習(xí)慣作文匯編7篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的習(xí)慣作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
習(xí)慣作文 篇1
習(xí)慣，是一種低調(diào)的力量，但它卻很強(qiáng)大，強(qiáng)大得讓人有一些害怕。
比如，一個(gè)人的家中總不可能是十全十美的，總會有些不好看的家具什么的。但是，你每天都可以看到它，久而久之，你就會覺得它還好，不算太差，甚至可以和外面較好的同類家具相比，這就是習(xí)慣以后。由于習(xí)慣，你覺得還不錯(cuò)。
同樣的。作為一個(gè)人，我們肯定有一些與人交往的地方，我們與別人交談的態(tài)度也會有所不同，但是，一旦你習(xí)慣之后，你就會覺得你對這個(gè)人好，應(yīng)說的，對那個(gè)人態(tài)度差，也事故因該說的，這就是習(xí)慣以后的表現(xiàn)。
我也是這樣，在家中因?yàn)楦改笍男欀�，我對他們變成了一個(gè)小“指揮官”一樣，在家中總是“媽媽，把……拿過來”“媽媽，把……丟了”，一旦心情不好，還會輕易發(fā)脾氣，“你怎么回事……怎么這樣了？”
但是在學(xué)校，我需要別人幫助時(shí)，我需要禮貌的詢問：“XX同學(xué)，你能幫我……”，他肯幫是最好，不幫，也只有算了。
但是有一次，我覺得我這個(gè)習(xí)慣有點(diǎn)不太好。就在那一天。
“不借！”一聲大喊嚇到了全班同學(xué)，他們都回頭看著我和我同桌。這讓我覺得很尷尬，同時(shí)也有點(diǎn)生氣了：“你什么意思��？不就借一個(gè)橡皮嗎？借了你會死��？”為了找回面子我也不甘示弱�！皯{什么借你啊，你哪個(gè)啊你？我想借你就借，不借就不借，你能怎么樣？”頓時(shí)，我張口想說什么，卻又覺得不知道說什么，突然，腦袋中出現(xiàn)了父母的身影，發(fā)現(xiàn)了我要他們做事，他們決不拒絕，我對他們發(fā)脾氣，他們也接受的模樣，我感覺到了我錯(cuò)了，我的父母為我付出那么多，我對他們還沒有對同學(xué)好，這習(xí)慣真要命��！我在心中也暗下決心，以后在家一定要孝敬爸媽，能做的我都自己做，再也不對他們發(fā)脾氣了。越想我越覺得傷心，淚水也已經(jīng)有脫離我控制的感覺了。我抬起頭，看到我那個(gè)同學(xué)那如勝利小公雞般的臉，更加堅(jiān)定了我的決心。
爸媽，我決心更改我的習(xí)慣，以后一定會尊重你們，孝敬你們。因?yàn)槟銈兪俏易钣H的人��！
習(xí)慣作文 篇2
我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是我已經(jīng)這么大了，還什么事都依賴爸爸。特別學(xué)習(xí)上，有一點(diǎn)不會的地方就要爸爸幫助解決。
上小學(xué)三年級的時(shí)候，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)開始有些難了。我經(jīng)常有些題目不會做，于是就問爸爸。爸爸總是先給我一些提示，如果我還是不會做，他就干脆把結(jié)果直接告訴我，還告訴我應(yīng)該怎樣一步一步的做出來。就這樣，我一有不會就問他，他有時(shí)也懶得給我講那么多，就直接告訴怎樣做。時(shí)間久了，我已經(jīng)養(yǎng)成了依賴爸爸的習(xí)慣。有時(shí)爸爸不在家，我寧愿等幾個(gè)小時(shí)，都懶得自己動腦經(jīng)去思考題了。
這樣下去的壞處馬上就顯現(xiàn)出來了。一次數(shù)學(xué)單元測驗(yàn)，前面的計(jì)算題和式子題都不太難，所以我做起來幾乎沒停下筆�？墒亲龅綉�(yīng)用題時(shí)，每做一題我都要經(jīng)過艱苦的思考，才能勉強(qiáng)做出來，還不知道對不對。做到倒數(shù)第二題的時(shí)候，我無論如何想不起該怎樣做，隱隱約約覺得做過類似的題，但就是不知是怎樣做出來的，因?yàn)槟鞘前职纸涛易龀鰜淼��？蛇@是考試呀，老爸怎么可能來幫我呢?我的腦子里一片空白。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我急急忙忙的寫完最后兩題，不知道自己在卷子上寫了些什么。當(dāng)把所有題目做完后，我的手心里已經(jīng)被汗水濕透了。
我這個(gè)學(xué)習(xí)上依賴爸爸的壞習(xí)慣，給我的學(xué)習(xí)帶來了不小的麻煩。因?yàn)槲胰狈Κ?dú)立思考的好習(xí)慣，只要到考試，就束手無策。原來比我的成績差一些的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都超過了我。唉，我真是恨死我了。
六年的小學(xué)快結(jié)束了，我決定一定要改掉依賴爸爸這個(gè)壞習(xí)慣，學(xué)會獨(dú)立思考，獨(dú)立完成作業(yè)。以新的學(xué)習(xí)態(tài)度去迎接中學(xué)的到來。
習(xí)慣作文 篇3
昨天的家庭作業(yè)我在學(xué)校已經(jīng)完成了不少，回家后我就聞到了一股令人垂涎三尺的香味，我情不自禁地往廚房走，哇，今天吃火鍋��！我立即丟下書包，把廚房的味道吸個(gè)夠，立即要求馬上開飯�！昂冒�！”疼我的奶奶邊回答我邊往火鍋里放粉絲�，F(xiàn)在的我啊，老早把什么書包啊作業(yè)啊拋到腦后去了。
“哇，真好吃，太香了，我以后還要吃！”我一邊拍肚子一邊回味剛才的味道，順手拿了一本書看，雖然這書我已經(jīng)看過了，但我還是看得津津有味，轉(zhuǎn)眼半小時(shí)過去了，天色早已變黑，我本來還想看一會兒，但是現(xiàn)在已經(jīng)不早了，我只好不情不愿地合上書，拿出作業(yè)本。剛寫了沒幾個(gè)字，我就發(fā)現(xiàn)墻邊的角落里有個(gè)不知什么東西的影子，像只小狗！我便在一旁的草稿紙上畫了一只小狗。我還趁大人不在，在屋里跑來跑去，一會兒吃吃零食，一會兒和小狗玩玩，本來只需十分鐘完成的作業(yè)拖了半個(gè)小時(shí)，浪費(fèi)了不少時(shí)間。
我想，如果我回家后能認(rèn)真寫作業(yè)，一心寫作業(yè)的話，在晚飯之前寫好作業(yè)是沒有問題的，這樣的話，既不浪費(fèi)我寶貴的時(shí)間又不傷害我的眼睛，讓我的眼睛放松，余下來的時(shí)間也可以出去散散步、跳跳繩、踢踢毽子，運(yùn)動一下，還可讓我閱讀幾本喜歡的課外書，充實(shí)我的課外生活。
以后，我一定要克服回家不先寫作業(yè)這個(gè)“攔路虎”，把作業(yè)寫得又快又好！
習(xí)慣作文 篇4
我是一個(gè)女孩子，卻有很多壞習(xí)慣，這可讓我的身體遭了殃。最受傷的就是眼睛和牙齒。
牙齒是身體的一個(gè)重要部位，我們飲食的第一個(gè)關(guān)口。只有通過它的咀嚼，我們的胃才會更好地吸收到食物的營養(yǎng)�？晌已例X的情況很糟糕，嘴里的牙齒全是黑乎乎的蛀牙洞，害得我連笑都不敢笑。這可能跟我吃糖太多和不定時(shí)刷牙有關(guān)。
在這里，我想先對牙齒大哥道一聲：“對不起！”我保證，自己一定改掉這個(gè)壞習(xí)慣。今后定時(shí)刷牙，早晚各一次。同時(shí)抵擋住糖的誘惑，少吃，盡量不吃，讓牙齒大哥不再受苦！
對眼睛小姐，我也要說聲：“對不起！”我是一只“小書蟲”，見到一本自己喜歡的書，會高興地一蹦三尺高，一拿起就舍不得放下，像捧了寶貝一樣。然而，麻煩來了。
由于我看書沒完沒了，總要看到眼睛發(fā)酸才舍得放下。因此視力直線下降。才讀五年級，眼鏡已經(jīng)換了兩副了�？蓱z的眼睛小姐，被我折騰地死去活來。
所以，從現(xiàn)在開始，我也要改掉這個(gè)“壞”習(xí)慣，以后看書時(shí)間絕不超過一小時(shí)。同時(shí)嚴(yán)格控制看電視、玩電腦的時(shí)間。注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做眼保健操，多望望天空，多看看綠色，使自已度數(shù)不再加深。
在此，希望牙齒大哥和眼睛小姐能接受我遲來的道歉。
習(xí)慣作文 篇5
什么是習(xí)慣？字典上說，習(xí)慣就是長期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成不自覺的活動。那好習(xí)慣當(dāng)然是長期以來重復(fù)地做好的活動，這好的習(xí)慣我們平時(shí)每一天中的每時(shí)每刻播種“好行為”結(jié)出的“果實(shí)”。
下面請大家看一看我播種的好習(xí)慣樹：第一顆果實(shí)樹：講文明，講禮貌。第二顆果實(shí)樹：尊老愛幼。第三顆：不隨地吐痰，愛護(hù)花草樹木。第四棵樹：勤儉節(jié)約。第五棵樹：講衛(wèi)生。第六棵樹：不懂就問。第七棵樹：辦事先考慮對方的感受。
給我?guī)碜畲蠛锰幍氖遣欢蛦�，它讓我懂得了許多知識。我習(xí)慣樹上有許多“果實(shí)”還沒有成熟，如：粗心大意，不無歸原處等等，我一定好好的把這些沒有成熟的“果實(shí)”都培養(yǎng)成熟。
人生的路還很長，不管在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是一件受益終身的大事。讓我堅(jiān)持用心去做吧！使自己成為一個(gè)德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。
習(xí)慣作文 篇6
有時(shí)候，那些我曾經(jīng)以為的沒什么大不了的小事，最后都讓我痛苦不堪。
記得小時(shí)候，不知道怎么了，就學(xué)會把本子歪放在桌子上，自己斜著身子寫字。那時(shí)候沒什么，大多數(shù)老師似乎也不太注意。直到有一回，一個(gè)學(xué)過書法的老師，似乎對我這樣的行為頗不滿意。雖然我的字不是凌亂到認(rèn)不出來的那種，甚至還算得工整些的，但是我這樣的習(xí)慣，他卻覺得，不是一件小事。
興許是這位老師本身就是練過書法的，所以對于我這樣的惡習(xí)，提出來改正也是對的�？墒�，這件小事，卻真正的讓我覺得自己，連字都不會寫了。
習(xí)慣一但養(yǎng)成，想要改掉就不是那么容易的一件事情了。我起初開始強(qiáng)迫自己擺好姿勢寫字的時(shí)候，因?yàn)閺那暗膲牧?xí)慣根深蒂固，手腕沒寫多少字就已經(jīng)酸痛不已，我再三想要放棄。因?yàn)閷懽鳂I(yè)，性子急，所以特別容易就打回原形。那個(gè)時(shí)候，巴不得早點(diǎn)寫完作業(yè)，哪管得著寫字，心想反正寫出來又不是看不懂。的確，我的字不算漂亮，但是比班上一些同學(xué)，都要能看些�，F(xiàn)在想想，大概當(dāng)時(shí)也未必是真的覺得老師的勸導(dǎo)是一件好事，倒像是一件閑事。
不過，事實(shí)證明，也不算多閑的事。我后來也發(fā)現(xiàn)自己存在高低肩的問題。我覺得高低肩挺不美觀的，所以也開始有些真的在意這回事了。也開始有些后悔，大概當(dāng)時(shí)也是錯(cuò)的離譜了，才會有這樣的結(jié)果吧。
我至今也不知道這種習(xí)慣會帶來什么更大的危害，但是改正習(xí)慣的過程，卻讓我懂得了很多。因?yàn)�，真的很痛，所以我發(fā)現(xiàn)了很多。就好比在我平常寫作業(yè)的時(shí)候，就很像一種條件反射，速度快，但是不怎么過腦子。有時(shí)候錯(cuò)字漏字，自己也沒有反應(yīng)�？墒窃谖彝纯嗟倪^程中，這樣的錯(cuò)誤會少很多。改正習(xí)慣的時(shí)候，就像是從頭再來，所以我的字跟二年級小朋友的字，沒有什么大的差別，這讓我覺得改變沒有什么好處，不如我原來寫字好。我也漸漸明白，改變，有時(shí)候也需要從頭再來的勇氣和毅力。
我大概也能明白，為什么一些人離開，我們真的會難過。我們多多少少會因?yàn)橛信笥讯鲆恍┦虑�，做多了可能就成了�?xí)慣了，而失去了自己的好朋友，日后的生活也會有所改變的，雖然我不知道那會不會比這種改變要痛苦，但是我也算是明白，寫字要從頭開始，握筆都會比剛開始學(xué)習(xí)還要痛苦，割舍一個(gè)好的朋友，放下一段至深的感情，為了走好下面的道路，自然是要付出代價(jià)的。
不過，人和字也是兩回事。對于寫字，改變的可能只是習(xí)慣，而對于人，就要復(fù)雜的多了。而且，寫字似乎是一個(gè)人的事，不自己堅(jiān)持別人也拿你沒轍，而人與人之間的事情，總是分不明白的，沒辦法我行我素。
習(xí)慣作文 篇7
如果問，是否真的有什么職場必殺技？是不是真的有一句話改變你一生之類的靈丹妙藥。我的回答是：
有，我現(xiàn)在寫的`就是！
所謂職場必殺，不是殺職場，更不是殺別人——職場上的人或事，無時(shí)無刻不在博弈中變化，是完全不確定的，你殺個(gè)屁呀殺！從數(shù)學(xué)的角度上來說，處于無限博弈變化中的職場，是個(gè)變量，變量是沒法兒殺的，能殺的只有不變的常量，也就是通常所說的常數(shù)Ｃ。
這個(gè)所謂的常數(shù)Ｃ，就是每個(gè)職場人必然要犯的錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤是固定的，只要找到這個(gè)錯(cuò)誤，殺之，你自然也就有了足夠的勝算。
職場之上，每個(gè)人都是獨(dú)特的，心智模式更是百怪千奇的——但，每個(gè)人都是人，都有共同的人性！
共同的人性，會讓不同的人做出相同的選擇。尤其是有犯錯(cuò)方面，更具有著神奇的趨同性。
沒有人能改變?nèi)诵�，也沒有精確的方法測量人性。然而人性的趨同社會行為，猶如滾滾的驕陽熾火，甚至不需要睜開眼睛，你都能夠感受得到。
以上是對于職場必殺技尋求途徑的原理解析，接下來我們提供這個(gè)必殺技法：
每個(gè)人進(jìn)入職場，莫不是為了證明自己，挑戰(zhàn)自我，力證自己有充足的能力，獲取自己應(yīng)得的人生盛譽(yù)。這共同的心理，導(dǎo)致了所有的職場人——無論老少，不分高低，都會犯有兩個(gè)共同的錯(cuò)誤：
一是人往高處走！二是迎接新挑戰(zhàn)！
這個(gè)……人往高處走，迎接新挑戰(zhàn)，都是好聽的褒義詞呀，怎么都成了錯(cuò)誤呢？
習(xí)慣性思維害了你，這兩個(gè)觀念是完全的錯(cuò)誤，每個(gè)職場人遭受挫敗之時(shí)，都會看到這兩個(gè)觀念的惡毒獰笑。
人往高處走——你總是企及比你能力略高一點(diǎn)點(diǎn)的位置，這注定了你必然是力不從心。
你拿到手六千的月薪，下一步就會雄心勃勃的挑戰(zhàn)月薪九千，你屁股剛剛挪到部門經(jīng)理的椅子上，馬上就會迫不及待的向總經(jīng)理座位沖刺，直到悲涼的挫敗感讓你嘎然而止，否則你是不會收手的！
迎接新挑戰(zhàn)——你總是盡可能的擴(kuò)大求職覆蓋面，以提升自己的就業(yè)幾率。這導(dǎo)致你被迫承擔(dān)不喜歡不擅長的崗位，真正的優(yōu)勢發(fā)揮不出來。
這又稱之為撿進(jìn)藍(lán)子就是菜，把自己干過的和聽說過的職位一網(wǎng)打盡，羅列于簡歷之中表達(dá)在面試之時(shí)。你害怕得不到這個(gè)機(jī)會，力求證明自己優(yōu)秀到了無以復(fù)加的程度，這種狀態(tài)會持續(xù)到對方施加的壓力超過你的承受，帶來的是更大的挫折感。
人往高處走，是你的心理預(yù)期過高，過高則如潮落。
迎接新挑戰(zhàn)，導(dǎo)致雇主對你的心理預(yù)期過高，同樣也有個(gè)潮落的過程。
你會注意到，這兩個(gè)共同的錯(cuò)誤，都是源自于期望值的起點(diǎn)太高，猶如挺立于波峰浪尖，而波峰浪尖的前方就是下滑。你選擇了下滑的職場人生，你不挫折誰他娘的挫折？
由是我們明白了一點(diǎn)，起步?jīng)Q不能從波峰浪尖開始，必須要從谷底開始，谷底之路才是向上的，才會讓你從谷底從容起步，直達(dá)峰頂。
要怎么做，才是從谷底開始？難道說自己處處不如人嗎？如果你這樣說，人家又憑什么相信你？憑什么給你機(jī)會？
有分教，眾芳搖落獨(dú)喧妍，占盡風(fēng)情向小園。你忘了你是個(gè)獨(dú)特的有機(jī)生命體，進(jìn)化的規(guī)律決定了你和任何人都不一樣——進(jìn)化的特點(diǎn)是多樣性，以增加基因成功的幾率，進(jìn)化是不會出錯(cuò)的。如果你跟別人一樣，一定是你錯(cuò)了——職場上的人每個(gè)都是獨(dú)特的，但同質(zhì)化的觀念導(dǎo)致了同質(zhì)化的競爭，在這同質(zhì)化的紛囂大潮中，每個(gè)人都拼老命的表示自己和別人一樣，只是更優(yōu)秀，這導(dǎo)致了你的職場之路必死無疑。因?yàn)槟阍谙朕k法提升雇主對你的期望值。期望值越高，你死得越快！
必須要降低雇主對你那不切實(shí)際的期望值，所以你最好要有一個(gè)專業(yè)化的職場定位，你只是某一方面的專業(yè)人士，其它方面的事兒甭找你，縱然你心里明鏡也似也要表現(xiàn)懵懂三分。當(dāng)然這有可能讓你失去一些機(jī)會，但絕不會比你勉其為難的表現(xiàn)為面面俱到失去的更多。
你必須要提練出自己的特長或優(yōu)勢，以專業(yè)化的思維精心打磨自己。把你的特長弄得比別人更長，而長是與短相比較而言。所以你需要弱化自己的其它功能，以突出自己的長處。
弱化其它，突出特長，可以降低別人對你在其它方面的期望值，而一旦這種情況出現(xiàn)，你再平庸不過的表現(xiàn)，也會因出人意料而贏得認(rèn)可。
而要完成于谷底起步的關(guān)鍵前提，就是你的核心特長。它一定存在，找到它，發(fā)現(xiàn)它，磨礪它、突出它。如果你找對了，你會發(fā)現(xiàn)你特別非常喜歡它，因?yàn)樗巧镞M(jìn)化賦予你的優(yōu)勢，是你大腦思維最敏感的部位。別告訴我說這個(gè)部位你沒有，沒有才怪！
如果你真找不到什么特長，那只是因?yàn)�，從你出生開始，你被養(yǎng)育在同質(zhì)化的家庭中，接受的是同質(zhì)化的教育，完成的是同質(zhì)化的訓(xùn)練，真正的你，被貼上了一層又一層同質(zhì)化的標(biāo)簽，你早就忘了你自己。
知人者智，自知者明。在這世界上，最愛你的人，無疑是你自己。你必須要扒開這一層又一層的同質(zhì)化標(biāo)簽，要把自己的心靈打開，有如色鬼研究女人身體一般，認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的、把你自己研究個(gè)明白。直到找到你自己為止。
找到你自己，找到你的與眾不同之處，完成這個(gè)從低谷起步直達(dá)峰頂?shù)倪^程。如果你開始，就會發(fā)現(xiàn)這并不難。
不妨試試。
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