【精華】習(xí)慣作文錦集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的習(xí)慣作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
習(xí)慣作文 篇1
人人都有一個好習(xí)慣。有的人生活簡樸，有的人節(jié)約，還有的人愛整潔。我呢，就有一個好習(xí)慣——愛看書。
我可能是天生看書的人吧。在我小時候，就對書有種特殊的興趣。當(dāng)我大哭時，媽媽給我一個作業(yè)本，我立即停止哭泣，一本正經(jīng)地看起來，雖然什么也看不懂，可還像一個讀書人似的。
慢慢地，我長大了，從識字的那一大起，爸爸便給我訂閱了許多報，我翻開那些書，頓覺發(fā)現(xiàn)了一個奇妙美麗的世界，也結(jié)識了不少新朋友：白雪公主、尼爾斯。從此，我每天回家首先做的便是看書，慢慢地我養(yǎng)成了看書這個好習(xí)慣，因為書不僅給我知識，還給了我無窮無盡的樂趣。每天晚上，坐在燈光下，看著那一行行鉛字，忽然，它們變成了一個個可愛的小精靈，跳啊，跳啊。多么有趣呀！這難道不是一種享受嗎？
隨著時間的推移，年齡的增長，我上六年級了。開始不滿足于看小人書的現(xiàn)狀，于是便開始閱讀小說，如：《小小的我》、《孤星血淚》、《時間竊賊》。這些書給了我知識，也給了我一種精神，一種力量。
當(dāng)然，讀些數(shù)學(xué)方面的書也是我這個習(xí)慣中重要的組成部分。有一次，在一本書中碰到一道難度較大的題，我在驗算的草稿紙上飛快地寫啊寫啊。一張稿紙，兩張稿紙。時間一分一秒地過去了，我最終沒有攻破這個難關(guān)。第二天清晨，清醒的大腦給了我神奇的力量，經(jīng)過思考，我終于順利地做出來了。這時，我興奮極了，真想高呼一聲：“一天之計在于晨！”
書，是我學(xué)習(xí)上的一個好助手，是我人生路上的引路人，所有知識的源泉，我這個好習(xí)慣將永遠(yuǎn)激勵我向更廣闊、更新奇的世界前進(jìn)！
習(xí)慣作文 篇2
世上沒有十全十美的人，人無完人，連被稱之為“完美少女”的我也有缺點。
我有點小淘氣，愛惡作劇。有一次，在家里玩，媽媽叫我去幫她買牛奶，我心想：叫我跑腿，要付出慘痛代價。一個壞主意像火苗一樣點燃了我的整個思想空間。我恭恭敬敬地接過錢，飛一般地跑出了家門，奔去玩具店，買了一條媽媽的克星——玩具蛇。
回到家里，媽媽問我：“牛奶呢？”“店沒開門�！薄板X......”“沒有了，掉了�！眿寢寗倻�(zhǔn)備發(fā)怒，一條假蛇從她眼前一閃，媽媽一下子嚇暈了。我不知所措，只能放聲大哭，心里充滿了悔意。
不一會兒，媽媽醒了，她輕輕地揉了揉自己的額頭，回想起前面的事，一板一眼地教訓(xùn)起我：“以后不許這樣，這樣會把人嚇?biāo)赖�，好�?.....”
聽了她的話，我明白自己確實有些過份，也應(yīng)該管好自己的性格，來改正淘氣的習(xí)慣。為此，我訂了幾條法則：增強(qiáng)耐心、保持低調(diào)、少些鬼點子......從而做個聽話的乖寶寶。
我要改正缺點，讓自己變成十全十美的人。
習(xí)慣作文 篇3
“唉！今天有這么累！”“唉！今天作業(yè)又這么多”“唉！今天一天過得真不開心都是因為誰誰誰。”
在日常生活中每天都能聽到類似的抱怨聲，確實，作為中學(xué)生的我們，特別是即將畢業(yè)的初三學(xué)生，生活是枯燥而有壓力的。只是不知何時生活將我們變成了這樣，整天哭天怨地，大家也許是習(xí)慣了抱怨。
而正不巧，我就是中毒最深的一個。當(dāng)學(xué)習(xí)壓力越來越大時，我開始了抱怨：“為什么每天這么累？”“為什么每一門都要做到讓每個老師滿意，我們也不是神啊！”與此同時當(dāng)身邊的人與你一起“志同道合”時，我們便更加怨天尤人。只是日復(fù)一日，月復(fù)一月，抱怨成了我們生活中定時定點的'活動，因為我們習(xí)慣了抱怨。
習(xí)慣以后，抱怨并沒有改善我們的生活。日子照樣過，只是身邊人的“逆反心理”日益加重。其實每一次抱怨后，都是一次自我催眠，更加讓我們感受到生活的不順。
習(xí)慣以后，抱怨改變了我們當(dāng)初模樣。當(dāng)每個同學(xué)發(fā)泄時，當(dāng)初朝氣蓬勃的我們不在了，瞬時，變成了一個張牙舞爪的怨婦，指點著“世俗”的生活，毫無少年陽光之氣。
習(xí)慣以后，抱怨蒙蔽了我們的雙眼。我們在習(xí)慣抱怨中丟失了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，忘卻了還有天使在身邊守護(hù)，忘記了感恩……記得的只有壓力、痛苦與憤怒。
這樣的日子，不知過了多久。有一天當(dāng)我站在鏡子前時，一時石化：苦瓜臉的衰相，皺著眉頭，噘著嘴巴！這還是我嗎？那一刻的自我審視，足以令我震驚了。
習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，在不知不覺中悄悄地改變著我們：習(xí)慣了擁有，我們便忘卻了珍惜；習(xí)慣了抱怨，我們便忘卻了自省。反之，習(xí)慣了吃苦，我們便能以苦為樂，苦中作樂；習(xí)慣了奮斗，我們便能斗志昂揚(yáng)，愈挫愈強(qiáng)。不管我們愿不愿意，習(xí)慣都在那兒發(fā)揮著作用：“你見，或是不見，我都在那兒，默默地影響�！�
習(xí)慣以后，我們更多的是需要審視，是需要思考，這種習(xí)慣是否值得擁有。
習(xí)慣以后，我們是否需要回頭看看當(dāng)初的自己？
習(xí)慣作文 篇4
我有一個壞習(xí)慣，就是愛偷看別人的試卷。
一年級的時候，我總是偷看別人的試卷，到了二年級，老師讓我們拉開桌子，我看不到別人的試卷了，所以打下課鈴了我才寫了一半！第二天，老師把試卷發(fā)下來了，我只考了八十四分，心里非常難受，我決定，下次一定要好好聽課，不再看別人的試卷了！
我還有一個壞習(xí)慣，就是早上起床太晚，媽媽喊我，我總是對媽媽說：“我再睡一會兒！沒事的!”媽媽說：“快點，不然就要晚了！”我沒有說話。最后我和媽媽都晚了，老師還把我說了一頓，回到家，我發(fā)誓以后再也不睡懶覺了！
壞習(xí)慣養(yǎng)成很簡單，改掉卻很難，所以我要控制住自己，改掉壞習(xí)慣！
習(xí)慣作文 篇5
相信每個人一定都有壞習(xí)慣吧！壞習(xí)慣彷彿形影不離的殺手，一直環(huán)繞于我們身邊，讓我們感到很頭痛呢！
我的壞習(xí)慣就是：對長輩不禮貌，有時在家里，爸爸叫我去關(guān)燈時，我總是心不甘、情不愿的對他說：“燈又不是我開的，你叫弟弟去關(guān)��！”后來，我還是去關(guān)了。有一次，媽媽叫我吃飯，但我卻左耳進(jìn)、右耳出，彷彿沒聽到，繼續(xù)看著電視。這時，我可以感覺到媽媽的無奈跟失望，因此，我也下定決心，一定要改正這個壞習(xí)慣。
為了改正壞習(xí)慣，我做了很多努力，如：爸媽叫我或做任何事時，我一定會快速趕到馬上動手去，也不會跟長輩頂嘴；而且任何事都要求做到最好，絕不偷懶，希望我可以改正這個壞習(xí)慣。
“壞習(xí)慣”目前對我來說，已經(jīng)不再是個隱形殺手了，我反而要感謝他呢！因為他，我才能改正壞習(xí)慣；因為有他，我才能成為爸媽的“得意助手”，希望以后，我可以真正跟壞習(xí)慣說：再見！
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