有關(guān)好習(xí)慣作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的好習(xí)慣作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
好習(xí)慣作文 篇1
金秋九月,同學(xué)們開(kāi)始了嶄新的學(xué)習(xí)生活。生活離不開(kāi)語(yǔ)文,高雅的心靈生活更是出自美好語(yǔ)文的熏染。
然而,語(yǔ)文,想說(shuō)愛(ài)你不容易。其實(shí),語(yǔ)文是容易的:母語(yǔ)習(xí)得,自然天成;語(yǔ)文又是艱難的:微言大義,弦外有音。語(yǔ)文是有趣的:唐詩(shī)宋詞,英雄美人;語(yǔ)文又是枯燥的:古文百篇,成語(yǔ)如山。語(yǔ)文是快樂(lè)的:風(fēng)花雪月,刀槍劍戟;語(yǔ)文又是痛苦的:咬文嚼字,浩如煙海。
苦海無(wú)邊,何處是岸?勤奮是舟,規(guī)律做槳;老師導(dǎo)航,順利抵港!
首興趣:知而好,好而樂(lè)。
首先,我們要培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。這個(gè)培養(yǎng)過(guò)程,古人分為三個(gè)階段:知之、好之、樂(lè)之。先說(shuō)“知之”:走進(jìn)語(yǔ)文,不抵觸,不反感,不因?qū)σ郧暗睦蠋、教材和考試的印象而遷怒語(yǔ)文;能如此,方可初嘗語(yǔ)文的甘霖。再說(shuō)“好之”:日日操習(xí),用心投入,不懈怠,不放棄,不因外界干擾、其他學(xué)科和考試分?jǐn)?shù)而離開(kāi)語(yǔ)文;能如此,方可欣賞語(yǔ)文的漫天紅霞。后說(shuō)“樂(lè)之”:處處留心,養(yǎng)成習(xí)慣,言談舉止,一笑一顰,莫非語(yǔ)文;能如此,方可進(jìn)入語(yǔ)文的神仙洞天!
次自主:觀千劍,操千曲。
古人云:“觀千劍而后識(shí)器,操千曲而后曉聲”,強(qiáng)調(diào)的就有自主學(xué)習(xí)的重要。語(yǔ)文學(xué)習(xí)不同于其他學(xué)科的一個(gè)重要特點(diǎn),就是教師的“教”不會(huì)直接提升學(xué)生的'學(xué)習(xí)水平,而只能通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),自求理解,才能逐漸達(dá)到“自會(huì)讀書(shū),自能作文”的境界。
企圖靠老師講得好、深、透,學(xué)生只管默默聆聽(tīng)、記憶就學(xué)好語(yǔ)文,這種想法已被無(wú)數(shù)事實(shí)證明:此路不通!因此,有意識(shí)培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,作好自主學(xué)習(xí)規(guī)劃,加大自主練習(xí)的力度,自?shī)^其志,自求其通,也是一條極重要的語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律。
好習(xí)慣作文 篇2
習(xí)慣就好比作人生夜空中的點(diǎn)點(diǎn)星光,又好似人生幕布上撒下的粒粒碎鉆,雖不起眼,但為人生點(diǎn)綴美好,照亮黑暗。
——題記
六月初夏,可閩東地區(qū)早已蟬聲遍遍,熱浪滾滾。學(xué)生們上完一個(gè)上午的課,肚中早已饑腸轆轆,頭上早已豆汗滴滴。這時(shí)為何不品上一口冰食嘴?我和朋友們一同去商店買(mǎi)了冰淇淋。回到午托,放下書(shū)包,吹著空調(diào),品著冰食,心中快樂(lè)似神仙,仿佛忘卻了紅塵,歸隱世外桃源,又像是在八月大暑里飲下了仙露瓊漿。不一會(huì)兒,那“仙露”,那“瓊漿”被三下五除二地“品”完。大家便把垃圾或放在桌子上,或丟在地板上,等保潔阿姨把其掃走。
我并沒(méi)有看到她們的動(dòng)作,只是像以往一樣把垃圾扔入桶中。這是我長(zhǎng)期以來(lái)的一種習(xí)慣,并一直堅(jiān)持著。
過(guò)了一段時(shí)間,臨近放假了,館長(zhǎng)按慣例為個(gè)念想及拉動(dòng)下半年生意,例行發(fā)給我們每人一個(gè)學(xué)期大禮包。這些禮包無(wú)論大小、樣式都一個(gè)樣。正當(dāng)我們?cè)诖蜷_(kāi)大禮包的時(shí)候,不茍言笑的館長(zhǎng)來(lái)到我們中間并露出了和藹的笑容,這不禁讓我們感到有些困惑,是否有什么神加之禮并加快了拆禮物的速度。哦,內(nèi)容與往年一樣,美食與學(xué)具大組合。咦,一張金色的、淡香的紙片滑了出來(lái):
“親愛(ài)的同學(xué),你好。你雖然在館內(nèi)表現(xiàn)一般,但你那金子股的美好習(xí)慣深深地打動(dòng)了我們?nèi)w托管老師。你能在這個(gè)到處亂丟垃圾的環(huán)境里依舊保持著把垃圾放入垃圾桶,值得我們?nèi)w老師給你這份表?yè)P(yáng),你是位樸素善良的孩子,相信那金子般的美德將給你帶來(lái)快樂(lè)與幸福!
我輕聲誦讀這段話,眼角滑下什么東西,咸咸的,哦,不,甜甜的,那是因美德而流下的淚水,我深感自豪。
我的好習(xí)慣雖然并不起眼,但那亦如碎鉆星光,照亮著我人生的路,點(diǎn)綴我生活的美好!我還會(huì)繼續(xù)下去。
好習(xí)慣作文 篇3
9 年 位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者來(lái)到法國(guó)巴黎聚會(huì),記者采訪學(xué)者:“請(qǐng)問(wèn)你在哪所大學(xué),哪所實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了你認(rèn)為一生中最寶貴的東西?”學(xué)者的回答讓人出乎意料:“幼兒園,在幼兒園里老師告訴我們飯前要洗手,有東西共同分享,睡覺(jué)不能打擾別人,玩完的東西要放回原處,有錯(cuò)誤要改正,學(xué)習(xí)上多思考,多動(dòng)腦,多觀察大自然,從根本上說(shuō)我們學(xué)到的就這些!
習(xí)慣是一把雙刃劍。好習(xí)慣可以讓人駕馭生命之舟到達(dá)成功的彼岸。()壞習(xí)慣是污染人生乃至社會(huì)的病源,是對(duì)生命的浪費(fèi),要想有美好的人生,就要養(yǎng)成好習(xí)慣,祛除壞習(xí)慣。
怎樣培養(yǎng)好習(xí)慣?聽(tīng)長(zhǎng)輩和書(shū)籍的指導(dǎo)訓(xùn)練,自己要有耐心和毅力,要“苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。”要知道“冰凍三尺非一日之寒”切忌“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”。只有這樣才能有良好的品質(zhì),因?yàn)榱?xí)慣成自然,需要耐性和時(shí)間。
就行為習(xí)慣而言,要做到:非禮勿視、非禮勿聽(tīng)、非禮勿說(shuō)、非禮勿動(dòng)。有一個(gè)公司招聘員工,應(yīng)聘者一路過(guò)五關(guān)斬六將,最后還剩下十幾人,老板說(shuō):“我去接一個(gè)電話!比缓笏搅艘粋(gè)監(jiān)控廳看他們,他們沒(méi)有一個(gè)坐在那里老老實(shí)實(shí)的,不是說(shuō)話就是站起來(lái)到處走動(dòng),老板回到了那里說(shuō):“你們行為習(xí)慣太差了,都回去吧!”一個(gè)不良的習(xí)慣讓機(jī)遇與自己擦肩而過(guò)。
就衛(wèi)生習(xí)慣而言,要做到:飯前便后洗手、勤更換衣服、不隨地亂扔垃圾等等,衛(wèi)生習(xí)慣是人體健康的法寶,甲型H N 正在全球漫延,我們應(yīng)該加強(qiáng)防范,不要亂吃東西比如燒烤,油炸食品……
就學(xué)習(xí)而言,要做到:課前要預(yù)習(xí)功課、課堂是要認(rèn)真聽(tīng)講、課后要總結(jié)復(fù)習(xí)……
威廉·詹姆士曾說(shuō)過(guò)“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運(yùn),讓好習(xí)慣伴隨我們每一天吧!
好習(xí)慣作文 篇4
夏天,經(jīng)常停電。爸爸說(shuō),夏天是用電高峰期,電力不足,定期停電可以緩解用電緊張的狀況。我問(wèn)爸爸,是不是我們國(guó)家的人太多了,所以電力才不夠。爸爸說(shuō)有道理,咱們國(guó)家人口眾多,資源不足,雖然現(xiàn)在生活條件好了,可我們還是要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,不能鋪張浪費(fèi)。
聽(tīng)了爸爸的話,我決心做一個(gè)節(jié)約能源的小公民,我發(fā)現(xiàn)節(jié)約是可以從身邊的點(diǎn)滴做起的。
有一天早上我發(fā)現(xiàn)“敵情”,媽媽在刷牙,但是水龍頭里的水也跟著媽媽刷牙的節(jié)奏,在“嘩嘩”地流……,媽媽平時(shí)也算是提倡節(jié)約的人,例如:當(dāng)我提到要訂報(bào)紙、雜志,買(mǎi)喜歡的動(dòng)畫(huà)書(shū)時(shí),媽媽總是潑我冷水,“要節(jié)約點(diǎn)!”這句話,總是掛在嘴邊,沒(méi)想到今天被活活“逮住”了!
“媽媽?zhuān)阍趺此⒀罆r(shí)不關(guān)水!”我快步上前,關(guān)了水龍頭,“聲嚴(yán)厲色”地說(shuō),“水,是生命之源!我們應(yīng)該節(jié)約,我們生活的地球,淡水資源本來(lái)就缺乏!”
媽媽一下子愣住了,手拿著牙刷,含著滿(mǎn)嘴的泡沫,心虛地望著我,含糊地說(shuō):“不會(huì)吧,我們會(huì)缺水!”
“新聞里經(jīng)常說(shuō)的,我國(guó)是個(gè)水資源緊缺的國(guó)家,特別是淡水,很多地方還存在著供水不足的現(xiàn)象呢!”我老氣橫秋地說(shuō)著。
“看來(lái)還是我們的寶寶懂得的事情多,寶寶真厲害!”爸爸贊許地摸了摸我的頭說(shuō),“媽媽是錯(cuò)了,刷牙時(shí)不應(yīng)該開(kāi)著水,多浪費(fèi)!”
媽媽不好意思地笑了,說(shuō):“對(duì),對(duì),對(duì),我錯(cuò)了,你們是父女同心,其利斷金。”
我拉著爸爸媽媽的手,高興地說(shuō):“我們是——全家同心,勤儉節(jié)約!”
爸爸媽媽一同望著我,笑了……
生活中每個(gè)人都應(yīng)有節(jié)約的意識(shí),以節(jié)約為榮,以浪費(fèi)為恥。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我節(jié)約,我快樂(lè)。
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