【熱門】好習(xí)慣作文600字三篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的好習(xí)慣作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
好習(xí)慣作文600字 篇1
我的一個(gè)好習(xí)慣
每個(gè)人都有不同的習(xí)慣。我以前不敢一個(gè)人睡,但是我現(xiàn)在變了,敢一個(gè)人睡了。晚上不論是打雷閃電,還是刮風(fēng)下雨,我都是一個(gè)人睡覺,再不和大人擠床鋪了。爸爸媽媽夸我長大了!
以前的我可是個(gè)膽小鬼!給你講一件丟人的小事吧!
有一天晚上,爸爸媽媽都不在家,只有我和爺爺倆。晚上打雷,打得地動(dòng)山搖地響,我怕得不得了。十點(diǎn)多了,爺爺叫我去睡了,我才依依不舍地離開了電視。我躺在床上等爺爺來和我一起睡覺。誰知爺爺把燈一關(guān),自身到另一個(gè)房間睡覺去了。這可怎么辦?我鼓著大眼睛在黑暗中東看西看,不敢稍稍把眼睛閉上。屋外微弱的路燈光透進(jìn)來,把各種衣服和家具的影子映在墻上,隱隱約約還晃動(dòng),就像一個(gè)個(gè)鬼影子張牙舞爪地動(dòng)來動(dòng)去。我嚇得全身冒冷汗,頭發(fā)都要立起來了。屋外傳來了“沙沙”的聲音。有鬼來了!我“哇”的一聲,終于忍不住了,放開聲音大哭起來。這下把爺爺驚動(dòng)了,他連忙跑過來,問我怎么了。我一邊哭一邊抽抽噎噎地說:“鬼呀!……有……鬼……”
爺爺又好氣又好笑,只好抱著我到他的房間去睡了。
自從班上開展“挑戰(zhàn)缺點(diǎn),爭取進(jìn)步”的活動(dòng)以來,我想這不是我的缺點(diǎn)嗎?我暗暗下定決心,一定要克服這個(gè)壞習(xí)慣!晚上,我自覺地回到自身的小房間里,躺在小床上睡覺。但是睡不著,真是翻來覆去也睡不著。忽然我想起鄧?yán)蠋熃痰姆椒ǎ簲?shù)羊。于是我嘴里念叨著:“一只羊,兩只羊……”最后數(shù)到幾了,我也不知道了,反正是睡著了。
到了第二天的早上,我睜開眼睛,一看,爸爸媽媽正坐在我的床頭呢!他們高興極了,夸我長大了,是個(gè)勇敢的好娃娃哩!
一個(gè)人睡也沒什么好怕的!
從此我總是一個(gè)人睡覺,再不和大人們一起睡了。我自身也變得堅(jiān)強(qiáng)許多了!
這就是我的好習(xí)慣!小朋友,假如你們晚上睡覺不敢一個(gè)人睡的話,你就數(shù)羊吧,這樣你就可以睡平穩(wěn)了。
好習(xí)慣作文600字 篇2
“抬起頭來,別離書本那么近!卑,媽媽的嘮叨又來了。
“習(xí)慣”一個(gè)普通的.名詞,但在我媽媽的嘴里似乎比吃飯還重要,她每次說的“習(xí)慣”似乎比念叨我的名字還要多。我雖知好習(xí)慣的重要性,但我卻怎么也做不到。
就在前幾天,因?yàn)槲移谥锌荚嚨某煽冇兴陆,媽媽喋喋不休的嘮叨就開始了,各種各樣的“習(xí)慣”向我撲面而來。“你怎么又沒考好,一看就是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,我不是讓你每天早上起來讀英語單詞嗎?你看看你都干了些什么?光說考不好,沒這些好習(xí)慣你能做些什么?”哎,每天都“好習(xí)慣,好習(xí)慣”我頭都大了。
人們都常說一句古語“習(xí)慣成自然”,而我卻將這句話徹徹底底的給顛倒了。
記得那次,媽媽給我讀過一句名言并給我布置了一個(gè)任務(wù),那句話的內(nèi)容是“當(dāng)你想堅(jiān)持一件事時(shí),你可以先干5天休息一次,然后你再堅(jiān)持10天,10天以后你可能發(fā)現(xiàn)這件事其實(shí)沒那么難,往后以此類推,當(dāng)你堅(jiān)持到90天時(shí),你發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)忘不掉它了,它像把刀子刻在你心里,成為了你的一個(gè)“習(xí)慣”。布置的任務(wù)是從今往后每天堅(jiān)持做一張?jiān)嚲,媽媽相信每天比別人多學(xué)一點(diǎn)總會(huì)有收獲,并給我買了一大堆卷子。
從那以后我按照名言的內(nèi)容堅(jiān)持不懈的開始做起了卷子,可是我給媽媽的答復(fù)卻不盡人意,但我做到第五天時(shí),我已經(jīng)開始煩,當(dāng)做到第十天時(shí)看著這些密密麻麻的題我就想吐。為什么名言在我身上不起效果呢?最后我直接撒手不干了。
通過這兩件事以后,“習(xí)慣”一詞在我的世界里已經(jīng)徹底不存在了,雖然看著那些有好習(xí)慣的同學(xué)只能是,“坐觀垂釣者,徒有羨魚情”和十分的不甘心。
可是養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣真的好難啊!
我還能堅(jiān)持嗎?
好習(xí)慣作文600字 篇3
我們班有一個(gè)每天都過得很快樂的孩子,在她眼里,世間的萬物都是新奇的。在常人眼里一個(gè)不起眼的東西,在她眼里卻能變得鮮活起來,她都能從中有所發(fā)現(xiàn),有所思考,她就是我們班最善于觀察的鑠,也是作文寫得最出彩的那個(gè)快樂天使。
課間總能看到她抱本書,在書海里獨(dú)自暢游,即便上廁所,也不忘品味書香;課外,小花、小草是她視線放飛的泉源;小蟲子,小動(dòng)物是她追逐的對(duì)象。閑暇時(shí)間總能看見她這瞧瞧,那摸摸,時(shí)不時(shí)駐足仰望大樹,時(shí)不時(shí)追逐翩飛的蝴蝶,時(shí)不時(shí)靜心冥思......那專注、那驚喜、那快樂讓你感受到孩子眼里的世界是多么的美好。
別看她個(gè)兒不高,肚子里的學(xué)問可不少,動(dòng)物是她的兄弟,植物是她的姐妹,有關(guān)它們的書是她形影不離的朋友,與它們?cè)谝黄,她總是那么如饑似渴,饒有興趣。她就是這樣一個(gè)可愛的孩子,在自己的世界里追逐著屬于她自己的快樂,享受著屬于她自己的獨(dú)有的童年幸福時(shí)光。
據(jù)我觀察,她從沒把觀察當(dāng)作一種任務(wù),而是把它當(dāng)成一種自然的習(xí)慣,當(dāng)作一種特殊的愛好,久而久之,大自然的一切在她眼里逐漸豐富起來了。在她的筆下,鳥兒是藍(lán)天的精靈,小兔是青草地的王子,小魚是溪流中的勇士……生動(dòng)有趣的文字和獨(dú)特的表達(dá)方式讓你總想看到她的新作,批改她的習(xí)作與小練筆成了我工作中的一種享受。
一種良好的習(xí)慣造就了一個(gè)孩子眼里豐富的大千世界,一種別樣的生活情趣造就了一個(gè)富有幻想天賦的孩子,她創(chuàng)造了可以跳動(dòng)的語言文字,難道說這種好習(xí)慣不是一種財(cái)富嗎?
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