好習慣優(yōu)秀作文
在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的好習慣優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
好習慣優(yōu)秀作文1
莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。我就有一個愛讀書的好習慣。
打從上幼兒園起,爸爸媽媽就給我買了很多各種各樣的識字卡片、小故事書讓我看;漸漸長大了,又給我買帶拼音的各類童話書看;上三四年級了,我就開始讀《淘氣包馬小跳》系列、四大名著等書;到高年級,我讀一些有文學性的書,如:《綠山墻的安妮》、《綠野仙蹤》等。我家書柜里的書足有幾十本了。
開始,每天放學回家首先做的就是看書,慢慢地,我就養(yǎng)成了愛讀書的好習慣,一天不讀書,心里就癢癢的。有一次,我在房間里看書,媽媽叫我:彭浩,吃飯了!可我當時還沉浸在書里的故事中呢,我一點也沒聽見。直到媽媽連叫了四遍,我才如夢初醒地合上了書,依依不舍的離開了房間。
讀書讓我學到了許多知識。從《綠野仙蹤》里我學到了:每個人都應(yīng)該有自己的生活目標,每個人心中應(yīng)該有一個美好的理想,只要堅持不懈地努力,就能取得最后的勝利。從《魯賓遜漂流記》中我學到了:任何時候都不要絕望,不要輕易放棄,只有努力奮斗才能取得成功。從《西游記》中我學到了:要為了自由,為了自己的尊嚴,不怕與一切進行斗爭。從……
書,是我學習上的好幫手,是我人生路上的引路人,是所有知識的源泉.讓愛讀書的好習慣陪我長大,伴我一生!
好習慣優(yōu)秀作文2
無聲的芳香總在銀杏掛滿枝頭時逸到每一個角落。白色的光暈渲染了盛秋,仿佛有大雁飛過一抹淡淡的痕跡。站在校園的路上,頓然豁然開朗,一起分享新鮮的空氣。
遍地落花的季節(jié),學哥學姐們總是帶著輕輕地微笑,描述著春華秋實。愜意地走在校園里,回想勝利演講后回到座位上,耳畔齊刷刷的掌聲。我輕輕地走著,注視著立在枝頭的小鳥。它抑或看到我了,于是悅耳地,嘰嘰喳喳地叫著,撲騰著翅膀飛走了。我在藍天下漫無邊際的追你,雖然我不能飛。我喜歡融于這一切,分享成功的喜悅,更愛漫步校園的好習慣。
雨后初晴的日子,窗外繁雜的來來往往的聲音總是帶來幾分緊張。我緩慢地走在校園里,不斷地默默訴說自己的煩惱;叵朊總人臉上嚴肅的表情,沙沙的寫字聲,突然有莫名地挫折感。哦,還有你,綻放的花兒,你依然紅得鮮艷,不會把嚴肅的表情露給別人。是在安慰我吧。我慢慢地走,深深地看著你,你仿佛告訴我要樂觀,才能成功。漫步校園的好習慣,總會解開心里的糾纏。
風和日麗的下午,操場上飛躍的身影總讓我懷疑自己的水平。漫步在校園里,我看到了枯萎的枝丫下,竟然殘存著一簇野花。多么漂亮,多么勇敢,它們是激勵我吧。我淡淡地笑,敬佩你們相信自己,努力拼搏。是啊,為什么要懷疑自己,馳騁在操場上,放飛生命的希冀!漫步校園的好習慣,讓我喜歡運動,原來我們都能成功!
時光荏苒,校園里依然散發(fā)著馨香的空氣,讓你留戀和喜愛。漫步校園讓我的生活充滿分享的快樂,磨練克服困難的力量,永遠相信自己可以。不知道校園會伴隨我多久,但我喜歡漫步校園,延續(xù)這個好習慣。
好習慣優(yōu)秀作文3
讀書開啟智慧,學習增長知識,書是人們成長的階梯,成才和進步的指路明燈。
我在沒有入學之前,根本就不知道什么是書,只能聽取大人給我講書里的故事。我在上一、二年級的時候,學習了漢語拼音,也只能讀一些帶有漢語拼音的簡單圖畫書。還是進入三年級以后,開始寫作文,老師要求讀課外書,我也只是讀了一些《小學生語文新課標》必讀書目和《同步作文選》,對讀書雖然產(chǎn)生了一些興趣,但不是那么濃厚。
真正的讀書還是進入四年級以后,語文老師把讀課外書作為一項學習任務(wù),要求每天必須讀課外書一個小時,還必須填寫讀書記錄卡和讀書筆記,讓家長簽字,老師檢查。爺爺首先給我買了一套《少年兒童十萬個為什么》和《中外神話故事》。這兩套書不但使我懂得了許多科學道理,學到了許多童話故事,而且使我的讀書興趣越來越濃,真正使我喜歡上了讀書。買了這一套又買那一套,放下飯碗看、睡覺前看、起床后還要看。一拿起書就愛不釋手,別人叫我都聽不見,變成了一個名副其實的小書蟲。我常常被書中的人物故事感動了,一個人在臥室里悄悄流淚。有時看了書中的故事非常搞笑,我會坐在書桌前哈哈大笑。媽媽多次笑著說我是神經(jīng)病。有時晚上十點多了我還在看書,奶奶心疼的說:這么晚了,早點睡覺吧!不要把眼睛使壞啦。為了看書方便省錢,還讓爸爸給我辦了一個借書卡,星期天一有空,我就去書店借書看。
我先后閱讀過《西游記》、《水滸傳》、《胡小鬧日記》、《狼王夢》、《像他們一樣去成功》·20部書。
我有了一個看書的好習慣,看了很多書,懂得了很多道理,同時也給了我學習上的很大幫助,我這個好習慣將永遠堅持下去,作為我增長知識的源泉。
好習慣優(yōu)秀作文4
我有一個好習慣——熱愛讀書。我愛讀的書很多。小時侯,我認不了多少字,看書只能看畫,所以我就愛看畫冊。后來,認了點字,就開始買帶注音的童話看了。由于在讀注音讀本時注意積累詞匯,理解能力較強了,哲理故事自然就成了我的最愛。我愛讀書,因為讀書能豐富我的詞匯量,好詞,好句量,這樣,寫作文就不用愁了。因為讀科普書能帶我在知識的海洋里盡情遨游。盡情暢想。因為讀故事書能加強我的想象力,讓想象成為你的強項。因為讀搞笑書能讓我在不開心時也開懷大笑,心情放松。小 荷 我怎樣熱愛讀書,看了這件事,你就全明白了。 一個星期日,我獨自到新華書店買書,精挑細選,終于選中了四本書,再看看我?guī)У纳俚目蓱z的22元,差距也不算大,四本書總共的價錢是24元,不過因為這兩元,我就必須放棄一本書,可是,每一本書我都喜歡,都想買!澳窃趺崔k呢?”我急的像熱鍋上的螞蟻,忽然,我摸到口袋里有什么東西,拿出來一看,原來是兩枚一元硬幣,我欣喜若狂,盡管這是我坐車回家的車錢,但我還是毫不猶豫的把兩枚硬幣遞給了售書員。結(jié)果可想而知,四本書我全買到了,其代價是我花了一個小時走回家的。 讀書帶給我的好處也是數(shù)不盡的。只要認真讀。 一節(jié)社會課上,老師問同學:“大家知道孔子最喜歡哪位弟子嗎?”我想了一會兒,噢!知道了,“是顏回。”我舉手說!皩Α!逼鋵嵾@個答案是我從書中得知的。我家有一本叫《論語》的書,里面有對孔子和顏回的描寫。我自然就知道了。 記得羅曼。羅蘭說過:“和書籍在一起,永遠都不會嘆氣。”最后,請別忘記愛讀書的訣竅:書讀懂了,自然就愛讀了。
好習慣優(yōu)秀作文5
在暑假,我們一家登上了景色宜人的黃山。在下山的途中,在通往天都峰的道路上,見那條路被封了起來,旁邊立了一塊石碑,上面寫著的大意是,在以前有一個人登山,在天都峰上,無意中扔了一個香煙頭,上面的火星并沒有被踩滅,結(jié)果,那一場大火并沒有及時的撲滅,燒死了無數(shù)棵千年古松和很多名貴花草,這些美景就這樣毀于一旦,多么令人惋惜呀!就是這一個亂扔垃圾的壞習慣,就成了這場災(zāi)難的導(dǎo)火索。所以,我們必須要改掉這些壞習慣。
節(jié)約用水就是個好習慣,現(xiàn)在,很多國家嚴重缺水。雖然我們這里水源充足,但是我們國家部分地區(qū)仍然很缺水。
有些好習慣,能造就全人類!在我們的小區(qū)是廣州垃圾分類的首批小區(qū)。垃圾被分為了可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾?苫厥瘴锸前鸭、玻璃、塑料、罐頭、金屬,變廢為寶;廚余垃圾是把骨頭、果殼、菜葉、剩菜剩飯、等廚余垃圾進行生態(tài)循環(huán);有害垃圾是電燈泡、電子產(chǎn)品、過期藥品、殺蟲劑、化妝品、電池、油漆桶等收集起來,防止污染;其他垃圾包括塵土、紡織品、陶瓷品、紙尿褲等用來炭燒發(fā)電。丟棄垃圾時進行垃圾分類,就是個好習慣。
改掉壞習慣,養(yǎng)成好習慣,我們的未來將會更好。實際上,收益的不止是我們,收益的將是全人類。
好習慣優(yōu)秀作文6
播下一個行動收獲一種習慣,播下一種習慣收獲一種性格;播下一種性格收獲一種命運;
好習慣伴我行,法國學者培根說過:習慣是人生的主宰,人們該努力的追求好習慣
弟子規(guī)圣人訓(xùn),首孝悌:古有小黃香“溫床扇枕”,今有田世國捐腎救母,孝敬父母是我們首先要做的事,雖然我們不用再象“廿十四孝”中的“百里負米”嚙指痛心,”但是我們應(yīng)該放學回家后應(yīng)該幫父母做一些力所能及的事,父母下班回家以后貼心的幫他們捶捶背,驅(qū)散一天的疲勞。尊老的同時也不要忘記愛護身邊的小朋友,“孔融八歲就知道讓梨,我們也應(yīng)該向他學習,團結(jié)友愛同學,樂于助人。
次謹信:“人無信不立,”誠實和守信是一個人良好素質(zhì)的體現(xiàn),美國第一任總統(tǒng)華盛頓,小時候調(diào)皮的用自己剛買的小斧頭砍掉了爸爸的櫻桃樹,為了避免家里的仆人受懲罰他坦誠了自己的錯誤。其實誠實比一千棵櫻桃樹都珍貴。
泛愛眾,而親仁:作為當今小學生,我們要關(guān)心愛護他人,“己所不欲,勿施于人”同時還要謙虛,向品行較好的同學學習和請教。
有余力,則學文:“書籍是人類進步的階梯”好讀書,讀好書是我們成長和成才的必要途徑。古人治學有三到和三上口到、眼到和心到、”“枕上、馬上、廁上”有余力,則學文:“書籍是人類進步的階梯”好讀書,讀好書是我們成長和成才的必要途徑。古人治學有三到和三上口到、眼到和心到、”“枕上、馬上、廁上”。古有:鑿壁借光,懸梁刺股。古人學問無遺力,少壯功夫老始成,今天的我們應(yīng)當把握住美好的光陰和優(yōu)越的學習條件,多讀書,讀好書。用知識充實自己,使自己早日成才!
好的習慣影響一生,讓我們常常仰望星空,腳踏實地的走好自己的每一步吧。
好習慣優(yōu)秀作文7
吃完晚飯,隔20分鐘就做運動,這樣會使人身體健康。
在生活中,在小學幾年的學習里,我養(yǎng)成了不少良好的習慣,特別是吃完晚飯后隔20分鐘去騎單車。
我養(yǎng)成這個習慣是這樣養(yǎng)成的,在我讀三年級的時候,我去外婆家玩,吃完晚飯后,我和小表弟到門口玩,聽到阿姨們在說:“吃完晚飯,隔20分鐘就做運動,這樣會使人身體健康!甭犕旰螅耄喝绻钦娴,不怕試一試。從此以后,我每天早上都去騎自行車,包括周一至周五,晚上吃完飯后,隔20分鐘就去騎自行車。
記得有一次,天下著大雨,媽媽叫我不要出去騎自行車,我說好,我就在車房里騎,車房比較窄小,又放一些雜物,我怎么騎也騎不好,我就把放在車庫沒騎,當我坐在沙發(fā)上看電視時,總是很不自然。于是,我大喊一聲:“媽媽,我出去騎車了!闭f完,穿上雨衣,便騎著出出去了,來到室內(nèi)籃球場,只見一個人也沒有,我脫下雨衣,就在這個室內(nèi)籃球場里騎自行車,我一個人在這么大的籃球場里騎自行車,真是開心的呀!“咚”一聲,我跌倒在地上,我站起來,再騎,當我騎了30分鐘后,就覺得好累了,我休息了一會兒,穿上雨衣,冒著大雨,騎著自行車回家了。
多鍛煉身體,會使人健康的,親戚朋友們,記住喲。
好習慣優(yōu)秀作文8
一個好習慣可以成就一個人的未來,作為一名小學生要養(yǎng)成一個愛讀課外書的好習慣。
許多名人都說過讀書好,記得高爾基曾說過:書是人類進步的階梯。杜甫的:讀書破萬卷,下筆如有神。
原來的我對這些名言只是懂得一些意思,并不能深切體會。在我上四年級的時候,并不喜歡讀課外書,只知道每天玩耍,不知道讀書的樂趣。直到一次聽了姐姐的話。
那天,我興高采烈的到姑姑家找姐姐玩。我看到姐姐在桌子前趴著看書,我對她說:“姐姐,我來找你玩,今天我們玩什么?”姐姐好像沒聽見,仍然在看書。我走到姐姐面前拍著姐姐的肩膀,姐姐猛然一驚:“你什么時候來的,嚇我一跳!薄拔覄偛耪f話你難道沒聽見嗎?”“沒聽見,可能是我看的太投入了!薄笆菚鴨?”我問:“那些枯燥無味的字有什么好看的。姐姐今天我們來玩什么?”“不如我們來看書吧。”“看書?不要,看書我不喜歡。”“其中書是我們精神上的糧食,讀書就是一種享受。”我被姐姐的語言打動了。于是我說:“好吧,我就看課外書!蔽夷闷鹨槐緯戳似饋。我被書里的內(nèi)容所吸引,原來我認為枯燥無味的文字,現(xiàn)在看來是一群小精靈帶我遨游在知識的海洋里。
從此,我變得愛看課外書了,從書中我知道了自己以前從來不知道的事情,讀課外書增長知識,豐富視野。
好習慣優(yōu)秀作文9
我養(yǎng)成了一個好習慣,就是每天在上課的時候認真聽課。
以前,我在學校里老是不聽課,每天給別人說話,不看書又不寫字。有時候被老師發(fā)現(xiàn)后,老師就說:“站到前面去!”我一聽就知道,我要坐在地上聽課了。但是,我還是沒有聽課又被老師發(fā)現(xiàn)了,老師對我說:“下課不能出去玩!”
過了幾分鐘,下課了,同學們都走出了教室,跑到了操場上,他們玩的非常開心?晌揖椭荒茏诘厣峡粗麄,上課了,同學們又回到了教室里。那個時候,老師還沒來,有的同學在教室里一直說話,我就坐在地上看著他們,這時我心里一點也不開心,不一會兒,教室里又變得熱鬧起來了。
在課間的時候,我坐在地上又對我后面的同學說起話來,老師沒有看見,我和這個同學就一直在說話。過了一會兒,老師說:“我們今天考試的分數(shù)不能少于50分!”然后又對我說:“回去吧!蔽衣赜只氐搅俗约旱淖簧,從書包里把鉛筆盒拿出來,認真的寫作業(yè),寫了幾題之后,突然發(fā)現(xiàn)我有一題不會。我對老師說:“老師,這一題我們沒學嗎?”老師說:“肯定是你上課沒聽!”這時我才恍然大悟,我剛剛在和別人說話。老師又說:“不會寫的先空這里,寫完之后再檢查。”我又沒聽老師的話,我寫完以后,把不會的題就胡亂寫,寫完以后就交了試卷。
過了幾天,成績下來了,我一看我考的很不好,而且老師還把我留在了學校里,我當時心里難過極了。
自從那以后,我終于改掉了不認真聽課的壞習慣。上課的'時候,我就認真聽課,老師講什么我就聽什么。在考試的時候,我也沒有再胡亂寫過了,我的分數(shù)也在不斷的提高。那時候,我心里可高興了!
這就是我養(yǎng)成一個上課認真聽講的好習慣的經(jīng)歷!
好習慣優(yōu)秀作文10
自從上了四年級的下半學期后,我就有了更多的好習慣,這些好習慣,讓我得到了更多人的贊賞,讓我變成了更好的孩子。
第一點:完成作業(yè)更及時了。在以前的時候,我總會想偷奸;稽c,盡量少完成一點作業(yè),可現(xiàn)在我不一樣了,老師給的作業(yè)認真對待,認真完成。
第二點:學習認真了很多。以前的時候,我總是心不在焉的聽課,所以回家以后總是不會寫這些作業(yè),會出現(xiàn)很多的問題,總是需要“勞駕”老爸老媽,他們總是對我說:上課認真聽講一些!可現(xiàn)在不一樣了,現(xiàn)在我開始認認真聽講,不放過老師說過的每一句話,積極回答老師提的問題。
第三點:下課認真思考。以前的時候遇到難題,老師總會說下課大家討論一下XX題,討論一下它有什么樣的解法,可我總是一下課就開始和大家一起玩,現(xiàn)在我不一樣了,遇到了難題,會和幾個伙伴一起討論它的解題方法。
第四點:快樂的學習。如果你認為學習是痛苦的、枯燥的,那就真的學不好了,但是你只要快樂學習,就一定會學習很好,以前的時候,一聽說學習我就渾身發(fā)麻,但是現(xiàn)在,我明顯的不是那么討厭學習了,我認為學習是為了我們自己好。
第五點:用“正心態(tài)”面對考試。以前的時候,一聽到“考試”這兩個字我就心里面發(fā)毛,我多么恐懼考試啊,可是現(xiàn)在不一樣了,現(xiàn)在只要是考試,我就放平心態(tài),準備迎接考試的到來。
……
就是這些好的習慣,讓我等到了很多人的贊賞,讓我愛上了學習,我要繼續(xù)保持我的好習慣,然后學習別人的好習慣(我沒有的好習慣),來補充我的壞習慣,讓我自己變得更出彩!
好習慣優(yōu)秀作文11
我的好習慣就是有禮貌。這個好習慣增強了我的溝通能力;又讓我贏得了許多人的好感,并且讓我得到了很多幫助。我會一直堅持下去。
孩子:
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這是你最喜歡的名句。希望你能真正的把它作為你的座右銘,理解它的真正意義,把這種精神用在學習中。要想擁有珍貴的品質(zhì)和超群的才華,必須要不斷的努力,克服一個又一個困難才能達到,就如爬山一樣,不斷地攀登一個又一個山峰,不斷超越自己的極限,才能達到最高峰,才能體會到“一覽眾山小”的感覺和境界。希望你要學會獨立、自強。
學到的東西要融會貫通,舉一反三。生活方面能夠做到不依賴別人,要做一個有理想、有目標、負責任的人;學會合理安排學習和休息時間,做任何事情不要拖拉,養(yǎng)成雷厲風行的好習慣。發(fā)揮你的優(yōu)勢,追求更大的進步!做我們心中永遠的NO.1。
好習慣優(yōu)秀作文12
我有一個好習慣,就是上課認真聽講、積極回答老師提出的問題。
有一次上語文課的時候,老師問我們從第一課《趵突泉》中體會到了什么,后來老師抽到了我。我站起來回答說:“趵突泉真是太美了,我非常自豪,為祖國有這么美的河山而倍感自豪!毕挛绲谝还(jié)上班隊課時,老師問我送給同學們的祝言是什么。我走上講臺說:“我祝老師和同學們在新學年里,堂堂正正做人,踏踏實實做事!蔽覄傉f完,講臺下就響起了一片熱烈的掌聲,就連肖老師也夸我說得好,我聽了心里甜滋滋的。
我不僅上語文課認真回答問題,數(shù)學課也不賴。有一次做這樣一道思考題:“李師傅加工一批零件,如果每天做50個,要比原計劃晚8天完成;如果每天做60個,就可以提前5天完成。這批零件共多少個?”這道題我和胡瓊丹很快就算出來了,老師讓我說算式。算式是:
。50×8+60×5)÷(60-50)=70(天)
50×70+50×8=3900(個)
老師說我算得又快又準。
我這個好習慣,可不好養(yǎng)成。記得剛進一年級時,我上課在玩,下課也在玩,拿了一張75分的試卷回家。后來,媽媽與我約法三章:第一,上課時認真聽講,有時間認真復(fù)習;第二,考試考了100分給我1元錢;第三,遇到難題要認真思考,積極回答老師的問題。我答應(yīng)了,媽媽與我簽訂了合同,還經(jīng)常督促我。在這三條的約束下,我逐漸養(yǎng)成了認真學習、上課認真聽講、積極思考老師提出的問題的好習慣,成績也逐漸提高了。第二次我拿回了100分的試卷,老師表揚我、同學羨慕我、媽媽鼓勵我。后來,我經(jīng)常與爸爸媽媽簽訂合同,成績和要求自然而然地提高了。
我的一個好習慣,就是這樣養(yǎng)成的。
好習慣優(yōu)秀作文13
我養(yǎng)成了愛護花草樹木的好習慣。
記得在一個風和日麗的星期日的早晨,我們?nèi)乙黄鹑ワL景優(yōu)美的香山公園。一走進香山公園的門口,一眼望去,到處是連綿起伏的山,峰戀重迭像海面上起伏的波 浪。山上長滿了綠油油的大樹。我們一邊爬山一邊欣賞著美麗的風景,不知不覺地爬到了平臺。那里有很多人,大家做著各種的運動。突然,我發(fā)現(xiàn)有幾個老奶奶, 有的把腿架在樹枝上在壓腿,有的在用后背蹭樹,樹仿佛被折磨得痛苦地呻吟著。我好像聽見大樹說:“放開我吧!我快要不行了,如果我死了人們將看不見綠色, 優(yōu)美的環(huán)境里將沒有我的身影,為了保護環(huán)境,請大家養(yǎng)成愛護花草樹木的好習慣吧!蔽以僖部床幌氯チ耍杆俚嘏艿嚼夏棠痰母罢f:“奶奶,請您愛護花草樹 木!崩夏棠炭粗艺f:“對不起,今后我們要向你學習,養(yǎng)成愛護花草樹木的好習慣!蔽逸p輕地扶正那幾棵受傷的小樹,把自己的水給它們喝。
太陽落山了,我回到了家。剛到樓下,我看見幾只小狗正在草地內(nèi)追跑打鬧。我快速跑過去,把小狗一只只地抱出來,并且蹲下來對它們說:“花草樹木是人類的朋友,你們要愛護它!毙」泛孟衤牰宋业脑,不好意思地走了。
我想,好習慣是平時一點一滴培養(yǎng)出來的,我一定要多宣傳,讓大家都來愛護花草樹木。
好習慣優(yōu)秀作文14
今天,老師一上課發(fā)下了一張表,那上面寫著“二十八天我們一起見證”,下面分A、B、C三個等級,A是好,B是一般,C是不好,按照當天的情況來評A、B、C。
我是油田一小一名五年級一班的小學生,我今年9歲啦!我的不足我的書桌很亂,我不愛收拾它,我不想去管它,因此,它變成了一個臟亂差的書桌,每天,我一座到書桌前,就很急。這么亂,怎么寫啊,這么臟,沒法寫,自從老師發(fā)了28天養(yǎng)成一個好習慣這張表,我就開始每天收拾書桌,我的書桌變的很干凈,我的作業(yè)質(zhì)量也提高了很多,為什么呢?因為每天我面對著干凈的書桌,心情很愉快,所以,作業(yè)做得就好,我把它歸納了一下,有些是我用完了的物品,不是放回原位,就放在了書桌上,所以才導(dǎo)致我的書桌上一片混亂,現(xiàn)在它每天都干凈整潔,我每天一回家,他都對著我露出美麗的笑臉。
好習慣能使人受益終生,一個壞習慣會誤了人一生,一個人的命運會被一個習慣所改變,如果你養(yǎng)成了一個好習慣,你就可能通往成功的殿堂,成為成功人士,如果你養(yǎng)成了一個壞習慣,你就會通往偏路,荒無人煙的路,你的人生就會被一個壞習慣所控制,本來你可以通往成功的殿堂,但是由于你的壞習慣,走到了一個荒無人煙的小路,所以,我忠肯的勸告大家,一定要養(yǎng)成一個好習慣。515個字符
好習慣優(yōu)秀作文15
人生不會一帆風順,即使路途平坦,也難以輕易達到成功的頂峰。可有些人在前進時步履維艱,有人卻輕松舒暢,大步流星,而中間這一個助推的,就是好習慣。
好比火箭要飛上太空,一支炮仗做不到,要大量的助推才能達到,這也就說明好習慣越多,助推效果就越好。例如,如今職場的成功人士、精英階層,他們憑什么能成功?這與好習慣密不可分。他們能持續(xù)工作的原因是他們規(guī)律的作息與飲食,他們能才思泉涌的原因是日常的閱讀,他們無限的創(chuàng)新思路來源于對知識日復(fù)一日的獲取與吸收。可能也有人志向高遠卻難以實現(xiàn),就是在生活中缺少這些好習慣。好習慣是多多益善的,就像助推器一樣,火力越足就越有力,就越是飛得高遠。
同樣,好習慣越深刻于心,成功的路途就越是順暢。像東漢末年的呂蒙,才能過人,作戰(zhàn)勇猛,卻是大字不識,文盲一個。他決心改變這種狀況,便開始閱讀。起初他覺得十分枯燥,后來卻手不釋卷,作戰(zhàn)都要讀書。于是后來就有了那句“士別三日當刮目相看”。一個閱讀的習慣伴隨終生,并每天閱讀,這對一個曾經(jīng)大字不識沒文化的人來說是異常艱難的。可呂蒙做到了這一點,因此他能夠成功,能夠提升個人的境界。這樣的好習慣不是想起才去做的事,是深深印在腦海中的習慣。
從這兩方面看來,好習慣的作用的確不小。好習慣是日積月累,是厚積薄發(fā),是未雨綢繆,是堅強后盾。然而我還是把它看作助推器。沒有了動力的物體只會被物理定律擋下,將它的運動化為摩擦而停止,沒有了動力的人生就失去了力量。
不管好習慣是什么樣的,它的助推作用是有目共睹的,養(yǎng)成好習慣也是我們學生必須做的事。讓我們通過好習慣,為自己的人生增加一份動力,讓我們在前進道路上更加順暢,達到最終的勝利。
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