關(guān)于習(xí)慣作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的習(xí)慣作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
習(xí)慣作文600字 篇1
感恩會伴隨著每個人的一生，如果沒有感恩，會使人貪婪，自私，如果沒有感恩，社會將會變得凌亂，如果沒有感恩，世界將會變得黑暗。所以我們每個人都應(yīng)懷著一顆感恩的心。
感恩不僅是人的精神支柱，更是愜意心中寬闊的大海，還是陷于困境中的人的一碗心靈雞湯。
小草探出頭來，為大地增添一身新衣，那是小草對滋養(yǎng)它大地的感恩，魚兒歡快的游動，冒出氣泡，為大海增添一些樂趣，那是魚兒對哺育了它大海的感恩，雄鷹在藍天中自由的翱翔，為藍天增添了一點色彩，那是雄鷹對給了它自由的藍天的感恩。因為有了感恩，世界才變得如此多姿多彩，因為有了感恩，人生才得以豐富，因為有了感恩，我們才懂得了生命的真諦。
感恩并不是掛在口上的口頭禪，感恩而是發(fā)自于內(nèi)心的。達芬奇曾說過：“父母可以為自己的孩子付出一切，甚至生命。”我想確實如此。父母為我們彎了一輩子腰，吃了一輩子苦，操了一輩子心。我們能有今天，全仰仗父母的奠基，而我們呢？在他們勞累時，我們做過什么，在他們生日時，我們做過什么，哪怕一句慰問，在他們失落時，我們做過什么，他們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊�，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，察覺到他們的失落。感恩需要用心去觀察，體會。
感恩并不僅是父母，我們應(yīng)懷有一顆感恩的心去面對周圍所有人，感恩父母，是他們給予了你生命，并養(yǎng)育了你；感恩老師，是他們授予了你知識，并讓你學(xué)會了做人；感恩朋友，是他們向你伸出了援手，并讓你感到溫暖；感恩所有傷害過你的人，是他們磨練了你的意志，并讓你學(xué)會了堅強。感恩你身邊的所有人，感恩這個社會，感恩這個世界。
學(xué)會感恩，會讓我們的心胸更加寬廣，讓我們的生活更加美好；會讓我們用不同的眼光去看待這個世界。讓我們學(xué)會感恩，讓感恩成為一種習(xí)慣。
習(xí)慣作文600字 篇2
無聲的芳香總在銀杏掛滿枝頭時逸到每一個角落。白色的光暈渲染了盛秋，仿佛有大雁飛過一抹淡淡的痕跡。站在校園的路上，頓然豁然開朗，一起分享新鮮的空氣。
遍地落花的季節(jié)，學(xué)哥學(xué)姐們總是帶著輕輕地微笑，描述著春華秋實。愜意地走在校園里，回想勝利演講后回到座位上，耳畔齊刷刷的掌聲。我輕輕地走著，注視著立在枝頭的小鳥。它抑或看到我了，于是悅耳地，嘰嘰喳喳地叫著，撲騰著翅膀飛走了。我在藍天下漫無邊際的追你，雖然我不能飛。我喜歡融于這一切，分享成功的喜悅，更愛漫步校園的好習(xí)慣。
雨后初晴的日子，窗外繁雜的來來往往的聲音總是帶來幾分緊張。我緩慢地走在校園里，不斷地默默訴說自己的煩惱�；叵朊總�人臉上嚴肅的表情，沙沙的寫字聲，突然有莫名地挫折感。哦，還有你，綻放的花兒，你依然紅得鮮艷，不會把嚴肅的表情露給別人。是在安慰我吧。我慢慢地走，深深地看著你，你仿佛告訴我要樂觀，才能成功。漫步校園的好習(xí)慣，總會解開心里的糾纏。
風(fēng)和日麗的下午，操場上飛躍的身影總讓我懷疑自己的水平。漫步在校園里，我看到了枯萎的`枝丫下，竟然殘存著一簇野花。多么漂亮，多么勇敢，它們是激勵我吧。我淡淡地笑，敬佩你們相信自己，努力拼搏。是啊，為什么要懷疑自己，馳騁在操場上，放飛生命的希冀！漫步校園的好習(xí)慣，讓我喜歡運動，原來我們都能成功！
時光荏苒，校園里依然散發(fā)著馨香的空氣，讓你留戀和喜愛。漫步校園讓我的生活充滿分享的快樂，磨練克服困難的力量，永遠相信自己可以。不知道校園會伴隨我多久，但我喜歡漫步校園，延續(xù)這個好習(xí)慣。
習(xí)慣作文600字 篇3
一陣清風(fēng)吹過，帶走了你最后的一點氣息，不覺身上一冷打了個寒顫，我該回家了，可是家又在哪呢？沒有了方向，我迷茫！抬起的腳步該往哪里放？我無助！這時的風(fēng)吹起片片黃葉拍打在我的臉上，似乎在逞強的炫耀著什么。是不是因為我的懦弱，把幸福葬送給了別人？還是屬于我的愛，本來就是不可挽回的錯！止不住的傷痛帶動著沉重的腳步，裝載著顫抖的心向著風(fēng)吹來的方向踏著滿地黃葉緩慢的移動著。心，指引我那個方向是我的家；心，引領(lǐng)我那個方向或許會帶給我些許溫存。不知走了多久終于回到了或許還能找到些許安慰的家，只身躲了進去關(guān)了窗鎖了門，隨手開了瓶酒，倒了滿滿一杯，雙眼睛緊閉仰起頭喝了下去�？蓾L燙的眼淚順著你曾經(jīng)吻過的痕跡滴落在手里的空酒杯里。自己卻騙著自己說那只不過是酒太辣嗆的。其實心里的傷騙不了自己，揮撒不去的痛，忘不掉的情迫使我失聲的抽泣著酒，一杯接著一杯，心里卻不斷的想著以前你的美和現(xiàn)在你的冷漠直到思念漸漸的模糊，酒精麻痹了心智，再也支撐不住沉重的身體。于是我只好俯身伏在桌面沉睡著。
睡夢中，你像以前那樣悠然的出現(xiàn)在我的面前，我撲過去想抱緊你，告訴你我對你的迷戀，可雙手卻從你的身上劃過，我驚慌的拼命的想抓住你，你給我卻是淡薄的微笑。這笑是多么的邪！多么的美！是笑我的愚蠢還是我的自作多情！隔天清晨枝頭歡叫的鳥兒把我吵醒，睜開干澀的眼，射入眼里的陽光刺的我好痛。我想抬起頭，可頭好沉，好痛。強忍著坐正了身體，疑惑的看著窗外正在光禿禿的樹干上歡快的蹦上蹦下的鳥兒，它們?yōu)槭裁催@么快樂？我羨慕，不，是嫉妒！也許它們不懂得愛，也許它們的愛是簡單的。
就這樣一年兩年過去了，心已漸漸石化，慢慢的習(xí)慣了這段傷，明白了孤獨是什么，明白了命運的不公，不再奢求別人的同情，內(nèi)心的世界自己主導(dǎo)了一場獨角戲，我扮演了一個失敗者。現(xiàn)在想想過去很幼稚，未來想想現(xiàn)在亦是幼稚，或許還殘留點天真！
習(xí)慣作文600字 篇4
走進荷花小學(xué)起，我的生活習(xí)慣發(fā)生了很大的變化。
以前生活的中心是快樂地玩，現(xiàn)在隨著知識的增加，復(fù)習(xí)并完成作業(yè)逐步占據(jù)了玩的大部分時間，一周只有半天時間沒安排，我感 覺到玩得有點可憐了！但一想到我巳是一名小學(xué)生了，心里便有一種自傲感。
這段時間拼音學(xué)習(xí)接近尾聲，家長們忙中抽時間督促我們復(fù)習(xí)，媽媽每天早晚邦我讀拼音，可我還是沒能取得滿意的測試，我只好求爸爸出手抓一抓了。又到星期日去外婆家了，晴空萬里陽光溫暖，十月小陽春啊，是個難得的好天氣。我呢背著書包去外婆家的，路上爸爸同我說好了，同小弟弟開心玩會后要記得完成作業(yè)，因為我已經(jīng)是小學(xué)生了！
經(jīng)過一天的努力，拼音總算可以過關(guān)了，帶著輕松的心情坐床上去享受片刻看電視的樂趣。爸走近問：開心嘛？為什么開心？我點頭未答。爸告誡我，要開心輕松看電視，必須先完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我很有同感。
到外婆家我首先跟外婆說好，待我玩會后記得叫我讀書，外婆看我這么懂事就點頭贊許。開飯前我開始讀記聲母韻母整體認讀音節(jié)，終于基本掌握拼音字母表。爸從旁邊輔導(dǎo)，我弄清了ie和ei，iu和ui的區(qū)別；特殊韻母er，前鼻音后面都是n；zh ch zh 的整體認讀音節(jié)是加i，rzcs是加i，iuu是yi wi yu，ie即ye，ue即yue ，in 即yin ，un即yun，ing即ying等等。到了晚上我終于默寫完了24個韻母，16個整體認讀音節(jié)，松了口氣。周一早上讓媽媽再邦我抓抓，應(yīng)該可以過關(guān)了。爸說即使沒默到一百分我也算達到學(xué)習(xí)目的了。
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