關于習慣作文400字四篇
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的習慣作文400字4篇,歡迎大家分享。
習慣作文400字 篇1
每個人身上或多或少都會有一些壞習慣,我的壞習慣就是用完的東西,從不會放回原處,總是隨手亂扔,以至于我整天都在找東西。
有一次,老師讓我們找一下五年級上冊的一篇課文,第二天上課用到。老師還說:“如果找不到,小心罰站!”我一聽就害怕了,我從小到大就沒被罰過站,這回如果找不到,我這班長還怎么當呀!我一回到家就翻箱倒柜,翻遍了家里每個角落,找到晚上九點多,可還是沒有找到。我躺在床上,心里撲騰撲騰亂跳,翻來覆去失眠了一夜。我暗暗下定決心,一定改掉這不愛收拾東西的壞毛病?擅魈煳揖鸵姑沽搜剑诙斓慕Y果可想而知。
從這以后,我接受教訓,用過的書本擺放的分門別類,井井有條,房間被我收拾得有條不紊,連媽媽都向我豎起了大拇指。
有一次,姑姑到我家向我借三年級的語文書給弟弟用,我走到書架前,一下就找了出來,媽媽和姑姑不停地夸我真會保管東西,我聽了心里很是自豪。
養(yǎng)成一個好習慣并不難,而且養(yǎng)成一個好習慣,你會受益終生哦。
習慣作文400字 篇2
生活中,我們見到的鑰匙真不少,有汽車鑰匙、抽屜鑰匙、開門鑰匙等,我也有一把鑰匙,是把學習的金鑰匙,它幫我打開知識寶庫的大門。
我的“三大寶貝”分別是《新華字典》、《新華成語字典》和在我四歲時,媽媽幫我買的《諾亞舟多功能電子字典》。
《新華字典》幫助我認識了很多生字,沒事時,我就喜歡把它當成課外書來閱讀,我發(fā)現(xiàn)它十分有意思,有時候一個字會有多個讀音,有時候,一個字放在不同的語境中會有多個不同的意思,我越看越喜歡,越看就越著迷。
從《成語字典》中,我學到了很多成語,如“千家萬戶”、“千言萬語”、“千山萬水”、“一絲不茍”、“一聲不吭”等等,每次寫作文時,只要我把學到的成語用到文章中,就會得到老師的表揚,老師總夸我課外閱讀豐富,詞匯量大。聽了老師的夸獎,我心里美滋滋的,其實這都要感謝我的第二大寶《成語字典》。
《諾亞舟多功能電子字典》在英語學習上幫了我的大忙。它內容豐富多彩,從英語單詞的發(fā)音到英語短句都有,它是我最好的朋友,我喜歡看書,遇到不懂的英語單詞或語文詞組,我總是“請教”它。每次我在寫英語小作文時遇到不會的`單詞,它都能告訴我。我還發(fā)現(xiàn)它有好多的英文歌曲。對了,它還有日語呢,如果以后我想學日語,它也可以教我。
有了“三大寶貝”的幫忙,我對讀書更有興趣了,它們是我學習的好老師,也是我最好的朋友。
習慣作文400字 篇3
我的壞習慣就是愛笑話別人,而且老改不掉?墒巧蠈W期寒假里發(fā)生的一件事,卻使我受到深刻的教育
那是一個星期天的上午,我和媽媽一起到街上去買東西?匆娪幸粋阿姨只有我這么矮,我就跟媽媽說;媽媽那個阿姨只有我那么矮。還真難看啊!媽媽責備我說:阿姨的身子只有這么矮可能是因為她得了什么病就變成那樣了。你這樣講話,使她多痛苦啊!你呀,為什么不就能改掉笑話別人的壞習慣呢?
真是;無巧不成書,當天下午,我就嘗到了別人笑話我的滋味。
那是在公園里,我是聽背后一位小男孩說:看,她瘦得像根火柴棒,一陣風就可以把她吹跑。我回頭看見他指的竟是我,其的淚水不住地流下來。
媽媽一邊給我擦眼淚,一邊勸慰我:小妹妹笑話你是不應該,但這也是一件好事,它能是你嘗到受別人笑話的滋味。你應從這件事中吸取教訓,下決心改掉自己的壞習慣。從那以后,我深深地得懂得了:人哪有十全十美的呢?再好的人也有自己的缺點,笑話別人,別人心里多么痛苦啊!對一個有缺點的人,我們不要去嘲笑他,而應盡力去安慰他,讓他從痛苦中站起來。
習慣作文400字 篇4
每個人都有一些習慣,或好或壞,一種習慣甚至會伴隨著人的一生。
我的好習慣是愛整潔,我從來不會在家里弄的一團糟,看到亂的地方,就會主動打掃打掃,就連寫字也很注意,盡量不寫錯字,不亂涂亂畫。我還有一個有禮貌的習慣,我喜歡樂于助人,看到老師,長輩,我會主動上前打招呼,我不會對父母大呼小叫。
當然,我也有許多不足的地方,有時會講謊話,不夠勇敢,有時粗心大意,怕吃苦,有時候不經意間這些壞習慣就會犯到了,每次事發(fā)過后,我都決定要改正,把把也經常對我說,我還有一個最大的壞習慣就是說話聲音太小,這一切一切的壞習慣,我都在努力的改正
人們常會說好習慣,壞習慣都是慢慢養(yǎng)成的,那為什么不有個好習慣呢?養(yǎng)成壞習慣很容易,養(yǎng)成好習慣卻很難,但只要用心,什么都不是事。
我也非常愿意交朋友,多一個朋友總比少一個強,不管什么樣的朋友我都喜歡去接觸,愛朋友,關心朋友,用心去相處。
所以,愿我會改掉那些壞習慣,將壞習慣化成好習慣。雖然我不會是一個十全十美的人,但我也要做一個十全九美的人,好好與他人相處。(指導教師:崔保偉)
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