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      我的好習慣作文

      時間:2021-01-12 12:58:58 習慣 我要投稿

      我的好習慣作文合集10篇

      我的好習慣作文1

        我捎了一張借書卡,邁出家門。

      我的好習慣作文合集10篇

        邁著歡快的步伐,哼著小曲,愉快地走在去借書的路上。夜幕下星星點點的燈,映進了我的心房,豁然開朗。

        輕推著書店的門,熟悉的“叮咚”聲再次響起。眼前呈現(xiàn)一片五彩斑斕的世界。我現(xiàn)身書海中,徜徉,徘徊,挑選我所喜愛的書。我不禁翻開書,走進一個新奇的世界。我駐足許久,直到那聲車的鳴笛,才把我?guī)Щ噩F(xiàn)實。我合上書,那跌宕起伏的情節(jié)還在腦;厥。我借閱這本書,回家路上還在回想著吸引我的情節(jié),還在猜測著后來的一幕幕……

        已是深夜時分,睡前,我又捧起那本書。腦海中又展開了生動的故事情節(jié)。

        “早點休息!眿寢屧陂T外叮嚀。

        “嗯……”我嘴上答應著,卻仍然沉浸在書中。

        我好似餓狼般汲取書中的營養(yǎng)……我好似走火入魔般看完一篇又一篇。

        情節(jié)曲折,內(nèi)容感人至深。我的心也隨著情節(jié)起伏著。那黑色的精靈躍然紙上,那宛轉(zhuǎn)的情節(jié)映入腦!

        我品讀著這本書,它有時令我粲然一笑,有時令我感到揪心,有時令我為他而潸然淚下。它似乎有魔力一般,真真切切地進入我的內(nèi)心,調(diào)控我的喜怒哀樂。

        我不舍地放下書,熄了燈。心里還對那情節(jié)念念不忘。黑暗中,現(xiàn)出了書中主人公的身影。他伸出手,邀請著我一起遨游。我搭起他的手,領(lǐng)略了無與倫比的美景。睡夢中,我呢喃著:“明天他還會好嗎?他是否能渡過難關(guān)……”我與主人公感同身受,不禁為他的悲情感到難過。夢里,他終于逃脫了困境,追隨著那一道光到那自由的地方了……

        我吮吸著書籍的甘露,汲取著書中的營養(yǎng),書籍是我的“長生果”,我被它的魅力所吸引,養(yǎng)成了愛看書的好習慣。

      我的好習慣作文2

        大家好!我叫趙錦程,是一個勤勞、能干、孝順的孩子。我有很多不良的習慣,可是,在生活中,我也有許多好習慣喲!下面就讓我給大家說說我的好習慣吧。

        我很勤勞。每當吃完飯后,我都會幫媽媽洗碗。我洗碗的時候很認真,先用洗潔精把碗洗一遍,再用熱水把碗沖兩三遍,洗的很干凈。就連來我家的做客的客人也都夸我是一個勤勞的孩子呢!

        我很能干。每次我家拉煤球的時候,我總是第一個沖下樓梯,搬起九、十個煤球,以最快的速度跑上三樓。我把煤球放在廚房的陽臺上,再下去搬,直到搬完為止。就連賣煤球的叔叔也夸我是一個能干的孩子呢!

        我很孝順。每當吃飯的時候,我都要先給爸爸媽媽盛飯。只要一有好東西吃,我就先讓爸爸媽媽吃。要是他們不吃的話,我就會把好吃的放起來,等他們想吃的時候再拿出來給他們吃。就連小區(qū)的鄰居也都夸我是一個孝順的孩子呢!

        你看,這就是我的好習慣。我是不是一個勤勞、能干、孝順的好孩子呢?

      我的好習慣作文3

        我有許多好習慣,比如:愛問問題、愛查資料、愛讀課外書……但最令我難忘的是“查字典”這個好習慣的養(yǎng)成。

        在讀書中,我們會遇到一些“攔路虎”,而字典就是它們的克星,也是我們的“好老師”。遇到生字,我們就可以向它“請教”。

        記得有一次,老師布置了一篇有關(guān)閱讀短文的作業(yè),并千叮嚀萬囑咐閱讀時遇到生字要查字典?晌覀円廊晃倚形宜,偏不查字典。到檢查作業(yè)時,老師讓我們把那篇短文讀下去,可沒有一個人敢舉手,都趴在桌子上,像打了敗仗的士兵,一個個無精打彩的。老師只好讓我們拿出字典,練讀,掃除閱讀障礙,然后詳細地給我們講解。最后又布置了一篇閱讀題,但這次沒有重點說查字典的事。

        我想,這一定是老師特地考驗我們的。于是,我吸取上次的教訓,把不認識的字先標出來,然后一個一個地查字典,并把讀音和字義記下來。經(jīng)過二十多分鐘后,我終于把生字查好了。果不其然,第二天老師真檢查起來了。我自信地把手高高地舉起來,開心地環(huán)顧四周。只見同學們有的拿書蓋住頭,企圖一葉障目,不見泰山;有的私底下掏出字典偷偷地查起生字來;還有的趴在桌子上躲避老師的目光。老師當然叫了我來讀短文,我讀得正確又流利。老師笑容可掬地表揚了我,我心里比吃了蜜還甜。

        從此以后,無論讀課文還是讀課外書,只要遇到生字,我就會拿出字典查一查。掃除了閱讀路上的“攔路虎”,我越發(fā)熱愛閱讀了!

      我的好習慣作文4

        我的好習慣有很多很多,如;愛學習、珍惜時間、愛動腦筋、樂于助人、尊敬長輩、不亂花錢、愛護動物、植物、誠實、可接受別人說自己的不足、并改正……這些都是我的好習慣,這離不開平時的好習慣。

        珍惜時間是個好習慣,人們常說;"時間不等人",我感覺是這樣的,時間不會等人的,這個時間你抓住就是你的,抓不住就是浪費時間。

        誠實一個人必備的品質(zhì),城市也是人生第一美德,作為一個“人”必備這個品質(zhì)。

        愛學習就是決定一個學生的學習態(tài)度是否端正,愛學習你的學習成績就會高,學習態(tài)度不端正,你就不是一個好學生,學生學生就是要學習,所以你的學習態(tài)度就會端正,學習成績就會好。

        樂于助人就是一個熱心,善良的人做的事,我想做一個善良的人,我想為大家做事,為社會做事。

        這些習慣都離不開平時點點滴滴的積累和努力,我爭取在今后成長的道路中培養(yǎng)出更多更好的好習慣。

      我的好習慣作文5

        今天,我們來談談習慣吧!每個人都有好習慣和壞習慣。先從我講起吧!

        我是一個活潑開朗的孩子,我也有許多好習慣和壞習慣,F(xiàn)在我們先說說好習慣吧!我的好習慣是不懶墮,放學回家就會先寫作業(yè),把作業(yè)寫完后才去干別的事情。因為這一點,我媽媽經(jīng)常表揚我。我還特別的熱心愛幫助人,有人遇到需要幫助的事情,我總是毫不猶豫的幫助他們。我?guī)椭^同學系鞋帶,幫助過老師搬東西,還幫助媽媽做家務等等。最重要的一點我還愛學習愛看書,我學了很多的課程,我從來不覺得煩,我覺得這些都是有用的。我看了很多的書,每一本我都喜歡,我從書中能得到許多不知道的知識和快樂。

        我也有一些壞習慣,我的壞習慣是馬虎大意,考試的時候,我經(jīng)常會把一百寫成一千,把一百分變成九十多分。我還不仔細,把點寫成豎,把豎寫成點,我還經(jīng)常把字添上一筆兩筆,導致我語文分數(shù)總是上不去,因為這個缺點我沒少挨打被批評。哎!這個壞習慣一定要改掉呀!

        我的好習慣和壞習慣還有很多,今天就先說到這,你的呢?

      我的好習慣作文6

        In the morning. First, I get up. Next, I brush my teeth. Then, I wash my face. After that, I have breakfast. At last, I go to school.

        In the evening. First, I finish my homework. Next, I have dinner. Then, I pack my schoolbag. After that, hang up my clothes. At last, I go to bed.

        How about you?

        在早上。首先,我起床了。接下來,我刷牙。然后,我洗我的臉。之后,我吃早餐。最后,我去上學。

        在晚上。首先,我完成我的家庭作業(yè)。接下來,我吃晚飯。然后,我收拾我的書包。在那之后,掛我的衣服。最后,我去睡覺。

        你呢?

      我的好習慣作文7

        每個人都有自己的習慣,我就特別愛讀書。

        這個習慣是從我很小的.時候就開始了,那個時候我并不認字,媽媽常常給我買很多的書,帶我去書店.沒事的時候就喜歡念給我聽,教我背唐詩,給我講故事。書上有許多美麗的圖畫從書中我認識了丑小鴨也結(jié)識了小紅帽,同情過賣火柴的小女孩更希望能跟七個小矮做游戲,憎恨過大灰狼也喜歡過孫悟空的神通廣大。就是從那個時候書成了我的好伙伴。我最喜歡就是天文方面的知識,更喜歡兵器和飛機,記得有位阿姨到我家做客,她就送給我一本很精美的兵器書,我可喜歡了,因為上面有許多介紹這些武器的文字,我不認識那怎么辦啊?我就隨時把那本書拿在手中,看到誰就讓誰念給我聽,生怕把它給丟了,時間久了那本書都讓我背下來了,書中的各種武器的產(chǎn)地名稱功能以及特點我都能說的頭頭是道。讓不知道的人還以為我這么一個小人就認識字了那。

        等我大點了,自己也會看書識字了,我更是喜歡起書來。童話故事各種名著還有一些少年的讀物,只要拿到手里,我就如獲之寶。從讀書中我能感受到很多的樂趣,書中的好多故事吸引著我,書中有好多的知識等著我去了解,書中好多事是我們生活中學不到的。我讀書常常入迷,有時會被書中的故事吸引的,時而哈哈大笑時而有迫不及待時而又跟著傷心和難過。簡直就是個忘我的人了,媽媽這個時候就會說:“看這個”小書蟲”書隱又發(fā)作了。如果不給他飯吃,“吃書”他更樂意了!”說著就把我的書收起來,拍著我的頭說:“快吃飯去吧,不吃就涼了。”

        讀課外書雖然要占用掉許多學習的時間,但讀書給我的學習也帶來很多的幫助,書讀多了許多別人的寫作精華也慢慢會變成自己的東西,也增加了許多自己寫作方面的素材。寫起作文來也得心應手不再是那樣沒有東西寫了。我的作文也得到了老師的多次表揚,讀書也讓我懂得了許多網(wǎng)絡方面的知識。在媽媽的幫助下我辦起了自己的小網(wǎng)站,同學們都夸我是個“網(wǎng)絡小專家”,我心里別提多高興了。

        擁有讀書的好習慣,給了我很多的好處也讓找到了自信,現(xiàn)在更加喜歡讀書了。書是人類進步的階梯,讓我乘上這階梯,向成功邁進吧!

        

      我的好習慣作文8

        小時候,我有個不好的習慣——不講衛(wèi)生。每次吃飯,爸爸媽媽都要提醒我,飯前飯后要勤洗手。但是,我總是很不情愿。

        有一天,剛下過雨。我在樓下和好朋友星星玩游戲。她看到一個在地上滾來滾去的瓶子,馬上提議“我們來玩做蛋糕好嗎?”“怎么玩呀?”我回答!案襾戆桑 比缓,星星帶我來到了一片草地上。我們拿了一把小鏟子,在地上挖出濕潤的泥土,放在瓶子里壓實,再倒出來變成一個圓形的蛋糕坯。又用小手拿泥土捏花。正在這時,媽媽喊“笑笑,回家吃飯了!”我和星星一抬頭,看到彼此的臉上沾了不少土,象個小花貓一樣,手上更是糊的全是泥。兩人樂得哈哈大笑;氐郊依,我用水隨意沖了一下手,急急忙忙的就去吃飯了。下午我突然感覺肚子不舒服,疼的在床上左翻右滾。媽媽著急了,趕快帶著我去找醫(yī)生。醫(yī)生叔叔檢查了一下,發(fā)現(xiàn)我的手指甲里夾著黑黑的泥巴和碧綠色的草屑,問我:“你是不是經(jīng)常不愛洗手?”“洗了呀?”我眨巴著大眼睛說!澳鞘悄銢]好好洗手,看看你的手指,有沒有洗干凈?”我不好意思的低下了頭。“泥土里有很多細菌和蟲子,你如果不講究衛(wèi)生,它們就會進入你的肚子里,在里面生長,導致肚子疼。”叔叔耐心地跟我說。然后,醫(yī)生叔叔給我開了藥,讓我以后一定要注意洗手方式。

        從此,我養(yǎng)成了勤洗手的好習慣。每天都會用洗手液好好洗手后再吃東西,再也不需要爸爸媽媽提醒了。

        從小到大,很多的習慣在我們身上逐漸養(yǎng)成。有好的習慣,也有不好的習慣。不管是生活方面還是學習方面,我們都要慢慢養(yǎng)成良好的習慣,因為這會讓我們的生活狀態(tài)越變越好。好習慣將會令我們終身受益,而小時候是培養(yǎng)習慣的最佳時間。所以,馬上升二年級了,我要努力改變自己的學習習慣,提高學習效率。

      我的好習慣作文9

        我是一個愛干凈的孩子,每天早上起來,我都先洗臉和刷牙,然后才換上干凈的衣服去上學。

        我不買路邊不清潔的東西吃,因為吃了不干凈的的東西,可能會生病;氐郊依铮乙惨欢ㄒ认词秩缓笤俪燥。每天晚上,我都洗臉、洗腳,換上干凈的睡衣。

        老師和媽媽常說:“干凈的孩子才不會生病!。所以我很少生病,這就是我愛干凈的好處,也是我的好習慣。

        有些同學因為不愛干凈,常常生病請假,導致落下功課。如果我們每個人都愛干凈,身體自然會很健康,學習也有保障,還能得到更多的朋友。

      我的好習慣作文10

        告訴大家吧,我有一個換習慣:寫作業(yè)的時候喜歡當小偷偷食。 每到我寫作業(yè)時,我就會起賊心了,去飽餐一頓,F(xiàn)在,我對天發(fā)誓:如果,我今生今世沒有改掉這個壞習慣,我投胎成豬! 第一天,我要一個小時完成今天的作業(yè).可是,過了半個小時,我只寫了十頁,心里一直想著:薯片、牛肉我的口水都已經(jīng)搖搖欲墜了。這時,天助我也,我無意間發(fā)現(xiàn)了我房間里有一包薯片。我走過去,剛要伸出手去拿薯片時,我卻猶豫不決,欲出又止了。心想:吃零食呢?還是寫作業(yè)?最后我的意志還是輸了饞癮下。哎,第一次的改壞習慣,失敗了! 第二天,我寫作業(yè)時,總是心不在焉,總是想著離開位置,去偷吃,真是孫猴子的屁股坐不住。過了會兒,心總算平靜下來了。開始寫作業(yè)了,寫著寫著,一個十分大的漢堡出現(xiàn)了在我的腦里,我的口水又嘩啦嘩啦的掉了下來,靈魂似乎早已被美食奪去。哎,第二次失敗了! 后來,我想了個法子:只要我想到零食,就一定要想到,他有多貴。經(jīng)過了N天的時間,終于,長江后浪推前浪,壞習慣死在山攤上。

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