征程，征戰(zhàn)去，讓優(yōu)秀成為一種習慣，才是正途!
優(yōu)秀是一種習慣，更是諸多品質(zhì)：孟母三遷、岳母刺字，是外爍教育的品質(zhì)；孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股，是砥礪學習的品質(zhì)；春種一粒粟，秋收萬顆子，是物華天寶的品質(zhì)；喜鵲連聲叫，黃狗輕聲吼，是山高水長的品質(zhì)……修身、養(yǎng)性是儒家思想的核心，更是當代中學生必需的功課。
這門課如果做的不好，不僅遺禍自己，更會戕害他人，甚至誤國誤民。現(xiàn)代大學者、北京大學教授胡適筆下的“差不多”先生就是沒有養(yǎng)成良好習慣，最終害死了自己．小時候，母親讓差不多去買紅糖，結(jié)果他買了白糖回來，母親責怪，他卻說：“白糖紅糖都是糖，差不多．”長大了，他要坐火車去外地，原本8點30的火車，可他到車站已經(jīng)8點32了，火車已開走了，他抱怨：“30和32差不多啊，火車咋就開了呢？”；得病了，家人找不到東村的王大夫，他讓家人請西村的獸醫(yī)汪大夫，結(jié)果庸醫(yī)誤診，生命垂危之際，他還說：“王和汪，就三點水的區(qū)別，差不多……”
差不多？簡直是差之毫厘謬以千里!莎士比亞說過：“不良的習慣會隨時阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去”。但，如何改正？美國著名作家馬克吐溫給出了答案：“習慣就是習慣，誰也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引它下樓”。所以，我們要堅決摒棄不良的生活和學習習慣，但絕不能一蹴而就，要每天學會照照鏡子、整整領(lǐng)子，以大國工匠精神嚴于律己，修身養(yǎng)性，以待春暉!
讓優(yōu)秀成為一種習慣中考滿分作文2
古希臘哲學家亞里士多德說過：“我們每一個人都是由自己一再重復(fù)的行為所鑄造的。”因而優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習慣。
優(yōu)秀習慣的養(yǎng)成需要時間和過程，在課堂上，我聚精會神，專心聽講，積極思考，老師總能看見我高高舉起的手，做作業(yè)更是一絲不茍，每項作業(yè)本上的字都整整齊齊、干干凈凈。在老師的精心培育下，我的成績總在班上名列前茅，讀書是我課余時間的一大樂趣，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，我都讀得津津有味。在班里，作為一名班長和英語學術(shù)助理，我積極配合老師完成工作，無論做什么事情都盡職盡責。我更是同學們的好伙伴，同學們誰有了困難都來找我，最后總能想辦法圓滿解決問題。我同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，每一次看到完成作業(yè)困難的同學都主動去講解、幫助。我要讓優(yōu)秀行為習以為常。
失敗的人讓懶惰成為一種習慣，成功的人讓優(yōu)秀成為一種習慣。讓我們始終保持一顆優(yōu)秀的心，超越自我，讓優(yōu)秀成為習慣，成功也就成為了習慣，讓生命之花在優(yōu)秀中綻放！
讓優(yōu)秀成為一種習慣中考滿分作文3
“書籍是人類進步的階梯”，書是我們成長的關(guān)鍵，書可以帶給我們很多知識。所以我們要認認真真地讀書，讓讀書成為一種習慣。
讀書可以提高自己的語文學習成績，“讀書破萬卷，下筆如有神�！弊x了各種各樣的書，積累了很多優(yōu)詞佳句，當開始寫作文時腦海中就會蹦出好詞佳句，寫起作文來就會得心應(yīng)手，作文好了，做閱讀理解的題目時就會輕松答題，這樣語文成績自然而然就會提高了。
讀書不但可以提高語文學習成績，還可以讓我們汲取更多的課外知識。比如看了有關(guān)防震救災(zāi)的書籍后，就知道地震是什么樣的，當?shù)卣饋淼臅r候，要馬上從兩邊從教室出去，并且要貓著腰，捂住口鼻，同時要到空曠的地方躲避災(zāi)難，這樣才可以安全逃離；又如看了一些有關(guān)交通的書籍后，知道不能酒后駕車，要遵守交通規(guī)則，就算看到別人是紅燈時還通過人行道時自己也得遵守交通規(guī)則，否則會害苦了自己。也許他們僥幸安全通過，但是生命是珍貴的，也是經(jīng)不起“折騰”的。
“博覽，開闊視野，讀書，遠離平庸”，大家愛上讀書吧，讓讀書成為一種習慣！
讓優(yōu)秀成為一種習慣中考滿分作文4
書是我們的智慧，書是我們的財富，書是我們的伙伴。剛開始上小學的時候，我不太喜歡讀書因為我覺得讀書比較煩，因為字很多認不到，拼音也只會幾個，就覺得看書沒什么意思。
后來，語文老師教我們學拼音、識字，我學會了拼音，認到的字越來越多，慢慢地也能看懂書里的內(nèi)容，我越來越喜歡讀書了。數(shù)學老師教我們加法，減法，乘法，除法。我們的計算能力越來越厲害了。
英語老師教我們學英語，可以看懂一些英文字，可以和外國人交流。科學老師教我們?nèi)祟惖纳眢w結(jié)構(gòu)，動物怎樣繁衍，植物怎樣繁殖，人類一天所需要的營養(yǎng)……我們學的越多，知識也越來越多。漸漸地我從一個無知的女孩變成一個知識越來越多的女孩，有時上課時因為能靈活運用從書中積累的知識而獲得老師的表揚。就這樣我每天都要讀書，雙休日的時候還常常會看到晚上十一二點。
語文老師曾經(jīng)說過一句話：“學到知識永遠是我們自己的，誰也偷不走！”我也非常贊同這一觀點，所以要好好讀書。通過讀書掌握更多知識，增強自己各方面的本領(lǐng)，讓我們一起努力把讀書成為一種習慣吧！
讓優(yōu)秀成為一種習慣中考滿分作文5
每個人都希望自己成為一個優(yōu)秀的人，其實優(yōu)秀是一種習慣，只有從日常生活中的一點一滴做起，持之以恒，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的品質(zhì)，成為優(yōu)秀的人。
我在過馬路的時候總是堅持遵守交通，監(jiān)督爸爸媽媽開車的時候“紅燈停綠燈行”。有一次和奶奶上街看見一位老奶奶過馬睡闖紅燈，我就攔住了她，說“再有急事也要注意安全！”老奶奶欣然接受了我的意見。
我在南寧很少坐公共汽車，來安慶度寒假和家人坐了幾次，感覺到車上人確實非常多，老年人上車有許多的不方便。我主動給他們讓座，幫助他們刷卡投幣，當他們感謝我的時候，我覺得很開心。奶奶也夸獎我是好孩子，我為有機會做好事而感到高興。
安慶最近雪下得很大，我們小區(qū)都被白雪覆蓋著，花園里的椅子都不能坐，我在玩雪的同時，用鏟子把椅子上的積雪清除干凈，既玩了又做了好事，姐姐也說我這樣做是一舉兩得。
但是我們還是會經(jīng)常犯各種各樣的錯誤，比如寫作業(yè)時我的錯字率總是特別高，有時寫作文短短的幾百個字就要錯上十幾個；數(shù)學計算更是馬虎，同一類型的 題也會一錯再錯，所以期末考試因為粗心大意沒有取得好成績。爸爸媽媽教育我，要想成為一個優(yōu)秀的人就必須要認真對待每一次作業(yè)、每一次測驗、每一件小事 兒，減少甚至杜絕不應(yīng)該犯的錯誤，這樣才能取得好成績。
我和姐姐親密無間，但偶爾也會鬧小矛盾，原因是我用她不喜歡的方式表示友好，以后我要注意適當?shù)乜刂坪透玫剡\用表達方式。
做一個優(yōu)秀的人真不容易啊！但是我一定會堅持養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣！
讓優(yōu)秀成為一種習慣中考滿分作文6
習慣有好也有壞，粗心、懶惰、愛說謊、推卸責任是壞習慣；細心、勤勉、誠實守信是好習慣。優(yōu)秀的人養(yǎng)成了優(yōu)秀的習慣。
正如晨會演講所說，優(yōu)秀的人，把優(yōu)秀當成了一種習慣。習慣了優(yōu)秀，于是什么事都力求做到最好，作業(yè)最認真完成，職責最認真履行，考試最認真對待。漸漸地，優(yōu)秀就成了一種習慣，一種助你人生精彩的習慣。
播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。習慣決定了性格，性格決定了命運。養(yǎng)成懶惰的習慣，成為散漫的人，度過游手好閑的一生；養(yǎng)成勤勉的習慣，成為優(yōu)秀的人，度過充實有意義的一生。習慣是什么樣，人生便是什么樣。正如你把時間花在哪里，你的人生就走向哪里。亦如小樹苗的成長，若樹苗從小傾斜向下，長大必然枝干不正；若樹苗從小直立向上，長大必成棟梁之才。
據(jù)有關(guān)資料表明，一個習慣的養(yǎng)成僅需28天。我們活過了多少個28天，又養(yǎng)成過多少習慣？都是些壞習慣還是好習慣？仔細想想吧，多少時間被白白浪費。后悔沒有用，只能把握當下。
想要養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣，首先要做到的就是刻苦努力、注意細節(jié)，不舍得花心思是不可能學好的。其次要講究方法，正確的路才能通向終點。最后要持之以恒，哪怕辛苦也不要半途而廢。當你每天大聲早讀時，你養(yǎng)成了認真朗誦的習慣；當你每節(jié)課都認真聽講時，你養(yǎng)成了專心致志的習慣；當你每題刻苦解答時，你養(yǎng)成了攻堅克難的習慣；當你每天鍛煉身體時，你養(yǎng)成了堅持不懈的習慣……
覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。從現(xiàn)在起努力，從最小的事做起，養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣。
讓優(yōu)秀成為一種習慣中考滿分作文7
《優(yōu)秀是一種習慣》一文中小作者通過學習方法的好壞領(lǐng)悟了：習慣是內(nèi)蘊，優(yōu)秀則是將這種內(nèi)蘊表現(xiàn)出來的一種形式。
咦?“優(yōu)秀是一種習慣”?這句話聽起來，怎么都感覺有語病，但又覺得是那么一句話，非常矛盾，既然有問題，不妨來分析是對是錯。
優(yōu)秀是什么?成績好，人品好。這是一貫的大眾解釋。當然，優(yōu)秀是要良好的行為習慣，累積、沉淀，再表現(xiàn)出來的。日常生活中，可能會偶爾聽到“這孩子各方面都不錯，挺優(yōu)秀的，”“這個小伙子優(yōu)秀的工作業(yè)績使得上司很看好他，”很顯然，“優(yōu)秀”詩褒義性較強的詞。
“好習慣能讓你的人生趨向完美�！彼^的學霸，并不是只是學習能力強，學習方法好，更重要的是，擁有好習慣。要上課了，學霸的慣例都是拿出關(guān)于當堂課的書本預(yù)習，靜靜地等待上課，而周圍的有些同學截然不同，有大聲喧嘩的，看無關(guān)緊要的課外書的，可學霸便是能在這種環(huán)境下，靜下心學習，無疑，形成良好的學習習慣是困難的，而學霸能深刻地認識到“每一刻的閑思、閑說，都是對生命的一種浪費。”他們之所以能在眾人中脫穎而出，就是因為這種好的學習習慣造就了他們。
我認為習慣是內(nèi)蘊，優(yōu)秀則是將這種內(nèi)蘊表現(xiàn)出來的一種形式。
形成優(yōu)秀的習慣的過程，固然是艱難的，可鐵杵還能磨成針呢!其中的艱辛可想而知，兩者難度相比，簡直是“小巫見大巫”，況且，我們還處在青年階段，有的是干勁和力氣，“苦心人，天不負;有志者，事竟成”。成功的例子很多，但這些成功的人都有一個共同點，就是都擁有覺悟和恒心。在某一刻機遇覺悟了，并且努力地堅持做下去，直至達到自己的目標，實現(xiàn)自己的理想。
話不多說，行動起來，成功在下決心之時已經(jīng)不遠了!
讓優(yōu)秀成為一種習慣中考滿分作文8
古希臘哲學家亞里士多德說“優(yōu)秀是一種習慣”。如果我們一直習慣性地認真做事，認真對待每一件事，將每一件簡單的事都認真做好，做優(yōu)秀，那么，優(yōu)秀就會成為一種習慣。一個優(yōu)秀的人是緣于習慣的優(yōu)秀，一個個優(yōu)秀的習慣便成就了一個優(yōu)秀的人。
我們要努力在生活體驗中養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣。優(yōu)秀的習慣使我們向氣質(zhì)、風度、胸襟、學識俱佳的高素質(zhì)人才靠近。因此，我們要走向成功獲得幸福，不僅要具備豐富而有用的知識，更要養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣和優(yōu)良的品行。
優(yōu)秀其實就是你做得比別人好一點點。比別人多一點點愛心與責任，比別人多一點點耐心與細致，比別人多一點點付出與奉獻。有時候，就是一點點的差距，就有涇渭分明、截然不同的結(jié)果。
優(yōu)秀其實就是一種堅持。很多成功是需要積淀，需要經(jīng)過量變而質(zhì)變的。堅持讀書，你的內(nèi)涵和氣質(zhì)就與別人大不同；堅持寫作，你就會筆力大進，落筆成文；堅持鉆研，你的工作必然創(chuàng)意迭出，成績斐然。
優(yōu)秀其實就是創(chuàng)造性思考。保持自己積極思考的習慣，保持自身思維的獨立性與前瞻性，讓其閃爍思想的光芒。
優(yōu)秀還是一種態(tài)度。而態(tài)度決定一切，如果你充滿熱情、積極主動地去工作去學習去生活，想不優(yōu)秀都難。
“讓優(yōu)秀成為一種習慣”實際上是好方法——思想的方法，做事的方法，做人的方法�！白寖�(yōu)秀成為一種習慣”，即是在尋找一種成功的方法。
你的好習慣越多，你就越優(yōu)秀，你離成功就越近。
讓我們把握每一個稍縱即逝的契機，“讓優(yōu)秀成為一種習慣”作為對自己的一種要求，作為一種理念浸潤自身的心田，保持追求優(yōu)秀的心態(tài)，那么，我們的人生定會與眾不同。
讓優(yōu)秀成為一種習慣中考滿分作文9
小時侯在班里，老師跟我們講過一個老和尚教小和尚剃頭的故事：剛開始的時候，老和尚讓小和尚先在冬瓜上練習，小和尚每次練習完畢后總是把剪刀往冬瓜上隨便一插。雖然老和尚多次提醒小和尚別這么做，但是小和尚依舊我行我素。直到有一天小和尚為別的和尚理發(fā)時，也隨手把剃刀往頭上一插，雖然馬上意識到了什么，但是為時已晚，一場悲劇就此發(fā)生了。
那時候我聽了只覺得好玩，并沒有覺得有什么深遠的意義。直到現(xiàn)在才明白，這是源于習慣成自然。就像古希臘哲學家亞里士多德所說的'：“優(yōu)秀是一種習慣，只有在日積月累的言行中養(yǎng)成一種習慣，才能真正成為一個優(yōu)秀者。”小和尚那種習慣早就決定了他成不了一個優(yōu)秀的剃頭匠。
我永遠也不會忘記和老師的那次深談。老師問我班上的那些同學的成績?yōu)槭裁纯偸悄敲春�，我脫口而出“是因為他的學習用功”。老師卻否認了我的答案，老師說，因為那個同學上課認真、積極回答、不懂就問已成為了他的一種習慣。正因為這種習慣，才使他在班上成了佼佼者。
沒有人生來就是最拔尖的，也沒有人生來就是卓越不群的。所謂的優(yōu)秀只是后天靠自己的努力和奮斗形成的結(jié)果。你在努力的同時，也種下了優(yōu)秀的習慣。當我們習慣微笑時，就會在他人眼中是一個隨和的人；當我們習慣助人時，就會在朋友眼里是個可以肝膽相照的知己；當我們習慣珍視生活中的每一個細節(jié)時，生命就會在優(yōu)秀中綻放光芒。
習慣并不是空穴來風，也不是能一蹴而就的，需要我們能不斷地審視和反省自己、修正自己、規(guī)范自己，才能證明自己是優(yōu)秀的。
讓優(yōu)秀成為一種習慣吧!
讓優(yōu)秀成為一種習慣中考滿分作文10
莎士比亞在《哈姆雷特》里寫道：“習慣簡直有一種改變氣質(zhì)的神奇力量，它可以是魔鬼主宰人的靈魂，也可以把他們從人的心里驅(qū)趕出去�！边@就是說，習慣若不是最好的仆人，就是最差的主人。
良好的習慣是事業(yè)成功的奠基石。
諾貝爾文學獎獲得者美國作家海明威，其作品以自然精煉著稱，對話極為簡潔。記者詢問他簡潔風格的秘訣在哪里，他的回答是站著寫。海明威站著寫作，而且只用一只腳站著。通過這種方式，使他一直處在一種緊張狀態(tài)，迫使自己盡可能簡潔地表達自己的思想。正是這種獨特的寫作習慣是海明威形成了簡潔的文風。
習慣的養(yǎng)成由如紡紗。一開始只是一條細細的絲線，隨著我們不斷重復(fù)相同的行為，最后它便成了一條粗繩。這個比喻非常適合康德。康德的生活非常有規(guī)律，他生活中的每一項活動如起床、喝茶、吸煙、寫作、講學，都是按照固定的時間完成的。當?shù)氐木用裆踔劣盟幕顒觼硇r間。一個又一個思想的火花就在他一成不變的習慣誕生了，康德最終成為了18世紀最偉大的啟蒙思想家之一。
不只是海明威與康德，幾乎每一個成功人士都有他們自己獨特的良好習慣。司馬光睡覺時總枕圓枕，人只要稍微一動，枕頭就會滾動，人自然就驚醒了。司馬光依靠這個枕頭，不分晝夜地苦讀，成為了一個博學之人。
優(yōu)秀的習慣使人終身受益，壞習慣使人身敗名裂。長期的行為往往導(dǎo)致思維惰性，把我們的思想和行為纏繞得死死的。馴象人把小象用鐵鏈綁在水泥或鋼柱上，無論小象如何掙扎都無法擺脫。直到小象成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子，卻再也不去掙扎。
優(yōu)秀的習慣是事業(yè)成功的奠基石，不好的習慣是人生的絆腳石，我們只有自由的掌握習慣才能在人生中有所作為。
讓優(yōu)秀成為一種習慣中考滿分作文11
周日，我在爸爸媽媽的陪同下來到了小記者俱樂部，在這里聆聽了一場有關(guān)國學美德方面的講座，人們常講讓優(yōu)秀成為一種習慣，而我們的主講袁老師告訴我們讓感恩也成為一種習慣。
袁老師是位和藹可親的老師，她擲地有聲地告訴我們感恩是相互的，父母養(yǎng)育了我們，老師教會我們知識，農(nóng)民伯伯為我們耕種出糧食等等這些我們都不能認為是理所當然的。作為父母的孩子，我們要學會感謝父母的養(yǎng)育之恩；作為學生，我們要感恩老師的悉心教導(dǎo)，作為享用美食的我們不要忘記辛苦耕種的農(nóng)民伯伯……在生活中我們還要感恩曾經(jīng)幫助過我們的每一個人，袁老師教導(dǎo)我們“滴水之恩當涌泉相報”。這讓我想起了我家的家風，爺爺奶奶和爸爸媽媽也是這么教導(dǎo)我的，奶奶常念叨要牢記他人給我們的饋贈與幫助，生活中常懷感恩之心，這樣我們才能更加快樂地成長。
我們樓道里有位經(jīng)常為我們打掃衛(wèi)生的胡奶奶，她是物業(yè)請的臨時工，每次我們遇到她，媽媽都要我親切地慰問胡奶奶，起初我也不知道這是為什么，聽了袁老師的講座，我想這就是要我感恩，感恩胡奶奶每天認真地打掃，為我們提供了一個清潔的環(huán)境。有時她也會義務(wù)為我們撿拾一些東西，這也是她為大家服務(wù)的表現(xiàn)，而作為住戶，我們也應(yīng)該感恩她的勤勞質(zhì)樸，為我們帶來了干凈的生活環(huán)境，她的熱心讓我們倍感生活的溫暖。
當然，袁老師的講座除了讓我們學會感恩之外，還讓我們懂得孝順、友愛、誠信等做人的優(yōu)秀品質(zhì)，我自己感覺收獲很大，讓我們在國學經(jīng)典中學會成長，讓感恩之心常伴我們！
讓優(yōu)秀成為一種習慣中考滿分作文12
每個人的人生定位都不同，生活態(tài)度自然就不同。想要把自己置于那個層次，何種境界，是每個認真生活的人都不得不考慮的問題，這便也決定了人的基本行為。魯迅決心揭
發(fā)劣根性，醫(yī)治人心，所以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，把別人喝咖啡的時間用于寫作。哈佛大學集中了全世界的優(yōu)秀人才，以“追求卓越”作為校訓(xùn)。雄鷹不甘宇下
，駿馬難守圈欄，一個志存高遠的人，必定會以追求優(yōu)秀作為自己的目標，把優(yōu)秀作為自己本能的習慣。
形成優(yōu)秀的習慣是一個過程，它可以有明確的起點，卻沒有固定的終點。只要不斷追求，每一個階段性的成果都可以作為一個新的起點。即使生命終結(jié)，后來者依舊可以從他
倒下的地方，繼續(xù)向遠方跋涉。
勤勉和優(yōu)秀是天然的盟友，優(yōu)秀的人無一不是勤勉的，而勤勉的人，大多都是比較優(yōu)秀的。在某種程度上說，勤勉可以作為優(yōu)秀的代名詞。所有的天才無一不是臺上一分鐘，
臺下十年功。不要輕易相信天才的神話，那些不需要練習就能演奏的音樂神童，那些不需要做題就能取得高分的學霸，我們僅僅是聽說過，卻沒有真正的見過�？v然有莫扎特那樣
的人存在，但我們就是我們，也不是莫扎特，于我們也毫無借鑒之可能。常識告訴我們，特例只是偶然性。聰明的人從不把自己當做特例，聰明的人只知道下笨功夫。
因為習慣優(yōu)秀，所以我們有“爭創(chuàng)一流”的意識。食人俸祿，盡其本分，是尋常人的標準，但對優(yōu)秀人來說，這只是起碼的德行；考上名牌大學，獲得全優(yōu)成績，找一份體面
的工作，是尋常人的追求和向往，但對優(yōu)秀人來說，這只是通向優(yōu)秀的起點。因為定位于優(yōu)秀，別人偷懶的事自己不能偷懶，別人敷衍的事自己不能敷衍，別人心安理得的平庸而
自己不能忍受。
優(yōu)秀作為一種品質(zhì)，當然離不開客觀環(huán)境，但優(yōu)秀的人懂得，命運只有把握在自己手里，才是真正的命運。而平庸的人總把自己的失敗歸結(jié)于環(huán)境差、機會少、他人不理解。
優(yōu)秀的人心里明白，成功需要客觀條件，但絕不能過分依賴客觀條件。他們懂得，縱然環(huán)境影響著人生的道路，但人同樣可以改變環(huán)境。
優(yōu)秀是優(yōu)秀者的通行證，平庸是平庸者的墓志銘。習慣優(yōu)秀，也讓優(yōu)秀成為一種習慣。
讓優(yōu)秀成為一種習慣中考滿分作文13
三月過去了，我讀了四本書，還有無數(shù)朋友圈的碎片，以及公眾號、微博、電子書的前幾頁，內(nèi)心有慘烈的愧疚感。都說強身健體是頂要緊的本錢，但我覺得讀書，也是另一項頂要緊的本錢，因為這會讓優(yōu)秀成為一種習慣。
讀一本好書，就像是我們頭腦的引路者，它會帶著你暢游歷史，知曉許多你所好奇的“為什么”，找到你內(nèi)心充實的答案。因為這種知識的補給，你會在做很多事，面對比自己棒的人時，一樣有篤定的從容，和淡然自信的氣質(zhì)。
學歷不高不可怕，可怕的是每天的生活，都是一種茍且與敷衍。沒有任何新的收獲，既掏空了你的歲月，又挖空了你的大腦，當你老去后，只剩下真正的軀殼。你看不到自己除了年齡以外，還有什么真正的成長。
而讀書，卻恰好可以讓你一次又一次地看到，更多優(yōu)秀的人或故事，你會學到很多不行千里路也一樣能得到的人生感悟。
著名作家龍應(yīng)臺，在給她小兒的信中寫道：“讀書，是因為我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利�！边@句最樸實的話，無不道出用功去讀書，你才會因為優(yōu)秀而有更多選擇的機會。就像我的父母那樣，因為大字不識，他們除了做農(nóng)民和苦力，他不能甩手說：“我還會寫程序做策劃。”因為他們沒有讀過這些書，也沒有學過這方面的知識，他們只能選擇不用讀書就能完成的最基本的勞動。
越長大，我就越明白讀書的重要。因為不讀書，我們或許正躺在沙發(fā)上看泡沫��；或許是三五朋友熬夜泡吧在KTV唱歌；或許逛購物網(wǎng)緊追各種促銷；或許什么也不用干成天抱手機玩……
讀書不一定改變命運，也不一定能讓你走上人生巔峰，但一定可以讓你優(yōu)秀。你飽覽了古書詩經(jīng)，你讀完了科普歷史，你學完了專業(yè)課本，哪怕你看故事書讀段子笑話……都不要緊，至少你還可以成為一個段子手，或是幽默風趣樂觀向上的人。
你不會常常掉鏈子，面對孩子的“為什么”，只會“別煩我”；面對父母的“老年健康常識”，吞吐敷衍“別嘮叨”；面對另一半的“情趣時尚浪漫”，只有看電影喝咖啡“懶得動”……讀書，是讓優(yōu)秀成為一種習慣。跟天天吃飯、睡覺、玩手機，同等重要。
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