養(yǎng)成良好的生活習慣作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的養(yǎng)成良好的生活習慣作文，歡迎大家分享。
養(yǎng)成良好的生活習慣作文1
老師，同學們，大家好：
開學的第一個月，也就是九月份，主題是什么？目的是什么？—文明行為規(guī)范養(yǎng)成月、促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
同學們，我們必須明確這樣一個觀念：良好的行為習慣會對人的一生產(chǎn)生很深遠的影響，會讓一個人終身受益。19世紀著名心理學家說過：“播下你的良好行為，你就能擁有良好的習慣；播下你的良好習慣，你就能擁有良好的性格；播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運�！比~圣陶先生也說：“什么是教育，簡單一句話，就是要培養(yǎng)良好習慣�！睂W校是育人的場所，理應在培養(yǎng)學生行為習慣方面大有作為。為此，學校要求全體學生養(yǎng)成良好習慣。真的做到“出外講公德，在家講孝敬，學習講勤奮，相互講團結，課堂講紀律，作業(yè)講認真，相處講誠信，遇事講禮讓�！�
我堅信，有全體教學職工的教育引導，有學校規(guī)范的制度管理，有各位學生孜孜以求的上進精神，文明行為規(guī)范養(yǎng)成月，我們一起努力，讓我們的學校更加美麗、整潔、文明、和諧，也將為你的未來奠定一個堅實的基礎。
養(yǎng)成良好的生活習慣作文2
這個星期是我們班值周。我是在前門查紀律和遲到的。通過這五天的觀察、分析，我深深地感到：生活有規(guī)律是學習的保證。
這個星期遲到人數(shù)比上星期有所減少。星期三、五早上學校有廣播，星期三遲到人數(shù)僅有十名左右，星期五的人數(shù)卻較多，近三十名。為什么星期五遲到人數(shù)比星期三要多得多呢？我分析了一下，下雨是一個原因，但大多數(shù)人是因為，走到半路又回去取下午歌詠比賽的服裝而遲到的，屬這種情況的人近10個。一個同學氣喘吁吁地跑進學校，看看表，無可奈何地說：還是晚了，要是不落衣服就好了。有的同學甚至晚了半個多小時，影響了上課。
第二節(jié)課課間，也有人拿著老師的批條回家取東西，他們多數(shù)在第三節(jié)課上課前趕不回來，也影響了上課。
其實，我認為這種現(xiàn)象是完全可以避免的。如果同學們都有良好的生活習慣，就是；頭天晚上準備好第二天要帶的東西，放在固定的地方，第二天上學前檢查一下再走，是無論如何不會遲到或丟三落四的，即使遇到象舉行歌詠比賽這樣的特殊情況，也不會忙忙叨叨、束手無策了。星期五這么多同學遲到，說明同學們還沒有養(yǎng)成良好的生活習慣。這對我們的學習以至將來的工作都會帶來影響。因此我認為：生活有規(guī)律是學習的的保證，希望同學們都有個良好的生活習慣。
養(yǎng)成良好的生活習慣作文3
在人的一生中，會養(yǎng)成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。好習慣讓你一生受用不盡；壞習慣讓你一生追悔莫及。我有一個好習慣，那就是讀書，俗話說：“好讀書，讀好書。”下面就是我的讀書歷程。
幼兒時，我讀的是小人書。我迷上了書。由于不識字，所以經(jīng)常纏著爸爸、媽媽給我講書中的故事，沒完沒了的。那時，也不知我的記憶怎么那么好，爸爸、媽媽講一遍，我就全記住了。夏天我常常在院子里給其他小朋友說書、講童話故事，看著他們那一雙雙崇拜的眼睛，我心里別提多得意、自豪了。
再大一點，我便可以自己看書，書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用。六歲那年，我邁進了小學校門，開始接觸更多的知識。我在學習以外的時間里看了中國的四大名著，其中我最感興趣的是《西游記》和《紅樓夢》這兩本書。每每讀到令人激動人心的場面，我都會激動不已；讀到令人悲痛欲絕的場面，我總是淚流滿面；讀到驅逐惡魔的場面，我都不禁為正義擔心。童年時代，就在這書海中的一葉小舟上度過了。雖然童年的影子再也找不回來了，但童年書海里的收獲還是能讓人回味無窮的。
帶著憧憬，帶著一絲的興奮，我走進了中學。初中要學的知識越來越多，我仍沒有放棄在書海中尋找打開知識寶庫的鑰匙。但剛剛進入初中的我還是在學習上遇到了前所未有的困難，數(shù)學有理數(shù)混合運算中正、負號的變化，語文、英語閱讀量的突然增多，讓我一時難以招架。一次次單元考試成績的不理想，使我感到了壓力，感到了中學和小學的巨大差異。我有些迷茫，心里充滿了焦慮。老師鼓勵我，爸爸、媽媽安慰我，我自己也暗下決心一定要加緊讀書，不浪費一分一秒。這時，一次偶然的發(fā)現(xiàn)，就像一場及時雨讓困惑了多時的我明白了許多道理。那天，我在圖書館借書時，無意中發(fā)現(xiàn)了《哈佛家訓》這本書，我拿起來隨手一翻，正好翻到“你遭到過1049次拒絕嗎？”這篇文章。我的心為之一震，遭遇1049次拒絕的.他都沒有放棄自己的追求，我眼前遇到的這點兒困難又算得了什么呢？從圖書館出來，我的心一下子豁朗了，我對讀書的渴望又回來了。中學生活剛剛開始，我有信心，也能以優(yōu)異的成績完成自己的學業(yè)，決不輕言放棄。
書，不僅能揭示社會的丑陋，還能展示人間最美好的親情和友情，給你奮進向前的力量。朋友，如果你還沒有養(yǎng)成讀書這個好習慣，就快快行動起來吧！
合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！紅領巾廣播站又和大家如約見面了！
合：在這個美好的早晨，我們齊聚在這里，一起探討關于“養(yǎng)成好習慣”的問題。
合：法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動�？v觀歷史，但凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一�？梢姡袨榱晳T對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。
養(yǎng)成良好的生活習慣作文4
一個人是否杰出，主要表現(xiàn)在他的行為上，而行為表現(xiàn)的優(yōu)劣主要取決于他的習慣。因此，要把一個孩子培養(yǎng)成杰出的人，就必須從小養(yǎng)成良好的習慣。
第一個層面的習慣是行為層面的習慣。
習慣是一個人在一種情境下，如何應對的自動反應。
我們人類是一種高智能生物，我們是以異常復雜的“社會”的生活方式生活著。我們生下來就會的行為叫本能；除此之外，其余一切都得學習。
在我們日常生活所進行的行為中，絕大部分的行為都是靠后天培養(yǎng)和訓練。我們把一種行為，教給孩子，然后讓他反復練習，后來他就“學會”了此種行為。時間一長，他已經(jīng)熟練了該種行為，他不用用心想就會做此種行為。此時我們把該種行為命名為“習慣”：像吃飯、走路、睡覺、穿衣、說話、刷牙、洗澡、看書、接人待物等等。這是行為層面的習慣。
第二個層面的習慣是情感層面的習慣。
我們人類是情感的動物，對待我們周圍的事物，我們總要做出情感反應。我們對待每天接觸的事物總是要做出是喜歡還是排拒的情感反應。除了受自然本性影響外，就是受父母的價值觀和行為的影響。如果一個孩子形成了對某一類事物固定的情感反應，那他就形成了習慣性模式。
比如，有的孩子，一遇到困難就興奮，他渴望戰(zhàn)勝困難后帶來的價值感和成就感；而另一孩子，一遇到困難就沮喪，他趕緊從困難處逃開以避免困難帶給他的壓力。
再比如，有的孩子，當他“給予”的時候他感到非常快樂，也就是說當他能夠給予別人幫助時，他會感到自己有價值因而非常快樂；而另外的孩子，則是當他“獲得”的時候感到非�？鞓�，也就是說他從獲得別人的幫助或東西而感到快樂。
還有，有的孩子一遇到“好事”的時候就快樂興奮，他會不斷搜集好事情而使自己快樂；而另外的孩子則是遇到“壞事”時候感到快樂和興奮，他會不斷地把注意力集中在生活中壞事情上來尋找快樂和興奮。
第三個層面的習慣是思考層面的習慣。
人的思維習慣都是在童年形成的，優(yōu)秀的人就是從小養(yǎng)成了卓越的思維習慣。然后，他就會不自覺地使用他的思維習慣去加工每天遇到的問題，從而決定自己如何對待的態(tài)度。
比如有的孩子養(yǎng)成了從‘陽光’的角度去看問題的思維習慣，他總能找到事情好的一面；而另外的孩子卻總是從“陰暗”的角度去看問題，他總能找到事情對他不利的一面。
再比如，有的孩子，在遇到失敗和挫折時，他總能從自己的角度去找原因；而另外的孩子，在遇到失敗和挫折時卻總能從別人或客觀找原因。
還有，有的孩子，他總能從證明自己優(yōu)秀的角度去尋找證據(jù)，因此他會越來越自信；另外的孩子，卻總能從證明自己愚蠢的角度去尋找證據(jù)，因此他會越來越自卑。
有的孩子，從小學會了從別人的角度看問題，試著去體會別人的感受；而另外的孩子，卻永遠從自己的角度看問題，永遠無法體會別人的感受。
養(yǎng)成良好的生活習慣作文5
每個人都會生病，有大病還有小病，種類有嚴重，還有不嚴重之分。而我通常是生小病。有時候生病會讓人感覺有氣無力和很害怕；有時候卻覺得很幸福，因為不用去上學，所以我認為生病有好處也有壞處。
有一次，我因為生病而住院。我記得那好像是我五歲的時候，剛開始我看到醫(yī)生就心跳加速，不過幸好醫(yī)生人很好，知道我很害怕，叫我不用擔心。后來，我只知道我躺在病床上，而且在打點滴。很多人來看我，給了我許多東西，鼓勵我，過了一會兒，大家都走了，只剩下我的家人，護士小姐就熟練地抽出一根寒光閃閃的細針，我一看到就嚇得渾身發(fā)抖，心里既難過又害怕，過一會，我就睡著了。過了六天之后，我就去上學了。
現(xiàn)在我覺得生病其實很不好，因為會讓人咳嗽、頭昏腦脹、發(fā)抖……很不舒服。而且有時人在生病時，會特別想吃冰，出去玩，但是鼻水和咳嗽都綿綿不斷地一直出來，鼻子紅得像小丑，喉嚨像在跳芭蕾舞似的很痛，所以我們還是要控制自己的欲望。
病魔就像堆積如山的作業(yè)一樣，身體要努力地對抗它，才會消滅它。我覺得我們平時就要多喝水、多洗手，保持身體健康，這樣才不會生病喔!
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