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      我習(xí)慣作文

      時(shí)間:2021-06-10 08:29:49 習(xí)慣 我要投稿

      我習(xí)慣作文

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的我習(xí)慣作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      我習(xí)慣作文

      我習(xí)慣作文1

        習(xí)慣可以給人們的生活插上一雙永遠(yuǎn)不感到疲倦、潔白豐滿的翅膀,讓人們生活在那快樂的天空中,無憂無慮地翱翔,有規(guī)律的在天際遨游。要想知道,能有個好的習(xí)慣是一個多么快樂的事情呀!

        早晨,我習(xí)慣聽著鬧鈴的催促聲,快速地穿好衣服,習(xí)慣聽著水兒那清脆的聲音刷牙洗臉,習(xí)慣聽著書包上的小鈴鐺那歡快的歌聲走出房屋,

        踏上寬闊的馬路,這時(shí)天還蒙蒙亮,在院子里習(xí)慣聽著老人們的跑步聲,做早操聲,習(xí)慣聽著青草們打哈欠的聲音,微微睜開眼的聲音和鳥兒們那動聽的歌聲,習(xí)慣看著鳥兒們在兩顆大樹之間飛來飛去,像是一個辛勤的郵遞員再給鳥兒居民們送最新的報(bào)刊,習(xí)慣看著老人們在籃球場上練太極拳。出了院子,習(xí)慣在學(xué)校對面的面館坐下,習(xí)慣聽著服務(wù)員叫賣的聲音,和客人們的吃面聲,走進(jìn)那美麗的校園習(xí)慣看著學(xué)生們進(jìn)進(jìn)出出,習(xí)慣看見運(yùn)動員們在操場上矯健的身影,習(xí)慣聽著同學(xué)們的談笑聲走進(jìn)課堂,鈴聲響了,習(xí)慣聽著老師們的命令,以及學(xué)生們朗讀課文的聲音,結(jié)束這美好,清新的早晨。

        冬日的中午可比夏天要好得多,雖然有一點(diǎn)冷,但還是過得去!扳忊忊彙蔽伊(xí)慣的收起書包,習(xí)慣地走出教室門,習(xí)慣地看見樓梯上那黑麻麻的一片,出了教學(xué)樓習(xí)慣地看見一些中學(xué)生端起飯盒,走向食堂,總想最先吃最好的,最可口的飯菜,習(xí)慣地跟同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地回家,習(xí)慣在路上說著說著就開懷大笑,習(xí)慣在路邊的小攤上買點(diǎn)東西吃,習(xí)慣回家拿起一本故事書津津有味地看起來,習(xí)慣在飯后美美地睡上一覺,習(xí)慣中午來到學(xué)校后,聽著小主持人們動聽的嗓音,和優(yōu)美的旋律,習(xí)慣在午自習(xí)的時(shí)候猜一些有趣的字謎,沉浸在歡快的氣氛當(dāng)中。

        晚上,習(xí)慣邁著懶散的腳步慢慢悠悠地走回家,習(xí)慣聽著小販們賣包子的聲音,習(xí)慣看著來來往往的汽車在馬路上奔馳而過,濺起滿地的水,習(xí)慣看見飯店里燈火明亮,餐桌前圍滿了人,桌上擺著可口、顏色鮮艷的飯菜,習(xí)慣看見院子里的菊花還依然開放著,習(xí)慣看著來來往往的下班人員,習(xí)慣看見一些年輕人早早吃完飯,圍著大池塘散步,還有一些貪玩的孩子拿著一個個的大饅頭,來帶池塘邊味什錦魚,魚兒們似乎習(xí)慣不感到害怕,一條條擁擠上來搶食物,習(xí)慣看見一棟棟房屋都亮著燈,習(xí)慣聽見菜放進(jìn)油鍋的聲音。

        一個晚上又度過了,新的一天又即將開始,我習(xí)慣……

      我習(xí)慣作文2

        培根說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣!

        習(xí)慣對一個人至關(guān)重要,好的習(xí)慣可以成就一個人;壞的習(xí)慣也可以毀掉一個人。

        從小我們就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,讓它成為我們生活中習(xí)以為常的事情,做起來才會好不費(fèi)勁。為什么有的人做一件事情看起來很簡單的就可以完成,因?yàn)樵谒憻挼倪^程中早已形成了一種習(xí)慣,日復(fù)一日的鍛煉,成為了肌肉記憶,所以看起來就毫不費(fèi)力的完成了。

        我也會有這種習(xí)慣,在看書或玩手機(jī)的時(shí)候,看見了自己特別喜歡的句子或食物,我就會把它收藏起來,然后把它摘抄出來背誦,讓它們成為自己的知識點(diǎn)。每次學(xué)習(xí)的時(shí)候都會收獲良多,感受到了揭開文字的面紗的感覺以及學(xué)習(xí)的魅力。

        我也是一個看不得臟亂差的人,每次看見家里面亂糟糟的,心情就不好,總覺得不收拾好它我心里那顆心就懸不下來。這些好習(xí)慣都陪伴我好多年,都沒有丟掉,我會繼續(xù)保持這種好的方面,向更好的方向前進(jìn)。

        我也有不好的一面。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,人又何嘗不是有兩面性的吶?有好的一面也有不好的一面,因?yàn)槲覀兪侨,做不到十全十美,多多少少會存在一些缺點(diǎn)。就像我放假的時(shí)候早上怎么睡也睡不夠,晚上也很難睡著,熬著最晚的夜,第二天起的也晚;做事情還毛毛躁躁的,經(jīng)常摔壞家里的碗筷;有時(shí)候也會丟三落四的……

        我希望好的習(xí)慣可以繼續(xù)保持,不好的習(xí)慣就早些改正,讓好的習(xí)慣陪伴著我們健康、快樂的成長。

      我習(xí)慣作文3

        我呢,就是有一個壞毛病,而且這個壞毛病還把我最心愛的閨蜜惹急了。

        那天,下課以后我想去上廁所,我讓我的閨蜜陪我一起去,她當(dāng)時(shí)說好,她去,但是走到半路上,她又不想去了,我就有些生氣了,我就一個人走了,我以為她要來追我,結(jié)果走到樓梯時(shí),我往上一看,她并沒有來,這時(shí)候我就知道她生氣了,我就連忙跑到教室里去,我本想要跟她道歉,但我又想我開始問她去不去,她自己說她要去,這我有什么錯。

        在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我又想她現(xiàn)在理都不理我了所以我還是去給她道歉吧,下課后我就去給道歉,結(jié)果我們又和好了,因?yàn)槲覀兪亲詈玫拈|蜜。

        還有一次我和我閨蜜還有一個女的去上廁所又是上次那樣,我閨蜜不去了,那女的也不去了,這次我又先走了,她們倆個人又跑了,我回去的時(shí)候正是氣頭,她們倆個來給我道歉,但我并沒接受,她們兩個一直來追我,我就是不接受。最后她們兩個走了,我心里又想,我該接受這樣我們就這樣又可以一起去耍了,真后悔。

        最后她們倆個是來試探我的,來給我道歉,結(jié)果我還答應(yīng)了,她們當(dāng)時(shí)臉上非常驚訝,最后我們又和好了。

        這就是我的壞習(xí)慣,我自己回家又反思了,我們應(yīng)該一起玩,一起玩才能感到快樂,我們在學(xué)校一起說了,我們從這一次再也不能吵架了,如果是我生氣,你就來勸我,如果你生氣,我就來勸你。

        從那次以后我們再也沒有吵過架了!

      我習(xí)慣作文4

        每晚的7點(diǎn)半到9點(diǎn)半,是我的讀書時(shí)間,兒子做作業(yè)的時(shí)間。他遇到疑難問題時(shí)問我,我遇到好的詞句時(shí),讀來與他分享。我們彼此幸福地依賴著。

        曾經(jīng),兒子并非如此聽話地做作業(yè),邊做邊玩兒才是他的習(xí)慣,本來半小時(shí)能完成的作業(yè),他往往要做上兩個小時(shí)。我為之苦惱了好久,后來通過我的行動,引導(dǎo)他改變了不良習(xí)慣。

        那是在他三年級的時(shí)候。

        一天,五點(diǎn)一刻,聽到兒子砸門的聲音,我急忙打開門,他滿頭大汗地站在我面前。書包順手就扔到了沙發(fā)上,脫衣,扒鞋,然后光著腳一溜小跑著去摁電視開關(guān)。三年了,我愣是沒改了他進(jìn)門先看電視的習(xí)慣。作業(yè)要等到看完電視、吃過晚飯?jiān)僮,磨磨蹭蹭,?jīng)常到十點(diǎn)還做不完,直到累得眼皮粘在一起,有時(shí)第二天早起接著做,他愛面子,如果交不上怕挨老師熊。這可苦惱了我,說已經(jīng)起不了任何作用,再說這個年齡的孩子逆反心又強(qiáng),怎么辦?那段時(shí)間我正為是否參加自考猶豫著,光一個兒子就令我焦頭爛額,可又不想放棄自己喜歡的專業(yè)。想起“身教重于言傳”這句話,突然靈光乍現(xiàn),何不就此機(jī)會,用我的行動影響他,來個一舉兩得?

        報(bào)名回來的那天晚上,我對兒子說,從今后媽媽要同你一塊兒做作業(yè)了,媽媽也要考試,你看我怎樣制訂自己的計(jì)劃呢?白天要上班,只有晚上有空,還要做飯洗衣,我是先做作業(yè)呢,還是先做家務(wù)?看電視的兒子一怔,盯著我想了一會兒,說,先做作業(yè),老師說當(dāng)天的作業(yè)要當(dāng)天完成。這話我也對他說過數(shù)次,他卻對老師的話奉若神明。我笑著說,好吧。我想說,你做得又怎樣呢。我忍住沒說。他又回過頭看電視了,卻時(shí)不時(shí)回過頭看我,顯然他已不能集中精神看電視了。吃飯的時(shí)候,我很快地吃完,將碗筷收拾好,然后坐在燈下打開了課本。我一直沒說話,但我能感覺到他偷看我。在他小小的心里,可能在想,今天媽媽怎么沒訓(xùn)斥我看電視呢?我繼續(xù)看書,沒理睬他。過了一會兒,就聽到從他寫字臺那兒傳來窸窣聲,我知道,他開始做作業(yè)了。我禁不住暗自發(fā)笑。約摸過了一個小時(shí),他跑到我跟前,翻翻我的課本,又看看我的筆記,嘻笑著說,你還沒做完呢,你看我,早就寫完了。那一刻,我抑不住心中的激動,笑了。

        現(xiàn)在,兒子放學(xué)后的第一件事就是先做作業(yè),到吃晚飯時(shí)基本上就做完了,空閑時(shí)間改成了閱讀,時(shí)不時(shí)就古人詩詞與我討論一番。

      我習(xí)慣作文5

        運(yùn)動,既可以讓身體保持健康,又是能讓人快樂的一件事,可有時(shí)候我卻覺得它又煩又累,很不喜歡。直到有一次,我才明白了運(yùn)動的重要性。

        在幼兒園大班的的一段時(shí)間里,我厭倦了體育課。每次,都要繞著小操場跑幾圈,然后再做拉身運(yùn)動5分鐘,最后再去自由活動。而那自由活動,只不過是玩過家家、跳格子之類的幼稚游戲,這可把我給無聊壞了。于是,我便有了個壞主意,在第二天的體育課上,我馬上對體育老師撒了個謊,說自己生病了,體育老師看了看我不舒服的表情,答應(yīng)了我可以在一旁休息。后來的幾天我也一再說謊,可做壞事一定不會有好回報(bào)的,我真的生病了——感冒頭暈想嘔吐,這大概就是說謊沒運(yùn)動的懲罰。后來,我再也不敢偷懶了,也養(yǎng)成了每天運(yùn)動的好習(xí)慣。

        從那次生病后,我在體育課上非常認(rèn)真,也會在自由活動時(shí)和自己的同學(xué)們一起玩全新的跳遠(yuǎn)跳高等鍛煉身體的運(yùn)動。

        在周未,我也會經(jīng)常地和家人到外面跑步、跳繩、騎自行車等。

        就這樣,我的身體越來越好,并逐漸開辟新的運(yùn)動范圍:我開始學(xué)習(xí)跳操、踢球和打網(wǎng)球了。這些項(xiàng)目我都十分喜歡,經(jīng)常在無聊的時(shí)候跳跳操,出去玩時(shí)也要帶個足球去踢,生氣時(shí)也會拿網(wǎng)球去打著發(fā)泄情緒。

        “我運(yùn)動,我健康!钡拇_,媽媽說,我從上小學(xué)到現(xiàn)在四年級只請過一次半天的病假,我想這就運(yùn)動的效果。讓我們一起愛上運(yùn)動,增強(qiáng)體質(zhì)吧!

      我習(xí)慣作文6

        陽光斜斜地投影在樓梯口,明晃晃的。

        高高的臺階,讓我望見了樓下美麗的風(fēng)景,參天的大樹任迎面吹來的風(fēng)搖得枝擺葉落,五顏六色的花兒相互簇?fù)恚恍藜舻蒙跏瞧秸牟萜阂煌麩o際。

        “呼——”我深深吸了一口氣,一般大自然清新的味道竄入鼻中,嘴角微微揚(yáng)起一絲笑意,向樓下走去,腦海中任閃現(xiàn)著剛剛迷人的畫面。

        一級一級的臺階,延續(xù)著,繼而延續(xù)著……

        還有最后一排樓梯走完,我便可以走近這無限的風(fēng)光中了。

        “吱——”陽光霎時(shí)沖破一切封鎖,照進(jìn)樓道里,“應(yīng)該是有人進(jìn)來了吧!”我暗想,“緊接著該是重重的關(guān)門聲吧,我不由得將身子傾向一邊,在這狹窄的樓到里,我想要給上來的人留一點(diǎn)空間。”

        可是這次沒有,意外的安靜。我望向門外,一個約莫七八歲的小女孩兒站在門口,稚嫩的小手使勁的按住門,竭力想讓門穩(wěn)住,盡管如此,她的臉上仍掛著天天的微笑。

        我忙走下樓,也用手按住門,門穩(wěn)住了。

        在陽光的照耀下,一小一大兩只手的輪廓顯的格外清晰。

        “小妹妹,你為什么要費(fèi)這么大的力氣按住門呢?”我問。

        “哦,我見姐姐要出去,所以才按住門的”,她眨了眨那雙清澈靈動的眼睛,“姐姐,你要出去吧?”“嗯!嗯!”

        “那我用手撐住門,等你出去了,我再把門關(guān)上。”

        我出了門,她用很輕而又幾乎聽不到的聲音把門關(guān)上了。

        她一蹦一跳的跑上樓,兩支麻花辮在身后一搖一擺,最后消失在樓角的拐彎處,只留下“嗒嗒”輕盈愉快的腳步聲。

        金色的陽光招在我身上,暖暖的,一直暖到心里。

        我聳聳肩,莫名地快樂。草坪上無名的小花格外鮮艷,格外燦爛;仰起頭,滿眼湛藍(lán)的天空如水凈洗過一般,棉絮般的云朵輕輕浮游。

        幾棵碧綠得宛若披上一件綠茸大衣的松樹直聳云霄,蒼勁有力的枝條縱橫交錯,就若一盤綠灑滿我心田。

        我沿著鵝卵石鋪成的小道走去,陽光有一次照在我身上,暖意擋不住地涌上我心頭,我知道,現(xiàn)在的我已經(jīng)將自己的全部身心浴入在金色的陽光中……

        從那以后,也不知怎的,每遇有人推門進(jìn)來或推門出去,我總是習(xí)慣地用手把門抵住……

      我習(xí)慣作文7

        “啦啦啦……”放學(xué)嘍!我哼著小曲,伴隨著打開樓道大門的“吱呀”聲走進(jìn)了樓梯口。

        余暉透過樓梯上的窗戶柔柔地灑了進(jìn)來,金色的光輝染黃了臨窗的墻壁,顯得格外溫馨。我依舊哼著小曲,在臺階上蹦跳著。

        忽然,頭頂上飄來幾句“深奧”的韓文。哎呀,不好,真是丟人!我趕緊閉上了嘴巴。本人歌喉雖算不上特別難聽,但由于這幾天感冒,聲音就像一只鴨子,足以讓人不由自主地捂上耳朵了。

        “噔噔噔……”有人在下樓。我抬起頭從樓梯縫向上望去,原來是我家對門那幾個來中國工作的韓國大哥哥。該不該主動向他們問好呢?我猶豫了。

        由于語言不通,再加上他們工作十分繁忙,這幢樓的住戶與他們幾乎是零接觸,當(dāng)然,也包括我。如果不向他們問好,是否顯得沒有禮貌;如果我主動打招呼,他們又是否懂我的意思,并做出回應(yīng)呢?

        隨著腳步聲的臨近,幾張年輕的臉很快就出現(xiàn)在了我的斜上方,顯然,他們也注意到了我。我表面鎮(zhèn)靜,心里卻亂成了一團(tuán)。

        算了,不就是問聲好么!這也能難倒本小姐?我悄悄地為自己找了條后路:如果他們聽不懂,就純屬本人自言自語好了,這樣豈不是萬無一失?嘻嘻!

        “你們好!”我鼓足勇氣,盡量使自己的聲音聽起來流暢又自然。說著,我還擺了擺手。

        糟糕!就是這個習(xí)慣性動作全世界通用的打招呼的手勢,出賣了我!我的臉立刻脹熱起來,不知道等待我的將是怎樣的尷尬……

        “你好!”世界沉寂了一秒鐘之后,我的斜上方飄飄忽忽地傳來了不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話。哇!我不是在做夢吧!我的臉又立刻變成了淡淡的粉色。說話的是領(lǐng)頭的大哥哥。我用眼睛偷偷瞅了瞅后面的幾個,他們都面帶微笑的看著我。

        這個鏡頭真是我生活中最精彩的鏡頭!窗邊的金色余暉也傳遞著我的興奮,我看到平時(shí)滿臉淡定的天空也用云彩捂著嘴笑了。

        以前,我只是習(xí)慣于向熟人問好,而經(jīng)歷了這件事之后,我也開始落落大方地向陌生人問好了。我相信,這個只會花費(fèi)短短幾秒鐘的習(xí)慣一定會拉近彼此的距離,讓世界更加和諧、更加美好!

      我習(xí)慣作文8

        在二年級的時(shí)候,我一直有著一個寫作業(yè)不專心的壞習(xí)慣,這塊絆腳石如同一個可惡的“魔咒”,一直在“威脅”我,特別是做家庭作業(yè),沒有人陪同時(shí)。

        這個壞習(xí)慣導(dǎo)致我寫作業(yè)馬虎,錯別字連天,老師講的內(nèi)容聽不進(jìn)去,成績一降再降。為此,我經(jīng)常被媽媽批評,于是我立下決心,一定要把這塊絆腳石踢出我的視線。

        媽媽知道了這件事對我說:“立下決心的是事就必須要做,不能夠言而無信!薄班,我一定能做到!蔽覉(jiān)定地說。

        當(dāng)天晚上,還是在寫家庭作業(yè)的時(shí)候,我的壞習(xí)慣又使出了可惡的“魔咒”。它一直操控我的手,讓我去摸一摸筆筒上的貼畫,我的手不由自主地抬了起來,可我又想起了壞習(xí)慣的可惡,便立馬把手收了回來?墒切『镆篃舨恢朗裁磿r(shí)侯讓壞習(xí)慣施上了“魔咒”,一直促使著我的手對我說:“快點(diǎn)把我打開!笨晌覅s沒上這次當(dāng)。“同樣的當(dāng)我可不上兩次!蔽易匝宰哉Z道。

        可過了一會兒,我又渴了,可作業(yè)只剩下二十幾個字了,我忐忑不安,因?yàn)槿绻胰ズ人,壞?xí)慣就仍然沒改掉,但是我真的很渴呀,最后我去喝了一下水,可我回到書桌前時(shí),文具們都在嘲笑我沒有毅力,我羞愧極了。

        之后,我一直努力,注意力不專心的次數(shù)越來越少,終于在家人的陪伴、老師的鼓勵、同學(xué)的監(jiān)督下改掉了這個壞習(xí)慣,媽媽都一直夸我棒,我別提有多開心了。

      我習(xí)慣作文9

        這個人很自歡享受在自己的世界里面,好像什么事都不關(guān)他的事的樣子。

        在寫字的時(shí)候她不喜歡拿正的寫,一定要把本子拿歪的字才會寫正,如果拿正的字就會寫歪。

        在走路的時(shí)候不喜歡腳跟著地,喜歡先腳尖碰到地再往前走,所以走路常常發(fā)出很大的聲響。

        看書的時(shí)候不喜歡吃東西,怕把書弄臟,不喜歡折書、撕書,因?yàn)樗軔蹠。書好像就是他的整個世界,沒有書,他就不知道閑暇時(shí)刻怎么度過。

        雨天的時(shí)候,他喜歡走積水的地方,讓水花濺得高高的,就算腳濕了鞋子臟了也沒關(guān)系;他不喜歡撐傘,喜歡淋雨,更喜歡光著腳踩在泥濘的街道上,他喜歡這樣的感覺,和大自然親密的接觸。

        不管有沒有時(shí)間,他總喜歡在看著天空發(fā)呆,看著天上的動物園,看著路上的人們,這個城市發(fā)生的每一個故事,他都好想要知道,他想要知道很多事情,他是個好奇寶寶。

        在斑馬線上,他不喜歡踩到白色畫線的地方,走在磁磚路上也是,他都喜歡走顏色比較深的那邊,可能是個人喜好吧,他向來喜歡暗色系。

        他喜歡在大熱天,打著赤腳,在球場甚至是瀝青上打球,不管是排球、籃球、或是躲避球,他不會覺燙,或者該說他覺得這樣才能動起來,不會呆站著納涼。

        不管在哪里什么時(shí)刻,只要坐著他都想盤腿,不管是坐在椅子上、沙發(fā)上還是地上他都想要把腳盤起來,有的時(shí)候也會不自覺的,腳就盤腿坐得好好的了。

        他總是照著自己的節(jié)奏走,沒有人能夠改變他的決定、行動,他總是活在自己的世界里面沒有人能夠改變他。

        擁有這些怪習(xí)慣的人不是別人,就是這篇文章的作者我啊。

      我習(xí)慣作文10

        習(xí)慣是人生之基,習(xí)慣如何常?梢詻Q定一個人的成敗。好的習(xí)慣可以使人受益終生。我有很多好習(xí)慣,請大家耐心的聽我介紹吧!

        我喜歡閱讀,這是我從小就養(yǎng)成的習(xí)慣。小時(shí)候媽媽給我買過很多帶插圖的書,當(dāng)時(shí)我就被那些色彩艷麗的畫面吸引住了,晚上睡覺前,總纏著媽媽給我講書上的故事。當(dāng)然如果媽媽忙的時(shí)候,我自己也會安靜的看書。喜歡閱讀的種子就這樣悄悄在種在了我的心里。后來媽媽又給我訂了《幼兒畫報(bào)》和《好孩子畫報(bào)》,里面不僅有插圖,還有帶拼音的故事敘述,通過拼音我的識字量多了起來。平時(shí)如果媽媽沒時(shí)間陪我玩,我就會拿出我的那些書,一遍一遍的翻看,從書里我不僅學(xué)到了知識,明白了道理,而且看完后我會把書整理好,整齊的放回原處,這也是我養(yǎng)成的另外一個好習(xí)慣,直到現(xiàn)在,我都自己整理書包,準(zhǔn)備第二天的課程。

        大量的閱讀積累了我的寫作素材,現(xiàn)在寫作文,對我來說是一件很輕松容易的事情。我還有一個好習(xí)慣,那就是“不挑食身體棒”,聽媽媽說,我自小吃飯十分爽快,不用大人們前前后后的催食,而且不挑食,吃什么都香,所以你瞧,我胖胖的圓臉蛋就知道我結(jié)實(shí)著哪!不挑食讓我的身體很好,很少感冒,也不怕冷。不過不挑食也讓我有點(diǎn)胖,所以這個假期每天都堅(jiān)持鍛煉,跳繩和晃呼啦圈,有時(shí)候還和好朋友下樓打羽毛球。等天氣暖和了我就和媽媽出去跑步,我有信心我能瘦下來。除了這些,我還有尊敬長輩,愛勞動等好習(xí)慣,好習(xí)慣讓我受益匪淺。讓我們共同去養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我們一起成長吧!

      我習(xí)慣作文11

        從前,有一只跳得很高的跳蚤被捉到了一個瓶子里,蓋上蓋子,放在那里。跳蚤每天都很努力的向上跳,但不管怎樣,跳蚤還是跳不出瓶子。幾次碰壁后,當(dāng)人們把瓶子再一次打開時(shí),那只跳蚤就再也跳不出瓶子了,因?yàn)樗B(yǎng)成了習(xí)慣。

        可見,習(xí)慣是多么的重要。當(dāng)然,習(xí)慣也其實(shí)我了好多好多……

        好的習(xí)慣可以影響我們的一生。魯迅生前酷愛讀書,每次讀書時(shí)都要把手洗的干干凈凈。每每讀完書后,也總是把書放得好好的。如果他沒有這樣好的習(xí)慣,那又怎能寫下那些如“針尖”“匕首”般的文章,被后人稱頌?zāi)?如此可見,好的?xí)慣對我們有多麼的重要,況且我們現(xiàn)在正處在“青春年華”,養(yǎng)成好習(xí)慣,甚至可以改變我們以后的人生之路。

        可壞的習(xí)慣也可以影響我們的一生,但這種影響是消極的,具有破壞性的。在這個現(xiàn)實(shí)性非常強(qiáng)的社會中,即使你再優(yōu)秀,一旦沾染上不良習(xí)性,他就像一顆“毒瘤”一樣,無法擺脫。有多少優(yōu)秀的學(xué)生,經(jīng)不起誘惑,最終統(tǒng)統(tǒng)走上了犯罪道路,一去不復(fù)返……所以說,壞的習(xí)慣沾的容易,一旦想甩掉那就太難了。

        世上一切的成功都是來之不易的,除了要努力以外,從小養(yǎng)成好的習(xí)慣也是因素之一。我們現(xiàn)在隨著生理和心理上的發(fā)展,習(xí)慣也在一步一步的養(yǎng)成,我們要懂得好與壞,養(yǎng)成好習(xí)慣,摒棄壞習(xí)慣!勝利,一定在向你招手!

        習(xí)慣決定命運(yùn)!同時(shí)也在啟示著我許多許多……

      我習(xí)慣作文12

        瞧,這張照片上的我,拿著一包“卡迪那”津津有味地吃;這張照片上的我,捧著一瓶汽水,在大口大口地喝……知道了吧,這就是我的壞習(xí)慣――愛吃零食。

        我只要看見了零食,不管誰買的,一個字――吃。

        有一年的夏天,奶奶買了20根冰棒,放在冰箱里。我不知道。一天下午,我買了一根冰棒,回到家,準(zhǔn)備做完作業(yè)再吃冰棒,便把冰棒放進(jìn)冰箱里。一打開冰箱,20根冰棒出現(xiàn)在我眼前。我心里打起了“小九九”……

        第二天下午,奶奶想吃冰棒。打開冰箱,20根冰棒只剩下3根了。而此刻的我――已在廁所里呆了足有10分鐘了,――知道了吧,是我吃冰棒過多。

        今年,爺爺奶奶到昆明去看世博會,前幾天才回來。當(dāng)然帶了許多好吃的`啦,其中還有弟弟的兩包餅干。他們回來的第二天中午,兩包餅干只剩半包了。――又被我吃了!

        這下媽媽可大發(fā)脾氣了。她以為是弟弟吃了,你知道了吧,弟弟挨了頓打。

        還有一次,學(xué)校要交25元錢,我騙媽媽說是30元,媽媽不信(因?yàn)橐郧岸际?5元)。我說:“還有5元錢要看電影呢!眿寢屵@才信了。于是,那5元錢被我“吃”了。

        過了幾天,學(xué)校真的要交5元錢,你猜干什么的,看電影!我只好向媽媽要。媽媽說:“那天不是交了嗎?”我把實(shí)情告訴她,心想要挨打了。

        誰知媽媽并沒打我。“哼!又是你那個死老頭子(我爸爸)教的,看我今天怎么收拾他!”說完甩給我5元錢,怒氣沖沖地走了。我暗自高興:終于免了一頓打了。

        就在這件事發(fā)生后,媽媽給了我20元錢,讓我自己去書店買書。我想了個辦法,先到書店要來一個能裝書的袋子,又到食品店買了一大堆吃的,邊走邊吃,再來到同學(xué)家里借了幾本書,放進(jìn)袋里;氐郊,袋子里只剩下―小半袋“旺仔qq糖”。我趁媽媽不注意,把糖吃了個精光。

        過了幾天,我悄悄把借來的書還給了那個同學(xué)。

        三天后的早上,媽媽提出把那天“買”的書拿來看看。我看了看表:“時(shí)間不早了,我要上學(xué)。”

        像這樣的事舉不勝舉,唉,我什么時(shí)候才能改掉這個壞習(xí)慣呢?

      我習(xí)慣作文13

        每當(dāng)我看到那本粉紅色的優(yōu)美句子積累本時(shí),總能想起許多事,因?yàn)樗刮以趯懽髦袕恼Z言貧乏變得詞語豐富。

        大家應(yīng)該都知道寫作文是每個學(xué)生必不可少的一項(xiàng)作業(yè),可是我寫的作文總是干巴巴的,沒有一點(diǎn)優(yōu)美之處。當(dāng)我看著別人那美的像一幅畫時(shí)的作文時(shí),心靈就像刀絞一樣難受。媽媽知道了就告訴我說:“如果你想寫好作文,就要多看書,積累優(yōu)美的句子,因?yàn)槟銓懙臅r(shí)候就能把你記在腦子里的東西,運(yùn)用到作文里,作文自然就變得優(yōu)美了!”

        我聽了媽媽的話后,想了片刻……然后趕緊從書桌里拿出一個嶄新的筆記本準(zhǔn)備積累。我在想,不如就每天都積累一些吧,這樣就能提升作文水平了!凹佑,加油!”我為自己加油起來。

        此后,我每天都堅(jiān)持積累一些優(yōu)美的句子?墒呛镁安婚L,我才堅(jiān)持了一個星期,就堅(jiān)持不下去了。我對自己說:“算了,算了我還是不寫了吧!比缓笪宜腋善饎e的事來。媽媽看到我這幅模樣,和藹的對我說:“難道你要放棄了嗎,這可不是你的作風(fēng)呢!你難道沒有想過不積累的后果嗎?要是你不積累,作文就寫的不優(yōu)美了,當(dāng)你看到其他同學(xué)的好作文時(shí),那只有羨慕的份了,你再好好想想吧,我希望你做出最正確的決定!闭f完,媽媽便默默地走出了書房。

        我看著媽媽離去的背影,非常的煩惱,我到底寫不寫呢?正如媽媽所說,如果我不積累,作文就寫不優(yōu)美了……嗯!我要認(rèn)真積累,因?yàn)槲乙屪魑淖兊脙?yōu)美,讓老師和媽媽不失望。我像突然開竅一樣。一骨碌從床上爬了起來,以飛的速度沖到書桌前,然后拼命地積累起來,我覺得自己好像一個很餓的人找到食物,然后不顧別人的瘋狂吃起來。更像一個迷失方向的人,突然之間找到了方向。

        從此,每天看書的時(shí)候遇到好的句子和詞語,我就認(rèn)真的摘抄下來。積累句子的好處也從我身上顯現(xiàn)出來,我的作文從原來的干巴巴變得生動優(yōu)美起來。我很開心,我的作文還被老師表揚(yáng)了呢!我的心里美滋滋的。

        我嘗到了積累優(yōu)美句子的好處,這是多美好的呀!以后,我還要堅(jiān)持每天認(rèn)真做好積累,決不會有一天的放松。相信,通過我的努力,我的作文會因?yàn)橛辛藘?yōu)美的句子而變得更加生動!

      我習(xí)慣作文14

        莎士比亞在《哈姆雷特》里說道:“習(xí)慣簡直有一種改變氣質(zhì)的神奇力量,它可以使魔鬼主宰人的靈魂,也可以把他們從人的心里驅(qū)趕出去!边@就是說,習(xí)慣若不是最好的仆人,便是最差的主人。

        良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的保證。

        習(xí)慣的養(yǎng)成有如紡紗,一開始只是一條細(xì)細(xì)的絲線,隨著我們不斷重復(fù)相同的行為,最后它變成了一條粗繩。這個比喻正適合康德?档碌纳钍钟幸(guī)律,他生活中的每一項(xiàng)活動,如起床、喝茶、吸煙、習(xí)作、講學(xué),都是按照固定的時(shí)間完成的。當(dāng)?shù)氐木用裆踔劣盟幕顒觼硇r(shí)間。一個又一個理想的火花就在他一成不變的習(xí)慣中誕生了,康德最終成為18世紀(jì)最偉大的啟蒙思想家之一。

        好習(xí)慣讓人受益終身,但當(dāng)壞習(xí)慣養(yǎng)成后,便會對以后的人生產(chǎn)生難以估計(jì)的影響。正如一句名言說得好:“習(xí)慣若不是給你帶來幸運(yùn)的,便是禍害你一生的!

        其實(shí)習(xí)慣不論好壞,都是經(jīng)過日久天長的行為形成的,不必刻意地加以控制。因此,好的習(xí)慣可以長時(shí)間地給我們帶來意想不到的好處,而壞習(xí)慣也會長久地禍害一生,這個過程是不知不覺的。

        習(xí)慣,看不見,摸不著,但對人生的影響卻滲透著點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果想成功,如果想讓生活變得有條理而順暢,就抓住習(xí)慣那隱形的翅膀吧!

        讓習(xí)慣成為生活的一部分!

      我習(xí)慣作文15

        一個良好的習(xí)慣是成功的關(guān)鍵,要是有壞習(xí)慣的話,一輩子都要吃虧。改掉壞習(xí)慣是關(guān)鍵。

        小時(shí)候我有很多的壞習(xí)慣,比如說:隨便丟垃圾,睡覺不疊被子,吃完飯了不刷碗等等。雖雖然都是小事,但是我覺得非常的嚴(yán)重。

        上個星期的時(shí)候,老師給我們布置的作業(yè)很少,估計(jì)最多也就一個小時(shí)就會做完,但是我不是回到家后就趕緊寫作業(yè),寫完了還能玩一會兒。我回到家后一看作業(yè)才這么點(diǎn),就先看了一會無聊的書,有看了一會電視。才寫了一點(diǎn)作業(yè),又開始玩了。(現(xiàn)在時(shí)間5:30)媽媽下班回家了,我開開了門,媽媽回到家第一件事就是問我作業(yè)寫完了沒有,我還沒開始寫呢。但我要說這句話我就完了,只好結(jié)結(jié)巴巴的說:“還……只寫了一半!蔽亿s緊學(xué),寫完了已經(jīng)是快到8點(diǎn)了,我讀完英語就上床睡覺了,連連玩的時(shí)間都沒有了。

        吸取了這次教訓(xùn)之后,我改掉了做事慢吞吞的習(xí)慣,過了幾天,我放學(xué)回到家,發(fā)現(xiàn)老師給我們布置的作業(yè)非常的多,我剛回到家就開始寫,使勁的寫,我連一口水都還沒有喝,完全的融入了學(xué)習(xí)的境界。作業(yè)寫到一半的時(shí)候,我沒有抬頭看一下表,時(shí)間是5:55,我把所有的作業(yè)寫完的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)媽媽還沒有回到家,我媽五點(diǎn)半回到了家,問我作業(yè)寫完了沒有,我回答說寫完了。

        我發(fā)現(xiàn)作業(yè)并不多,只是以前我慢吞吞的習(xí)慣沒有改,我明白了好習(xí)慣是多么的重要呀!

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