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      讀書習(xí)慣作文

      時(shí)間:2021-11-06 08:33:15 習(xí)慣 我要投稿

      讀書習(xí)慣作文錦集8篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的讀書習(xí)慣作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      讀書習(xí)慣作文錦集8篇

      讀書習(xí)慣作文 篇1

        前些日子,跟一位朋友聊天,他說,臺灣作家龍應(yīng)臺在一篇文章里說,一個(gè)當(dāng)家長的,若是要從眾多的叮囑里,選一個(gè)留給孩子的話,該選哪一個(gè),龍應(yīng)臺說,她會(huì)選養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。這實(shí)際上就是人們常說的“漁”還是“魚”的問題。老家有句老話,家財(cái)萬貫,不如薄藝在身。說白了,就是給多少金銀財(cái)寶,都不如給個(gè)發(fā)財(cái)致富的好辦法。讀書,就是一門人生的薄藝,就是發(fā)財(cái)致富的好辦法。讀書,以聲音而論,分默讀和朗讀。成年人的讀書,多是默讀。讀書的習(xí)慣,要從少年培養(yǎng),而少年時(shí)期培養(yǎng)的辦法,主要是朗誦,就是有聲的讀,熟讀,達(dá)到背誦的程度。好些人,把朗讀、背誦,當(dāng)做增加知識的方法,訓(xùn)練記憶能力的辦法,不能說不對,但不全面,甚至可以說是片面的,撿了芝麻,丟了西瓜。

        朗讀,是做文章的一種訓(xùn)練。中國古代文論里,有許多好東西,其中之一叫文氣說。曹丕說過:“文以氣為主,氣之清濁有體,不可力強(qiáng)而致!币馑际牵恼轮饕怯蓺鈽(gòu)成的,氣有不同的體式,文章亦然。文章寫得好的人,一是天賦,一是訓(xùn)練。氣就是天賦,朗讀就是訓(xùn)練這種氣,使之貫注到文章里,使之成為文章。

        過去的文章大家沒有留下記載,不好說,F(xiàn)代文學(xué)上的好多名家,留下記載,可以說,少小時(shí)都經(jīng)過這種嚴(yán)格的訓(xùn)練。著名作家胡適先生在《四十自述》里說:“我念的第三部書叫做《律詩六鈔》……全是律詩,我讀了雖不懂得,卻背得很熟!睍,還開列了他小時(shí)候“誦讀”過的十三種古書,除了《論語》、《孟子》,還有《書經(jīng)》、《易經(jīng)》、《禮記》等。

        胡適只說了誦讀過什么,沒說他是怎么誦讀的。魯迅先生就說了,他在《從百草園到三味書屋》里是這么說的:“于是大家放開喉嚨讀一陣書,真是人聲鼎沸。有念‘仁遠(yuǎn)乎哉我欲仁斯仁至矣’的,有念‘笑人齒缺曰狗竇大開’的,有念‘上九潛龍勿用’的,有念‘厥土下上上錯(cuò)厥貢苞茅橘柚’的……先生自己也念書。后來,我們的聲音便低下去,靜下去了,只有他還大聲朗讀著:‘鐵如意,指揮倜儻,一坐皆驚呢……金叵羅,顛倒淋漓噫,千杯未醉嗬……’”

        徐志摩在《雨后虹》一文里,也說過他們小時(shí)候,是怎樣朗讀、背誦的,跟魯迅的情形有相似之處:“我記得兒時(shí)在家塾中讀書……可憐的‘讀書官官’們,還是照常臨帖習(xí)字,高喊著‘黃鳥黃鳥’,‘不亦說乎’……先生亦還是照常抽他的煙,哼他的‘清平樂府’!

        從魯迅和徐志摩的文章里能看出,他倆都是大聲朗讀,直至背誦,另外,他們念書時(shí),他們的先生也同樣在念書。魯迅的文章里,將先生朗讀的聲調(diào)也寫出來了。先生的聲調(diào),也正是學(xué)生的聲調(diào)。那時(shí)的孩子們,說上學(xué)不說上學(xué),說念書。在學(xué)堂里,那真的是在念書。

        這就說到朗讀跟做文章的關(guān)系了。文章是有調(diào)子的,朗誦的多了,背誦的多了,就掌握了文章的調(diào)子,寫起文章來就順暢了。這句下來,就知道下一句該怎么寫。文章也是有調(diào)子的,有時(shí)這句完了,肯定要有下一句,沒有,人就覺得不順,覺得拗口。人們說,好的文章,有種韻律美,道理就在這里。

        詩歌的韻律感,是最強(qiáng)的,F(xiàn)在許多青年詩人,寫新詩的,總共也背不會(huì)幾首詩,怎么能寫好詩呢?新詩的韻律,主要體現(xiàn)在音節(jié)上。

        有一首新詩,聞一多的《靜夜》,不是課本上的,是讀高中時(shí),學(xué)校組織一個(gè)朗誦會(huì)記住了,幾十年了還能背下來。寫新詩,不背上幾十首新詩,對韻律怕就掌握不了。

      讀書習(xí)慣作文 篇2

        “書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這句話是高爾基的名言。小時(shí)候我不愛看書,對寫字很感興趣。于是,爸爸就讓我寫上面這句名言,我寫著寫著就對讀書產(chǎn)生了興趣,就愛看書了。

        我最喜歡的書是《查理九世》里面講了查理和大家的冒險(xiǎn)故事。我印象最深刻的是外星來客,里面講了幾個(gè)科學(xué)研究者為了制造一個(gè)轟動(dòng)世界的大消息假裝外星人入侵地球,里面的情節(jié)扣人心弦,常常讓我手不釋卷。讀著讀著,讓我想到了語文書上的第四組課文,現(xiàn)在世界上并不是每個(gè)角落都是像咱們祖國一樣到處都是太平盛世,有許多地方的孩子都還處在水深火熱之中,希望大家能制止戰(zhàn)爭,讓和平之神永駐人間。

        一本本的好書也讓我懂得了許多道理:《笑貓日記——球球老老鼠》告訴我們積德不是一味地急功近利的做好事,而是要出于善心和愛心;《紀(jì)昌學(xué)射》告訴我們無論做什么都要先打好基礎(chǔ),不能沒學(xué)會(huì)走路,就開始想要跑步了;《扁鵲治病》讓我們做事要防微杜漸,得聽取善言,不能諱醫(yī)忌醫(yī),固執(zhí)己見;《觸摸春天》生活就是用來創(chuàng)造的,生活的意義在于創(chuàng)造,生命的真諦在于珍惜,生存的權(quán)利在于爭取.。

        關(guān)于書的名言也有許多:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦為舟”,“讀書破萬卷,下筆如有神”“讀萬卷書,行萬里路”“閱讀的最大理由是可以擺脫平庸,讓閱讀像呼吸一樣自然.”“閱讀是一種心靈的開放”……

        讀書時(shí)就像在和一位高人交談,書中更有一片廣闊的天地.,讓讀書成為一種習(xí)慣吧!

      讀書習(xí)慣作文 篇3

        閑暇之余,我便會(huì)翻開書,讓心靈伴書香飄飛。

        ——題記

        讀書是好習(xí)慣,讀出快樂,讀出恬淡,讀出憂柔,讀出深遂。

        喜歡在明媚的晨光灑進(jìn)屋子時(shí)讀書。窗外是那棵高大的'梧桐,綻開了紫色鈴鐺般的花,清晨的陽光透過層層疊疊的枝丫在地上留下班駁的日影。望天邊微紅的天際,心變得清新而安靜。偶爾吟一兩句心愛的唐詩,或默念心醉的宋詞,要么翻看些散文,讀幾頁小說。心中,全是文字,全是快樂,全是滿足。在晨光中,讓心靈伴書香飄飛。

        喜歡在忙碌的正午讀書?v使太陽歡快地烤著大地,人們拭著額角細(xì)密的汗珠煩躁不安。窗外的梧桐寬大的葉片上反射出陽光閃閃的笑容,那紫色的花羞澀地躲到了葉片下面。桌上香茗的熱氣輕輕裊裊,長長短短的,分行的文字,化作白色的翅膀,飛進(jìn),看不見的心的角落。捧一卷書看一段波瀾,品一盞茶悟一段情緣。這樣美好,這樣清新,這樣澄澈。在烈日下,讓心靈伴書香飄飛。

        喜歡在紅霞尚存的黃昏中讀書。打開那盞泛著銀灰的燈,便有了“東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖”的情調(diào),窗外的梧桐和它紫色的花都罩上了緋紅的輕紗,飄逸而絢麗,尋尋覓覓,冷冷清清,又乍暖還寒。拾不起滿地黃花,更放不下兩盞淡酒。文字里有旖旎的愁,如此剔透,如此清冽,如此婉約。在紅霞里,讓心靈伴書香飄飛。

        喜歡在夜幕月色下讀書。臺燈映出少許孤寂,夜很靜,窗外的梧桐已被深夜勾勒地模糊不清,耳邊只有微風(fēng)拂動(dòng)樹葉的沙沙聲。夜靜,心卻是波瀾起伏。面前的大書,上面是密密的小字,每一筆都是漫長的過程,每一畫都是無盡的回憶,每一字都是辛酸的遺跡,每一句都是壯闊的歷史。看君王之氣概,或有或無;觀歷史之變化,或多或少。那般浩瀚,那般苦楚,那般堅(jiān)定。在月色中,讓心靈伴書香飄飛。

        讀書好習(xí)慣,閑暇之余,我定會(huì)翻開書,讓時(shí)間有了紙質(zhì),讓生活有了墨香,讓心靈伴書香飄飛。

      讀書習(xí)慣作文 篇4

        我很善于交友,可是書本這些朋友,是爸爸媽媽媽折騰了好一陣子,才讓我喜歡上它們的。而這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是我人生中一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變。

        上幼兒園時(shí),媽媽總給我讀繪本,和大多好動(dòng)寶寶一樣,我沒有耐心聽;爸爸給我買了會(huì)講故事的玩具小狗,和大多小女孩一樣,我只喜歡用小狗過家家;父母合力,一邊讀故事,一邊用玩偶演話劇,我終于愛上了書。

        從此,我的閱讀水平大大提高,詞匯量也大大增多。在幼兒園里講故事,掌聲總是最響亮的,寫的小短文也令老師大吃一驚......

        我最喜歡的是畫書。

        一年級時(shí),我讓媽媽把幾張A4紙裝釘在一起,我把第一頁裝鈽得五彩繽紛,再在第二頁畫上可愛人物,留出一大塊地方寫故事,用上平時(shí)積累的詞句,把文章寫得栩如生。每一頁上都有一篇小文章,再加上豐富的圖畫,一本書就成了一本繪本集。我一畫就是幾個(gè)鐘頭,甚至?xí)浰X、吃飯。讀書帶給我的最大轉(zhuǎn)變就是_____我愛上了創(chuàng)作。

        書,改變了我,如果不是書,我今天的愛好就不是寫作;如果不是書,我那一大疊"自創(chuàng)繪本"就不會(huì)出現(xiàn);如果不是書,我的生活就不會(huì)如此豐富多彩。

        我不是之前的我了,書,改變了我的習(xí)慣;書,它改變了我的一切。

      讀書習(xí)慣作文 篇5

        近日,我校開展了為期一個(gè)月的“讀書節(jié)”我覺得既新鮮又有意義,所以也到校園書館去借幾本書,在空閑時(shí)看一看。

        劉國芳的《花開的聲音》帶給了我很大感觸,這是一部微型小說。以許多小故事,帶給人極大的震撼。這本書再現(xiàn)了童真,讓我們仿佛回到童年的美好時(shí)光,這本書也是青春的剪影。讓人們不禁為青春感嘆,為青春的流逝而惋惜,我每次總是懷著期盼、好奇的心來打開這本書,卻懷著沉重的心情合上這本書。

        書籍,使人快樂;書籍,使人沉重;書籍,使人充實(shí)。讀不同的書籍總有不同的感受,但每一種感受都能夠增長我們的見識,豐富我們的閱歷。為我們的人生填一束光彩。

        在十一月這個(gè)讀書的季節(jié)里,盡情的暢游在書海里吧,在閑暇時(shí)刻,坐在窗前,品著熱茶,拿出一本富含哲理的書,靜靜的回味著書香與茶香,讓思想被拉入書中,仿佛身臨其境神游在其中,一定會(huì)有意想不到的收獲。

        同學(xué)們,培養(yǎng)起讀書的興趣吧,你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)書籍的魅力,時(shí)間久了,你會(huì)情不自禁地想要讀書,書籍會(huì)使你的人格變得高尚和偉大,因?yàn)樗軆艋`魂,現(xiàn)在唯一能做的,就是讓書籍與你一生相伴!

      讀書習(xí)慣作文 篇6

        莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。我就有一個(gè)愛讀書的好習(xí)慣。

        打從上幼兒園起,爸爸媽媽就給我買了很多各種各樣的識字卡片、小故事書讓我看;漸漸長大了,又給我買帶拼音的各類童話書看;上三四年級了,我就開始讀《淘氣包馬小跳》系列、四大名著等書;到高年級,我讀一些有文學(xué)性的書,如:《綠山墻的安妮》、《綠野仙蹤》等。我家書柜里的書足有幾十本了。

        開始,每天放學(xué)回家首先做的就是看書,慢慢地,我就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,一天不讀書,心里就癢癢的。有一次,我在房間里看書,媽媽叫我:彭浩,吃飯了!可我當(dāng)時(shí)還沉浸在書里的故事中呢,我一點(diǎn)也沒聽見。直到媽媽連叫了四遍,我才如夢初醒地合上了書,依依不舍的離開了房間。

        讀書讓我學(xué)到了許多知識。從《綠野仙蹤》里我學(xué)到了:每個(gè)人都應(yīng)該有自己的生活目標(biāo),每個(gè)人心中應(yīng)該有一個(gè)美好的理想,只要堅(jiān)持不懈地努力,就能取得最后的勝利。從《魯賓遜漂流記》中我學(xué)到了:任何時(shí)候都不要絕望,不要輕易放棄,只有努力奮斗才能取得成功。從《西游記》中我學(xué)到了:要為了自由,為了自己的尊嚴(yán),不怕與一切進(jìn)行斗爭。從……

        書,是我學(xué)習(xí)上的好幫手,是我人生路上的引路人,是所有知識的源泉.讓愛讀書的好習(xí)慣陪我長大,伴我一生!

      讀書習(xí)慣作文 篇7

        讀書要有效,習(xí)慣很重要,養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣,對你一輩子的學(xué)習(xí)都是受用不盡的。

        要養(yǎng)成專心讀書的習(xí)慣。古人說過,讀書要眼到心到。一開卷,你就進(jìn)入到書的情景中去,不受周圍噪音的干擾。有些學(xué)者為培養(yǎng)自己專心讀書的習(xí)慣,執(zhí)意到城門口或集市上去讀書,鍛煉自己抗干擾的能力。養(yǎng)成了這樣的讀書習(xí)慣,你就能在各種不利環(huán)境中專心讀書。

        要養(yǎng)成努力讀懂的習(xí)慣。在讀書時(shí)碰到意思不理解的地方?jīng)Q不隨便放棄,而要努力把它弄懂。你可以及時(shí)向老師、同學(xué)和家長請教,也可以借工具書幫忙,例如等。堅(jiān)持這樣做你就會(huì)養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)。

        要養(yǎng)成思考和質(zhì)疑的習(xí)慣。古人說:全信書,不如無書。你在讀書時(shí)要?jiǎng)幽X筋思考:書上講的是否真有道理。你也可以找出幾個(gè)問題。經(jīng)過思考、聯(lián)想、分析,提出自己的見解,或者是用你的切身體會(huì)來贊同書上的觀點(diǎn),或者也舉出相反的例子對書上的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑,這樣,你才能真正做書的主人。

        要養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣。好記性不如爛筆頭,閱讀書時(shí)在本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)或摘下自己認(rèn)為重要的語句,或以眉批形式寫上自己的見解、感受,或在讀后整理書的內(nèi)容線索,寫出讀書的心得體會(huì),都會(huì)提高你的讀書效果。

        你如果有志于養(yǎng)成讀書好習(xí)慣的話,就不妨試試。

      讀書習(xí)慣作文 篇8

        在寒假里,我養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。

        在寒假里,我讀了很多書,有《小鹿斑比》《假如給我三天光明》《窗邊的小豆豆》……每天晚上睡覺前,我總是要抽出時(shí)間看一會(huì)書,其中我最喜歡《小鹿斑比》這本書,因?yàn)檫@本書讓我知道了無論遇到什么,都要多問一個(gè)為什么,不要光在那想。

        《窗邊的小豆豆》里面的豆豆,一開始由于她不好好學(xué)習(xí),經(jīng)常被請家長,為了給她換一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境,媽媽只好給她轉(zhuǎn)學(xué),可是她還是不聽課,最后被老師嚴(yán)厲地批評一頓,才開始醒悟,從此發(fā)奮學(xué)習(xí),終于成為國家有用的人才,為社會(huì)做出很大貢獻(xiàn),真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

        我喜歡閱讀,因?yàn)樗粌H帶給我知識和快樂,而且還讓我明白很多道理。

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