生活習(xí)慣作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的生活習(xí)慣作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
生活習(xí)慣作文 篇1
已經(jīng)習(xí)慣了這種生活。
九點(diǎn)：
起床，等父母上班走后，打開(kāi)電腦，一邊聽(tīng)抒情的古典音樂(lè)，四處逛逛，偶爾發(fā)表些評(píng)論，手癢了便隨便寫(xiě)篇稿子登在“我的地盤”。出于虛榮心，經(jīng)�？纯丛u(píng)論，然后笑瞇瞇的相信自己的未來(lái)不再遙遠(yuǎn)。
十一點(diǎn)：
準(zhǔn)時(shí)關(guān)上電腦，然后拿起久違的筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，一邊寫(xiě)一邊倒計(jì)時(shí)。當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)為零時(shí)，媽媽準(zhǔn)時(shí)下班回來(lái)，她先摸一摸電腦主機(jī)的溫度，然后看我的作業(yè)，然后嘮叨幾句開(kāi)始做飯。有時(shí)見(jiàn)她心情好時(shí)，會(huì)打開(kāi)電腦讓她看看留言，炫耀幾句后看她眉頭緊皺。
下午兩點(diǎn)半：
準(zhǔn)時(shí)開(kāi)電腦，先看新的評(píng)論，再找找茬。無(wú)聊的掛上qq，別人發(fā)來(lái)的加友請(qǐng)求一概拒絕，因?yàn)槲抑幌肷?jí)。
五點(diǎn)：
準(zhǔn)時(shí)關(guān)上電腦，作半小時(shí)作業(yè)后，開(kāi)始等爸爸回來(lái)。然后為他打開(kāi)電腦，殷勤的找一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)片請(qǐng)他老人家笑納，自己繼續(xù)做作業(yè)。
七點(diǎn)：
準(zhǔn)時(shí)問(wèn)爸爸吃什么飯?爸爸一聲不吭的去做飯，我便偷閑的玩半小時(shí)電腦。有時(shí)家里會(huì)來(lái)客人，只要認(rèn)識(shí)我的，酒過(guò)三旬后都會(huì)聽(tīng)到那句話：“我閨女學(xué)習(xí)不用管，我放心。這不，又是第一——”
九點(diǎn)：
爸爸的戰(zhàn)線開(kāi)始從電視轉(zhuǎn)移到電腦，我便躡手躡腳的走出房間去看韓劇。
九點(diǎn)半：
媽媽準(zhǔn)時(shí)下班，回來(lái)的第一件事就是督促我去do homework。
十點(diǎn)——十一點(diǎn)
我的舞臺(tái)，會(huì)準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)我優(yōu)美的歌剩。ye狼們(不是指人)開(kāi)始難以入睡。
十一點(diǎn)：
媽媽來(lái)敲門，于是摘下耳機(jī)，與jj周董樸樹(shù)說(shuō)再見(jiàn)，睡覺(jué)。
睡覺(jué)前兩分鐘，計(jì)劃明天早餐吃什么。
十一點(diǎn)半：
周圍一片寂靜。
生活習(xí)慣作文 篇2
當(dāng)在一個(gè)地方呆久了，慢慢的就學(xué)會(huì)了所謂的習(xí)慣。地方雖小卻總是那么樂(lè)趣無(wú)窮。一個(gè)好的環(huán)境注定會(huì)有好的心情，LOVE音樂(lè)的少年總喜歡無(wú)時(shí)無(wú)刻陶醉在自己的音樂(lè)世界里。走著，唱著，騎著車，聽(tīng)著歌。不說(shuō)是幸福那也算得上享受。
天又黑了，看了一下時(shí)間離下班還有一段時(shí)間，坐在電腦前手指在鍵盤上發(fā)出敲打的嘈雜聲，工作了，習(xí)慣性的每天下班前的日?qǐng)?bào)匯報(bào)，說(shuō)起這個(gè)事情。我的臉上就露出那久違的笑意，記得一個(gè)月前來(lái)時(shí)的.不滿和反感，不是因?yàn)槲也幌矚g這個(gè)環(huán)境和這個(gè)陌生的地方。
而是這里的制度讓我無(wú)法理解，可我還是選擇留下，及時(shí)滿肚子都是情緒，但我還是用淡定平復(fù)這將要發(fā)生的一幕。慢慢久了，更多的是抗拒，因?yàn)檫@種無(wú)意識(shí)的無(wú)償加班，更讓以前的火焰燃燒的更加濃烈。那時(shí)候心在心做斗爭(zhēng)，一個(gè)誤解的問(wèn)題總是在每個(gè)問(wèn)題中出現(xiàn)。我每一次說(shuō)去要離開(kāi)，可每一次的離開(kāi)后都是不愿意。
慢慢我體會(huì)到離開(kāi)時(shí)那種亢奮和留下來(lái)繼續(xù)走下去的堅(jiān)強(qiáng)。從這么一個(gè)短短的時(shí)間里，發(fā)現(xiàn)我在變一個(gè)原來(lái)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，竟然愛(ài)上了學(xué)習(xí)，這句話不是假是現(xiàn)實(shí)逼得太緊，滿滿的都是英文，慢慢的不是陌生的一切。剛開(kāi)始接觸還有點(diǎn)茫然，后來(lái)就慢慢的變成了習(xí)慣，習(xí)慣性的裝上手機(jī)有道詞典，習(xí)慣性的記筆記，習(xí)慣性的查那個(gè)以前與我素未謀面的Words，現(xiàn)在這一切漸漸的習(xí)慣。習(xí)慣中又有了幾分幸福，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的成長(zhǎng)是幸福的，是一個(gè)人永遠(yuǎn)都值得留下和珍藏的回憶。
現(xiàn)在，回過(guò)頭發(fā)現(xiàn)我慢慢的在走向成熟，及時(shí)說(shuō)話上還有點(diǎn)幼稚，可那是必然的經(jīng)歷。熟悉了環(huán)境，熟悉了新的生活圈子，熟悉了大家在一起生活的樂(lè)趣。熟悉了機(jī)器的使用熟悉了打標(biāo)機(jī)的安裝熟悉了掃描儀的安裝調(diào)試。
熟悉了太多的熟悉，習(xí)慣了太多的習(xí)慣。
熟悉的時(shí)候想想未來(lái)，習(xí)慣的時(shí)候告訴自己不要沒(méi)有了思想。
天黑了，冷冷的寒氣又將身體侵蝕的寒冷。騎車聽(tīng)歌，一路觀燈賞景。別一番樂(lè)趣別一段珍藏�；厝コ燥�，嘿嘿。習(xí)慣了這樣的生活習(xí)慣了這樣的寂寞，喜歡一個(gè)默默的訴說(shuō)，一個(gè)年代一個(gè)世界，繼續(xù)……這一切，自己的愛(ài)！
生活習(xí)慣作文 篇3
我實(shí)在不是一個(gè)很會(huì)整理東西的小孩，總喜歡把東西沒(méi)頭沒(méi)腦的直接塞進(jìn)抽屜，久而久之，抽屜就大爆滿了，有時(shí)想打開(kāi)都很困難，更不要說(shuō)找東西有多麻煩了。大人一罵我，我就會(huì)稍微整理一下，但沒(méi)幾天有恢復(fù)垃圾堆的規(guī)模了。
爸爸看在眼里，常常搖頭嘆息：“你怎么這么懶惰，虧你爸爸我是個(gè)收納高手耶！來(lái)！爸爸教你，好好的整理一下吧！”
爸爸以身作則，把收納的原則跟我分享，也先自己整理自己的抽屜和書(shū)桌給我看。他把全部的東西分成：一天用一次、一周用一次、一個(gè)月用一次、半年用一次、一年用一次，越常用的就放在越上面，根本用不到的，就干脆扔掉。爸爸說(shuō)：“你需要的東西要固定放在一個(gè)地方，不需要的就要舍得丟棄，不然小小的空間，哪里裝得下越來(lái)越多的東西呢？”
如果連基本的抽屜收納都做不好，我看我的頭腦也會(huì)很昏亂，光是找東西就浪費(fèi)很多寶貴的時(shí)間。
于是我決定開(kāi)始我的收納計(jì)劃，好的開(kāi)始是成功的一半。我一定要持之以恒的養(yǎng)成收納的好習(xí)慣，朝“收納王”的目標(biāo)前進(jìn)，謝謝爸爸的教導(dǎo)，我會(huì)加油！
生活習(xí)慣作文 篇4
平時(shí)的習(xí)慣與往后的生活有許許多多關(guān)聯(lián)。平時(shí)的生活習(xí)慣好，往后的生活習(xí)慣也就好；平時(shí)的生活習(xí)慣不好，往后的生活習(xí)慣也就不好。
而我就有一個(gè)不是很好的生活習(xí)慣。
那就是：埋著頭做作業(yè)，睡著看電視，躺著看書(shū)。等等對(duì)眼睛不好的習(xí)慣。
所以，這些不好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致了我現(xiàn)在的后果。平時(shí)，我都在說(shuō)同學(xué)們“小四眼”，可是沒(méi)有想到的是自己也有帶上眼鏡的這一天。
唉！我總是在后悔“早知今日 ，何必當(dāng)初”這句話。想到了種下什么種，就會(huì)得什么果。這都是因?yàn)槠綍r(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活中不注意保護(hù)眼睛所造成的。
所以我想告誡同學(xué)們:一個(gè)好與不好的習(xí)慣，影響著自己的未來(lái)。要知道習(xí)慣的是與非，有好的習(xí)慣，就相當(dāng)于保護(hù)了自己；有不好的習(xí)慣，就相當(dāng)于毀了自己。所以有一個(gè)好的習(xí)慣是非常重要的，有一個(gè)會(huì)辨別習(xí)慣的好與不好的意識(shí)也是非常重要的，這關(guān)系著自己的是與非。從小的來(lái)說(shuō)，生活習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，毀了自己。大些來(lái)說(shuō)，、打麻將，毀的不僅是自己，還有家庭。
生活習(xí)慣作文 篇5
堅(jiān)持養(yǎng)成洗手習(xí)慣對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，真的很重要嗎？這在醫(yī)院工作的醫(yī)生、護(hù)士及其人員工作細(xì)節(jié)中，我們就可以找到正確的解答。正是這么一個(gè)非常簡(jiǎn)單、日常的消毒程序，卻難以引起人們的注意。特別是當(dāng)診療工作如此繁重，醫(yī)護(hù)人員如此忙碌的時(shí)候，如果你居然還要那么一次次的洗手，在國(guó)內(nèi)很多醫(yī)護(hù)人員看來(lái)不僅是讓自己都感到厭煩的事情，而且還易招致候診病人的白眼、嘲諷和謾罵。
然而外國(guó)同行的習(xí)慣確實(shí)給我留下了深刻的印象。當(dāng)他們到病房查看病人時(shí)要求在一輛小推車上放一盆配好的消毒液跟在查房者的后面，以便于讓他們每檢查完一位病人以后都可以認(rèn)真的洗手一遍。這種做法在他們看來(lái)只不過(guò)是一種應(yīng)有的習(xí)慣，我在查房時(shí)也有護(hù)士長(zhǎng)推著車放著消毒液，但從心理講，那只是做給上級(jí)監(jiān)察部門看的，而對(duì)于消毒理論上的要求，相信每一位醫(yī)護(hù)人員都能夠心領(lǐng)神會(huì)，然而在實(shí)際工作中的做法，卻又使我們很多人心安理得，頗有推辭。什么條件不允許啦，什么工作忙不過(guò)來(lái)。其實(shí)心里都明白：醫(yī)生每檢查完一個(gè)病人都洗手那實(shí)在是太麻煩了。
而在患者眼里，有時(shí)候又會(huì)覺(jué)得醫(yī)護(hù)人員洗手似乎在暗示著拒絕、排斥和戒備，醫(yī)患之間在如此簡(jiǎn)單的問(wèn)題上也會(huì)發(fā)生矛盾，產(chǎn)生隔閡，出現(xiàn)誤導(dǎo)——所以不洗也罷！
事實(shí)上，洗手真的很重要是不需要在進(jìn)行大量驗(yàn)證和反復(fù)詮釋的，相關(guān)資料也是不難查詢和收集的。任何有醫(yī)學(xué)常識(shí)的人都會(huì)知道無(wú)處不摸的手是病原的重要傳播途徑，更何況醫(yī)護(hù)人員的手又是在直接接觸著各種大量的病原呢。有一家醫(yī)院發(fā)生了院內(nèi)感染，事后調(diào)查結(jié)果顯示：病原正存在于工作中的醫(yī)護(hù)人員手上。
記得上海同濟(jì)醫(yī)院著名心血管內(nèi)科專家陸再英教授，曾經(jīng)在為住院醫(yī)師進(jìn)行崗前教育的演講中談到簡(jiǎn)單的洗手所反映的深刻的醫(yī)德問(wèn)題，她就講在美國(guó)，醫(yī)生檢查病人前會(huì)展示自己的雙手，表明“洗過(guò)”。而在國(guó)內(nèi)是醫(yī)生檢查完病人后，尤其是傳染病人，才會(huì)趕緊去洗手，以免自己被感染。一種是從患者避免交叉感染方面考慮要洗手，一種是從醫(yī)生自我保護(hù)保護(hù)方面考慮要洗手，素質(zhì)上的差異不言而名。
朋友們，如果您或者您的親朋好友看到我以上所說(shuō)的話，那請(qǐng)你一定要堅(jiān)持養(yǎng)成洗手好習(xí)慣。您可千萬(wàn)別介意我是醫(yī)生，無(wú)論您是靚妹還是帥哥。但我為您檢查之后才洗手，您就可以當(dāng)眾批評(píng)我了，我一定會(huì)接受，也時(shí)刻提醒著我，為了避免交叉感染，為了我的患者安全，我一定會(huì)檢查前后都洗手的！
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