好習(xí)慣作文匯編15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的好習(xí)慣作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
好習(xí)慣作文1
習(xí)慣如風,吹拂著大地;習(xí)慣如雨,飄散在每個角落;習(xí)慣如水,流淌在廣闊的大海里。正如古人說的‘‘習(xí)慣成就未來,細節(jié)改變命運!
曾經(jīng),我是一個懵懂的女孩,那時,我可是一個天不怕,地不怕的小搗蛋鬼。后來,隨著時間的流逝,我變成了一個亭亭玉立的姑娘,不再像以前那樣搗蛋的我變得文靜了許多。也許是在城里住慣了吧。哎,也不知道為什么,爸爸總說我的習(xí)慣不好,也給我講了許多大道理?墒俏揖褪锹牪贿M去。
或許,那是我人生中的轉(zhuǎn)折點吧。一次偶然的機會,爸爸因為一件重要的事,就從工作崗位請假回到了家。依然啰嗦的他每次都會給我講許多大道理,但是,我這次是聽懂了的。
這是一個真實的故事;一個成績優(yōu)異的學(xué)生,大學(xué)讀完后,就出來找工作。他到一個公司里面去應(yīng)聘,但誰也沒想到他竟然失敗了。原因是,老板故意在地上丟了一張紙,而且那張紙就在大門的中間,就是因為那位年輕人看見了卻沒有撿起來,最終,他失敗了;相反,一位文化水平較低的男子來應(yīng)聘,但是,他卻成功了,原因是他把那一張紙撿起來放在桌子上,這時,老板高心的走過來問他‘‘你為什么要把這樣的紙撿起來放在桌子上?’’年輕人不慌不忙的說‘‘我的文化水平低,但是我習(xí)慣節(jié)約這些東西,因為這些都是金錢買來的!习搴苁芨袆,在他的眼里一張紙就有如此大的價值,而在自己眼里一張紙只不過是一角錢而已。老板自責的說道‘‘哎,不知以前的時候,我浪費了多少這樣的紙。年輕人你是好樣的,明天來上班吧!
就是因為這么一個故事,它改變了兩位青年的命運,所以我更堅信播種習(xí)慣,收獲命運,好習(xí)慣益終生。
好習(xí)慣作文2
周五又考試了。
一說要考試,孩子們都很期待,我呢只能在忐忑中等待,既想快點考完,又怕孩子們考砸了,時間短,內(nèi)容多,試卷題量又非常大,孩子們能行嗎?我心里還真沒底。試卷批改完,結(jié)果我非常滿意。我現(xiàn)在最想說的話只有一句:孩子們,你們真棒!
我佩服這些孩子:曲逸翔、劉沛洋、張的聰、陳子涵、郭明宇、陳瑞希、嚴海銘,他們注重細節(jié),完美交卷。
我也佩服這些孩子:趙勁喆、秦梓童、李泊萱、朱成漢、魏靖琳、李依珂、曹源、李雨涵、金玥依、杜宛瑩、王英兆、趙原劍、付曉喆、劉家成、易音童、劉晨迪、秦家昊、肖子軒。雖有一點遺憾,但能把初次見到題型做得如此完美,也已經(jīng)很不簡單了。
這張第九、十單元的考卷,主要知識點是20以內(nèi)的進位加法,偏重于計算。新課雖然只用了幾個課時,但孩子們卻已經(jīng)完全掌握了,純計算性的錯誤非常少,就連難度較大的填加數(shù)如7+( )=15這樣的題,正確率幾乎100%。第九大題的解決問題,是以往孩子們的難點,這次孩子們都能用正確的方法快速解決問題,這也是我沒有想到的。我佩服孩子們的計算速度,更佩服孩子們正確分析問題的能力!從本次考試中我看到了孩子們好的習(xí)慣正在一步步養(yǎng)成,計算不慌張,問題慢慢想,能細心,更會動腦。照此堅持下去,不僅孩子們在學(xué)習(xí)中會受益多多,我在教學(xué)上也能更加輕松!
孩子們的好習(xí)慣之所以能養(yǎng)成得這么快,與家長的支持和配合是分不開的。開學(xué)至今,家長們和我溝通不斷,交流不停,打電話、發(fā)短信、上博客、接送孩子的時間,下班、周末的閑暇,交流無處不在。為了共同的目標——孩子,家長們真的是用心良苦。孩子們一點一滴的進步真的與家長的辛勤付出密不可分!孩子是一張白紙,最新最美的圖畫需要老師的無私教育,更需要家長的精心培養(yǎng)。我愿意和我們負責任的家長們一起,畫出一張張最新最美的圖畫!
學(xué)習(xí)不可能一路坦途。不會才要學(xué)習(xí),所以我們不怕孩子不會,只要我們下功夫,肯付出,一定會有所收獲。就說這次讓我非常滿意的試卷吧,問題依然存在,如第三題的連環(huán)計算,第八題的看數(shù)軸圖寫算式,第九題的你還能提出什么樣的問題,是卷面上問題最多的,但不能責怪孩子,這是孩子第一次遇到此類問題,不會很正常?荚囍谐鲥e的地方他會記憶更深刻,學(xué)習(xí)中他也會更加重視,一旦學(xué)會了,他便會牢牢記住。
分數(shù)不重要,重要的是有一個好習(xí)慣。養(yǎng)成好習(xí)慣,學(xué)習(xí)更輕松!
好習(xí)慣作文3
很長時間里,我們家都很浪費資源。媽媽和奶奶也常為了“節(jié)約”和“破費”倆詞嘮叨得沒完沒了,幾乎快讓我的耳朵聽起了繭子。
進入初中,老師讓我了解了時下倡導(dǎo)的“低碳生活”。暑期里,我不知哪來的想法,突然覺得它很有趣,就想過一下“低碳生活”。于是,我開始了“低碳生活”。
平日里,我一向是家中的“小祖宗”,從奶奶輩到姐姐,對我總是寵愛不已。所以,白天和晚上,我家的電視、電燈想開就開,沒完沒了。尤其是晚上,我總是吃著飯看電視,放了碗還是看電視,躺在床上還是看電視。很多時候,我看著看著,人都睡著了,可電視、電燈還在為我服務(wù)。
怎么改變這個壞習(xí)慣呢?我想到了一個辦法——規(guī)定時間,定時開關(guān)。我把我的想法告訴了爸媽,并請他們嚴格督促我。他們一聽,可高興了,都很贊同我的想法。沒想到的是,他們居然說節(jié)約下了來的電費,便是對我這次“低碳行動”的獎勵!
從此,我在家里實在看不見時才開電燈,同時,人走燈滅,人睡燈滅。電視定時開關(guān),其余的時間,我做作業(yè),或去幫奶奶做事,或找小伙伴玩。最初一的個周,我覺得沒了電視節(jié)目整天的陪伴,真難受!睡覺關(guān)了燈,真可怕!可是,我告訴自己:一定要把“低碳生活”進行到底!終于,一個周熬過來了,我為自己開心地笑了!第二周,我在電視上看到電視機在待機狀態(tài)下耗電量一般為其開機功率的10%左右。我仔細一算,這筆帳也有得一算啊。于是,每天晚上我又將電視插頭拔掉。
哈哈,一個月終于過來了,我家的電費節(jié)省了多少呢?比前兩個月都少十多元!我呢,呵呵,真的好開心,不僅為家里節(jié)約了財富,還改掉了自己多年來的“電視節(jié)目依賴癥”,提前做完了假期作業(yè)!媽媽和奶奶都對我豎起了大拇指,直夸我棒!
爸爸呢,也受了我的“低碳行動”的感染吧,在一旁說:我也學(xué)兒子“低碳低碳”——有事時騎摩托車,沒啥事時就多走走,減少點二氧化碳,減減身上的肥肉!奶奶聽了,笑得合不攏嘴,說:“唉,你們早該這樣了!”
是啊,讓我們從小事做起,從小做起,養(yǎng)成節(jié)約一度電,一粒米,一滴水的好習(xí)慣,讓我們開始我們的低碳生活,讓我們一起創(chuàng)造美好的明天!
好習(xí)慣作文4
老師常對我們說:“要多讀書,讀好書。是的,讀書確實有很多好處。請養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧!
讀書可以開闊視野,增長知識。人的精力是有限的,時間也是有限的,不可能花費很多的時間用自己的雙腿跑遍天下、周游世界,來獲取想要得到的知識?勺x書卻大不一樣了,只要你在空閑時間去一趟書店,買上一本想看的書,在家里細細品味它的內(nèi)容,就可以“暢游”世界,“縱觀”古今……每本書都是不一樣的,把看書后的體會和收獲結(jié)合在一起,就能做到上通天文,下知地理……
讀書可以讓我們懂得很多人生的道理。每本書內(nèi)容不同,所說的事理也不同。在我看過的書中,《三國演義》告訴我:有勇有謀才能成大事;《101個學(xué)習(xí)方法》告訴我:學(xué)習(xí)不能死板地盲目地去做習(xí)題,要有一套學(xué)習(xí)方法;《愛的教育》等兒童文學(xué)作品告訴我:人與人相處需要寬容……還有許多我沒看過的書,一定也講述了數(shù)不勝數(shù)地人生道理!
讀書可以滋養(yǎng)我們的心靈,催促我們奮進。去年寒假,爸媽上班,外公外婆去走親戚了,只有我一人孤零零地呆在家里,心里無比寂寞、孤獨。突然,我看見了放在書桌上的一本書——《在長長的跑道上》,便津津有味地看了起來。書中的情節(jié)吸引著我一頁一頁地往下看。不知不覺,一上午過去了。媽媽和爸爸下班回來了,半天的時間我就在這精彩的書中度過了,同時,我也從書中明白了一個可貴的道理:無論做任何事情堅持就是勝利!
讀書可以提高我們的寫作能力。每本書中都有許多妙詞佳句,如果記下一些,或許在作文里還能用得上呢!在讀書的過程中,我們可以看一看作者的寫作技巧,提高自己的寫作水平。
讓我們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,讓書籍伴隨我們的一生!
好習(xí)慣作文5
人們都說,擁有好習(xí)慣才有好人生。好習(xí)慣可以成就一個人,壞習(xí)慣可以毀掉一個人。我很慶幸,因為我養(yǎng)成了一個堅持不懈的好習(xí)慣。
那件事始終像啟明星般指引著我
呦,你也太厲害了吧!能把字寫得這么難看。一個刺耳的聲音不可抵擋的傳到我的耳畔,我定睛一看,原來是挑事大王又來了。那句話如同一把利劍,刺痛我的心。從那一刻起,練好字的念頭便如雨后春筍般萌出芽來。
冬日,早晨。天,剛泛出魚肚白;地,白茫茫的刺眼,一切仿佛都在沉睡著。我緊緊的握著一根筆,努力模仿著字頭,可寫出來的字還如同雞爪子刨出來的一樣。但我并不氣餒,只是靜靜地仿著,默默地寫著。因為我知道,冰凍三尺非一日之寒,若沒有恒心,怎么能練好字呢?不一會兒,我手上的汗液便染成了一朵濃墨重彩的梅花,那便是我辛勤努力的見證。
貴有恒,何必三更起五更眠。想要練好字,必須有堅持不懈的精神,如果只靠寫幾頁字貼,那何時才能練好字呀?我暗自思忖著。對,提筆即練字!從此,每天上課,我認真地寫著老師布置的作業(yè)。下課了,我時而緊緊盯著自己寫的字,時而手指在空中比劃著,仔細琢磨著哪筆寫得好,哪筆寫的不好。每當學(xué)校書法課,我更是不會放過,眼睛瞪得溜圓,恨不得把耳朵都豎起來。夢想就在前方,只要不懈努力就能實現(xiàn),一定要給挑事大王看看。
這一練,就是四年
四年里,我始終堅持一筆一劃寫好字,任他風吹雨打,我仍然如舊。這樣的艱苦奮斗,也讓我明白:做任何事都不能半途而廢。要做,就把它做好。要干,就把它干到底。功夫不負有心人,看著作業(yè)本上一行行雋秀有力的字,我不禁對挑事大王心存感激。寫好中國字,做好中國人。在練字的道路上,我將繼續(xù)前行。
積千壘萬,不如養(yǎng)個好習(xí)慣。播種行為將收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣將收獲命運。我知道,童年已經(jīng)逝去不還,可我會用一顆恒心,會用堅持不懈的好習(xí)慣,去面對未知的將來,去尋找自己的光源,自己的坐標。
好習(xí)慣作文6
幾天前,學(xué)校召開了新學(xué)期家長會,我們班的主題是“好習(xí)慣促成長”。我認為這句話對我的學(xué)習(xí)有很大的啟迪和幫助。
我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生,在這幾年的校園生活中收獲了很多知識,但是也有很多的壞習(xí)慣要去積極改正,其中最不好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)不認真,字體潦草不工整。我可是深受其“害”。
記得有一次語文測驗,我信心滿滿的答完了題目,自我感覺“良好”的我交了卷子,只等著這次考試“勝利”的消息了。
“關(guān)賢哲,付老師有“請”!”隨著一聲同學(xué)的呼喚,這幾天都飄飄然的我腳不粘地的“飛”向了辦公室。
“報告”我在門口悄悄的向里面“瞄”了一下。
“進來”我看到付老師陰沉的臉色,不由的心里咯噔一下。
“你認為你這次的考試成績很好嗎?”付老師滿臉嚴肅的問道。
“我……我……不知道”結(jié)結(jié)巴巴的我用像蚊子一樣的聲音唯唯諾諾的回答到。
“關(guān)賢哲,你認為考試題目都會,就能拿高分了嗎?你看看你卷子寫的字體潦草,凌亂不堪,簡直亂成了一鍋“粥”。
我聽著老師嚴厲的話語,此時的心情簡直是十五個吊桶打水——七上八下,忐忑不安。我深深的低下頭,羞愧的恨不能有個地縫鉆進去。“認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,字體工整的好習(xí)慣要從日常點滴做起,好的習(xí)慣能夠促進你方方面面的成長,你以后要從寫字做起,認真的做好生活學(xué)習(xí)的每一件事……”付老師語重心長的說道。“我知道錯了,明白以后該怎么做了!老師……”當我垂頭喪氣的走出辦公室,付老師的諄諄教導(dǎo)一直回蕩在我的耳邊,“好習(xí)慣促成長”這句話深深的刻在我的腦海里,它會一直鞭策著我在學(xué)習(xí)的道路上不斷進步。
好習(xí)慣作文7
我們應(yīng)從小養(yǎng)成良好習(xí)慣,學(xué)會與自己為中心,而不是以他人為中心。
很多人看到了別人干什么她也就干什么,別人往東他也盲目跟從,從不會自己判斷,而是以他人為自己生活的根本。
就像有些同學(xué),他們在學(xué)校聽到別人在家從不做家務(wù),看到別人的零花錢比自己多,就沒有想過自己身處的實際情況,就吵著回去和父母鬧啊,吵啊,而你只是照著別人盲目隨從。
還有的有些同學(xué)看到一些成績較好的同學(xué),看到她們復(fù)習(xí)哪,他也復(fù)習(xí)哪,看到別人做什么練習(xí),他也跟著做,沒有結(jié)合自己的情況,從而這樣跟從別人做什么事情是不會有收獲的。
就像有個小男孩一樣,她問她的父親爸爸,班里有同學(xué)從不做家務(wù),衣服都是父親父母洗的,而他的父母很民主的說道:“做家務(wù)是每一個家庭成員應(yīng)盡的義務(wù),自己的事情要自己學(xué)會做,不要依賴父母”,孩子又問爸爸:“為什么我不能在吃飯的地方,像別人那樣大聲說話呢”,他的爸爸對他說:“孩子 一個人心里總不能總是裝著自己,要考慮到身邊還有其它人,要學(xué)會約束自己的言行”,孩子又問:“爸爸,我學(xué)習(xí)不好,你說我長大會有出息嗎?”他爸爸說:“評價一個人有很多方面,成績的好壞,說明不了什么,你要相信自己”。
如果上述的小男孩對他做事情都仿照別人,跟著別人的步伐去做事情,那他就不會有出息了,但他有個民主的父母時,使他學(xué)會做自己,每個人都有自己的靈魂和意識,我們應(yīng)該遵從自己的意愿,而不是別人的,我們應(yīng)該跟著自己的腳步走,而不是盲目的跟從別人,我們應(yīng)該做自己。
我們要有主見,做真正的自己。
好習(xí)慣作文8
習(xí)慣養(yǎng)成在舉手投足之間。也許你今天會隨地吐痰,也許你明天會亂扔垃圾——同時,你也可能會愛上讀書,也可能會喜歡上思考。
我,也有一個好習(xí)慣。不至于做到癡迷,不至于做到瘋狂,但能做到謹記心間。我喜歡讀書。閑暇時間,我總會有意無意的從抽屜里抽出一本書,然后化身小小的精靈,扇動翅膀進入書中的世界。上課的鈴聲響起時,我才把飄飛的思路打斷,戀戀不舍的回憶看過的情節(jié)。我是一個“無知”的科幻迷,喜歡與未來的機器人暢游字里行間。沉醉于劉慈欣的遐想中,流連在馬克沃特尼與火星的生死搏斗之間。平時,抽屜里總有兩三本科幻書,或沉或重,或大或輕。
因為這個習(xí)慣,我勉強戴上了一個頭銜,被少數(shù)人稱呼為“書呆子”。當然,只有老王能配得上這美名的。老王愛看言情武俠,我則喜歡戰(zhàn)爭科幻。在讀書這條路上,我和老王可以說是越走越遠了。關(guān)于戰(zhàn)爭,其實家中藏書甚少,多數(shù)還是看電影的。對于科幻,電影也是看過不少,有些此類書實在太深奧。尤其是《火星救援》電影、書、游戲都過了兩三遍。…
書是知識的來源,讀書自是好習(xí)慣。但是有些書,是看不得的。漫畫雜志,最好不要多看,否則會扭曲世界觀。小時候,天天看小漫畫,還美其名曰“讀書”。現(xiàn)在,我學(xué)漫畫里人物的習(xí)慣還是沒能改掉。
書中自有黃金屋,書讀多了,學(xué)習(xí)自然而然就好了,關(guān)鍵是看你能否讀下去,讀的多不多。一點一滴積累下來了,也就養(yǎng)成了勤讀書的好習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績也會步步升高,最終實現(xiàn)理想。
現(xiàn)在,讀書已經(jīng)成為了我生命中必不可少的一部分。多讀書,讀好書,最后一定會變成好讀書。
好習(xí)慣作文9
每當我看到那本粉紅色的優(yōu)美句子積累本時,總能想起許多事,因為它使我在寫作中從語言貧乏變得詞語豐富。
大家應(yīng)該都知道寫作文是每個學(xué)生必不可少的一項作業(yè),可是我寫的作文總是干巴巴的,沒有一點優(yōu)美之處。當我看著別人那美的像一幅畫時的作文時,心靈就像刀絞一樣難受。媽媽知道了就告訴我說:“如果你想寫好作文,就要多看書,積累優(yōu)美的句子,因為你寫的時候就能把你記在腦子里的東西,運用到作文里,作文自然就變得優(yōu)美了!”
我聽了媽媽的話后,想了片刻……然后趕緊從書桌里拿出一個嶄新的筆記本準備積累。我在想,不如就每天都積累一些吧,這樣就能提升作文水平了。“加油,加油!”我為自己加油起來。
此后,我每天都堅持積累一些優(yōu)美的句子?墒呛镁安婚L,我才堅持了一個星期,就堅持不下去了。我對自己說:“算了,算了我還是不寫了吧!比缓笪宜腋善饎e的事來。媽媽看到我這幅模樣,和藹的對我說:“難道你要放棄了嗎,這可不是你的作風呢!你難道沒有想過不積累的后果嗎?要是你不積累,作文就寫的不優(yōu)美了,當你看到其他同學(xué)的好作文時,那只有羨慕的份了,你再好好想想吧,我希望你做出最正確的決定!闭f完,媽媽便默默地走出了書房。
我看著媽媽離去的背影,非常的煩惱,我到底寫不寫呢?正如媽媽所說,如果我不積累,作文就寫不優(yōu)美了……嗯!我要認真積累,因為我要讓作文變得優(yōu)美,讓老師和媽媽不失望。我像突然開竅一樣。一骨碌從床上爬了起來,以飛的速度沖到書桌前,然后拼命地積累起來,我覺得自己好像一個很餓的人找到食物,然后不顧別人的瘋狂吃起來。更像一個迷失方向的人,突然之間找到了方向。
從此,每天看書的時候遇到好的句子和詞語,我就認真的摘抄下來。積累句子的好處也從我身上顯現(xiàn)出來,我的作文從原來的干巴巴變得生動優(yōu)美起來。我很開心,我的作文還被老師表揚了呢!我的心里美滋滋的。
我嘗到了積累優(yōu)美句子的好處,這是多美好的呀!以后,我還要堅持每天認真做好積累,決不會有一天的放松。相信,通過我的努力,我的作文會因為有了優(yōu)美的句子而變得更加生動!
好習(xí)慣作文10
親愛的家長朋友:
你們好!
著名教育家葉圣陶先生說:教給學(xué)生一生有用的好習(xí)慣,是教育的根本目的。“少成若天性,勤始贏未來!焙昧(xí)慣成就好人生,好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。
為此,我們學(xué)校將進行新教育的每月一事活動。每月一事,就是通過閱讀,實踐,評價,展示等活動,實現(xiàn)每月一個好習(xí)慣的培養(yǎng)。12個月12個好習(xí)慣,比如,1月學(xué)會吃飯,2月學(xué)會不闖紅燈,3月讓我們種下一棵樹,4月學(xué)會閱讀,5月學(xué)會掃地……每一個小事的背后,都蘊含著一個好習(xí)慣。關(guān)于節(jié)約,規(guī)則,公益,學(xué)習(xí),勞動等。這些都是孩子一生有用的好習(xí)慣。
“一屋不掃,何以掃天下”。任何偉大的人,都是從會掃地這樣的小事做起的。
五月,讓我們學(xué)會勞動。學(xué)會勞動從小事做起,從學(xué)會整理開始。在校老師教給學(xué)生整理學(xué)習(xí)用具,書包,書桌,教室;在家家長監(jiān)督孩子整理書包,書桌,物品,床鋪,屋子。
專家認為,一個好習(xí)慣的養(yǎng)成,需要21天的堅持做,60天的鞏固完善。任何一個好習(xí)慣的培養(yǎng),都要經(jīng)歷從被動(要求做)到主動(愿意做)然后才能達到自動(習(xí)慣做)的三個過程。
學(xué)會整理,學(xué)會掃地,學(xué)會洗衣,學(xué)會做簡單的飯菜,學(xué)會自己的事情自己做。學(xué)會一般的家務(wù)勞動,有利于孩子智力的發(fā)展。大教育家蘇霍姆林斯基說過:孩子的智慧在手指間。手腦并用,才能心靈手巧。
通過勞動習(xí)慣的培養(yǎng),讓孩子養(yǎng)成勞動習(xí)慣,學(xué)會簡單勞動。通過勞動,讓孩子體會到父母的辛苦,尊重父母的勞動,是我們進行這次活動的目的。
活動要求,家長配合學(xué)校,做好監(jiān)督和評價。及時記錄孩子成長的瞬間,可以用文字,可以用照片,通過班級微信圈,反饋給老師,讓老師、更多的家長分享孩子在家的表現(xiàn),對孩子及時鼓勵,樹立班級榜樣,更好地促進良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
“每天勞動10分鐘,養(yǎng)成勞動好習(xí)慣!
誠懇地邀請您的參與,相信您的孩子會越來越優(yōu)秀。
“教給孩子一生有用的東西——良好的習(xí)慣。從小事做起,貴在堅持!”
木城一小德育處
20xx年5月
好習(xí)慣作文11
每個人都有自己的習(xí)慣,我就特別愛讀書。
這個習(xí)慣是從我很小的時候就開始了,那個時候我并不認字,媽媽常常給我買很多的書,帶我去書店.沒事的時候就喜歡念給我聽,教我背唐詩,給我講故事。書上有許多美麗的圖畫從書中我認識了丑小鴨也結(jié)識了小紅帽,同情過賣火柴的小女孩更希望能跟七個小矮做游戲,憎恨過大灰狼也喜歡過孫悟空的神通廣大。就是從那個時候書成了我的好伙伴。我最喜歡就是天文方面的知識,更喜歡兵器和飛機,記得有位阿姨到我家做客,她就送給我一本很精美的兵器書,我可喜歡了,因為上面有許多介紹這些武器的文字,我不認識那怎么辦。课揖碗S時把那本書拿在手中,看到誰就讓誰念給我聽,生怕把它給丟了,時間久了那本書都讓我背下來了,書中的各種武器的產(chǎn)地名稱功能以及特點我都能說的頭頭是道。讓不知道的人還以為我這么一個小人就認識字了那。
等我大點了,自己也會看書識字了,我更是喜歡起書來。童話故事各種名著還有一些少年的讀物,只要拿到手里,我就如獲之寶。從讀書中我能感受到很多的樂趣,書中的好多故事吸引著我,書中有好多的知識等著我去了解,書中好多事是我們生活中學(xué)不到的。我讀書常常入迷,有時會被書中的故事吸引的,時而哈哈大笑時而有迫不及待時而又跟著傷心和難過。簡直就是個忘我的人了,媽媽這個時候就會說:“看這個”小書蟲”書隱又發(fā)作了。如果不給他飯吃,“吃書”他更樂意了!”說著就把我的書收起來,拍著我的頭說:“快吃飯去吧,不吃就涼了。”
讀課外書雖然要占用掉許多學(xué)習(xí)的時間,但讀書給我的學(xué)習(xí)也帶來很多的幫助,書讀多了許多別人的寫作精華也慢慢會變成自己的東西,也增加了許多自己寫作方面的素材。寫起作文來也得心應(yīng)手不再是那樣沒有東西寫了。我的作文也得到了老師的多次表揚,讀書也讓我懂得了許多網(wǎng)絡(luò)方面的知識。在媽媽的幫助下我辦起了自己的小網(wǎng)站,同學(xué)們都夸我是個“網(wǎng)絡(luò)小專家”,我心里別提多高興了。
擁有讀書的好習(xí)慣,給了我很多的好處也讓找到了自信,現(xiàn)在更加喜歡讀書了。書是人類進步的階梯,讓我乘上這階梯,向成功邁進吧!
好習(xí)慣作文12
老師說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”多讀課外書,可以增長我們的課外知識,提高寫作水平。但是以前我一直對看書沒有興趣,覺得看書花費的時間太長,很枯燥。
我不明白為什么有那么多人愛讀書,整天捧著本小說書或散文書。老師卻常讓我們看書,甚至把早讀的時間用來讓我們自己看書,還要求我們星期天看書后要做好筆記。
那天中午,我和往常一樣先做完作業(yè),然后想站起來放松放松,只見周圍的.同學(xué)都在看書,什么《三國演義》《朱自清散文集》……我身不由己地向同學(xué)借了一本《水滸傳》。
此時,我真想大喊一聲:“馬一超,你怎么啦?明知自己不喜歡看書,還去借書?”另一個聲音卻在緩緩地回答:“你看大家都在看呢!”但是我還是有點猶豫不決,我頭腦中進行著激烈地思想斗爭。
“看?不看?”我明白只要我一放手,要想再拿起就很困難了。于是我告訴自己必須靜下心來看書。
我輕輕地打開書面,慢慢地讀來,轉(zhuǎn)瞬之間,只有一行行的黑色小字在我心中回蕩。
“好看,真是太誘人了!難怪有個同學(xué)已經(jīng)看了三遍《水滸傳》了呢!”太好了!我沒有想到書會這么好看,這么誘人!它讓我心中所有的煩惱都跑到九霄云外。我不禁沉入書中,跟隨書中的人物天馬行空……
就這樣,我慢慢地養(yǎng)成了愛看書的習(xí)慣。每天只要做完功課,我就會捧著一本書閱讀。要是哪天沒有看書,我就會覺得心里空蕩蕩的不知所措,若有所失……
我為自己這個習(xí)慣自豪,也會一直保持這個習(xí)慣。我想:“這個習(xí)慣會令我今生今世都受益無窮的!”
好習(xí)慣作文13
“噼!啪!”空寂的體育館內(nèi)傳出幾陣鞭打聲,撕破了靜謐的帷幕。
燈光下,一個身著運動服的小男孩大汗淋漓,從滑步到揮拍,在乒乓球臺前一招一式,一絲不茍地擊打著教練發(fā)來的球。
身后,手執(zhí)長竹棍的陪練“虎視眈眈”,嘴里不停地喊著:“前腳掌著地,重心前移!”,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那小男孩的腳,稍有后傾的苗頭便揮棍笞打,在那白晳的小腿上留下一道紅印。
那小男孩便是六年前的我。那時,我在市乒乓隊接受正規(guī)訓(xùn)練。從俱樂部到正規(guī)軍,我付出了無數(shù)的汗淚,大小參賽不下數(shù)十次,也獲得過不少好名次?砷L久以來,有一個問題一直困擾著我:我習(xí)慣于用后腳跟著地,俗稱“企鵝式”。這個壞習(xí)慣直接導(dǎo)致我動作拖沓,移動慢且體力消耗快,更令人憂心的是,這樣的走路方式讓我顯得毫無生機,從氣勢上敵不過那些生龍活虎的小運動員們。
為此,父母傷透了腦筋,好說歹說拿我全無辦法;為此,教練也傷透了腦筋,批評責罰也于事無補;為此我更是傷透了腦筋,總是因忍耐不了更正時的疼痛而遷就放棄。幾盡周折,早已怒發(fā)沖冠的父親痛下“殺”心,吼道:“教練,再不行,用竹棍抽他!”于是,如前文描繪的那般,我日日提心吊膽,強制自己重心前移,生怕教練手中的竹棍抽打于身。倔強的我剛開始強忍住疼痛,我行我素,總是放縱自我。教練手中的竹棍似乎越來越重,我的腿受盡煎熬。漸漸的,“棒下出人才”,我開始用前腳掌觸地,重心低而靠前,橫縱向移動,跨步撤步顯得一氣呵成,動作如行云流水,干凈利索。教練的笞打少了,父母的責罵少了,我的抱怨與不情愿少了。半載光陰,我已養(yǎng)成了前腳著地,輕快行步的好習(xí)慣。整個人似脫胎換骨般,一掃萎靡不振的頹喪氣,拿出一副八面威風的精神氣。我的球鞋前腳掌甚至磨出了洞,“只要功夫深,鐵杵磨成針”。現(xiàn)在,無論是運動場上浴血奮拼搏,還是平日里行進邁步,我都顯得輕松爽快,毫無拖泥帶水之意。望著父母、教練綻開的笑臉,我沒有半點怨恨,我明白,好習(xí)慣是逼出來的……
如今黝黑高大的我早已習(xí)慣了“絕地反擊”的競爭方式。我總是尋找不同壓力來“逼”自己,從而激發(fā)無限的潛能。每當我不堪重負,難以喘息的時候,我注視著那幾雙前掌磨出洞來的運動鞋,我如釋重負。“臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。”好習(xí)慣是逼出來的。
好習(xí)慣作文14
相信大家一定有許許多多的好習(xí)慣吧!當然,我也不例外,養(yǎng)成好習(xí)慣是一件受益終生的大事,為了養(yǎng)成好的習(xí)慣,我可下了不少功夫.下面就請你與我一起分享一下我的好習(xí)慣吧!
我的好習(xí)慣表現(xiàn)在方方面面,比如:在學(xué)習(xí),生活,助人為樂等.學(xué)生少不了學(xué)習(xí),就拿寫作文來說吧.寫作文每一個同學(xué)都會,可往往得到的成績卻不同,這是什么原因呢?如:寫作文時我們會遇到一些不會寫的字,有的同學(xué)很懶就隨便寫上一個,也是為了省出時間玩.有的問老師,家長或親自查字典.我就是后者.記得有一次,作文課上周老師給我們輔導(dǎo)一篇作文,題目是<<記一件成功的事>>,指導(dǎo)完后,我選擇了去年過年媽媽教我搟餃子皮的事,可我又想:"搟"怎么寫呢?正想著,我朝前一看,前面不是有我們會說話的字典--老師嗎!我舉起手問周老師,老師沉思了片刻,拿起粉筆在黑板上寫了出來.一整篇作文除了這個字就"風雨無阻","一帆風順"了.這多虧老師幫我養(yǎng)成了這個好習(xí)慣.
我不僅在學(xué)習(xí)中有好習(xí)慣,在生活中也有.爸爸可疼我了,每天都給我4到5元的零花錢,每次爸爸給我錢,就毫不猶豫的花了,可自從一件事后,就讓我養(yǎng)成了不亂花錢的好習(xí)慣.一次爸爸給我了5元錢,我高興極了,便帶著去了學(xué)校.那天正好是讓我們給山里的孩子捐錢買書,買本子,每位同學(xué)都要捐款,老師給我們講那些孩子們,沒法上學(xué),只能在家里干活,有時還吃不上飯,我們每天都能吃飯而且吃大魚大肉,聽了這些,我便下定決心不再亂花錢,把錢存起來買些有用的書.老師說捐多少都可以,我便把五元錢全都捐上了,通過這件事我不再亂花錢了,還告訴了媽媽,她夸我說:"好孩子真是長大了,不亂花錢了!"說著臉上露出了欣慰的笑容,聽了夸獎的我心里像喝了蜜一樣甜.
人生的路還很長,不管是在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中,養(yǎng)成好的習(xí)慣是受益終生的大事,讓我們:"取人之長補己之短,"養(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧!
好習(xí)慣作文15
他們牽手相伴一路走來,不是沒有磕磕絆絆,是因為他們的好習(xí)慣凝聚了愛。
爸爸對媽媽總是有著關(guān)心呵護的好習(xí)慣。
有一次,媽媽生病了,是個小感冒。正午的陽光燦爛得耀眼,可頭上絲絲如旋擰的痛糾纏著媽媽。平日里不施粉黛也依舊光鮮的面龐沒有了晶瑩剔透的粉紅,蒼白又微黃的臉色映得眼角的皺紋格外清晰。她蹙著細細長長的柳葉眉,慵懶地撥弄了幾下碗里白花花的米飯,這種沒有亮麗色澤和美味的食物太過清寡;抬頭看到面前放著的油糊茄子迅速挪開視線,這平日的珍饈又太過油膩。飯沒吃多少,就關(guān)上門睡了。
爸爸看見媽媽虛弱的背影,馬上擔心地問吃飯了沒,是不是感冒了?沒人回答。他又問吃藥沒,先吃了藥再睡。還是沒人回答。爸爸放下手中的菜,在藥箱里迅速翻出感冒藥,一邊還問我媽媽怎么病的。我說是空調(diào)吹的,他便瞇起大大的眼睛仔仔細細的看著藥盒上的適應(yīng)癥和用量用法,生怕有一點不合適讓媽媽難受。找到藥后端了一杯不冷不熱的水,給媽媽送到嘴邊,仿佛又找到了十多年前的柔情。
媽媽對爸爸亦是有著掛念操心的好習(xí)慣。
有一次,爸爸帶我們開車去玩,因為要趕行程,天不亮就出發(fā)了。爸爸開車極穩(wěn),我想著一會可以在車上補一覺。當我按照原來的習(xí)慣準備坐到副駕駛的位置時,媽媽急了,她告訴我到后面去睡舒服,我也沒多想,就到后面美美地睡了一覺。等我起來時,天已經(jīng)大亮了,朝陽驅(qū)散了早晨全部的濃霧,一眼能望到好遠。我直直地盯著弧形的路,好長時間沒有變化,就像停在原地不動似的,不一會就倦了,想繼續(xù)睡覺。
在眼睛半閉的縫隙中,我看到媽媽努力地睜大眼睛,注視著前面的路。還不時地轉(zhuǎn)頭看看坐在駕駛位上的爸爸有沒有犯困,她為他準備了咖啡和香煙,可以提神。爸爸順手捏起了一支煙,打火機剛好被遞上去。清泠的煙暈開了,為他們拂去了歲月的痕跡,好像又回到了十幾年以前,爸爸還是帥氣的小伙,騎著摩托,帶著心儀的女子兜風,那女子則勸他慢些騎,騎快了危險,他們二人相視一笑。
現(xiàn)在父母自是不在一起工作的,當她在辦公室時,回想起那次他溫暖的關(guān)照;當他在車里走在平緩的大路上,也回想起那次知心的掛念。他們彼此一定在想“死生契闊,與子成說。執(zhí)子之手,與子偕老。”
是相互關(guān)心的好習(xí)慣將他們凝聚在一起,凝聚成完美的一份愛。
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