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      養(yǎng)成好習(xí)慣作文

      時間:2022-02-11 17:01:20 習(xí)慣 我要投稿

      有關(guān)養(yǎng)成好習(xí)慣作文5篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的養(yǎng)成好習(xí)慣作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

      有關(guān)養(yǎng)成好習(xí)慣作文5篇

      養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇1

        我今天的作業(yè)是一張卷子,我做完之后,媽媽給我撿查。我就和妹妹玩,“張明睿,來你看看,一張小卷子錯了6道題!蔽姨ь^一看,媽媽正在嚴肅的看著我。我半信半疑,我把卷子拿了過來,傻了眼,錯的都是老師講過很多遍的題,是:400+4000=4800,數(shù)位沒對齊。800+600=1400的1400寫成了11400,我用橡皮曾經(jīng)擦過千位上的1,沒有擦干凈,留下了痕跡,我又寫了一個1,就成了11400了。700--90()700--80錯,應(yīng)該為700--90()700--80,600+500=110錯,掉了一個0,正確的是600+500=1100,另外還有兩個忘做的小題。

        媽媽告訴我,計算錯誤不只是因為粗心。要提高計算正率,必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,扎扎實實的打好基礎(chǔ)。做作業(yè)時注意力要集中,不能東張西望。書寫要工整、清楚。每次計算都保證正確,避免錯誤,養(yǎng)成好習(xí)慣。

      養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇2

      親愛的家長朋友:

        你們好!

        著名教育家葉圣陶先生說:教給學(xué)生一生有用的好習(xí)慣,是教育的根本目的!吧俪扇籼煨,勤始贏未來!焙昧(xí)慣成就好人生,好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。

        為此,我們學(xué)校將進行新教育的每月一事活動。每月一事,就是通過閱讀,實踐,評價,展示等活動,實現(xiàn)每月一個好習(xí)慣的培養(yǎng)。12個月12個好習(xí)慣,比如,1月學(xué)會吃飯,2月學(xué)會不闖紅燈,3月讓我們種下一棵樹,4月學(xué)會閱讀,5月學(xué)會掃地……每一個小事的背后,都蘊含著一個好習(xí)慣。關(guān)于節(jié)約,規(guī)則,公益,學(xué)習(xí),勞動等。這些都是孩子一生有用的好習(xí)慣。

        “一屋不掃,何以掃天下”。任何偉大的人,都是從會掃地這樣的小事做起的。

        五月,讓我們學(xué)會勞動。學(xué)會勞動從小事做起,從學(xué)會整理開始。在校老師教給學(xué)生整理學(xué)習(xí)用具,書包,書桌,教室;在家家長監(jiān)督孩子整理書包,書桌,物品,床鋪,屋子。

        專家認為,一個好習(xí)慣的養(yǎng)成,需要21天的`堅持做,60天的鞏固完善。任何一個好習(xí)慣的培養(yǎng),都要經(jīng)歷從被動(要求做)到主動(愿意做)然后才能達到自動(習(xí)慣做)的三個過程。

        學(xué)會整理,學(xué)會掃地,學(xué)會洗衣,學(xué)會做簡單的飯菜,學(xué)會自己的事情自己做。學(xué)會一般的家務(wù)勞動,有利于孩子智力的發(fā)展。大教育家蘇霍姆林斯基說過:孩子的智慧在手指間。手腦并用,才能心靈手巧。

        通過勞動習(xí)慣的培養(yǎng),讓孩子養(yǎng)成勞動習(xí)慣,學(xué)會簡單勞動。通過勞動,讓孩子體會到父母的辛苦,尊重父母的勞動,是我們進行這次活動的目的。

        活動要求,家長配合學(xué)校,做好監(jiān)督和評價。及時記錄孩子成長的瞬間,可以用文字,可以用照片,通過班級微信圈,反饋給老師,讓老師、更多的家長分享孩子在家的表現(xiàn),對孩子及時鼓勵,樹立班級榜樣,更好地促進良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

        “每天勞動10分鐘,養(yǎng)成勞動好習(xí)慣!

        誠懇地邀請您的參與,相信您的孩子會越來越優(yōu)秀。

        “教給孩子一生有用的東西——良好的習(xí)慣。從小事做起,貴在堅持!”

        木城一小德育處

        20xx年5月

      養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇3

        諸葛亮曾經(jīng)說過”夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德”,李紳說“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,朱柏廬說“一粥一飯,當(dāng)思來之不易,半絲半縷,恒念物力維艱”可見古人很講究“勤儉節(jié)約”這一傳統(tǒng)美德。

        我家的家風(fēng)之一就是人人要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。生活中,家人常常教育我如何養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。媽媽跟我說:“吃飯不能浪費”;外婆跟我說:“洗手時水開小一點,洗完要關(guān)緊水龍頭”;爺爺跟我說:“錢不能亂花”;爸爸跟我說:“要節(jié)約用電,出門時要把家里的電燈關(guān)了!薄T如此類的叮囑還有很多很多。

        有一次,我們一家人出門去玩,半路上突然想起家門口水池上的水龍頭好像沒關(guān)。我們趕緊趕回家,沒想到水龍頭關(guān)得緊緊的。原來是隔壁鄰居家爺爺發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān),就順手幫忙關(guān)了。他還在上面留了一張紙條,上面寫著:“你們以后可要注意啊,不要讓小事釀成大禍。 币驗閳蠹埳显(jīng)報道過,有戶人家因為忘記關(guān)水龍頭,結(jié)果自己家水漫金山不說,還連累樓下的住戶全部家具都浸泡在水中,損失嚴重。如果養(yǎng)成隨手關(guān)龍頭的習(xí)慣就不會釀成這樣的大禍了,所以我們一定要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

        我們以后可不要輕視節(jié)約這一好習(xí)慣,如果你還沒養(yǎng)成這一優(yōu)良習(xí)慣,那就從現(xiàn)在開始行動吧!

      養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇4

        “嘿!老兄,在想什么呢?我瞧瞧!

        “哎呀,真煩人,這題難死我了!

        我接過學(xué)友遞過來的題目便坐在位置上,手拿一支筆在紙上寫寫畫畫,量量算算。終于,不出幾分鐘,大功告成。這時,同學(xué)們都圍過來以驚訝、羨慕的眼光看著我,我也略顯出幾分得意。“你怎么這么厲害,我們想了好久都還沒想到。”同學(xué)們贊嘆道!皭蹌幽X子唄。多想想就行了!蔽也粺o自得地回答。

        這就是我的一個好習(xí)慣——愛動腦。

        回憶起以前小學(xué)三四年級時,父母對我抱有很大的期望,而我成績卻不拔尖,一天到晚只想著玩,因此父母就對我進行嚴格管制,限定一天看電視不許超過一個小時,一天至少要完成五個奧數(shù)題。而我,每當(dāng)看到那些奇怪的奧數(shù)題時,就會犯病一樣,出現(xiàn)頭昏、眼花、心躁等癥狀。結(jié)果,常常是沒完成任務(wù)而被父母批評教育到深夜。因此,長期這樣下去,我對數(shù)學(xué)也越來越反感了。

        可到了五年級,事情就發(fā)生了轉(zhuǎn)變。那時,我開始懂事了,學(xué)習(xí)積極性極高,上課時老師出的每個題我都力爭回答,且要答好。因此,老師們也就慢慢重視起我來。一天,數(shù)學(xué)老師在課堂中出了一個難題要我們做。當(dāng)時,教室里出奇地安靜,只見同學(xué)們都拿著筆,低著頭寫著,唯獨我呆呆地望著題目,一動不動。因為我以前從未接觸過這類題目,根本不知從何下手。也不知什么時候,老師站在我背后了,她用手輕輕敲了我一下,我猛然回頭,她正用鼓勵的眼光看著我。下課后,我被叫到了辦公室。老師輕輕地拉住了我的手,微笑地看著我,說:“錢凡烽,你是個不錯的孩子,你的潛能是很大的。你上課時十分積極,十分認真,不過,老師教的還是有限的,你可以去接受一些難題目,課外多看書,多做題,好嗎?”我輕輕地點了點頭。

        從此,我就開始努力學(xué)奧數(shù)了。慢慢地,我對奧數(shù)產(chǎn)生了極大的興趣,每天不管怎么樣都要完成五道奧數(shù)題。奇怪,媽媽見我有了如此大的學(xué)習(xí)動力,當(dāng)我有一些題目不會做時,也不罵我、不打我了,而是精心地輔導(dǎo)我把題目弄懂。

        五年級第二學(xué)期的時候,數(shù)學(xué)、語文競賽來臨了。語文進展得不錯,可是考數(shù)學(xué)時,我在離結(jié)束只剩十分鐘時還有最后一題未做。面對分值為十分的題,我心中不由捏了把汗。最后,我沉住了氣,瞪大眼睛集中精力注視它。想著想著,我突然發(fā)現(xiàn)了可突破之處,于是就繼續(xù)想。終于,解題方法想出來了。我立馬填寫好了答案。就在這時,下考鈴聲響起了。

        后來,結(jié)果出來了,兩門課都考得很好。在那一刻,我體驗到了動腦給我?guī)淼臒o限快樂。

        從此,無論遇到什么問題,我都不肯放過,都不斷地動腦,直到想出為止。由于愛動腦這一習(xí)慣,我的成績直線上升,威望不斷提高。

        動腦,使人機智;

        動腦,使人進步;

        動腦,使人快樂。

        我就是一個愛動腦的人。

      養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇5

        莎士比亞說過:“習(xí)慣的好壞,直接影響著一個人,一個民族,甚至一個國家!别B(yǎng)成一個好習(xí)慣,在我們成功的路上鋪下基石,為我們未來的生活增添一份光彩。

        古今中外,大凡取得成功的各界人士,之所以能站在成功的巔峰,是因為他們都擁有良好的習(xí)慣。

        科比,一位有名的NBA球員,他在球場上打出了令人驚嘆的成績,當(dāng)記者采訪他為何會有如此驚人的成績時,他回答道:“你見過凌晨四點的洛杉磯嗎?”從這句話中,我們知道了許多事,原來正是他養(yǎng)成了早起努力鍛煉的好習(xí)慣,才使他有了強壯的身體,高超的技藝,讓他成為了舉世矚目的籃球巨星,可見養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。

        在人生的道路中,擁有好習(xí)慣是事業(yè)成功的基石。圣賢孔子正是因為其養(yǎng)成了不恥下問,在自己犯錯時知恥而后勇的習(xí)慣,這才使他成為了萬世之師。現(xiàn)在赫赫有名的馬云,也是因他不怕失敗,養(yǎng)成了有想法立即付諸行動的好習(xí)慣,讓他成功創(chuàng)立了阿里巴巴集團,成為現(xiàn)代的“創(chuàng)業(yè)之父”。

        習(xí)慣有好有壞,擁有好習(xí)慣做人成功,而壞習(xí)慣則會貽害終生。

        清代大貪官和珅正是一例。和珅一生貪臟枉法,家中累積的財富不可勝數(shù)。正是因為他養(yǎng)成了貪財,對錢財來者不拒的惡習(xí),換來了他人生的悲哀——嘉慶賜死,家產(chǎn)查抄。他一生費盡心機,換來的不過是一卷破席,更多的是后世的唾棄。他并不是愚昧之人,卻因自己的惡習(xí),做了讓自己身敗名裂的愚昧之事。他沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,無法抵抗錢財?shù)恼T惑,才得如此下場。

        擁有一個好習(xí)慣,是人生中的第一步,是成功路上的基石。養(yǎng)成一個好習(xí)慣吧,讓我們?yōu)槌砷L的航程點亮一盞明燈!

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