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      好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文

      時(shí)間:2022-01-08 08:29:36 習(xí)慣 我要投稿

      好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文13篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文13篇

      好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文1

        每個(gè)人可能都曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷:在公共汽車(chē)上,突然遇到了急剎車(chē),由于自我沒(méi)有抓牢扶手,一下就撞到了別人身上,這時(shí)你愿意看到一張寫(xiě)滿厭惡和責(zé)備的冷漠的臉,還是愿意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉?相信每個(gè)人都期待著后者,因?yàn)檫@樣的微笑其實(shí)在說(shuō):“我明白你不是故意的,沒(méi)關(guān)系!倍@時(shí)的你,也只需微笑一下,就已經(jīng)證明了這樣的意思:“我不是故意的,對(duì)不起!逼鋵(shí),不管你是撞人者,還是被撞者,遇到這樣的情景,我們只需彼此微笑一下,就已經(jīng)證明了道歉或原諒的意思。對(duì)人微笑就是一個(gè)好習(xí)慣,好的習(xí)慣使我們終身受益

        如果說(shuō)命運(yùn)就是那一幅幅壯美絕倫的山水畫(huà),那好習(xí)慣就是一筆筆爐火純青的勾描;如果說(shuō)命運(yùn)就是那一幢幢高聳入云的樓宇;那好習(xí)慣就是一塊塊不起眼的青磚;如果說(shuō)命運(yùn)就是那一根根盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的大樹(shù),那好習(xí)慣就是一條條深扎于地下的根;如果說(shuō)命運(yùn)是一只只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,那么好習(xí)慣一雙雙雄鷹的翅膀;如果說(shuō)人生是一首美妙的樂(lè)曲,那么好習(xí)慣就是一個(gè)不可或缺的音符;如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么好習(xí)慣是其中一朵翻起的浪花;如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空,那么好習(xí)慣就是天際一朵漂浮的白云。我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成好習(xí)慣呢?

        養(yǎng)成好的習(xí)慣需要堅(jiān)持。魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū),第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉,然后買(mǎi)了幾本書(shū),又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū),他養(yǎng)成了這種讀書(shū)的好習(xí)慣,之后最終成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

        養(yǎng)成好的習(xí)慣需要從小做起。從身邊的小事做起!叭酥酰员旧啤P韵嘟,習(xí)相遠(yuǎn)!边@就是出自三字經(jīng)里的一句話。每個(gè)人出生的時(shí)候,本質(zhì)都是一樣的?梢?yàn)楹筇焖幍沫h(huán)境、所受的教育有所不一樣,所養(yǎng)成的習(xí)慣也不一樣,之后就會(huì)變得越來(lái)越不一樣了。有的人因養(yǎng)成了好的習(xí)慣而越來(lái)越好,有的人因沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣而由好變壞,這就是養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。一個(gè)好的行為、一個(gè)好的習(xí)慣,都會(huì)開(kāi)出燦爛無(wú)比的人生之花!我們應(yīng)當(dāng)擁有好行為,養(yǎng)成好習(xí)慣,才能做一個(gè)有道德的小學(xué)生,一個(gè)有修養(yǎng)的青少年。無(wú)論何時(shí),我們都應(yīng)當(dāng)將這樣的一句話銘記在心:勿以善小而不為,勿以惡小而為之

        行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣造就性格,性格決定命運(yùn)。我們每個(gè)人的心田好比一塊神奇的土地,播種了一種思想,便會(huì)有行為的收獲;播種了行為,便會(huì)有習(xí)慣的收獲;播種了習(xí)慣,便會(huì)有品德的收獲;播種了品德,便會(huì)有命運(yùn)的收獲。

      好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文2

        大家有什么好習(xí)慣啊?有禮貌,遵守規(guī)則?我就有一個(gè)好習(xí)慣,那就是愛(ài)看書(shū)。

        以前我不喜歡看書(shū),是后來(lái)我才愛(ài)上書(shū)的。因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)上那些密密麻麻的字像天上的星星一樣多,看得人眼花繚亂,多無(wú)聊。∵是看電視,玩手機(jī)有意思多了。后來(lái)媽媽告訴我,書(shū)里有很多很多有趣的故事,還有些在課本里也沒(méi)有的知識(shí)。媽媽還告訴我書(shū)本是知識(shí)的海洋,是人類獲取智慧的地方。她說(shuō):看書(shū)可比看電視,玩手機(jī)有趣多了。我半信半疑地拿起了放在書(shū)架上的《神奇的動(dòng)物世界》認(rèn)真地讀了起來(lái)。我真的發(fā)現(xiàn)書(shū)中有許多有趣的故事,許多豐富的知識(shí)。從書(shū)中我知道世界上最小的鳥(niǎo)是吸蜜蜂了,世界上體積最大的動(dòng)物是藍(lán)鯨,最大的鳥(niǎo)是鴕鳥(niǎo),最毒的動(dòng)物是黃金箭毒蛙,世界上牙齒最多的動(dòng)物是蝸牛,壽命最長(zhǎng)的動(dòng)物是燈塔水母。在這本書(shū)中,我了解了很多前所未知的東西。這些神奇的動(dòng)物,把我深深地吸引了。從此我便愛(ài)上了讀書(shū)。

        陸九州曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“為學(xué)患無(wú)疑,疑則有進(jìn)!碧K軾曾說(shuō)過(guò):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神!彪S著時(shí)間的推移,我深深地體會(huì)到了讀書(shū)的好處,慢慢變成了毛爺爺口中的樣子:“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。

        生活中,我可不只這一個(gè)好習(xí)慣。對(duì)長(zhǎng)輩,我尊敬,孝順?偸悄鼙M我所能的幫助他們。對(duì)同學(xué),我友愛(ài),我們總能開(kāi)開(kāi)心心的在一起學(xué)習(xí),玩耍。對(duì)弟弟妹妹,我是一個(gè)合格的大哥哥,我總能充當(dāng)他們的保護(hù)者。

        在社會(huì)上,我遵守各種規(guī)則。過(guò)馬路走人行橫道,不闖紅燈。不亂丟垃圾,做到垃圾分類。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不亂踩踏。不講方言,不說(shuō)枝江話。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。

        我以后要更加節(jié)約糧食!罢l(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”讀過(guò)這首詩(shī)的每一個(gè)人都知道,我們吃的一粒米都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦勞動(dòng)換來(lái)的,所以我們一定要把飯吃干凈,不浪費(fèi)糧食。我還要節(jié)約用水,每一次洗完手都要及時(shí)關(guān)掉水龍頭,否則世界上最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚。我也要節(jié)約用電,出門(mén)一定要及時(shí)關(guān)燈。在家里也要盡量少用電,做到隨手關(guān)燈。

        雖然我有很多好習(xí)慣,但我也還有很多不足。我以后還要加強(qiáng)做家務(wù)的本領(lǐng),只要會(huì)拖地,洗碗,掃地,就能幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。我還要加強(qiáng)我做事的速度,我做事總是拖拖拉拉,起床要20分鐘,穿衣服也要10分鐘,刷牙洗臉還要5分鐘,我以后一定要加強(qiáng)這些本領(lǐng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

        我覺(jué)得養(yǎng)成好習(xí)慣可以讓我們變得更優(yōu)秀,讓身邊的人變得更加開(kāi)心,讓社會(huì)變得更加合諧。我提議我們所有的小學(xué)生,從我做起,從小事做起,養(yǎng)成良好的文明好習(xí)慣,把我們的小家,社區(qū)打造的更加美麗,合諧,文明。更希望大家可以把好的文明習(xí)慣傳到全世界,讓我們的世界變得更加美麗,更加精彩。

      好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文3

        不積跬步,無(wú)以至千里。好習(xí)慣需要慢慢養(yǎng)成。

        記得那是三年級(jí),我在徐州市青年路小學(xué)讀書(shū)。

        “咔!”“呀!班里的教學(xué)米尺斷了!”陶同學(xué)大喊。同學(xué)們紛紛圍攏到講臺(tái)前,盯著那位不知所措的同學(xué)七嘴八舌起來(lái)!翱烊ジ嬖V路老師!”班長(zhǎng)發(fā)話了。幾個(gè)班干部屁顛屁顛向老師辦公室跑去,后悔的李同學(xué)把米尺撿起來(lái),臉紅紅的,眼淚都快掉下來(lái)了,試著對(duì)接,終究不能成功。誰(shuí)都知道,迎接那位同學(xué)的將是一場(chǎng)史無(wú)前例的“暴風(fēng)雨”,我為李同學(xué)捏了一把汗。

        下午就有路老師的課,她是一位喜歡用米尺指題、敲擊課桌的嚴(yán)厲的班主任。怎么辦?怎么辦?我靈機(jī)一動(dòng),買(mǎi)一把一摸一樣的不就“瞞天過(guò)!绷藛帷Uf(shuō)干就干,中午我就花了2塊錢(qián)買(mǎi)了一把米尺放在了教桌上。老師就是老師,下午的課上,我們這一切都被老師知道,他表?yè)P(yáng)我為班級(jí)著想的同時(shí),也批評(píng)了那位李同學(xué)不細(xì)心。做好事,受表?yè)P(yáng),那個(gè)事可比蜜甜吶。

        勿以善小而不為?這是爸爸媽媽教我要養(yǎng)成的好習(xí)慣。

        好景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)多久,米尺又遭遇不幸!

        那天中午,我和幾個(gè)小伙伴在玩“八仙過(guò)海”。班中的肖翰陽(yáng),就是那個(gè)肖大塊頭,玩起了“單指撐尺”,從左到右,一路炫耀。忽然,“啪”,米尺像是被磁石吸引一般飛窗而過(guò),摔碎在附一樓的樓頂。大家靜下來(lái),齊刷刷把頭伸向窗外,聳聳肩,無(wú)可奈何。“大塊頭”這時(shí)猶如一只被風(fēng)臘的老鴨,掛在窗口。腸子都悔青了的肖翰陽(yáng)一臉委屈任由大家嘲笑。唉,我心善良啊,看不得人家難過(guò)。中午我跑到文具商店又買(mǎi)了一把和上次一摸一樣的米尺。由于時(shí)間不長(zhǎng),老師上課時(shí)似乎都沒(méi)發(fā)現(xiàn)米尺的更換。但是,你想想啊,我的那些同學(xué),都是“狗肚里盛不了四兩香油”的家伙。沒(méi)隔一天,知道來(lái)龍去脈的路老師非常隆重地表?yè)P(yáng)了俺,說(shuō)俺幫助別人不惜代價(jià),肖翰陽(yáng)理應(yīng)把尺子錢(qián)給俺,云云。俺被夸得有點(diǎn)暈暈的。

        幫助他人是我的好習(xí)慣。好習(xí)慣伴我一起成長(zhǎng)。

        來(lái)到常熟,每次輪到我們組值日,倒垃圾那檔子事應(yīng)該輪流去倒?墒,我們那個(gè)組就是有人拈輕怕重,硬是不去倒。夏天的垃圾筒真臟!打開(kāi)蓋子,就有一股臭氣撲面而來(lái)。風(fēng)塵仆仆的我回到班里,那些值日同學(xué)早已溜之大吉,只剩下俺了,但俺也很開(kāi)心。

        沒(méi)有強(qiáng)制,只有習(xí)慣,做小事的習(xí)慣,做好事的習(xí)慣。

        一尺不捐何以待天下,一屋不掃何以掃天下。讓我們培養(yǎng)好習(xí)慣,在好習(xí)慣中成長(zhǎng)。

      好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文4

        我叫劉奕桉,“奕”為“盛大”,“桉”是樹(shù)木,媽媽說(shuō)為我取了這個(gè)名字,就是希望我能像大樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。大樹(shù)的茂盛離不開(kāi)強(qiáng)壯的樹(shù)根,我們的成長(zhǎng)也要有一種支持的力量,那就是——好習(xí)慣。什么是“習(xí)慣”?那是經(jīng)常重復(fù)的一個(gè)行為,要做到“經(jīng)常”,那可是需要毅力,我現(xiàn)在的跑步習(xí)慣就是這樣養(yǎng)成的。

        幼兒園時(shí)的我,又矮又瘦,還經(jīng)常生病,小朋友們都嘲笑我是“小豆芽”。爸爸說(shuō):“男孩子要有個(gè)健康的身體才能成為真正的男子漢!”在他的建議下,我開(kāi)始了每天跑步半小時(shí)。

        頭兩天,我滿是興奮,連跑帶玩,雖然累得大喘粗氣,可還是在爸爸的鼓勵(lì)下完成了跑步“任務(wù)”。第三天,爸爸出差不在家,早上,我被鬧鐘吵醒后,剛一伸腿就覺(jué)得小腿肚一陣酸痛,我心里懶懶地想:“反正老爸也不在家,我也跑了兩天了,今天休息休息也沒(méi)關(guān)系吧!”于是,我又蒙上了被子。這時(shí),我的耳邊響起一個(gè)聲音:“我是靠堅(jiān)持贏得健康的!”這個(gè)聲音好像來(lái)自前電視里的一位老爺爺,他身患重病,但是仍每天堅(jiān)持著一種四肢著地的“走路”的運(yùn)動(dòng)。他風(fēng)雨不誤,在大雪天里還帶著手套鍛煉,讓我好欽佩!想到這里,我的臉上火辣辣的,年過(guò)半百的老爺爺都能有這樣的毅力,我卻要放棄,哎!太慚愧了!于是,我忍著酸痛起了床,又一次開(kāi)始了跑步。

        時(shí)光如梭,漸漸地,跑步半小時(shí)成了我每天的“必修課”。每當(dāng)我腳步輕盈地奔跑在路上,總會(huì)有人向我投來(lái)贊嘆的目光,我的耳邊有風(fēng)兒掠過(guò),頭上有鳥(niǎo)兒歌唱,我也感覺(jué)自己仿佛生了翅膀。最有趣的是,小區(qū)門(mén)口有只小狗,每天看到我跑來(lái),它都會(huì)“汪汪”叫幾聲和我打招呼,還會(huì)跟在我后面跑上一段距離,我猜想它是不是也體會(huì)到鍛煉身體其樂(lè)無(wú)窮了呢?

        通過(guò)跑步和其他的鍛煉,我的身體健康起來(lái),生病的次數(shù)少了,吃飯也很香,過(guò)年回老家,親朋好友都夸我長(zhǎng)高了長(zhǎng)壯了,聽(tīng)得我心里美滋滋的。在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我也取得了好成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。最值得驕傲的是,我在每年的班級(jí)軍體委員的競(jìng)選中都能勝出,我的健康和對(duì)運(yùn)動(dòng)熱愛(ài)可是我成功的重要“砝碼”啊!

        因?yàn)榻】,我擁有了一雙明亮的眼睛,它讓我博覽群書(shū)、領(lǐng)略繽紛的色彩;因?yàn)榻】,我擁有了健步如飛的雙腿,它帶我奔跑在我向往的每一個(gè)地方;因?yàn)榻】,我擁有了思維敏捷的大腦,它讓我充滿智慧、富于想象……正因?yàn)橛辛诉@一切,我才能快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活,也正因?yàn)橛辛诉@一切,我相信自己一定能擁有一個(gè)幸福美好的未來(lái)!

        好習(xí)慣,是為我的成長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)的樹(shù)根,好習(xí)慣,也是伴我成長(zhǎng)的陽(yáng)光和雨露!

      好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文5

        什么是“習(xí)慣”?我認(rèn)為,習(xí)慣是我們長(zhǎng)期重復(fù)的做某件事情,逐漸養(yǎng)成的活動(dòng)。例如,你用筷子吃飯,用右手寫(xiě)字,以及每日的洗漱等等,俗話說(shuō)得好“冰凍三尺,非一日之寒”,習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的,一個(gè)好的習(xí)慣,可以影響我們的一生,使我們終生受益。

          我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人去應(yīng)聘一家汽車(chē)公司,許多人的學(xué)歷都比他高,因此他灰心喪氣,但他還是硬著頭皮去應(yīng)聘了。他從小到大都養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣——看見(jiàn)地上有廢紙就隨手撿起來(lái)。一天,他走進(jìn)這家公司的董事長(zhǎng)的辦公室,看見(jiàn)地上有紙,就習(xí)慣性地把那張廢紙撿了起來(lái),放進(jìn)垃圾桶。董事長(zhǎng)看見(jiàn)了,非常感動(dòng),對(duì)那個(gè)人說(shuō):“恭喜你,你被錄取了!”就這樣,他從上千名應(yīng)聘者中脫穎而出。我們聽(tīng)了,感到不可思議,就這么一個(gè)撿廢紙的小舉動(dòng)就會(huì)被一個(gè)規(guī)模如此之大的公司錄取,這有點(diǎn)做夢(mèng)的感覺(jué)。我覺(jué)得,他的成功并不是偶然的,而是源于他有一個(gè)良好的習(xí)慣。

          我也有很多好習(xí)慣,如:愛(ài)看書(shū);每天回家第一件事情就是做作業(yè),然后再去打籃球或者乒乓球鍛煉身體;每天上課前都要預(yù)習(xí)新課,課后要復(fù)習(xí)老師講的內(nèi)容、鞏固所學(xué)的知識(shí);每天堅(jiān)持拉半個(gè)小時(shí)的小提琴。我的好習(xí)慣是靠每天都去做、并且認(rèn)真地去做養(yǎng)成的。我愛(ài)看書(shū)是受爸爸媽媽的影響,在我很小的時(shí)候,每天晚上吃過(guò)飯,我就見(jiàn)爸爸媽媽坐在那兒不是讀書(shū),就是看報(bào),我就問(wèn):“爸爸,書(shū)好看嗎?”爸爸說(shuō):“你不是愛(ài)玩嗎?爸爸告訴你,書(shū)是你最好的玩伴,它能陪伴你一生!睆拇艘院,我就愛(ài)上了看書(shū),從小時(shí)候的《嬰兒畫(huà)報(bào)》、《幼兒畫(huà)報(bào)》,到現(xiàn)在的《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《老人與!返鹊戎型饷。書(shū)就是我最好的朋友,最好的老師。讀書(shū),能使我增長(zhǎng)知識(shí);讀書(shū),能使我悟出許多道理;更重要的是讀書(shū)能使我心胸開(kāi)闊。每天回家先做作業(yè),并且堅(jiān)持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)這個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成,使我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诼岣,而且學(xué)習(xí)起來(lái)也不覺(jué)得吃力,起到了事半功倍的效果。每天堅(jiān)持拉小提琴,能豐富我的業(yè)余生活。

          記得三年級(jí)的時(shí)候,老師經(jīng)常讓我們背的一句話就是:播種思想,收獲行為;播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲品德;播種品德,收獲命運(yùn)。雖然那時(shí)我對(duì)這句話并不完全理解,但我知道習(xí)慣對(duì)一個(gè)人一生的成敗一定是起決定作用的 。

          同學(xué)們,生活中還有許多好習(xí)慣要養(yǎng)成,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,共同養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我們一起成長(zhǎng)吧!

      好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文6

        合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家如約見(jiàn)面了!

        合:在這個(gè)美好的早晨,我們齊聚在這里,一起探討關(guān)于養(yǎng)成好習(xí)慣的問(wèn)題。

        合:法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。縱觀歷史,但凡獲得成功的人,都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。小時(shí)候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去,就成了習(xí)慣了。這位以小跑走完一生的作家,在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī),成為世界有史以來(lái)十大文豪之一。可見(jiàn),行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講,尤為重要。

        甲:可是怎么才能跟好習(xí)慣交朋友呢?

        乙:首先在日常生活中,我們要從細(xì)小的事情中培養(yǎng)出好習(xí)慣。比如,道德習(xí)慣,尊師敬老,尊老愛(ài)幼。

        甲:嗯,對(duì)!

        乙:講衛(wèi)生,不隨地扔紙屑,還要做到不挑食、不浪費(fèi),不剩飯剩菜。

        甲:說(shuō)到講衛(wèi)生,咱們學(xué)校可是個(gè)鮮明的例子。咱們學(xué)校的同學(xué)們都十分愛(ài)護(hù)學(xué)校,一看到垃圾不但馬上撿起來(lái),還勸說(shuō)別的同學(xué)不要扔垃圾。最近經(jīng)?耧L(fēng)大作,馬路上的垃圾袋都被吹得到處亂刮,我們學(xué)校卻看不到那種現(xiàn)象,這都是同學(xué)們平時(shí)講衛(wèi)生的好習(xí)慣換來(lái)的?梢(jiàn),好習(xí)慣很重要。

        乙:嗯,說(shuō)得好!

        甲:那還有哪些好習(xí)慣呢?

        乙:還有更重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。早晨起床不賴床,養(yǎng)成早讀好習(xí)慣,養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,放學(xué)回家做作業(yè)的好習(xí)慣;整理書(shū)包不邋遢的好習(xí)慣,上課認(rèn)真聽(tīng)課好習(xí)慣。

        甲:還有經(jīng)常鍛煉身體的好習(xí)慣。

        乙:其實(shí),好習(xí)慣是一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)起來(lái)的,慢慢就可以積少成多。

        乙:美國(guó)著名教育家曼恩曾經(jīng)說(shuō)過(guò):習(xí)慣仿佛像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破。

        甲:是啊,好的習(xí)慣能讓我們終身受益。

        乙:習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。

        甲:能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔。

        乙:習(xí)慣就是天空中的太陽(yáng)。

        甲:能讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

        合:行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣造就性格,性格決定命運(yùn)。我們每個(gè)人的心田好比一塊神奇的土地,播種了一種思想,便會(huì)有行為的收獲;播種了行為,便會(huì)有習(xí)慣的收獲;播種了習(xí)慣,便會(huì)有品德的收獲;播種了品德,便會(huì)有命運(yùn)的收獲。

        我們衷心的祝愿同學(xué)們:

        養(yǎng)成良好習(xí)慣,成就美好未來(lái)!

      好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文7

        什么是“習(xí)慣”?我認(rèn)為,習(xí)慣是我們長(zhǎng)期重復(fù)的做某件事情,逐漸養(yǎng)成的活動(dòng)。例如,你用筷子吃飯,用右手寫(xiě)字,以及每日的洗漱等等,俗話說(shuō)得好“冰凍三尺,非一日之寒”,習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的,一個(gè)好的.習(xí)慣,可以影響我們的一生,使我們終生受益。

         我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)人去應(yīng)聘一家汽車(chē)公司,許多人的學(xué)歷都比他高,因此他灰心喪氣,但他還是硬著頭皮去應(yīng)聘了。他從小到大都養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣——看見(jiàn)地上有廢紙就隨手撿起來(lái)。一天,他走進(jìn)這家公司的董事長(zhǎng)的辦公室,看見(jiàn)地上有紙,就習(xí)慣性地把那張廢紙撿了起來(lái),放進(jìn)垃圾桶。董事長(zhǎng)看見(jiàn)了,非常感動(dòng),對(duì)那個(gè)人說(shuō):“恭喜你,你被錄取了!”就這樣,他從上千名應(yīng)聘者中脫穎而出。我們聽(tīng)了,感到不可思議,就這么一個(gè)撿廢紙的小舉動(dòng)就會(huì)被一個(gè)規(guī)模如此之大的公司錄取,這有點(diǎn)做夢(mèng)的感覺(jué)。我覺(jué)得,他的成功并不是偶然的,而是源于他有一個(gè)良好的習(xí)慣。

         我也有很多好習(xí)慣,如:愛(ài)看書(shū);每天回家第一件事情就是做作業(yè),然后再去打籃球或者乒乓球鍛煉身體;每天上課前都要預(yù)習(xí)新課,課后要復(fù)習(xí)老師講的內(nèi)容、鞏固所學(xué)的知識(shí);每天堅(jiān)持拉半個(gè)小時(shí)的小提琴。我的好習(xí)慣是靠每天都去做、并且認(rèn)真地去做養(yǎng)成的。我愛(ài)看書(shū)是受爸爸媽媽的影響,在我很小的時(shí)候,每天晚上吃過(guò)飯,我就見(jiàn)爸爸媽媽坐在那兒不是讀書(shū),就是看報(bào),我就問(wèn):“爸爸,書(shū)好看嗎?”爸爸說(shuō):“你不是愛(ài)玩嗎?爸爸告訴你,書(shū)是你最好的玩伴,它能陪伴你一生!睆拇艘院螅揖蛺(ài)上了看書(shū),從小時(shí)候的《嬰兒畫(huà)報(bào)》、《幼兒畫(huà)報(bào)》,到現(xiàn)在的《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《老人與!返鹊戎型饷(shū)就是我最好的朋友,最好的老師。讀書(shū),能使我增長(zhǎng)知識(shí);讀書(shū),能使我悟出許多道理;更重要的是讀書(shū)能使我心胸開(kāi)闊。每天回家先做作業(yè),并且堅(jiān)持預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)這個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成,使我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诼岣,而且學(xué)習(xí)起來(lái)也不覺(jué)得吃力,起到了事半功倍的效果。每天堅(jiān)持拉小提琴,能豐富我的業(yè)余生活。

         記得三年級(jí)的時(shí)候,老師經(jīng)常讓我們背的一句話就是:播種思想,收獲行為;播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲品德;播種品德,收獲命運(yùn)。雖然那時(shí)我對(duì)這句話并不完全理解,但我知道習(xí)慣對(duì)一個(gè)人一生的成敗一定是起決定作用的 。

         同學(xué)們,生活中還有許多好習(xí)慣要養(yǎng)成,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,共同養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我們一起成長(zhǎng)吧!

      好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文8

        在我們的生活中,有許多習(xí)慣。有的同學(xué)一回家就寫(xiě)作業(yè);有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà);有的同學(xué)亂扔垃圾;有的同學(xué)勤儉節(jié)約……這些行為,久而久之就形成了習(xí)慣。其中,有的是好習(xí)

        慣,有的是壞習(xí)慣。好習(xí)慣讓我們受益一生,壞習(xí)慣會(huì)毀掉一個(gè)人。

        巴金爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教育一個(gè)孩子,從培養(yǎng)習(xí)慣開(kāi)始!

        從前,北京的一家IT公司招聘人才,有上百人前來(lái)應(yīng)聘。在經(jīng)過(guò)初選、復(fù)選等重重難關(guān),有3位絞絞者從中脫穎而出,被總經(jīng)理選上去公司面試?上攵,如果面試成功,就會(huì)被公司聘用,那年薪就得有好幾十萬(wàn)!

        面試開(kāi)始了。先開(kāi)始有一位男士來(lái)了,穿著西裝,打著領(lǐng)帶,腳蹬一雙黑得發(fā)亮的皮鞋,給人感覺(jué)文質(zhì)彬彬的。過(guò)了一會(huì)兒,又來(lái)了一位神采奕奕的女士,穿著一件十分時(shí)尚的粉色低領(lǐng)毛衣、圍著一條鮮艷奪目的圍巾,下穿一條黑色的緊身褲和紫色的短裙,腳著一雙淺粉色的高跟鞋。當(dāng)面試開(kāi)始時(shí),可另外一位人士卻遲遲沒(méi)有出現(xiàn),就在面試快要結(jié)束了的時(shí)候,總經(jīng)理剛好看見(jiàn)一位男士匆匆而入,當(dāng)他看見(jiàn)垃圾桶邊有一張沒(méi)有扔進(jìn)去的廢文件時(shí),就豪不猶豫地把它撿了起來(lái),放進(jìn)了垃圾桶里。總經(jīng)理臉上充滿了喜悅,高興地說(shuō):“年輕的小伙子,你已經(jīng)被我們公司聘用了,恭喜你!”“總經(jīng)理,為什么呀!我們通過(guò)了重重考試,取得了優(yōu)異的成績(jī)都沒(méi)被錄取,而他,一個(gè)來(lái)遲了的人,又有什么資格跟我們相提并論呢?”“是。∧銈円粋(gè)比一個(gè)穿得好,一個(gè)比一個(gè)有學(xué)問(wèn)?墒,今天的面試題早就擺在你們面前了,看見(jiàn)了嗎?就是那張廢文件。如果一個(gè)公司沒(méi)有一個(gè)好的內(nèi)在,只是空有其表,那顧客會(huì)選擇你嗎?”總經(jīng)理說(shuō)!梆B(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,才是搞好工作的基礎(chǔ)。你們二位自己回家好好想想吧!”總經(jīng)理接著說(shuō)。那兩位來(lái)面試的人啞口無(wú)言了,默默地走了出去。

        這個(gè)故事告訴我們,從小養(yǎng)成好的習(xí)慣可能會(huì)改變你的一生。

        同學(xué)們,那我們養(yǎng)成一個(gè)什么樣的好習(xí)慣,才能搞好自己的學(xué)習(xí)和生活呢?

        其實(shí),我們身邊有許多值得學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。早上到了教室,地上有字紙,撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里;去上學(xué)的時(shí)候,爸爸媽媽還在睡覺(jué),就要輕輕地關(guān)上門(mén);上課前,把學(xué)習(xí)書(shū)本放在課桌上,提前預(yù)習(xí)……

        同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,養(yǎng)成好習(xí)慣。讓好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)!

      好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文9

        記得,我在一本書(shū)中看到這樣一句印度諺語(yǔ):“播種行為便收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣便收獲性格,播種性格便收獲命運(yùn)。”日本也有句古話:“討飯三年懶做官。”可見(jiàn)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣對(duì)我們的一生是多么重要啊。

        每天晚上臨睡之前,你都會(huì)干些什么呢?躺在床上空幻想嗎?聽(tīng)筆者一句話,多看看書(shū)吧!每到睡前半小時(shí),我都會(huì)打開(kāi)床燈,倚著床頭,隨手抄起一本書(shū),尋找著昨晚的頁(yè)碼,于無(wú)心或有心間徜徉在虛無(wú)飄渺又浩瀚深邃的“海洋”中,不亦樂(lè)乎?時(shí)間也不用過(guò)長(zhǎng),十到三十分鐘最佳。日久天長(zhǎng),當(dāng)睡前看書(shū)真正成為我的習(xí)慣之一時(shí),我不僅積累了豐富的知識(shí),擴(kuò)充了我的視野,還在一定程度上有助于我的睡眠呢!您說(shuō),這樣的習(xí)慣好不好?妙不妙?

        對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),最重要的還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時(shí)專心致志也是我的好習(xí)慣。有一次,我正在思索一道數(shù)學(xué)題。突然,我思路如泉涌,開(kāi)始奮筆疾書(shū)起來(lái),夸張來(lái)講“停都停不住”。就在我的筆要“生花”之際,客廳傳來(lái)碗桌碰擊的清脆聲音,還有媽媽的呼喚聲:“兒子,吃飯了!蔽乙贿叴饝(yīng)著,一邊決心要把這道題解完?次也贿^(guò)去,媽媽有點(diǎn)焦急,連喚幾聲,我也漸漸不耐煩起來(lái),回道:“你們先吃吧,我做完這道題再吃!薄瓭u漸地,專心致志已不止體現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面,在生活處事方面,我也力求做到專心致志,一絲不茍,不徹底做完一件事就不輕易轉(zhuǎn)移“陣地”。這種好習(xí)慣使我的生活越來(lái)越成功和充實(shí)。

        記得又一次,媽媽給我二十元錢(qián),讓我中午自己出去吃拉面。下午我媽辦事回來(lái),我把剩下的十元還給媽媽。媽媽一算,吃驚地問(wèn):“你才要了四根肉串(拉面六元一碗,肉串一元一根)!?”“是啊。”我回答道,“這不正好花了十元嗎,多要一根還得花十一,多麻煩,這還省了一塊呢!”媽媽笑了:“傻孩子,整天這么節(jié)約有必要嗎?”“將來(lái)一定有好處!”我鄭重其事的說(shuō)道。這也是我的好習(xí)慣——節(jié)約。您可能會(huì)不屑:“就一塊錢(qián),有這么個(gè)必要嗎?”一天浪費(fèi)一元錢(qián),一個(gè)月就是三十元,一年就是365元!歷史上還有個(gè)著名的“一錢(qián)太守”劉寵呢!何況現(xiàn)如今全國(guó)上下一片廉潔之風(fēng),反對(duì)鋪張浪費(fèi),提倡勤儉節(jié)約,我們作為新時(shí)代的接班人,更應(yīng)從自我做起,從身邊小事做起,讓節(jié)儉成為我們的好習(xí)慣!

        其實(shí)我還有很多關(guān)于好習(xí)慣的故事想跟你們聊,但篇幅有限,就不多說(shuō)了。只是想告訴大家:世事本無(wú)常,但習(xí)慣成自然。不管是學(xué)習(xí)還是生活,我們都要從小養(yǎng)成優(yōu)良習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)!

      好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文10

        閱讀、運(yùn)動(dòng)、鍛煉、早睡、早起、節(jié)食,不知你有哪項(xiàng)習(xí)慣呢?或許有人會(huì)說(shuō)我有一項(xiàng),或許有人會(huì)說(shuō)我有兩項(xiàng),也可能會(huì)有人說(shuō)我全有,可我要說(shuō),這些我一個(gè)都沒(méi)有。

        不錯(cuò),這些我都不稀罕,因?yàn)槲乙沧霾坏。我的?xí)慣只有一個(gè)字,那就是“忍”,所謂“忍”就是心字頭上一把刀,忍過(guò)了,那就達(dá)到最高境界,也沒(méi)有什么能傷害我們的了。有人說(shuō)忍是一種境界,我說(shuō)忍也是一種習(xí)慣。只要你第一次學(xué)著忍,第二次學(xué)著忍,以后也就自然而然會(huì)忍了。

        俗話說(shuō):“退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”,這是多么美的一句俗語(yǔ)啊!當(dāng)你學(xué)會(huì)忍之后,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣不僅對(duì)對(duì)方有利,也會(huì)同時(shí)幫了自己。化尷尬為玉帛,化沖動(dòng)為冷靜,化仇恨為感激,何樂(lè)而不為呢?

        那天,在公交車(chē)上,我和爸爸去配眼鏡,一位時(shí)尚女郎就坐在我旁邊,而爸爸在我后面,那位女士穿著得體,相貌極姣,白齒紅唇,想必是個(gè)文明人吧。不一會(huì)兒,她去前面不知和乘務(wù)員說(shuō)什么,不過(guò)看她們有說(shuō)有笑的,應(yīng)該聊得很開(kāi)心。不一會(huì)兒她回到了座位上,翻她的包包,因?yàn)閯偛潘陌驮谧簧,想必是?lái)找錢(qián)喲,她翻了好一陣子,也沒(méi)有找到,誰(shuí)知她卻把矛頭指向了我。

        “沒(méi)想到你小小年紀(jì)不學(xué)好,竟偷別人東西,你家長(zhǎng)是怎么教育你的……”一連串侮辱我的話語(yǔ)脫口而出。同,屈辱感油然而生。但我強(qiáng)忍內(nèi)心的憤怒,心平氣和地說(shuō):“阿姨,我沒(méi)有拿您的錢(qián),興許是您忘拿了吧?”“胡說(shuō),錢(qián)我已裝好了!边@時(shí)爸爸也看不下去了,想為我辯解,我卻按下爸爸,讓他別著急。誰(shuí)知她真的在座位下面找到了錢(qián),而且在我的座位之下。“這下你沒(méi)話說(shuō)了吧!”這是誰(shuí)的錢(qián),真是她的嗎?可我沒(méi)動(dòng)呀!眼看著我就要被冤枉了,乘務(wù)員阿姨說(shuō):“剛才下去一老人,他說(shuō)錢(qián)丟了,而他也坐在那里過(guò),或許是他丟的”。在這時(shí),時(shí)尚女郎的手機(jī)響了,她去拿手機(jī),結(jié)果發(fā)現(xiàn)錢(qián)就在她手機(jī)的后面,是她自己沒(méi)仔細(xì)翻而已。她接了手機(jī)之后,沖我不自然的笑了笑,然后才坐下了,并對(duì)我說(shuō)了聲對(duì)不起。我覺(jué)得沒(méi)什么,對(duì)她說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系。

        “忍”這個(gè)字在古代更是常?梢钥匆(jiàn),穿過(guò)歷史的隧道,沒(méi)有韓愈忍跨下之辱,柳宗元忍謫貶之痛,武則天忍眾官之不服,勾踐忍喪國(guó)之恨,又怎會(huì)有著這優(yōu)秀的詩(shī)篇、不朽的著作和輝煌的今天?縱觀古今,如果你不會(huì)忍,為了一點(diǎn)小事與別人斤斤計(jì)較,為了一點(diǎn)失敗而放棄自己,那也許這個(gè)社會(huì)還能容下你嗎?

        “忍”也許不能讓你報(bào)一時(shí)之快,也許不能讓你逞一時(shí)之能,也許不能讓你解心頭之恨,但很快你會(huì)發(fā)現(xiàn),忍了別人給你帶來(lái)的傷害,報(bào)以一個(gè)明朗的微笑,那就是你很好的回報(bào)。所以,我會(huì)讓“忍”一直伴我左右。

      好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文11

        能否成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,很大程度上取決于你這個(gè)人的習(xí)慣好壞。一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣對(duì)人生的發(fā)展至關(guān)重要。良好的習(xí)慣會(huì)讓你終身受益;不良的習(xí)慣則很可能讓你一生無(wú)所作為。所以說(shuō),好的習(xí)慣就要從小養(yǎng)成。

        還是拿我自己來(lái)說(shuō)吧。在我三歲剛上幼兒園的時(shí)候,爸爸媽媽就給我訂閱《東方寶寶》、《東方娃娃》這兩種雜志。每當(dāng)我看完一期,我都會(huì)向爸爸媽媽哭著要看下一期。爸爸媽媽都會(huì)哄著我說(shuō):“寶寶,不要哭,只要你不哭,一會(huì)兒孫悟空就來(lái)給你i送書(shū)啦!”我高興得一蹦三尺高,連臉上的淚珠也不擦干,就急忙跑到門(mén)外,心里想著:孫悟空,你快點(diǎn)來(lái)吧!我好想看那一本書(shū)啊!直到上了小學(xué),我還訂閱著《中外童話故事》、《兒童文學(xué)》等書(shū)刊。就在這樣的不知不覺(jué)中,我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。正因?yàn)槲矣袗?ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,我的作文十分好。我寫(xiě)的《禮貌鳥(niǎo)》、《迎奧運(yùn)》等多篇文章多次榮獲國(guó)家一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)。讀書(shū)這個(gè)好習(xí)慣使我成為了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的小學(xué)生。

        在生活上,爸爸媽媽教我養(yǎng)成了獨(dú)立自主的習(xí)慣。還在上幼兒園的時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了兒童牙刷和牙膏,教我如何刷牙,還讓我看有關(guān)刷牙的動(dòng)畫(huà)光盤(pán),就這樣我慢慢學(xué)會(huì)了刷牙。奶奶看到我刷牙的樣子,總是夸我知道講衛(wèi)生了。爸爸教我學(xué)會(huì)了整理自己的房間。每天起床后疊好自己的被子,整理好自己的床單。雖然我年齡小還不能洗自己的被罩、床單,但我總是在媽媽洗的時(shí)候幫媽媽做一些力所能及的事情。至于自己穿的襪子和洗臉用的毛巾,我都是自己洗。從這些小事中,我認(rèn)識(shí)到只有養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,才能鍛煉自己的耐心,磨練自己獨(dú)立生存的意志。

        在社會(huì)交往方面,爸爸媽媽也注意培養(yǎng)我的良好習(xí)慣。日常生活中,他們首先教我學(xué)會(huì)了日常禮貌用語(yǔ),比如“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”、“不用謝”、“不客氣”、“再見(jiàn)”等。節(jié)假日走親串友時(shí),爸爸媽媽總是千叮嚀、萬(wàn)囑咐,教我人際交往方面的知識(shí)。在我上一年級(jí)時(shí),由于當(dāng)時(shí)我對(duì)輩分的理解還比較模糊,竟把老家一位年輕的爺爺叫成了“叔叔”,搞得大家哄堂大笑。以后,我要注意這方面好習(xí)慣的培養(yǎng),使自己成為一個(gè)大 家喜歡的小學(xué)生。

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、生活,還是在社會(huì)交往方面,我都要保留那些好的習(xí)慣,同時(shí),我也會(huì)遠(yuǎn)離那些不良習(xí)慣,努力讓自己變得更加完美!

      好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文12

        一個(gè)好習(xí)慣,無(wú)論其大小,帶來(lái)的影響都將是巨大的,有益于人的一生。

        習(xí)慣成自然,是的,良好的習(xí)慣有益于我們成長(zhǎng),甚至能成就一番事業(yè),我們應(yīng)從小就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,這是理所當(dāng)然的事。

        在生活上,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧自己,不要從小就依賴于父母,我們要知道,父母是不可能養(yǎng)我們一輩子的,今后我們要有自己的事業(yè)和家庭,都需要我們來(lái)承擔(dān)。吃苦精神不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來(lái)的,它是長(zhǎng)期積累的結(jié)果。吃苦的決心和戰(zhàn)勝挫折的勇氣是人生寶貴的財(cái)富,是對(duì)人的毅力和生活能力的一種磨練。害怕挫折的孩子是沒(méi)有希望的孩子,不能吃苦的民族是希望渺茫的民族。學(xué)習(xí)也是如此,要學(xué)會(huì)開(kāi)闊視野,放眼“指”外。那么,無(wú)論學(xué)什么,你都會(huì)比別人學(xué)得更好,懂得更多。著名科學(xué)家說(shuō):“自信是成功的第一秘訣!笔堑,擁有自信,不斷努力,就會(huì)獲得成功。俗話說(shuō),行行出狀元。確實(shí),不論你做什么工作,只要真的喜歡,并全身心地投入,就都能做出一番事業(yè),并贏得眾人的尊敬與稱贊。因此,我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,幫父母做一些力所能及的事。

        多一個(gè)好習(xí)慣,就多一份自信;多一個(gè)好習(xí)慣,就多一個(gè)成功的機(jī)會(huì),多一份享用不完的財(cái)富。因此,在學(xué)習(xí)上,我們更要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我們應(yīng)養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,要學(xué)會(huì)讀書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū),多思考,要獨(dú)立完成作業(yè),更要養(yǎng)成不恥下問(wèn)的好習(xí)慣,這就是必重之求。在交往中,我們更要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,有的因性格孤僻,而交不到朋友,有的因一次別人的誤會(huì),不僅失去了朋友又侮辱了自己一生的清白,甚至自己的朋友出賣(mài)了自己,像這樣的朋友我們最好不交。朋友之間應(yīng)該相互理解,相互關(guān)心,學(xué)會(huì)寬容,尊敬別人,才能讓人尊敬。不會(huì)寬容別人的人,是不配受到別人寬容。

        當(dāng)朋友有難時(shí),我們應(yīng)該伸出雙手來(lái)幫助他們,讓他們知道,我身邊還有朋友,我就不會(huì)感到孤獨(dú)了。人生在世,是要天天勞作的。勞作便是功德,不勞作便是罪惡,因自己的才能、境地,做一種勞作做到圓滿,便是天地就第一等人。凡做一件事,便把這件事看做我的生命,無(wú)論別的好處,到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事和他交換。

        凡職業(yè)都是有趣味的,只要你肯繼續(xù)做下去,趣味自然會(huì)發(fā)生,人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)悟出趣味,生活才會(huì)有價(jià)值。生活總是在失望與希望的交替中向前走著。失望時(shí),千萬(wàn)不要?dú)怵H,當(dāng)希望來(lái)臨時(shí),一定要抓住機(jī)會(huì),也許人生會(huì)因此產(chǎn)生轉(zhuǎn)機(jī)。對(duì)生活充滿信心,像某某一樣,下一個(gè)幸運(yùn)者也許就是你。

        生活是痛苦的,需要一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程,有的人,在這個(gè)過(guò)程中迷失了自己,一生只能生活在別人的陰影里,然而,也有一些人,卻執(zhí)著著塑造著自己,從不被人和所謂的流行而迷惑。

      好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文13

        每個(gè)人都有一些習(xí)慣,或好或壞。好習(xí)慣讓人終生受益,壞習(xí)慣讓人后悔莫及。我也不例外,習(xí)慣就像我的影子每時(shí)每刻跟隨在身后。

        回頭看看我已種了八年的“習(xí)慣樹(shù)”上都長(zhǎng)出了那些好果實(shí)呢?我想最大的一顆果實(shí)應(yīng)該是“愛(ài)讀書(shū)”,讀書(shū)的習(xí)慣是在二年級(jí)時(shí)養(yǎng)成的。我們班上有很多書(shū)(都是同學(xué)們把自己心愛(ài)的課外書(shū)捐助 到班上的,所以就成立了一個(gè)不大不小的“圖書(shū)館”),而我就是班上的圖書(shū)管理員。受這個(gè)特殊“職務(wù)”的影響我也開(kāi)始了我的讀書(shū)生涯。從格林童話到一本本安徒生童話、笑貓日記再到十萬(wàn)個(gè)為什 么……從書(shū)中我學(xué)到了不少知識(shí),豐富了我的頭腦,也使我的作文水平有了很大提高,這一切可都是書(shū)的功勞。

        第二顆果實(shí)應(yīng)該是“愛(ài)整潔”,可歸功于我的班主任李老師。三天兩頭對(duì)我們的課桌進(jìn)行突擊檢查,發(fā)現(xiàn)課桌里臟亂不堪,不僅要罰我整理好,還要我負(fù)責(zé)清掃一個(gè)星期的教室。這可難為我了, 有時(shí)我忘了整理書(shū)桌,老師就讓我打掃一個(gè)星期的教室。一個(gè)星期下來(lái),手也疼了,腰也痛了,為了逃避打掃教室的懲罰,我就養(yǎng)成了隨時(shí)整理書(shū)桌的好習(xí)慣。只要看到哪里不整潔,就會(huì)主動(dòng)打掃打掃 ,就連寫(xiě)字時(shí)也很注意盡量不寫(xiě)錯(cuò),保持作業(yè)干凈整潔。

        第三顆果實(shí)應(yīng)該是“注意力”,那時(shí)剛踏入小學(xué),注意力老不集中。一節(jié)課中我不是站起來(lái),就是搞手指頭,要么就玩筆……

        一天老師對(duì)我說(shuō):“你是一個(gè)很聰明的孩子,但是我剛才給你數(shù)了數(shù),一節(jié)課中你至少搞了七回小動(dòng)作,是不是太多了。我看你一節(jié)課搞三回就差不多了吧!蔽毅读艘幌,說(shuō)三回就三回。老師就 說(shuō),你如果一節(jié)課內(nèi)不超過(guò)三回小動(dòng)作,就獎(jiǎng)你一顆星,滿了五顆星就可以兌獎(jiǎng)一次。我高興得不得了。有獎(jiǎng)必有罰,老師又說(shuō):“先別開(kāi)心,如果你一節(jié)課內(nèi)超過(guò)了三回,就罰站一小時(shí)”。結(jié)果七天 下來(lái),我有五天做到了,這五天興高采烈地兌著獎(jiǎng),但是有兩天忘了,罰站了。這樣一來(lái)對(duì)我有很強(qiáng)的激勵(lì),一想有獎(jiǎng),就會(huì)慢慢地去控制。就這樣,我就是逐漸養(yǎng)成了注意力集中的好習(xí)慣。

        當(dāng)然,我的“習(xí)慣樹(shù)”上還有一些果實(shí)長(zhǎng)得還不夠健壯,比如馬虎、粗心,光這兩條就給我留下了不少的遺憾。就拿考試來(lái)說(shuō),有許多題,我會(huì)計(jì)算失誤,審題馬虎而丟分,這使得考試滿分始終 與我無(wú)緣,幾乎每次考試都會(huì)留下一些這樣的遺憾。難怪老師經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“偶爾的失誤也會(huì)使人終生遺憾,更何況經(jīng)常犯同樣的錯(cuò)誤呢”?

        看來(lái),好的習(xí)慣是由于老師家長(zhǎng)的幫助慢慢培養(yǎng)起來(lái)的,壞的習(xí)慣卻是因?yàn)閭(gè)人的惰性慢慢滋生的。選擇了一種習(xí)慣,就是選擇了一種生活,就是選擇了一種人生。讓我們永遠(yuǎn)以好習(xí)慣為伴吧!

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