【必備】習(xí)慣作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的習(xí)慣作文9篇，希望能夠幫助到大家。
習(xí)慣作文 篇1
習(xí)慣是一種力量，愛護(hù)花草從小事做起人人有責(zé)，花草樹木跟我們?nèi)祟愐粯佣加幸活w珍貴的生命，它是我們生活中的一部分。
花草樹木給我們的大自然裝點(diǎn)的更加生機(jī)勃勃，沒有花草樹木就沒有大自然，有花草樹木就有新鮮空氣。
我爺爺是一個(gè)公園里的維護(hù)花草員，他種了許多花草，哪些爺爺、奶奶們冒著強(qiáng)烈的太陽
光拔草、除草、打藥、載剪，它們每天都很辛苦。
一天，我跟著爺爺親自去體驗(yàn)這辛苦勞累的工作，我體驗(yàn)拔草累的我腰酸背痛，所以大家要愛護(hù)花草，不要踩踏草坪也不要采花踏坪，我們大家那怕是在草坪上撿一片紙屑也可以，我們不能把紙屑扔在草坪上，那些爺爺奶奶們都是用汗水和心血把那些鮮花澆灌出來的。用它們的勞動換來了一片美景！
我們的生活隨然有了很大的改善，但是仍然要記住習(xí)慣兩個(gè)字，讓我們每個(gè)人的力量加在一起去愛護(hù)花草樹木改善大自然，讓我們吸到更好的新鮮空氣，有了健康身體才能為人民對社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
雖然，這只是每個(gè)人的小小愛護(hù)習(xí)慣而是變成了偉大的力量。
習(xí)慣作文 篇2
自從我成為一名小學(xué)生，我養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。
首先第一個(gè)，我能晚上準(zhǔn)時(shí)睡覺，早上準(zhǔn)時(shí)起床了，這是我以前都做不到的，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯年P(guān)系，他們晚下班晚，我上幼兒園的時(shí)候都是等媽媽一起要晚上12點(diǎn)才睡，早上我又很賴床，可是我現(xiàn)在不用鬧鈴也能做到準(zhǔn)時(shí)睡覺起床了。
其次我也養(yǎng)成了每天放學(xué)就寫作業(yè)的好習(xí)慣。希望自己能有越來越多的好習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇3
我有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是愛生氣，如果我生氣了，就像火山噴發(fā)一樣想收也收不回去。
在一個(gè)天氣晴朗的日子里，我在玩電腦，媽媽悄無聲息的走到我的旁邊伸手就把電腦關(guān)了，我氣憤地說：“干什么？”媽媽說：“作業(yè)就不做，整天在電腦前，不成近視眼才怪了�！蔽倚南耄旱人吡耍以偻嬉膊贿t。
我對媽媽說：“好，好，我不玩了，行了吧！我睡覺行嗎？”
我假裝睡在床上，想不到媽媽竟然一直守在我身邊，我氣憤地跳起來，大聲說：“你還有完沒完，我受夠了，不在你這里了住了，我要離開這里�！闭f完，我拿起PSP游戲機(jī)和幾包零食就走了。
“喂，于堅(jiān)——”媽媽朝我喊。我頭也不回地離家出走了。在路上我見到石頭就想踢，小伙伴與我打招呼，我假裝聽不見。
漸漸地，天黑了，我的心怦怦直跳，碰到石頭都害怕，看見黑影就心跳。
現(xiàn)在我的心里不是想玩電腦，只是想媽媽煮的香噴噴的熱菜熱飯——因?yàn)槲业亩亲右呀?jīng)在打鼓了。我悄悄地回到家門口的椅子上，靜靜地坐著，等媽媽來找我。
第二天早晨我醒來，我已經(jīng)在床上睡了。原來不知什么時(shí)候媽媽把我抱回來了。壞習(xí)慣使我傷了媽媽的心，讓我和媽媽的感情變得冷漠了，讓我的朋友討厭我，讓我更孤獨(dú)，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇4
昨天去縣城參加一個(gè)本系統(tǒng)向某某學(xué)習(xí)的視頻會議，中午安排了工作餐。一個(gè)已經(jīng)走上局領(lǐng)導(dǎo)崗位的老朋友陪我們吃飯。席間，這位局領(lǐng)導(dǎo)對我說：“老游，我們十幾年沒有在一起吃飯了，真想跟你干一杯，現(xiàn)在不能上酒覺得很沒有氣氛……”我趕忙打圓場：“不要緊，習(xí)慣了就好了�！边@頓飯，沒有香煙沒有美酒沒有“升官發(fā)財(cái)”的庸俗客套，有的是輕松的氛圍和“以糧為綱”的實(shí)在，大家也很開心。
“習(xí)慣了就好了�！比魏问虑槎加幸粋�(gè)過程，現(xiàn)在規(guī)定工作用餐不上酒，猛地一下是有點(diǎn)兒“不夠味”的感覺，喝酒的氣氛的確很好！但不喝酒了，慢慢的習(xí)慣了就“習(xí)以為�！辈辉贂谀X海里留存“酒”的記憶了。大家都這樣，也就沒什么了。大不了，酒癮上來回家喝去。再說，喝酒也并不是什么好事，花錢不說，喝酒還有一大堆的“不好處”，比如酒精會使心臟功能減弱、也會使胃及胰腺發(fā)生炎癥、酒精進(jìn)入肝臟會損害肝細(xì)胞、長期大量喝酒的話更加會形成脂肪肝或肝硬化、大量的酒精會仰止呼吸中樞、損害肺臟的防御功能使肺臟抗感染力下降、酒精能減低肺泡中的巨噬細(xì)胞消除細(xì)菌和塵埃的功能等等。從某種意義上來說，不喝酒的規(guī)定還真不錯(cuò)。
從習(xí)慣說到自然。我就想起了訓(xùn)象和訓(xùn)虎的事情來：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象，這不荒謬嗎？可這荒謬的場景在印度和秦國隨處可見。那些馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。馴虎人本來也像馴象人一樣成功，他讓小老虎從小吃素，直到小老虎長大。老虎不知肉味，自然不會傷人。馴虎人的致命錯(cuò)誤在于他摔了跤之后讓老虎舔凈他流在地上的血，老虎一舔不可收，終于將馴虎人吃了。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住�；⒃�(jīng)被習(xí)慣綁住，而馴虎人則死于習(xí)慣（他已經(jīng)習(xí)慣于他的老虎不吃人）。習(xí)慣幾乎可以綁住一切，只是不能綁住偶然。比如那只偶然嘗了鮮血的老虎。細(xì)節(jié)養(yǎng)成習(xí)慣 習(xí)慣決定成敗。
唉，習(xí)慣是個(gè)可怕的東西。你看看，當(dāng)一項(xiàng)舉措、一種行為剛剛實(shí)施，人們都會不習(xí)慣，而一旦形成習(xí)慣，習(xí)慣成為自然，再想改變又會成為難題！因?yàn)楸３至?xí)慣的人最后會自然到忘記自己保持習(xí)慣的目的。 習(xí)慣到了自然的程度，你想改變它就難了。習(xí)慣，都是養(yǎng)成的.，無論是什么習(xí)慣。有些習(xí)慣是自覺養(yǎng)成，或不知不覺養(yǎng)成，還有些習(xí)慣靠督促養(yǎng)成。好習(xí)慣也是靠長時(shí)間養(yǎng)成。好習(xí)慣得靠自己控制、堅(jiān)持才能養(yǎng)成。而壞習(xí)慣必須靠控制、堅(jiān)持才能克服。
我們是不是該下點(diǎn)功夫，保持好習(xí)慣、克服壞習(xí)慣呢。
習(xí)慣作文 篇5
葉圣陶先生特別強(qiáng)調(diào)習(xí)慣的重要性，他說：“什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣�！睂χ袑W(xué)生來說，善于獨(dú)立思考，能夠科學(xué)利用時(shí)間，正確處理學(xué)習(xí)與娛樂的關(guān)系等等，都是應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣。
一、獨(dú)立思考的習(xí)慣。古代有句名言叫“學(xué)源于思”，就是說求學(xué)問要開動腦筋，思考問題。從思維角度說，獨(dú)立思考主要指思維的獨(dú)立性，包括獨(dú)立的發(fā)現(xiàn)和分析問題，提出解決問題的思路和方法。學(xué)習(xí)中善于獨(dú)立思考，不迷信權(quán)威（包括課本），不企望現(xiàn)成的答案，遇事總能問個(gè)為什么，總能運(yùn)用自己的頭腦去觀察思考，創(chuàng)造性地去認(rèn)識事物，探索解決問題的途徑。養(yǎng)成這種習(xí)慣不僅有利于搞好現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己的思維能力，也能為將來的學(xué)習(xí)乃至終身的事業(yè)奠定基礎(chǔ)。
二、認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。聽講是課堂上接受信息的第一道大門。這道大門通暢，信息輸入就順利；此門堵塞，信息輸入就受阻。因此聽講能力強(qiáng)弱與否，是決定接受信息多寡的首要因素。專家們認(rèn)為聽課要做到下列幾點(diǎn)：1．上課鈴一響就要做好聽課的準(zhǔn)備；2．密切注意教師，眼睛跟著教師轉(zhuǎn)；3．注意聽教師的提示；4．仔細(xì)聽其他學(xué)生的發(fā)言或回答；5．記好筆記；6．適應(yīng)各個(gè)教師的教學(xué)方法；7．比教師先想出問題；8．防止注意力分散；9．聽課時(shí)要進(jìn)行分析理解。
三、練習(xí)反思的習(xí)慣。學(xué)習(xí)過程中總要做練習(xí)，但做完題目并非大功告成，重要的在于將知識引申、擴(kuò)展、深化。因此，反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。一般說來，習(xí)題做完后要從五個(gè)層次反思：1．怎樣做出來的？（解題采用的方法）2．為什么這樣做？（解題依據(jù)的原理）3．為什么想到這種方法？（解題的思路）4．有無其他方法？哪種方法最好？（多種途徑，培養(yǎng)求異思維）5．能否變通一下成為另一類習(xí)題？（一題多變促進(jìn)思維發(fā)展）。
同樣，如果發(fā)生錯(cuò)誤，更應(yīng)進(jìn)行反思：錯(cuò)解的根源是什么？解答同類題目應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？如何克服常犯的錯(cuò)誤？從而“吃一塹，長一智”，不斷完善自己。
四、總結(jié)歸納的習(xí)慣。每章每節(jié)的知識是相對獨(dú)立的，要想形成知識體系，課后必須有小結(jié)，對所學(xué)的知識進(jìn)行概括，抓住應(yīng)掌握的重點(diǎn)和關(guān)鍵。每學(xué)習(xí)一個(gè)單元，要把分散在各章中的知識點(diǎn)連成線、織成面、結(jié)成網(wǎng)，使學(xué)到的知識系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化，這樣運(yùn)用起來才能聯(lián)想暢通，思維活躍。
葉圣陶先生曾語重心長地說：“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用；壞習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子吃虧，想改也不容易了�！痹竿瑢W(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇6
當(dāng)今社會，越來越多的人不懂得知恩圖報(bào)，而是恩將仇報(bào)。我覺得這種人真的很可笑，就算別人不計(jì)較他對你的施恩可以得到回報(bào)，但你至少自己應(yīng)該感恩幫助你的人。很有可能，如果沒有他幫助你。很有可能，如果沒有他幫助你，你也不能會有今天的成就。幫助你的人可能想的是“贈人玫瑰，手有余香”而你這個(gè)被幫助的人卻認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，不管在社會中混一口飯吃有多么難，我們也應(yīng)該始終感恩于人。
感恩在我們眼中是一種良好的品質(zhì)。我們從許多事例就可以看出，你不屑感恩，卻殊不知你的感恩在別人眼中一文不值。
父母養(yǎng)我們不是天經(jīng)地義，而我們的回報(bào)也不應(yīng)該是對年老的不聞不問。如果你想感謝他們的養(yǎng)育之恩，你就應(yīng)該努力，讓自己有能力讓父母以后可以頤養(yǎng)天年。在人生的道路上有太多的坎坷，如同人的心電圖一般起起伏伏，可我們必須做一個(gè)勇敢無畏的士兵，在人生大路上披荊斬棘。不要期望人生可以平平坦坦，不然就如同現(xiàn)在的一句玩笑話，平平坦坦的人生就如同現(xiàn)在心電圖，你已經(jīng)掛了，在人生的路途中我們也許可以比唐僧取經(jīng)走的還遠(yuǎn)，但也有可能永遠(yuǎn)走不出你自己的那一片天空。
我們應(yīng)該感恩生命�！朵撹F是怎樣煉成的》中的主人公保爾曾說過“人最寶貴的是生命，生命屬于我們且只有一次”。如果我們沒有生命，那么一切都將只是空談。
或許你認(rèn)為生命中有一個(gè)人是自己最大的幸運(yùn)，那么你應(yīng)該感謝他，感謝他對你的陪伴，記得對他說一句感謝有你。雖然沒有實(shí)質(zhì)的表現(xiàn)，但他至少感受到了你的誠意。
感恩并不困難，可有的人卻認(rèn)為很難，那么我想說，你認(rèn)為難，其實(shí)就難在你根本沒有那份心意，如果你想感恩，首先，你就必須得有心意，心不誠，那么物質(zhì)上的感恩又有什么用？心意很重要。
在這世上有太多的事情值得我們?nèi)ジ卸�，人情債是最難還的。感恩不是在口頭上說說就行了的，至少也要行動，因?yàn)檎f大話誰都會。謝謝你應(yīng)該掛在口頭上，但感恩卻是需要用行動來體現(xiàn)的。
在社會這個(gè)大染缸中，水已經(jīng)很渾濁了。我們更應(yīng)該學(xué)會感恩，讓感恩成為一種習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇7
小學(xué)生要養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣，這個(gè)習(xí)慣很重要哦！多看課外書，可以使我們具備豐富的知識，幫助我們積累好詞佳句，使我們的語言精彩生動，將來寫作文也很精彩哦！
我習(xí)慣每天都看課外書，要是哪天沒看，我就覺得今天像沒吃飯一樣難受。在媽媽的引導(dǎo)下，我對課外書有了一些選擇，盡量看一些有意義的課外書，同時(shí)看書時(shí)不僅僅注重故事情節(jié)，還開始注意摘錄一些好詞佳句在卡片上，也盡量注意文章的結(jié)構(gòu)，讀完后我常常去回味這篇文章說了怎樣的道理？好的課外書我會看多次，每次都會有新的收獲。我已經(jīng)看了不少課外書，比如：《格林童話》、《綠野仙蹤》、《伊索寓言》、《古詩必背70首》、《外國最佳童話故事精選》、《小學(xué)生十萬個(gè)為什么》、《成語故事》、《中國典故故事》、《寓言故事》、《木偶奇遇記》、《小學(xué)生快樂語文》、《三毛從軍記》、《論語》、《三字經(jīng)、百家姓、千字文、弟子規(guī)》、《讓孩子一生受益的啟發(fā)故事》、《恐龍問答》、《藍(lán)精靈》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《讀名著。中國故事》、《小學(xué)生口語交際》、《嘟嘟的新褲子》、《天天好故事》、《唐詩三百首》等等，我還訂閱了《米老鼠》、《七彩語文》、《科學(xué)大眾》、《幽默大師》、《東方寶寶》、《早期教育》等雜志。
今年國慶假我和爸媽到北京旅游，我也習(xí)慣性的帶著一本書，我選的是《安徒生童話故事精選》，盡管游玩特別的累，我還是讀完了這本書，書中有《丑小鴨》、《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》等18篇經(jīng)典的童話故事，故事情節(jié)曲折動人，文字優(yōu)美，同時(shí)要教育我們要真、善、美，珍惜和創(chuàng)建美好的生活。
習(xí)慣作文 篇8
媽媽不知說了多少次，讓我改掉貪玩的壞習(xí)慣，可是，決心不知表了多少回，我就是改不掉。
平時(shí)，我做作業(yè)時(shí)，總是把那些小時(shí)候的玩具全放在寫字臺上。寫上兩個(gè)字，我就要伸手摸摸小狗，再寫上兩個(gè)字，又敲敲小象。時(shí)間一分一秒地過去了，瞌睡蟲不知什么時(shí)候已經(jīng)爬到我的眼皮上。我睜開眼一看，已經(jīng)不早了，于是就三下兩下把作業(yè)本上大部分是判了"死刑"的紅叉。
為此，爸爸媽媽責(zé)備我，老師批評我，我后悔極了，心想：今天晚上我一定不貪玩。下午放學(xué)回家后，我打開書，心里一再警告自己：一定要專心。我一口氣寫了30個(gè)字，可不知怎么的，我不由自主地盯住了小瓷猴。奇怪，那只小猴今天怎么一個(gè)勁兒地朝我笑，我好奇地對著它那雙調(diào)皮的眼睛"嘿嘿"笑了兩聲。呀！不對，那只小猴好像在笑話我：沒毅力，沒志氣。我猛一抬頭，看見鬧鐘的時(shí)針又無情地走了一大段落。貪玩的壞習(xí)慣害得我作業(yè)寫不好，成績上不去。我怨它恨它，下決心改掉它。從明天開始做起，不，從今天做起，從現(xiàn)在做起……
習(xí)慣作文 篇9
這天我早早地回到課室，坐在窗邊，便開始欣賞這唯美的落日。微風(fēng)吹拂著我的臉，頭發(fā)絲隨性地吹著，舒服極了。但這樣的舒適卻給不了我愉悅感。今天發(fā)試卷了，失落了，傷心了，心不在焉[注: 心思不在這里。指思想不集中。]了。無數(shù)顆失望的種子在我的心里發(fā)芽，很快便覆蓋了。抬頭望去，天邊的云彩被染紅了，夕陽獨(dú)自掛在天空，它還是孤獨(dú)的……
習(xí)慣。
聽著馬咯上的車來來往往，看著天空漸漸黯淡。夕陽落下了，我的心也在漸漸冰冷。像城堡的公主，丟失了心愛的洋娃娃，或者找不到王子那般冰冷。最后一縷陽光越過窗沿，我在陰影里面。沉淪。
吞噬
黑夜已吞噬我，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。只有這單薄的星光，才看懂了我的悲傷。現(xiàn)在想得不只是成績了吧，還有這段時(shí)間的許許多多�；貞浀挠撵`好像在那一瞬間放慢了腳步。
粉碎。
最近的許許多多，讓我開始質(zhì)疑這個(gè)世界。每天的生活就像一場電影，不斷在重復(fù)上映。那些所謂美好的，永恒的，現(xiàn)在都蕩然無存[注: 形容東西完全失去，一點(diǎn)沒有留下。]，不復(fù)存在了。這些的這些，都去哪兒了呢？我又要去哪里找呢？他們不是說好的，永遠(yuǎn)在一起，不是說好的，相擁一輩子。但現(xiàn)在，他們告訴我，生命本身就是不斷殘缺的過程，撿回那些遺落的拼圖，即使疼痛，但卻再也拼湊不出從前。
等待。
這幾天我都在等待，也許我很怕缺憾吧！我一直知道，記憶是不會騙人的，不管曾經(jīng)失去什么，我們都要誠實(shí)地面對回憶，面對自己本來的樣子�；蛟S我還在原地等待，等他向我走來。他還沒來得及改掉那禮貌又帶點(diǎn)距離感的笑容，那笑容明亮易碎，讓我們整個(gè)生活有種不真實(shí)感，好像云端的童話城堡，輕輕一吹，便會墜落。因?yàn)槲覀儺吘共皇悄莻�(gè)王子，那個(gè)公主。
流年。
最近有太多的秘密，我每天都在煩躁著。算了吧！我們所有的秘密，都到此為止了吧。所有秘密的結(jié)果，無非都是一個(gè)新的開始。我對者自己的年華，不斷地提問，其實(shí)答案早已在流年中流逝。
1秒，2秒，時(shí)間好像被切成了無線等分�！暗未穑未稹边@是我最后小小的、愚蠢的堅(jiān)持。
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