我有一個(gè)壞習(xí)慣作文(5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我有一個(gè)壞習(xí)慣作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我有一個(gè)壞習(xí)慣作文1
自從開(kāi)學(xué)延遲后，我發(fā)現(xiàn)自己養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，它是關(guān)于起床的一個(gè)習(xí)慣。不知道大家有沒(méi)有跟我一樣，晚上睡覺(jué)睡不著，早上聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘響后又不想起，這種習(xí)慣不知道從什么時(shí)候開(kāi)始形成的，但我每次睡覺(jué)起床時(shí)，都會(huì)是這樣。
昨天睡覺(jué)的時(shí)候，我本來(lái)是很困的，因?yàn)槲易蛱?1點(diǎn)多才去洗澡，但是洗完澡，人馬上就精神了，神清氣爽的，一點(diǎn)困意也沒(méi)有。躺到床上，翻來(lái)覆去、換各種姿勢(shì)，就是沒(méi)有睡意。尤其是別人給我關(guān)燈的時(shí)候，那就更睡不著了，明明在沒(méi)睡覺(jué)之前非常困，可一到真要睡覺(jué)躺到床上的時(shí)候，我就是怎么也睡不著，你說(shuō)奇怪不奇怪？
早上起床的時(shí)候，我總是在鬧鐘快響的時(shí)候，就會(huì)睡的沒(méi)有那么熟，也可以說(shuō)是睡眠淺，但只要鬧鐘一響，我就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)地關(guān)掉鬧鐘。按理來(lái)說(shuō)，在鬧鐘快響的時(shí)候，我已經(jīng)快要自然醒了，被鬧鐘叫醒后應(yīng)該直接就起床了，可我卻特別奇葩。鬧鐘一響，在關(guān)掉鬧鐘后，我就會(huì)特別的困，每次都要再睡一會(huì)兒，睡到必須起床的鬧鐘響起后才會(huì)起床。你說(shuō)說(shuō)這奇葩不奇葩？
我以前的時(shí)候，有時(shí)也會(huì)這樣，但頻率很低。不像現(xiàn)在，每天都會(huì)有。這可不是一個(gè)好習(xí)慣啊，本來(lái)睡得就晚，加上還睡不著，那早上肯定起不來(lái)��！這習(xí)慣不行，我一定要把它改正過(guò)來(lái)！晚上早睡一會(huì)兒，保證睡眠時(shí)間。鬧鐘只定一次，響了就起床，不給自己賴床的借口。希望我按照這個(gè)計(jì)劃能夠早日改掉這個(gè)壞習(xí)慣吧！
我有一個(gè)壞習(xí)慣作文2
沒(méi)有一棵樹(shù)是整潔高大的；沒(méi)有一只狗是巨大忠誠(chéng)的；沒(méi)有一個(gè)教室是毫無(wú)灰塵的`。我們?nèi)艘惨粯�，誰(shuí)都會(huì)有壞習(xí)慣。
我的壞習(xí)慣就是卷面不整潔。每次考試，都要寫(xiě)作文。在那方格里填上一個(gè)又一個(gè)字。我開(kāi)始厭倦作文：為什么要寫(xiě)作文，說(shuō)出來(lái)不好嗎？
又一次寫(xiě)作文，我心不在焉，無(wú)聊得很。在方格本上，我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，于是把它涂掉。我心里想到游戲、電腦。于是，我莫名其妙得寫(xiě)上了游戲名稱，玩法……這又要大面積涂改。
我養(yǎng)成了習(xí)慣。等到我寫(xiě)作文專心時(shí)，我習(xí)慣往前看一看，結(jié)果經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有字落了，或是寫(xiě)錯(cuò)了。于是，密密麻麻的涂改痕跡頻繁地出現(xiàn)在我的試卷上。像一群藍(lán)衣士兵，其中出現(xiàn)好幾個(gè)紅衣士兵，讓人整體感覺(jué)不好。
于是，我決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我為自己定下目標(biāo)：從慢開(kāi)始，我用兩到三個(gè)小時(shí)，去寫(xiě)一篇作文，每一個(gè)字我都謹(jǐn)慎寫(xiě)下，然后，從慢到快，我的卷面果然整潔了許多。
目標(biāo)是用來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而不是用來(lái)放棄的。樹(shù)木矮小，但它可以長(zhǎng)高；小狗懶惰，但它能變勤奮、忠誠(chéng)；教室骯臟，但它可以變整潔。
我們?nèi)擞袎牧?xí)慣，也可以改正，不追求完美，只追求更好！
我有一個(gè)壞習(xí)慣作文3
我有許多壞習(xí)慣，其中最讓我頭疼的就是容易分心。
在學(xué)校上課時(shí)，我容易分心。老師們正講著課，我起先是很認(rèn)真地在聽(tīng)，但是到后來(lái)，我認(rèn)為那些太簡(jiǎn)單了，肯定能懂。我的心就不知飛到哪去了，想著昨天看的電視劇和周末同學(xué)給我聽(tīng)的歌，那個(gè)歌手唱得可好了，我回去要再聽(tīng)一遍，那個(gè)電視劇的情節(jié)可棒了，下次要講給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)……等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，老師已經(jīng)講到下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)去了。完了！前面我都沒(méi)聽(tīng)懂！這下我可慌了，想著這次一定要認(rèn)真聽(tīng)！可是腦袋總是控制不住不去想其它的，上課分心這個(gè)壞習(xí)慣怎么也改不掉。
我不僅在學(xué)校上課時(shí)分心，在家寫(xiě)作業(yè)時(shí)我也經(jīng)常會(huì)分心。一次，媽媽要出去了，她在走之前叮囑我一定要在她回來(lái)前寫(xiě)完全部作業(yè)，我心里也是這么想的，想在今天寫(xiě)完作業(yè)明天再玩?zhèn)�痛快。我很認(rèn)真地在寫(xiě)，可寫(xiě)完兩個(gè)作業(yè)以后，我又想到昨天看的電視劇還沒(méi)看完，要不然先看完再去寫(xiě)作業(yè)？我慢慢地打開(kāi)電腦，誰(shuí)知，我一看就入了迷。不知到了什么時(shí)候，我才想到要去寫(xiě)作業(yè)，這下已經(jīng)晚了，媽媽已經(jīng)從樓梯上來(lái)了。我被媽媽大罵了一頓！
有人說(shuō)過(guò)：習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)。我一定要努力改掉這個(gè)令我頭疼的壞習(xí)慣！
我有一個(gè)壞習(xí)慣作文4
我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是我已經(jīng)這么大了，還什么事都依賴爸爸。特別學(xué)習(xí)上，有一點(diǎn)不會(huì)的地方就要爸爸幫助解決。
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)開(kāi)始有些難了。我經(jīng)常有些題目不會(huì)做，于是就問(wèn)爸爸。爸爸總是先給我一些提示，如果我還是不會(huì)做，他就干脆把結(jié)果直接告訴我，還告訴我應(yīng)該怎樣一步一步的做出來(lái)。就這樣，我一有不會(huì)就問(wèn)他，他有時(shí)也懶得給我講那么多，就直接告訴怎樣做。時(shí)間久了，我已經(jīng)養(yǎng)成了依賴爸爸的習(xí)慣。有時(shí)爸爸不在家，我寧愿等幾個(gè)小時(shí)，都懶得自己動(dòng)腦經(jīng)去思考題了。
這樣下去的壞處馬上就顯現(xiàn)出來(lái)了。一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)，前面的計(jì)算題和式子題都不太難，所以我做起來(lái)幾乎沒(méi)停下筆�？墒亲龅綉�(yīng)用題時(shí)，每做一題我都要經(jīng)過(guò)艱苦的思考，才能勉強(qiáng)做出來(lái)，還不知道對(duì)不對(duì)。做到倒數(shù)第二題的時(shí)候，我無(wú)論如何想不起該怎樣做，隱隱約約覺(jué)得做過(guò)類似的題，但就是不知是怎樣做出來(lái)的，因?yàn)槟鞘前职纸涛易龀鰜?lái)的�？蛇@是考試呀，老爸怎么可能來(lái)幫我呢?我的腦子里一片空白。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我急急忙忙的寫(xiě)完最后兩題，不知道自己在卷子上寫(xiě)了些什么。當(dāng)把所有題目做完后，我的手心里已經(jīng)被汗水濕透了。
我這個(gè)學(xué)習(xí)上依賴爸爸的壞習(xí)慣，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了不小的麻煩。因?yàn)槲胰狈Κ?dú)立思考的好習(xí)慣，只要到考試，就束手無(wú)策。原來(lái)比我的成績(jī)差一些的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都超過(guò)了我。唉，我真是恨死我了。
六年的小學(xué)快結(jié)束了，我決定一定要改掉依賴爸爸這個(gè)壞習(xí)慣，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，獨(dú)立完成作業(yè)。以新的學(xué)習(xí)態(tài)度去迎接中學(xué)的到來(lái)。
我有一個(gè)壞習(xí)慣作文5
媽媽不知說(shuō)了多少次，讓我改掉貪玩的壞習(xí)慣，可是，決心不知表了多少回，我就是改不掉。
平時(shí)，我做作業(yè)時(shí)，總是把那些小時(shí)候的玩具全放在寫(xiě)字臺(tái)上。寫(xiě)上兩個(gè)字，我就要伸手摸摸小狗，再寫(xiě)上兩個(gè)字，又敲敲小象。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，瞌睡蟲(chóng)不知什么時(shí)候已經(jīng)爬到我的眼皮上。我睜開(kāi)眼一看，已經(jīng)不早了，于是就三下兩下把作業(yè)本上大部分是判了"死刑"的紅叉。
為此，爸爸媽媽責(zé)備我，老師批評(píng)我，我后悔極了，心想：今天晚上我一定不貪玩。下午放學(xué)回家后，我打開(kāi)書(shū)，心里一再警告自己：一定要專心。我一口氣寫(xiě)了30個(gè)字，可不知怎么的，我不由自主地盯住了小瓷猴。奇怪，那只小猴今天怎么一個(gè)勁兒地朝我笑，我好奇地對(duì)著它那雙調(diào)皮的眼睛"嘿嘿"笑了兩聲。呀！不對(duì)，那只小猴好像在笑話我：沒(méi)毅力，沒(méi)志氣。我猛一抬頭，看見(jiàn)鬧鐘的時(shí)針又無(wú)情地走了一大段落。貪玩的壞習(xí)慣害得我作業(yè)寫(xiě)不好，成績(jī)上不去。我怨它恨它，下決心改掉它。從明天開(kāi)始做起，不，從今天做起，從現(xiàn)在做起……
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