習(xí)慣作文2篇
習(xí)慣作文1
雨淅瀝地下著,不停地拍打著窗戶。我坐在窗邊,看著雨落在玻璃上的紋路,心緒萬(wàn)千。由于一些原因,導(dǎo)致了我們被分班,心中有許多的無(wú)奈與煩悶,卻又無(wú)處可發(fā)。來(lái)到這個(gè)陌生的班級(jí)后,一切都變了,沒(méi)有了熟悉的同學(xué)與老師,增加了許多不習(xí)慣。只能執(zhí)筆揮墨,寫(xiě)下此時(shí)的心情。
既來(lái)之,則安之。一切的一切,都要去適應(yīng)。開(kāi)學(xué)已然一個(gè)多月,這期間發(fā)生了許多事情。其中,分班后最令我深刻的是吵,好吵。不管上課還是下課,周?chē)切[聲,停不下來(lái)。有時(shí)候我會(huì)想,他們究竟是來(lái)干嘛的?我們是學(xué)生,首要的任務(wù)自然是學(xué)習(xí)?墒撬麄兠刻斐吵臭[鬧,有時(shí)候讓我沒(méi)有辦法靜下心來(lái),這點(diǎn)很不習(xí)慣。
中秋放假回來(lái)之后,班級(jí)整個(gè)狀態(tài)都不對(duì),上星期剛剛整頓完畢,一放假又不對(duì)勁了。教室里整天鬧哄哄,同學(xué)們都沒(méi)有心思學(xué)習(xí)了。有時(shí)候,經(jīng)過(guò)高一我曾經(jīng)的班級(jí)時(shí),我總會(huì)望向它,想念原來(lái)的我們,想念原來(lái)的老師,想念原來(lái)的學(xué)習(xí)氛圍。但是,事情已成定局,我們必須去習(xí)慣,習(xí)慣這個(gè)滿是喧嘩的教室,習(xí)慣這個(gè)滿是無(wú)奈的世界。
我們漸漸長(zhǎng)大,習(xí)慣了安逸的生活,卻忘了這個(gè)世界并不是按照我們想要的方向前進(jìn),我們只是渺小的存在。習(xí)慣了擁有,于是我們不懂珍惜;習(xí)慣了失去,于是我們沒(méi)有自信;習(xí)慣了等待,于是我們變得懶惰。
習(xí)慣是長(zhǎng)期養(yǎng)成的,不是一朝一夕促成的`,我們要慢慢地去適應(yīng),習(xí)慣在殘酷的世界適應(yīng)。在這個(gè)小小的班級(jí)也是如此。我們需帶著一顆無(wú)所畏懼的心去勇闖世界。
從現(xiàn)在開(kāi)始,要習(xí)慣留在這個(gè)班級(jí),要習(xí)慣獨(dú)自一人的孤獨(dú),要習(xí)慣忍受這一切帶來(lái)的不安。人生總有許多無(wú)奈,渺小的我們做不了改變,只能卑微地去習(xí)慣,不習(xí)慣也要學(xué)會(huì)習(xí)慣。我只愿未來(lái)的自己?jiǎn)栕约海骸澳懔?xí)慣了嗎?”答案是肯定的。因?yàn)槲乙鲎詈玫淖约骸?/p>
習(xí)慣作文2
習(xí)慣是一我們?nèi)祟?lèi)必須要學(xué)習(xí),習(xí)慣也是從我們自己做起的。習(xí)慣也是一種力量,你可以去幫助別人,有好品質(zhì),讓別人知道你是個(gè)有好習(xí)慣的人。
一次,我和媽媽出去買(mǎi)好吃的水果,買(mǎi)完之后媽媽把吃完香蕉皮丟在公路邊上。我媽媽說(shuō):“媽媽你不能把香蕉皮亂丟在路上!眿寢屨f(shuō):“沒(méi)有事情保潔阿姨會(huì)打掃,不用但心!庇谑,我把它撿了起來(lái),丟進(jìn)了垃圾桶里。我對(duì)媽媽說(shuō):“你經(jīng)常教育我要有好習(xí)慣,你還把香蕉皮丟在地上!眿寢屨f(shuō):“對(duì)不起,媽媽不應(yīng)該這樣。”
一次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我的同桌寫(xiě)字把頭離本子很近,我提醒他,寫(xiě)字要坐端正,這樣你有了好習(xí)慣每次都會(huì)坐好。你要不聽(tīng)的是會(huì)近視的!安挥媚汴P(guān)心,我自己知道!彼乱恍瞧趤(lái)的時(shí)候說(shuō):“我要聽(tīng)你的就不用戴眼鏡了!薄澳悻F(xiàn)在說(shuō)有什么用都晚了。
一天我去上學(xué),看見(jiàn)位老婆婆摔倒了,而且情況不是很好,我就給她送到了醫(yī)院,并給他的家人打電話,然后又去上學(xué)了;丶腋嬖V媽媽,媽媽還夸了我說(shuō)我是個(gè)好孩子。促使你加快腳步的不是父母,而是習(xí)慣對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),習(xí)慣是一種力量,對(duì)工作的人來(lái)說(shuō),習(xí)慣更是一種力量,學(xué)生的天職就是,學(xué)習(xí),但如果你要學(xué)的知識(shí)都不知道怎么能行。習(xí)慣能使人進(jìn)步,大家打牌養(yǎng)成一個(gè)微不足道的習(xí)慣,那也是進(jìn)步,那就值得鼓勵(lì)。
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