【推薦】習(xí)慣作文錦集八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的習(xí)慣作文8篇，希望對大家有所幫助。
習(xí)慣作文 篇1
我從學(xué)會寫字開始，就有了一個習(xí)慣——轉(zhuǎn)筆。
因?yàn)閯傞_始寫鉛筆時，筆尖很容易磨粗，所以要轉(zhuǎn)一下筆，把尖的一面朝紙，但寫著寫著，居然養(yǎng)成了習(xí)慣，一開始，我覺得轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆很自然，還可以讓手指稍微放松一下，也沒人注意過，我以為那是個好習(xí)慣。
三年級開始，我漸漸接觸了水筆、鋼筆。用鋼筆時，我常常習(xí)慣性的把筆轉(zhuǎn)一下，但轉(zhuǎn)后的鋼筆是寫不出來的，所以我只好又轉(zhuǎn)回去，這樣一來，就麻煩多了，有一次，我這“奇怪”的舉動，被硬筆老師發(fā)現(xiàn)了，讓我改掉這個習(xí)慣。
我試著不轉(zhuǎn)筆，但不出幾分鐘，我就堅持不住了，手很難受，感覺有點(diǎn)疼，還有點(diǎn)熱。于是我只好放棄鋼筆，開始用水筆。水筆方便多了，但每次考試為了不浪費(fèi)轉(zhuǎn)筆的時間，我就在換行的時候轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。以前的我，每過五六個字就不由自主地松手轉(zhuǎn)一下，現(xiàn)在隔一行就更受不了了。
這個習(xí)慣，不知是好是壞，媽媽說轉(zhuǎn)筆太浪費(fèi)時間了，要盡快戒掉，同學(xué)又說轉(zhuǎn)筆可以省了幾次削筆，是個好習(xí)慣，我也不知道誰的觀點(diǎn)是正確的。既然養(yǎng)成了這個習(xí)慣，又難以改掉，就讓它留著吧，反正似乎也沒什么壞處。
習(xí)慣作文 篇2
習(xí)慣就像一種病，你到了這病發(fā)作的時候就控制不住自己。
可不就是這樣嗎，我的同學(xué)王脆脆，他有一個習(xí)慣，只要一下課，有布置作業(yè)就做掉，做起來就和一個瘋子一樣。他寫起作業(yè)如有神助，可是就是這字有一點(diǎn)令人費(fèi)解。就像一顆番薯，烤好了，拿手上沒拿穩(wěn)，然后掉下去，砸在了地上，爛了。他的字就寫這個樣子。
我也有一個不咋地的習(xí)慣，就是愛和別人開玩笑。我也不知道是怎么養(yǎng)成的，就是有一段時間挺喜歡開玩笑的。之后遇到什么事就喜歡開玩笑，不開一下玩笑就不爽一樣。比如有一次寫作文，我們班的小h寫了一篇偏離題目的作文，不過寫得還不錯，我就開了一個小小的玩笑，我說：“文章寫得不錯，就是偏題了。具體來說，這是一篇充滿藝術(shù)和創(chuàng)造力的偏題作文�！比缓笪覀兘M都笑了起來。帶給別人歡笑聲，我自己覺得挺開心的。
暴力女小s，也有一個習(xí)慣，就是超會耍賴，因?yàn)樗?jīng)過千辛萬苦攢了很多蓋章，非常舍不得被扣，一到扣章的時候她就賴，總是狡辯是合理行為，不能扣，甚至還威脅我們，可壞了。比如有一次，她搞事情要扣章，然后她又開始耍賴不給扣，好在班長出面說她之前要扣別人章，別人干的事也是合理的呀，她就無言以對。這樣的習(xí)慣可要不得，時間久了，會被人當(dāng)成“老賴”。
習(xí)慣作文 篇3
每個人都有自己的好習(xí)慣與壞習(xí)慣，好習(xí)慣就像點(diǎn)綴在人生上芳香撲鼻的小花兒，而壞習(xí)慣卻是人生上洗不掉的塵埃。
我曾在一本書上看到過這樣一個真實(shí)的故事，是講一個女孩去一家超市應(yīng)聘，在應(yīng)聘快結(jié)束時，她猛然看見經(jīng)理的辦公桌上有許多灰塵。她不慌不忙地說，經(jīng)理先生，我能幫您擦一下桌子嗎？您的桌子上有很多灰塵呢。經(jīng)理先是愣了一下，回過神來卻看見女孩掏出隨身帶的'抹布幫經(jīng)理細(xì)細(xì)地擦著。當(dāng)經(jīng)理的辦公桌已被她擦得閃閃發(fā)光時，她又瞟見經(jīng)理的幾本書要從書架上倒下來，忙把它們小心翼翼地扶起。經(jīng)理感動地說，謝謝你呀。女孩說，我做這種事已是家常便飯了。經(jīng)理更感動了，他說，那太好了！你就到我們超市來當(dāng)副經(jīng)理吧！就這樣，她應(yīng)聘成功。后來經(jīng)理告訴她，雖然面試中有那么小小的錯誤，但是有那么良好的習(xí)慣的人可真是罕見。
我讀完這個故事后，被深深地震撼了。是啊，一個看似非常普普通通的習(xí)慣竟能改變這個女孩的人生，由此可見我們要常保持良好的習(xí)慣。好習(xí)慣，就似一朵花苞在你的心底里綻放；好習(xí)慣，就似一株小苗兒在你的心底里成長。好習(xí)慣決定了你的成功。要是那個女孩沒有這個好習(xí)慣，也許她就應(yīng)聘失敗了。所以，又早日養(yǎng)成好習(xí)慣，讓你的心靈之花怒放吧！
說到壞習(xí)慣，大家可就要避違一下了。壞習(xí)慣可不能久留，它就似一張恐怖的大嘴，吞噬了你的心靈之花；它就似一朵烏云，壓住了你心底的光明。壞習(xí)慣決定了你的失敗。壞習(xí)慣很可怕，有了壞習(xí)慣更可怕。所以，我們一定要改掉壞習(xí)慣，別讓心靈之花受到摧殘！
習(xí)慣決定了你的成敗，也改變著你的人生。一個小小的習(xí)慣，可以暴露你在生活上的利與弊。俗話說的好，“江山易改，本性難移”，我們一定要養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣，一步步向人生的終點(diǎn)邁去！
習(xí)慣作文 篇4
一天晚上，我媽媽出去了，讓我在保安那兒等她。我在保安那兒一邊玩，一邊喝茶還隨處亂跑。一等到媽媽回來，我就直接跑到媽媽那里，拉著她的手加到家里。一回到家媽媽就教育我說：“你怎么不說聲謝謝呢？下次一定要說聲謝謝，知道嗎？”我慚愧極了，小聲地說：“哦，知道了。”
到了第二天晚上，媽媽又出去了，她還是讓我在保安那兒等。我這次我可懂事了就只在那里玩籃球，還有喝茶，一直安靜地等媽媽回來。媽媽回來了，我就向保安說了聲“謝謝，再見！”媽媽高興地表揚(yáng)了我。說完我們就回家了。
我想：“人無完人，金無足赤”知道自己錯了，能改正過來，還是個好孩子。
習(xí)慣作文 篇5
街坊家的孩子住校了，家里的狗沒了人照料，我變成為了她的第二個主人。
她一身白卷毛帶著點(diǎn)黃色，黑龍眼核般的眼睛被頭上搭拉下的毛掩了個結(jié)實(shí)。腿短，神也短一副憨態(tài)的樣子。
對于她，我說喜歡不喜歡的，再也提不起小時候?qū)饭穫儻偪竦臒釔蹌艃骸?/p>
早就習(xí)慣這些小家伙的來來走走，只因以前養(yǎng)得太多，對于我這個三分鐘熱度的來說，這狗實(shí)在是太不稀奇了。
她在家里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，耳朵像兩只小翅膀樣的跟著她飛啊飛，我閑來無事便弄點(diǎn)東西給她吃，也沒有時間和她去玩。
領(lǐng)家一只叫“歡歡”的老母狗已經(jīng)到了遲暮之年，走路的時候都一副有力無氣的樣子，紅腫著眼。
每次回家都能看到歡歡趴在太陽曬著，眼睛像磨砂的玻璃球，毫無精氣神可言�？赡闹^了幾天歡歡竟然消失了，領(lǐng)家的伯母找了好久，一家一家一個角落一個角落的呼喚著它的名字。卻是怎么也找不到了。
我突然想起來以前在網(wǎng)上看到的事情，當(dāng)一狗在認(rèn)路的情況下不歸家，便是去自尋死亡的地點(diǎn)了，為了不讓主人傷心，這是狗對人最后的報恩。
思及此，好像有什么東西打破了心中平靜及其一方波瀾，是啊，多么簡單，多么快，一個你認(rèn)為它會陪你很久的東西就這樣消失了。
不禁讓我想到生活中的事情，人們對所有的習(xí)慣，卻忘了卻珍惜。我們因?yàn)榱胰盏年枦龆矏傔^嗎？我們因?yàn)槿f綠叢中一點(diǎn)小野花感動過么？我們習(xí)慣的認(rèn)為它們一直都在生活的馨香呢？怕是因?yàn)楦魇降姆泵土?xí)慣的淡漠而沖走了吧！
就好像我不太喜愛那條信賴的小家伙，同樣是自己可悲的習(xí)慣。其實(shí)都是值得珍惜的呀！
再一次回家，我蹲下身來摸了摸她渾圓的腦袋，對她咧嘴笑了笑。
習(xí)慣作文 篇6
我有一個壞習(xí)慣，我也不知道從什么時候開始的，那就是罵人，我知道有好多人都有自己的口頭禪，但是我卻喜歡罵人，雖然罵的并不難聽，但是我卻始終改不掉。
這天剛到教室，我的同桌因?yàn)榘涯轿业陌宓噬狭耍铱吹胶箅S口就罵了他一句，他聽后很不開心，說，我本來就是想把板凳上的墨水擦掉的，因?yàn)槲矣植皇枪室獾�，但是你卻罵我，我決定不給你擦了，我想，就是罵你了，不擦我擦，結(jié)果這個事越鬧越大，傳到了班主任的耳朵里，我們兩個都被訓(xùn)了一頓，特別是我，因?yàn)槲伊R人了。
老師讓我好好反思反思，回到家后，我把情況給了爸爸說，爸爸也嚴(yán)厲的教育我，說話一定要文明，不然以后養(yǎng)成了壞習(xí)慣想改也改不掉了，并且也不會交到什么朋友，我聽了嚇壞了，這個壞習(xí)慣我一定要改，不然以后沒人給我玩怎么辦。
習(xí)慣作文 篇7
每個人都有優(yōu)點(diǎn)，也有一些不好的壞習(xí)慣。我也有一些缺點(diǎn)，像是功課寫太慢、挑食……從今天起，我要改掉所有的壞習(xí)慣。
從今天起，我要改掉我賴床的壞習(xí)慣。有一次，我因?yàn)橘嚧采蠈W(xué)遲到，被罰寫課文，所以我想要改掉這個缺點(diǎn)；從今天起，我的功課不會再寫那么慢。因?yàn)橛幸淮挝夜φn寫太慢讓我沒時間復(fù)習(xí)，隔天的自然小考就考得不怎么樣，所以我想改掉這個壞習(xí)慣。以后我要把我的缺點(diǎn)全都改掉，才不會因?yàn)槲业膲牧?xí)慣發(fā)生一些不好的事。
壞習(xí)慣就像靈魂一樣一直賴在我的身體里，以后我要改掉我所有的缺點(diǎn)，把我的壞習(xí)慣全部丟掉。
習(xí)慣作文 篇8
下班后，看到的
下班后，在門囗等待已久的家長，隨著保安人員把大門敞開，教師到家長手中接送卡收齊，孩子們安安全全的讓家長接走，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我就是在這種情景下結(jié)來了自己緊張而忙碌的一天。
一天沒見到孩的家長，心里總覺得對孩子說些什么，總想把積攢了一天的思念之情，告訴親愛的小寶寶。你看，一見面又是親又是抱的，小寶寶們也像一只只歡快的小鳥盡情的歡笑。有的孩子還跟父母撒嬌，要這要那，我發(fā)現(xiàn)有的孩子一見到父母便拽著買口香糖、水果凍等之類的小食品，甚至讓爺爺奶奶買玩具，買蹦蹦床等。
每位家長也豪不各嗇地滿足孩子這樣那樣的要求，而孩子的自私，任性等不良性格，也就是在這種情形下慢慢的養(yǎng)成了。
有的家長則不這么認(rèn)為，應(yīng)對孩子的種種要求，他們不是一味迎合和滿足孩子的需求，而是主動與孩子交流，以幼兒園的一日活動為中心，邊走邊談并引導(dǎo)孩子回憶老師所教的新知識。
家長透過與孩子談話，不僅僅能夠鍛煉孩子的記憶力和語言表達(dá)潛力，并能夠了解孩子在幼兒園的生活游戲狀況，對幼兒進(jìn)行了潛移默化的教育。
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