好習慣伴我成長小學作文匯編11篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的好習慣伴我成長小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好習慣伴我成長小學作文1
每天早上，我去上學的時候，都要跟奶奶說再見。爸爸告訴我：”你這是一種好習慣，懂禮貌，一定要保持下去。還有，對其他長輩、老師等也要有禮貌，要堅持用文明語言如：你好、謝謝、再見 等等�！拔蚁脒@不就是我們剛學到的”老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼“，我一定要從小養(yǎng)成講文明，懂禮貌，孝順老人的好習慣。
好習慣伴我成長小學作文2
9月1日，是劉藝潼踏入山師附小的第一天，到目前已經上了整整4天了，雖然有些不習慣，早上早早地被爸爸、媽媽從溫暖的被窩中拽起來，中午不習慣午睡，有時上課大聲講話，也不能 與原來的小朋友一起玩耍了。但是，山師附小20xx級7班的老師們還是給劉藝潼很多認可，回到家的第一件事情就是向爸媽匯報今天得了幾枚卡片。在老師的辛勤教育指導下，劉藝潼肯定會茁壯成長的。
好習慣伴我成長小學作文3
班會課上，我們組的組員們都坐在組里討論自己的壞習慣。
李杰明雙手拍著桌子，站起來說：“同學發(fā)言時，我老是插話，我要改掉自己的壞習慣。”
歐陽蘭不好意思的說：我的壞習慣是上課的時候老咬鉛筆桿，我一定要改掉這個壞習慣。
陳亮手放在膝蓋上，難過的說：我愛挑食，所以才長不高�！敝�，我想請媽媽提醒我改正�！�
明明走過去，高興地說：“我有許多好習慣，比如：我?guī)蛬寢対不�，寫作業(yè)時減少橡皮的使用次數。
這么一說，他們都不好意思的低下了頭，心里就想著，我要慢慢改掉自己的壞習慣，養(yǎng)成良好的習慣。
小朋友們記住了，要把壞習慣都改正，養(yǎng)成好習慣。
好習慣是成功之路的開端。
好習慣伴我成長小學作文4
今天是班會，于老師給我們講了一個堅持的故事。有一位老師問學生：”你們能不能每天堅持甩手300下呢？“學生們想，這是多么簡單的事啊。
過了一個月后，老師問同學：”誰每天堅持了？“只有一部分同學堅持了。過了三年，老師又問同學，只有柏拉圖自己舉起手。后來，柏拉圖成為一名哲學家。
好習慣伴我成長小學作文5
我的好習慣可多呢！比如：“我愛看書、讀書、做口算時很認真......通過看書讓我體會到了學習的快樂，通過讀書讓我明白了一些道理和知識，它教會我怎樣與同學們友好的相處，如何和老師合作好，教會我做一個認真快樂的孩子。
可是我的壞習慣也不少，做作業(yè)慢，做作業(yè)不專心，由于自己的壞習慣給我?guī)砹瞬簧俾闊�，浪費了很多的寶貴時間，現(xiàn)在想想也很后悔。
通過老師和同學們的幫助，我終于改掉了壞習慣，成為了上課積極發(fā)言認真聽講，做作業(yè)專心的`好孩子。
好習慣讓我受益匪淺，我一定要堅持下去。
好習慣伴我成長小學作文6
今天下午第二節(jié)課時又是一節(jié)班會課，剛上課于老師就在黑板上寫了兩個大字“習慣”。于老師說習慣決定人生。
老師又給我們說只要好習慣堅持21天，你就是最優(yōu)秀的學生。于老師又給我們講了她年輕時候的故事，其他老師都進了屋子，只有于老師被趕出門，因為與老師沒寫一篇作文。
于老師寫了一篇作文，作文又被發(fā)到環(huán)翠區(qū)報刊上，，隨后被刊發(fā)到國家報刊上。
于老師又給我們講了每天甩手三百下，從前有一個老師說，每天甩手三百下，同學們都答應了，可是只有一個同學成功了，那個同學就是柏拉圖。
這個故事給我們了一個堅持就能成功的道理！
好習慣伴我成長小學作文7
好習慣就是我們長期以來重復做的好的活動，所以，我們作為21世紀的接班人，就應該養(yǎng)成勤奮學習的好習慣，通過勤奮學習，掌握知識、本領，成為一個對社會有用的人，成為為社會主義建設做貢獻的人，成為一個道德情操高尚的人。在我五年的小學學習生活中，逐漸養(yǎng)成了一個愛看書的好習慣。
不管是作文書，故事書，還是神話書；不管是課內書，還是課外書；不管是國內書，還是國外書；不管是小說，還是世界名著，我都喜歡看，在看書的過程中，我每當遇到描寫人物、景色等的好詞佳句時，都會把它們摘抄下來，并盡可能的記住，使我在寫作時能運用自如，作文寫起來相對比較輕松。養(yǎng)成好習慣真好�。�
好習慣伴我成長小學作文8
今天，上班會課時，老師在黑板上寫了習慣兩個字，就給我們講了每天甩手三百下這一個故事，每天甩手三百下這個學生成了哲學家。
于老師說：“我不是最聰明的，校園里有好多老師在我前面，但他們成績不如我，”這讓我們很吃驚。
老師然后給我們講了一個她自己的一個故事，老師因為在家每天寫了4千字文章，老師拿到國家的展品上，也被看上了。
老師說：“有很多個老師普普通通，然后就不是那么普通，所以老師要讓我們學會堅強。
好習慣伴我成長小學作文9
以前，我有一個壞習慣，就是放學以后不能先寫作業(yè)，我總是玩一會兒才寫。媽媽為了讓我改掉這個壞毛病，想了很多辦法，但都沒成功。
最近，老師說要開展“28天養(yǎng)成好習慣”的活動，同學們都開始行動起來了，我也決定改掉自己放學不先寫作業(yè)的壞習慣。于是，我每天放學后，先寫作業(yè)再出去玩，媽媽也開始高興起來。有時我也控制不住自己出去玩，被媽媽教育了一頓，但我相信在我的努力下，好習慣會慢慢養(yǎng)成的，因為我已經開始行動起來了。
現(xiàn)在，我一直在努力堅持，我還打算再慢慢改掉身上的其他壞習慣，我感謝這次活動，我會加倍努力的！
好習慣伴我成長小學作文10
我有很多好習慣。有一次老師叫我們下午一定要帶《黃岡小狀元》，中午一回到家，我首先把《黃岡小狀元》裝在書包里，然后才吃飯。下午到學校，好多同學都忘帶，受到老師的批評，而我卻得到了表揚。生活方面，我的習慣也很好，有每天吃完飯，我都主動收拾碗筷，打掃衛(wèi)生。我自己的小屋總是物品擺放整齊，打掃得干干凈凈。
我也有很多壞習慣。上課老是說話，被老師批評。其實這個習慣不僅受老師批評，還使自己學不好知識，最令人討厭的是，還影響了別人的聽講。
因此，我一定要改掉不良習慣，讓好習慣伴我成長。
好習慣伴我成長小學作文11
每一個人都有自己的好習慣，我也有一個好習慣，那就是尊敬老人。
以前每當有老人從我身邊經過時，我就當沒看見一樣，不理不睬。有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個情況，說：“你這個孩子怎么這樣不懂禮貌，最起碼也要打個招呼，尊敬老人是每個小學生必須做到的，也 是理所當然的，你應該改掉這個壞習慣，下次不許這樣�！�
聽了媽媽的話我深有感觸，記得小時侯有一位陌生的老人和我講話，我不但不理睬還狠狠的踩了那老人一腳，現(xiàn)在想想感到很后悔慚愧，我一定要改掉這個壞習慣，讓好習慣一直伴我成長！
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