關(guān)于我的習(xí)慣的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的關(guān)于我的習(xí)慣的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于我的習(xí)慣的作文1
有一次作文課，老師出了一個(gè)作文題目：《我的習(xí)慣》。老師說(shuō)，人的習(xí)慣有好的，有不好的。是啊，爸爸媽媽就常說(shuō)我的好習(xí)慣很多，可是，他們也常說(shuō)我的壞習(xí)慣也不少。
那我就先給你們說(shuō)說(shuō)我的好習(xí)慣吧，那可多了去了。
我的好習(xí)慣有愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，穿著比較樸素。我時(shí)常整理自己的房間，自己的事情自己做。我有比較固定的作息時(shí)間，每天晚飯后出去散一會(huì)兒步，在家里，我不經(jīng)�？措娨暎�愛(ài)做家務(wù)活，并做得令人滿意。學(xué)習(xí)上呢我喜歡給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，愛(ài)讀書，愛(ài)寫日記，還寫讀書筆記。老師常說(shuō)我是不懂就問(wèn)，比較謙虛，還說(shuō)我“勝不驕，敗不餒”。對(duì)了，我還非常愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木呢。噢，還有，爸爸媽媽�？湮也粊y花錢。
唉，再說(shuō)說(shuō)我的壞習(xí)慣吧。這是最讓我煩惱的事了。
我的壞習(xí)慣是粗心大意，上課不太專心，有一次，老師讓拿彩筆，而我記成拿卡紙，可是一到用彩筆的時(shí)候我就傻了眼。我寫字時(shí)握筆的姿勢(shì)不正確，還喜歡躺著看書。對(duì)同學(xué)有時(shí)光看他的負(fù)面不看他的正面，還講別人的壞話。我就奇怪我這些低等錯(cuò)誤為什么那么難改?就拿假期作業(yè)來(lái)說(shuō)吧，做題是一天好一天壞。唉，我真想一下子改掉我的壞習(xí)慣啊!
我們學(xué)校的走廊里貼著這么一句話：“習(xí)慣是一個(gè)人的名片。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。”老師也常常對(duì)我們說(shuō)，如果你多一些好習(xí)慣，少一些壞習(xí)慣，那么，你就是一個(gè)有素養(yǎng)的人，一個(gè)受大家歡迎的人，一個(gè)多一些成功，少一些失敗的人。
啊，快快讓我改掉那些煩人的壞習(xí)慣吧!
關(guān)于我的習(xí)慣的作文2
在人的一生中，你會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡;壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。我也有很多的好習(xí)慣。
首先我養(yǎng)成了良好的勞動(dòng)習(xí)慣：整理房間、自己疊被子、自己打掃房間、自己整理書包。只要養(yǎng)成不依賴父母的習(xí)慣，將來(lái)獨(dú)立生活就沒(méi)有問(wèn)題了。這樣的好處，就是鍛煉了自己的雙手，使自己的手變得越來(lái)越靈巧。
原本我是一個(gè)不愛(ài)看書的人，后來(lái)經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和老師的推薦，我對(duì)書籍產(chǎn)生了一種喜愛(ài)，現(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成愛(ài)看書的好習(xí)慣，多看書，可以擴(kuò)展你的知識(shí)面，每天閱讀20分鐘，這是最基本的要求，我做到了。除了讀書，我還會(huì)在空閑時(shí)間做一些課外的練習(xí)題……我還會(huì)復(fù)習(xí)下一節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容，把自己不懂的字或詞找出來(lái)，并查出這些詞的意思，標(biāo)注在書上。
我還養(yǎng)成了講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。在家里如果有客人我就會(huì)說(shuō)“阿姨好”或是“叔叔好”……我不但對(duì)客人有禮貌，我對(duì)我的爸爸媽媽也有禮貌，每天放學(xué)回到家，我首先都會(huì)向媽媽問(wèn)好，看到爸爸下班回來(lái)我也會(huì)問(wèn)好。我在學(xué)校也是一樣。遇到老師我會(huì)說(shuō)：“老師您好!”學(xué)校里來(lái)了我不認(rèn)識(shí)的客人，我也會(huì)向他問(wèn)好。
我認(rèn)為人從小就應(yīng)該養(yǎng)成一些好習(xí)慣，如果你現(xiàn)在有很多的壞習(xí)慣，你不必?fù)?dān)心，你只要把它找出來(lái)，并把它改正成好習(xí)慣，那你的好習(xí)慣就會(huì)增多、壞習(xí)慣就會(huì)減少。讓我們培養(yǎng)好習(xí)慣，在好習(xí)慣中成長(zhǎng)。
關(guān)于我的習(xí)慣的作文3
英國(guó)作家薩克雷說(shuō):“播種行為，可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運(yùn)�！笨梢�(jiàn)好習(xí)慣對(duì)我們的一生有著多么重要的意義。
雖然大家都明白好習(xí)慣的重要性，可是，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們不自然地有壞習(xí)慣養(yǎng)成，特別是在學(xué)校生活中，一些不良習(xí)慣影響著校園的和諧，教學(xué)的秩序。在學(xué)校轟轟烈烈開(kāi)展“養(yǎng)文明習(xí)慣創(chuàng)班級(jí)特色”活動(dòng)的日子里，作為你們的老師，我深刻反思:在我身上也有著不少的壞習(xí)慣!比如說(shuō):離開(kāi)座位，常常不把椅子塞到桌子底下。離開(kāi)座位時(shí)把椅子塞到桌子底下，是多少年來(lái)我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，可我還是沒(méi)有做好，我的椅子一直是你們，我可愛(ài)的學(xué)生幫我塞的。這里，除了檢討，還要感謝你們，可愛(ài)的孩子。
其實(shí)，這不算是秘密，這個(gè)不好的習(xí)慣大家都知道。今天我要鼓足勇氣和大家坦白的是……呵呵，還真的難以啟齒!
醞釀好久，還是告訴大家吧。你們都知道，我很愛(ài)讀書，推薦給了大家很多好書�？墒牵銈冎绬�?我有個(gè)很不好的.習(xí)慣:喜歡躺著看書，還喜歡在上廁所的時(shí)候看書。很多時(shí)候，手頭沒(méi)有書，會(huì)造成如廁不通暢呢!
呵呵，這個(gè)習(xí)慣很不好，是吧?可是多年來(lái)，我們家衛(wèi)生間里的書從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)，我甚至還在衛(wèi)生間里做了一個(gè)吊柜，可以用來(lái)放書。
我聽(tīng)到了，你們好像在哈哈大笑了，千萬(wàn)別笑我啊，先完成校長(zhǎng)布置的作業(yè)吧:寫寫自己的好習(xí)慣，或者是要改掉的壞習(xí)慣!
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
關(guān)于我的習(xí)慣的作文4
在人的一生中，會(huì)養(yǎng)成許許多多的習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓你一生受用不盡；壞習(xí)慣讓你一生追悔莫及。我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是讀書，俗話說(shuō)：“好讀書，讀好書。”
其實(shí)我很小的時(shí)候就很愛(ài)讀書，我也不知道是怎樣養(yǎng)成的這一好習(xí)慣，但是我記得有一次，老師給我們布置了讀書這一項(xiàng)作業(yè)，該睡覺(jué)了，媽媽爸爸都也睡了，我只好洗洗，上床上極不情愿地打開(kāi)書拿起筆一頁(yè)一頁(yè)的觀看著，有好幾次都是想著隨便畫吧，反正沒(méi)人知道但是總有些舍不得，因?yàn)闀锏娜の墩媸翘罅恕Ｎ揖瓦@么看呀看，眼看快看到規(guī)定的頁(yè)數(shù)了，我還是看呀看，這書在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)不可思議的世界。在熟睡中的媽媽起來(lái)上廁所了，發(fā)現(xiàn)我的燈沒(méi)關(guān)，就來(lái)給我關(guān)燈，然后就看見(jiàn)我在熬夜看書，就罵了我一頓，原來(lái)我8點(diǎn)上床現(xiàn)在都11點(diǎn)多了，書也差不多看完了！唉——看得我腰酸背痛，然后被媽媽打發(fā)睡覺(jué)了！
再大一點(diǎn)，我便可以自己看書，書中那奇妙的世界讓我有足夠的空間去探索。書，在我人生的旅程中，起了不可替代的作用。童年時(shí)代，就在這書海中的一葉小舟上度過(guò)了。正如高爾基所說(shuō)的：書是人類進(jìn)步的階梯。書籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī)。我撲在書上好像饑餓的人撲在面包上一樣……
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