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      習(xí)慣的故事作文

      時間:2021-04-16 11:46:07 習(xí)慣 我要投稿

      習(xí)慣的故事作文7篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的習(xí)慣的故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      習(xí)慣的故事作文7篇

      習(xí)慣的故事作文1

        今天,我家新裝了一個門鈴。回想以前,那敲門聲總震得人心煩,現(xiàn)在好了,有人來了,只要按一下門鈴,“丁零丁零”的聲音多悅耳。

        星期六下午,也就是今天,我正在家里專心致志地寫作業(yè),忽然傳來了“咚咚咚”的敲門聲。我以為是家中來客人了,忙去開門。可誰知打開門一看,卻是爸爸。

        “爸爸,家里已經(jīng)裝了門鈴,你為什么不用呀?”我不禁問道。

        爸爸撓撓頭,不好意思地說:“哎,習(xí)慣了!

        我剛回到書桌旁,“咚咚咚”,又是一陣響亮而急促的敲門聲響起。我連忙放下筆,打開門一看,竟然是媽媽!

        我有些生氣了,不悅地對媽媽說:“你怎么和爸爸一樣不用門鈴呢?”可等待我的依然是“習(xí)慣”兩個字。

        我急中生智,拿來一張白紙,用毛筆在上面方方正正地寫著“請按門鈴”四個字,然后端端正正地把它貼在門邊上,以提醒大家。當(dāng)我粘好后,一回頭,發(fā)現(xiàn)門不小心已被我?guī)狭,情急之下,“咚咚咚”,我敲起了大門。

        媽媽打開門,看見是我,忙不失時機地反問:“門鈴你為什么也不用呀?”

        我摸摸頭,羞愧地笑了。

        看來,這“習(xí)慣”真的不太容易改變呀!

      習(xí)慣的故事作文2

        今天,我家新裝了一個門鈴;叵胍郧,那敲門聲總震得人心煩,現(xiàn)在好了,有人來了,只要按一下門鈴,“丁零丁零”的聲音多悅耳。星期六下午,也就是今天,我正在家里專心致志地寫作業(yè),忽然傳來了“咚咚咚”的敲門聲。我以為是家中來客人了,忙去開門?烧l知打開門一看,卻是爸爸。 “爸爸,家里已經(jīng)裝了門鈴,你為什么不用呀?”我不禁問道。爸爸撓撓頭,不好意思地說:“哎,習(xí)慣了! 我剛回到書桌旁,

        “咚咚咚”,又是一陣響亮而急促的敲門聲響起。我連忙放下筆,打開門一看,竟然是媽媽! 我有些生氣了,不悅地對媽媽說:“你怎么和爸爸一樣不用門鈴呢?”可等待我的依然是“習(xí)慣”兩個字。 我急中生智,拿來一張白紙,用圓珠筆在上面方方正正地寫著“請按門鈴”四個字,然后端端正正地把它貼在門邊上,以提醒大家。當(dāng)我粘好后,一回頭,發(fā)現(xiàn)門不小心已被我?guī)狭,情急之下,“咚咚咚”,我敲起了大門。

        媽媽打開門,看見是我,忙不失時機地反問:“門鈴你為什么也不用呀?” 我摸摸頭,羞愧地笑了。

        我回頭看看這四個字,無可奈何地搖了搖頭。

      習(xí)慣的故事作文3

        我家新裝了一個門鈴。以前的敲門聲震得讓人心煩,現(xiàn)在好了,有人來了,“丁零丁零”的門鈴聲,非常悅耳。

        星期六下午,我正在家里專心致志地做作業(yè),忽然傳來“咚咚咚”的敲門聲,我以為家里來了客人呢!誰知打開門一看,卻是爸爸 。

        我不禁問道:“爸爸,家里裝了門鈴,為什么不用?”

        爸爸撓撓頭說:“哎,我習(xí)慣了!

        我剛回到座位上,“咚咚咚,”又是一陣敲門聲。放下筆,去開門一看,原來是媽媽。

        我有些生氣了,對媽媽說:“你怎么和爸爸一樣不用門鈴?”

        媽媽笑著說:“哎呀,我敲門敲習(xí)慣了,忘記家里有門鈴了?”

        我忽然想出了一個好辦法。拿了一張雪白的紙貼在門邊上。

        我一回頭,才發(fā)現(xiàn)出來時隨手把門帶上了,我急了,連忙敲門喊:“媽媽,我進不來了,快開門!”

        媽媽打開門,望望門上的紙,問道:“為什么不按門鈴!

        我看看這四個字,無可奈何地搖了搖頭。

      習(xí)慣的故事作文4

        我家新裝了一個門鈴。以前的敲門聲震得讓人心煩,現(xiàn)在可好了,有人來了,“丁零丁零”的鈴聲非常悅耳。

        星期六下午,我正在家里專心致志地做作業(yè),忽然傳來“冬冬冬”的敲門聲,我以為家中來客人了呢!誰知打開門一看,卻是爸爸。

        我不禁問道:“爸爸,家里裝了門鈴,為什麼不用?”

        爸爸撓撓頭說:“哎,我習(xí)慣了!

        我剛回到座位上,“冬冬冬”,又是一陣敲門聲。放下筆,去開門一看,原來是媽媽。

        我有些生氣了,對媽媽說:“你怎麼和爸爸一樣不用門鈴?”

        媽媽笑著說:“哎呀,我敲門敲習(xí)慣了,忘記家中有門鈴了。”

        我忽然想出了一個好辦法。拿了一張白紙,用毛筆方方正正地寫上:“請按門鈴!”然后,極認真地把紙貼在門上。

        我一回頭,才發(fā)現(xiàn)出來時隨手把門帶上了,我急了,連忙敲門喊:“媽媽,我進不來了,快開門!”

        媽媽打開門,望望門上的紙,問我:“為什麼不按門鈴?”

        我看著這四個字,無可奈何地搖了搖頭。

      習(xí)慣的故事作文5

        我家新裝了一個門鈴。以前的敲門聲震得讓人心煩,現(xiàn)在好了,有人來了,叮鈴叮鈴的門鈴聲,非常悅耳。 星期六下午,我正在家里專心致志得寫作業(yè),忽然傳來了咚咚咚的敲門聲,我以為家里來客人了呢!誰知打開一看,卻是爸爸。 我不禁問道:爸爸,家里裝了門鈴,為什么不用? 爸爸撓撓頭說:哎,我習(xí)慣了。 我剛回到座位上,咚咚咚,又是一陣敲門聲。放下筆,去開門一看,原來是媽媽。 我有些生氣了,對媽媽說:你怎么和爸爸一樣不用門鈴? 媽媽笑著說:哎呀,我敲門敲習(xí)慣了,忘記家中有門鈴了。 我忽然想出了一個好辦法。拿了一張雪白的紙,用毛筆方方正正地寫上請按門鈴!然后,極認真地把紙貼在門邊上, 我一回頭,才發(fā)現(xiàn)出來時隨手把門帶上了,我急了,連忙敲門喊:媽媽,我進不來了,快開門啊! 媽媽打開門,望望門上的紙,問道:為什么不按門鈴? 我看看這四個字,無可奈何的搖了搖頭。一年級:空城遺夢

      習(xí)慣的故事作文6

        人們常說“細節(jié)決定成敗。”養(yǎng)成一個好習(xí)慣對一個人是很重要的。

        在日本,有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員,一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經(jīng)理辦公室,他優(yōu)雅的談吐,扎實的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感,沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時候,他摳了一下鼻孔,這個不起眼的小動作沒有逃過總經(jīng)理的眼睛,結(jié)果可想而知,一個沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢?

        一個優(yōu)秀的人怎么會因為這點小事而失敗呢?因為一個人連這點小事都做不好,那他怎么做大事呢?這就算細節(jié)的重要性。在外面不要以為摳一下鼻孔、抹一下鼻涕、說一句臟話,這些都是不好的習(xí)慣,這些不好的.習(xí)慣可以看出一個人的道德品質(zhì)問題。

        所以從小養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)慣是很重要的,下面我給大家提幾點建議:

        1、每天8點之前完成所有作業(yè)。

        2、完成作業(yè)之后做各科練習(xí)題。

        3、每天看課外書。 好習(xí)慣成就未來。同學(xué)們,讓我們在好習(xí)慣的帶領(lǐng)下茁壯成長吧!

      習(xí)慣的故事作文7

        美國心理學(xué)巨匠威廉·詹姆斯有一段對習(xí)慣的經(jīng)典注釋:“種下一個行動,收獲一種行為;種下一種行為,收獲一種習(xí)慣;種下一種習(xí)慣,收獲一種性格;種下一種性格,收獲一種命運。

        有一個小孩叫二子,二子在師傅家練剃頭。初學(xué)用東瓜當(dāng)“腦袋”練習(xí)技術(shù),練習(xí)時,師娘常叫他買東西,哄小孩,二子就得停下刀,去師娘那幫忙?傻队譀]處放,就只好剁在冬瓜上立著,然后回來接著干。半年來,手藝學(xué)好了,可往冬瓜剁刀的習(xí)慣也養(yǎng)成了。這一天,二子給師傅的鄰居剃頭,初試身手格外小心,正剃半截,師娘又招呼二子去干活,結(jié)果二子把剃刀往鄰居頭上一剁……

        英國教育家洛克說:“習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后,便用不著借助記憶,很容易很自然的就發(fā)生作用了。”二子就是這樣養(yǎng)成這種壞習(xí)慣自己習(xí)慣了,卻把別人給傷害。這就和打字一樣,當(dāng)你總是打一個字的時候又打和這個差不多的字就有可能打錯。

        我在囑咐你一句如果良好的習(xí)慣是一種道德資本,那么,在同樣的程度上,壞習(xí)慣就是道德上的無法償清的債務(wù)了。

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