習(xí)慣習(xí)慣作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的習(xí)慣習(xí)慣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
習(xí)慣習(xí)慣作文1
提起習(xí)慣首先想到的是什么？是遇到難題時，喜歡咬著筆頭還是喝水時先用右手拿杯子吃飯時先明一口水再拿起筷子抑或是每天早晨起床先去衛(wèi)生間，而非廚房……還有你說謊時總愛轉(zhuǎn)頭發(fā)圈緊張時上下拉動拉鎖開心時喜歡在紙上亂涂亂畫的確這差不多就是習(xí)慣可有些習(xí)慣確實心理上的東西等到突然間某個瞬間，你恍然大悟回首往事，卻發(fā)現(xiàn)后悔莫及。
姥姥不知道是何時來到我家的，只記得那天七大姑八大姨都沒有出現(xiàn)姥姥拄著拐杖母親用手攙扶硬是爬上了六樓本就不大的小屋里從此多了一人一棍。
把我的房間讓給了姥姥去和母親住一張床，但我依舊每天在我的房間寫作業(yè)，姥姥每天睡得很早，為了不影響休息，我準備了一個小臺燈。打了兩天的臺燈，hold當我回房間寫作業(yè)時發(fā)現(xiàn)黑暗的房間里有那么一角亮起了白光往旁邊一看姥姥就睡得香甜甜此后的每一天里，我再也沒按過臺燈的開關(guān)。因為我知道它會按時打開的。
人啊，總是對擁有的不珍惜，等回頭一看發(fā)現(xiàn)一切都來不及。
一天家里平常別無二樣，只是有些格外的安靜，我吃完飯推開房門一片漆黑，沒有絲毫光亮的身影，我小心翼翼走到床邊被子枕頭擺放整齊中間放著一個玩具小熊，我看像臺燈也沒在黑暗之中�！芭尽鳖^頂?shù)臒袅亮耍瓷渑_燈發(fā)亮格外刺眼。
我問媽媽我怎么有些失落？
媽媽說我只是習(xí)慣了而已。
習(xí)慣了是習(xí)慣每天回家省得開燈的步驟還是習(xí)慣了無論多晚回家，家里都會有一個人等待著你……都不是我只是習(xí)慣了接受他們的關(guān)愛，把他們的愛當做理所應(yīng)當，所以才會毫不在意。
原來這就是習(xí)慣，我們習(xí)慣被愛，所以才未在合適的機會找到了一個道歉的機會，找到一個感謝的機會。心理上的習(xí)慣大概就是這樣吧。
習(xí)慣習(xí)慣作文2
好習(xí)慣。擁有一個好習(xí)慣，你就可以在擁有這個好習(xí)慣的這個方面越走越好，越走越讓人羨慕，在這方面你也就可以越來越驕傲，越來越自豪。直接導(dǎo)致你人生的成功。壞習(xí)慣。擁有一個壞習(xí)慣，你就可以在擁有這個壞習(xí)慣的這個方面感到這件事情很困難，很乏味，不想再做了，你就會擁有一種失敗的感覺。而這種感覺將會直接導(dǎo)致你人生的失敗。
——題記
人們都說：“擁有一個好的習(xí)慣就等于擁有一個好的未來、天才與白癡，只有一線之隔，這一線之隔就在于你努力或不努力�！倍松某晒εc失敗也是只有一線之隔，這一線之隔就在于你有好習(xí)慣或壞習(xí)慣。
讀書的好習(xí)慣
“書是人類的階梯”這句名言是高爾基說的。他提倡我們要多讀書，讀好書。我們要多讀書。
以前我讀書的時候，總是把書讀完一遍，就不讀了。自從和老師共讀之后，讓我知道了，書不能只讀一遍，要多讀。讀第一遍時，你只了解了大概意思，了解的不夠深。要多讀幾遍，每讀一遍，哪本書或哪篇文章就會了解得更深入、更加知道他寫的時候的心情。
和老師共讀之后，老師也讓我學(xué)會了，積累優(yōu)美詞語。以前讀書，都是讀過一遍，書還跟新的一樣，和老師共讀后，老師告訴我們要拿筆讀書。這樣一來，每次寫作文，都不愁寫不出來了，只要老師讓寫作文，我的腦海里總會出現(xiàn)很多點子。
在這我提倡大家多讀書，讀好書。多讀一些對學(xué)習(xí)有幫助的，對你的寫作也有幫助！
習(xí)慣習(xí)慣作文3
每一個人都會有自己獨特的習(xí)慣，我也有一個習(xí)慣，但我卻分辨不清是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣。想知道這個似好似壞的習(xí)慣是什么嗎？要不，你們猜一下吧。哈哈！量你們也猜不中，這個習(xí)慣就是愛說話。這個習(xí)慣，讓我練就了磨嘴皮子這個功夫。這個功夫曾讓我贏得過同學(xué)們的掌聲和家人的夸獎也讓我收到過老師的批評。下面，請由我慢慢道來。在家的時候，除了寫作業(yè)和看書以外，干每一件事我都要說上那么幾句話，記得那一次吃飯的時候。
“兒子，過來吃飯啦！”爸爸叫到。
“奧，來啦！”我回答著。
吃飯了，我的話也就來了，
“今天吃飯怎么這么早”
“我給你們講個笑話吧”
“今天我們班發(fā)生的一件事情”等等。
“吃飯就是吃飯，吃飯的時候不許說話！”爸爸說道。
我就不再說話了，可過了五分鐘，我又來了一句
“咱們什么時候去吃一次西餐�！�
“西餐有什么好吃的呢？”
“你們帶不帶我去呢？”
“哎呦喂！我的小祖宗，你別說了，吃飯說話影響消化，你可真是家里的話匣子呀！”
哈哈！這句話我懂，這是夸我哪！這樣的事情已經(jīng)是家常便飯了，可這個習(xí)慣有利就有弊，因為在學(xué)校里的課堂上，我也發(fā)揮出這個習(xí)慣。
在老師講課的時候，我就在一直說話，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。
“劉浩然，你來回答這個問題。”
由于我一直在說話，我根本不知道問題是什么，所以起來不知道該說什么。就被罰站了一節(jié)課。
看我這個習(xí)慣真是一把雙刃劍，給我了“話匣子”榮譽，還給了我罰站一節(jié)課的懲罰，通過這兩件事情，我以后得注意點影響了。
習(xí)慣習(xí)慣作文4
好習(xí)慣，跟著比自己好的人學(xué)習(xí)好的就能學(xué)到好習(xí)慣；壞習(xí)慣，不用學(xué)習(xí)就養(yǎng)成了。
人有很多習(xí)慣都是在不知不覺中養(yǎng)成的，例如每天的刷牙等。我有很多不足之處，但唯一讓我驕傲的是我有讀書的習(xí)慣，它是我親密的朋友，讓我無時無刻都跟它在一起；它是我無聲的朋友，它用文字帶我走進各種世界；它是我心靈的窗口，它用光明來疏散我心中的陰暗；它更是我溫暖的港灣，受傷后的避難所，用它所能給予我的力量幫助我。《饑餓游戲》中的凱特尼斯用生命守護她所摯愛之人；《母親》高爾基著中的母親年邁而執(zhí)著的愛心，又對兒子的愛上升到了全世界為真理而奮斗的無產(chǎn)革命者的愛，這是歷史的跨越......
讀書，我一直在做。吃飯、睡覺前、放學(xué)路上......我很慶幸我愛上了讀書，它使我的靈魂受到洗禮，心靈受到滋潤。因此，我也愛上了寫作。讀書擴大我的知識面，墊高了我，成了我邁向成功的階梯，知識面廣了，寫的文章也就有事寫了，作者的筆風(fēng)，他們筆下一個個活蹦亂跳的人兒無不讓我羨慕、崇拜。我也踏上了漫漫寫作長路。
我有最驕傲的好習(xí)慣，也有令人討厭的壞習(xí)慣——沒有時間觀念，干什么事情都是拖拖拉拉，一點沒有雷厲風(fēng)行的影子。所以，我想讓身邊的人監(jiān)督我，改正這個令人頭疼的壞習(xí)慣。
養(yǎng)成一個好習(xí)慣很難，養(yǎng)成一個壞習(xí)慣卻很簡單。
習(xí)慣習(xí)慣作文5
每個人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣，我也是有好習(xí)慣和壞習(xí)慣的。
我每天按都要運動，這樣才能使我身體更加健康。于是我每天都做仰臥起坐，雖然剛開始做的時候，感到很困難，頂多能做三十多個，我繼續(xù)堅持下去，漸漸地，仰臥起坐成了我生活的一部分，成為我每天必須干的事情，就像吃飯睡覺一樣。現(xiàn)在我都可以做五十多個仰臥起坐呢。
我又有一個朋友她想養(yǎng)成每天都要看一些書籍，她覺得好習(xí)慣堅持二十一天就可以養(yǎng)成了，她就這么一天一天堅持著，但有一天她忘了，她就這一天不看書了，從明天開始重新計二十一天，之前堅持的那么多天都費了。二十一天后，她高興地對我說，他養(yǎng)成這個好習(xí)慣了。
好習(xí)慣是要堅持才能養(yǎng)成的，也可以說是很難養(yǎng)成的，但壞習(xí)慣可不是。
壞習(xí)慣很好養(yǎng)成但很難改掉，我也改不掉賴床。怎么說呢，就是早上起來，睡眼朦朧，覺得再睡一應(yīng)該沒事，結(jié)果睡到很晚很晚。那天晚上我決定第二天一定要早起，可是壞習(xí)慣很難改掉，第二天還是沒有早起。
我應(yīng)該改掉壞習(xí)慣，但是怎么改呢？
或許，我可以從中找到原因，努力解決。后來我明白了，我遲遲不起床是因為我睡眠時間太少了，睡覺時間不規(guī)律，心情不穩(wěn)定，大腦太亂導(dǎo)致我難以入睡。
我應(yīng)該盡力改掉這個壞習(xí)慣，這個壞習(xí)慣對我身體不好。
習(xí)慣習(xí)慣作文6
習(xí)慣是一種慣性行為，它們有好和壞之分。好的習(xí)慣可以幫助我們更好的生活和學(xué)習(xí)，而壞習(xí)慣卻能給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來麻煩。所以，我們在生活和學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，改正壞習(xí)慣。
比如，在生活中，我們要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。在過馬路的時候要養(yǎng)成走人行道和不闖紅燈的好習(xí)慣，這樣才能更好的保證我們的生命安全。一旦我們養(yǎng)成不遵守交通規(guī)則的壞習(xí)慣，那問題就嚴重了。在過馬路的時候不走人行道，橫沖直撞的就很可能被車撞到，輕則受傷流血，重則丟掉生命。如果從小沒有養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，長大以后開著汽車在公路上行駛，很可能成為一個人見人怕的“馬路殺手”。
在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對我們的學(xué)習(xí)幫助很大。上課時我們能做到認真聽講，不開小差，就能聽懂老師講的每個知識點。日復(fù)一日，持之以恒，我們養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣，那么我們只要一上課就會這樣做，這就是慣性的力量。這樣就能提高我們的學(xué)習(xí)效率我，們的學(xué)習(xí)就會事半功倍。如果我們在日常學(xué)習(xí)中養(yǎng)成的是上課不認真聽講，隨時開小差的壞習(xí)慣，那么在慣性的作用下我們一上課就不會認真聽講，就會分神。這樣我們就學(xué)得云里霧里的，回家后就有可能完不成作業(yè)。
這樣說來，我們不難發(fā)現(xiàn)習(xí)慣是日常生活中養(yǎng)成的一種帶有慣性的行為�！傲�(xí)慣成自然”，平時對自己嚴格要求，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣也就不令人頭疼了；反之，一開始就不嚴格要求，一旦定型成為壞習(xí)慣，改起來就吃力多了。
習(xí)慣習(xí)慣作文7
從古到今，多少關(guān)于習(xí)慣的名言警句，故事哲理，無不強調(diào)著：好習(xí)慣終身受益，壞習(xí)慣終身受損�？梢�，習(xí)慣的重要性不言而喻。
“勤奮是通往成功的唯一秘訣”，“天才等于勤奮加天資加機遇”，許多人都在強調(diào)勤奮之于成功的重要性，也有許多人為此拼命下死功，但如果沒有一個好的習(xí)慣幫助你學(xué)習(xí)成長，你的而一切努力都將白費。
如果你沒有上課認真聽講的好習(xí)慣，那么你課后花再多的努力也無法江上一節(jié)課的漏洞補上，如果你沒有課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，，那么你課上將跟不上老師講課的步伐，許多的事例無不一一證明習(xí)慣的重要性。
習(xí)慣，顧名思義，習(xí)以為常的行為，習(xí)慣的養(yǎng)成是不易的，它體現(xiàn)在我們身邊的點點滴滴中。但養(yǎng)成一個好習(xí)慣，并堅持它，將會給你帶來無限收獲，反之，你將永遠拜倒在面前，被他無盡地，永遠無法品嘗勝利的果實，只能仰望別人摘下。
習(xí)慣，我們每個人或多或少都是他的奴隸，不是起義成功，就是永遠屈服于他。
或許你有一個好習(xí)慣，并不一定能成功，但他帶給你的一定不會是壞處。
學(xué)習(xí)是痛苦的，未學(xué)習(xí)的是永遠的痛苦。習(xí)慣也類似于學(xué)習(xí)，它培養(yǎng)的過程或許艱苦，但沒有養(yǎng)成的好習(xí)慣卻會使你終身抱憾。
人生不能重新來過，永遠沒有重來一次的機會，所以抓緊趁著現(xiàn)在，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。
為今天錯過的太陽而哭泣的額那人將永遠看不見滿天星星。所以不用為你現(xiàn)在沒有養(yǎng)成好習(xí)慣而懊惱，你應(yīng)該做的，只有向前看，這樣才會看不見身后的陰影。
習(xí)慣習(xí)慣作文8
每個人都有習(xí)慣，習(xí)慣是你長期以來養(yǎng)成的。今天，我為大家講我的.好習(xí)慣和我的壞習(xí)慣。
好習(xí)慣
上學(xué)期間，我每天早上6：30起床，從來不遲到。下午放學(xué)回家，放下書包就做作業(yè)。每個星期天，都幫媽媽做家務(wù)。有一次星期天，我剛上完奧數(shù)回家，就拿起拖把拖地，媽媽說：“不要干了�！蔽艺f：“我已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，改不了了�！眿寢岦c了點頭。這就是我的好習(xí)慣。
壞習(xí)慣
別提了，我的好習(xí)慣多，壞習(xí)慣也多。我動不動就要流眼淚，這已經(jīng)成了我的習(xí)慣。一個星期天，我剛拖完地，媽媽就大吵大罵起來：“誰把我的花瓶打碎了？”“哎呀，我又闖大禍了！”我心里自責。走到媽媽跟前，說：“是我打碎的�！眿寢屃R到：“怎么這么不小心，我說不讓你拖地，你偏要拖，現(xiàn)在好了，把花瓶打碎了，真是的�！薄皢�5嗚5……”我哭了起來。媽媽吵到：“哭什么哭，你只知道哭，你的眼淚一點兒也不值錢，這么輕而易舉就流了下來。要堅強。”我點了點頭。除了這哭的毛病，我還有粗心大意的壞習(xí)慣，每次把試卷一看，大多錯的都是做得到的題，全是粗心造成的。一次數(shù)學(xué)單元測驗，我考了97分，滿分是100分。又是計算題錯了，不是這道題沒寫“0”。就是那道題沒寫小數(shù)點�；氐郊�，又被吵了一頓。哎，我現(xiàn)在真想改掉這些壞習(xí)慣。
人哪！有好也有壞。大自然中的事物都是有好也有壞。同學(xué)們，只要我們努力改掉我們的壞習(xí)慣，發(fā)揚自己的好習(xí)慣，那會更好的。因為習(xí)慣會注定你的命運，讓我們一起行動起來，加油��！
習(xí)慣習(xí)慣作文9
記得西塞羅曾經(jīng)說過：“習(xí)慣的力量是巨大的�！焙玫牧�(xí)慣能讓人受益終生，而壞的習(xí)慣卻讓人受害不淺。下面我就來分析一下我的好習(xí)慣和壞習(xí)慣。
星期天，我拿著一本作文書津津有味地閱讀起來，看到興致處，便“哇塞”大叫一聲，外婆聞聲急忙趕了過來，見我正對著書本喃喃：“這篇文章太幽默了，笑死我了……”她沖我喊到：“傻丫頭，你又怎么了？”我知趣地朝外婆做了個鬼臉，然后自顧自念起文章來。外婆笑意盈盈地嗔怪道：“哎，這孩子讀書都讀瘋了呢！”
你看，我就是這樣一個對讀書有著幾分癡迷的人！
考試結(jié)束了，老爸說要帶我去家樂福看電影，我一看表，現(xiàn)在已是下午四點，心想：這每日必修課——鋼琴不彈了嗎？這可怎么辦？只聽得老爸在那邊喊：“董董，吃完飯我們就出發(fā)哦！”我沒有應(yīng)話，而是徑直坐在了琴凳上，認真彈起了練習(xí)曲。爸爸走出了廚房，朝我豎起了大拇指，并嘿嘿一笑：“董董真不錯！”你看，我就是這樣一個做事有著幾分原則的人！
我正在書房里寫作業(yè)，頭不經(jīng)意間越低越下，爸爸正巧看見，河?xùn)|獅吼一聲：“頭要抬高，你是準備和書來個親密接觸呀！”我的臉青一陣紫一陣，只好刻意把頭抬高，爸爸這才心滿意足地走開了�？蛇^了一會兒，我的頭又不知不覺地低下了，久而久之就成習(xí)慣了。體育課上偶爾一次測試視力，我的眼睛只有“5。0”了，嚇得我再也不敢和書本靠得這么近了。
你看，有壞習(xí)慣就會“遭殃”吧！
我的這兩個好習(xí)慣伴我徜徉書山書海，暢游音樂世界，盡享生活的情趣和快樂，而我的這個壞習(xí)慣則讓我的健康遭遇了危機，我可得好好下決心改一改了。
習(xí)慣習(xí)慣作文10
優(yōu)秀是一種習(xí)慣。 ——題記
優(yōu)秀的成功人士，背后必定少不了好習(xí)慣。俗語有說：“細節(jié)決定成敗。”倘若一個人對于身邊的小事不以為然，總是我行我素，不守規(guī)矩，那么這個人必然不會有很大的成就。
小時候剛?cè)雽W(xué)，入耳的便是老師循循教導(dǎo)：“做任何事都要養(yǎng)成一個好習(xí)慣，良好的習(xí)慣可以決定你的一生�！蹦菚r的我只覺得這些不過是客套話，一些沒有邊際的空話罷了，于是沒有聽從老師的我便有各種各樣的壞習(xí)慣。待現(xiàn)在長大了，回想起來，那時的我的想法還是太過幼稚了。
人的一生說長不長，說短不短。倘若每天渾渾噩噩地過日子，天天只顧精通吃喝玩樂，養(yǎng)成了各式各樣的壞習(xí)慣，最后一生的時間用盡了，只剩惋惜;倘若每天有計劃地規(guī)劃人生，做了自己該做的事情的同時，還可以利用空閑時間做自己喜歡的事情，一生的時間用完了，也不會覺得有什么惋惜，而且使自己的人生也更有意義。
或許有的人說：“養(yǎng)成好習(xí)慣需要三十多天，我堅持不下去。”可是你有沒有想過，我們身邊也有優(yōu)秀的人，他們不是一生下來就是優(yōu)秀的，他們只是堅持了下來，完全靠自己，并不需要別人的督促，久而久之，不用三十天，他們已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，把習(xí)慣當做自然而然的事了，自然做的比普通人多。
早晨起床順手整理床鋪，離開房間帶走垃圾;見到老師打招呼，有客人時熱情款待......生活中的小事看似普通，但是你每天堅持做好了，這些就是好習(xí)慣。
優(yōu)秀不只是看成績，更重要的是看一個人平時的表現(xiàn)。所以，認真對待每一件事，養(yǎng)成習(xí)慣，讓習(xí)慣成為自然，讓優(yōu)秀也變成一種習(xí)慣。
習(xí)慣習(xí)慣作文11
成功的人往往都有一種好的習(xí)慣�！}記
成功的人一定是優(yōu)秀的，優(yōu)秀的人必然是成功的。因為他們都有一個好的習(xí)慣。俗話說:“成功的人找方法，失敗的人找理由�！倍椒ň褪菑牧�(xí)慣中找到的。失敗的人只會找各種借口搪塞過去。今天找這個理由，明天找那個理由，漸漸的不就形成了一種習(xí)慣嗎?
優(yōu)秀的人肯定都有自己的一套好方法，習(xí)慣去用這個好方法去完成某些事情不就形成了好習(xí)慣嗎?所以優(yōu)秀是一種習(xí)慣，習(xí)慣地把事情做好，習(xí)慣優(yōu)秀。
舉個例子吧，在學(xué)校里總有某些同學(xué)遲交作業(yè)，總找各種理由為自己脫身。久而久之就形成了習(xí)慣。當然這不是一個好習(xí)慣，因而他不能成為一個優(yōu)秀的人。生活中也有許多好的例子，比如有些同學(xué)會堅持寫日記，一開始是靠堅持，后來就養(yǎng)成了習(xí)慣。寫日記不僅能提高寫作水平還能養(yǎng)成一種好習(xí)慣，這不是一舉兩得的事嗎?雖然一個好習(xí)慣的養(yǎng)成是會很困難，但只要堅持下去就會變得容易。要樂觀積極面對，不要把他當做成一種負擔。我們要做陽光好少年，用樂觀的態(tài)度面對一切。
好的習(xí)慣就是從之前不好的習(xí)慣中一點點改正的。久而久之就會變得越來越優(yōu)秀。養(yǎng)成一個好的習(xí)慣可能需要幾個月甚至幾年，而養(yǎng)成一個壞的習(xí)慣卻只需要幾個星期。所以說成功而優(yōu)秀的人背后一定付出了許多精力和汗水。在你覺得成功之后就養(yǎng)成了一個好習(xí)慣。
我們要做一個優(yōu)秀的人，所以我們要養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。當你覺得越來越優(yōu)秀時你就會習(xí)慣這一切，成為一個真正優(yōu)秀的人。
習(xí)慣習(xí)慣作文12
我有很多的好習(xí)慣和壞習(xí)慣。今天，我就跟大家說一個好習(xí)慣和一個壞習(xí)慣。
先說好習(xí)慣吧！
每天睡覺前，我都要和媽媽一起看課外書。無論是老師有沒有布置這個任務(wù)。
最近我看的課外書主要有《日有所誦》，這本書我已經(jīng)從頭到尾讀過一遍了，現(xiàn)在又在讀第二遍和第三遍，里面的小兒歌對我很有吸引力！《語文新天地》，我已經(jīng)讀好了第一冊，第二冊也在開始讀了。內(nèi)容和前面一本書差不多，都是適合我們一年級的小兒歌、童話等等�！冻烧Z故事》，這本書沒有拼音，媽媽每天給我讀2~3個成語故事。碰到好聽的故事，我就讓媽媽再讀一遍。昨天晚上，媽媽讀到《鐵杵磨針》的故事的時候，我就要求她再讀一遍。我想：大詩人禮拜真的要感謝那位磨棒的老奶奶哦！另外我還在看《讓女孩優(yōu)秀的101個公主故事》，也是媽媽在幫我讀，真好聽��！
書里有很多很多的知識，我們要多讀書！這樣自己才會愈來愈棒!
下面說一下我的一個壞習(xí)慣。我的壞習(xí)慣是做事情喜歡磨磨蹭蹭。為了這個，媽媽常常批評我。爸爸倒是很耐心，難得批評我的！
做作業(yè)、彈琴的時候，我動作有點慢；刷牙、洗臉的時候也有點慢；起床、吃飯的時候，都是慢慢的。
媽媽常對我說，這樣是在浪費時間！看來，我要把這個壞習(xí)慣改掉才好哦！
好習(xí)慣要保持，壞習(xí)慣要改掉，這樣才是好學(xué)生！
我要加油！
習(xí)慣習(xí)慣作文13
每個人都有自己的好習(xí)慣和自己不好的習(xí)慣，今天，我就來說說我的習(xí)慣吧！
先說我的壞習(xí)慣吧。我是一個矮小的人，那是因為我每次都不喜歡吃早餐。有一次放假，我的媽媽給我買了許許多多香噴噴的早餐，我把所有的早餐搬回家。到了家里，那些早餐我沒有吃幾口就不吃了，就這樣，我每次都不吃早餐了，每當肚子餓的時候，也沒有吃幾口就不吃了，就因為這樣我就變成了一個矮小的人了。
雖然我個子矮小，但是志氣可大了。我有個好習(xí)慣，就是只要我想要學(xué)會的東西我會一直堅持不懈。有一次，上體育課，老師拿來了一個長繩，我心想這是要干什么呢？老師說：“我們今天來跳長繩�！蔽倚捏@肉跳，心想：“千萬不要我們男生跳呀！”老師發(fā)話了說：“今天男生先跳，女生玩。”就在一瞬間，我失去了希望。心想：“不管三七二十一，瞎貓碰上死耗子——亂撞�！币婚_始，我只跳了一兩個，別人也跳了一兩個，最后別人跳了十幾個，可我也不落后，跳了十幾個，就這樣反復(fù)的練習(xí)，我每天回家都練，晚上練，中午練，下午練，都可以跳到二十幾個了，就在這時，我排到后面，神氣十足地對后面的人說：“這才叫做實力�！�
好習(xí)慣不保持會變成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣改正也會變成好習(xí)慣！我想我以后一定改正不吃早餐的壞習(xí)慣，這樣我的身體棒棒的，才更有能力實現(xiàn)我的各種理想。俗話說“留得青山在，不怕沒柴燒”嘛！你們說呢？
習(xí)慣習(xí)慣作文14
《優(yōu)秀是一種習(xí)慣》一文中小作者通過學(xué)習(xí)方法的好壞領(lǐng)悟了：習(xí)慣是內(nèi)蘊，優(yōu)秀則是將這種內(nèi)蘊表現(xiàn)出來的一種形式。
咦?“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”?這句話聽起來，怎么都感覺有語病，但又覺得是那么一句話，非常矛盾，既然有問題，不妨來分析是對是錯。
優(yōu)秀是什么?成績好，人品好。這是一貫的大眾解釋。當然，優(yōu)秀是要良好的行為習(xí)慣，累積、沉淀，再表現(xiàn)出來的。日常生活中，可能會偶爾聽到“這孩子各方面都不錯，挺優(yōu)秀的，”“這個小伙子優(yōu)秀的工作業(yè)績使得上司很看好他，”很顯然，“優(yōu)秀”詩褒義性較強的詞。
“好習(xí)慣能讓你的人生趨向完美。”所謂的學(xué)霸，并不是只是學(xué)習(xí)能力強，學(xué)習(xí)方法好，更重要的是，擁有好習(xí)慣。要上課了，學(xué)霸的慣例都是拿出關(guān)于當堂課的書本預(yù)習(xí)，靜靜地等待上課，而周圍的有些同學(xué)截然不同，有大聲喧嘩的，看無關(guān)緊要的課外書的，可學(xué)霸便是能在這種環(huán)境下，靜下心學(xué)習(xí)，無疑，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是困難的，而學(xué)霸能深刻地認識到“每一刻的閑思、閑說，都是對生命的一種浪費。”他們之所以能在眾人中脫穎而出，就是因為這種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣造就了他們。
我認為習(xí)慣是內(nèi)蘊，優(yōu)秀則是將這種內(nèi)蘊表現(xiàn)出來的一種形式。
形成優(yōu)秀的習(xí)慣的過程，固然是艱難的，可鐵杵還能磨成針呢!其中的艱辛可想而知，兩者難度相比，簡直是“小巫見大巫”，況且，我們還處在青年階段，有的是干勁和力氣，“苦心人，天不負;有志者，事竟成”。成功的例子很多，但這些成功的人都有一個共同點，就是都擁有覺悟和恒心。在某一刻機遇覺悟了，并且努力地堅持做下去，直至達到自己的目標，實現(xiàn)自己的理想。
話不多說，行動起來，成功在下決心之時已經(jīng)不遠了!
【習(xí)慣習(xí)慣作文】相關(guān)文章：
習(xí)慣我的習(xí)慣作文11-26
習(xí)慣作文04-06
關(guān)于習(xí)慣的話題作文：習(xí)慣有你12-17
好習(xí)慣作文08-08
壞習(xí)慣作文08-08
培養(yǎng)習(xí)慣作文12-20
不習(xí)慣作文05-05
習(xí)慣感恩作文02-11
習(xí)慣—人生作文11-25
不習(xí)慣05-04