關(guān)于習慣作文300字10篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼牧晳T作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
習慣作文300字 篇1
我到廚房里同外婆說話,正看見外公在揀豇豆,嗨,暑假里不是要做些力所能及的勞動嗎?我立刻對外公說:“讓我來吧!
還沒等外公讓位,我已經(jīng)抓住一根豇豆了,可是不知道如何處理。
外公呵呵一笑說:“很簡單啊,去掉兩頭,再把豇豆摘成一段段的。”
“噢!蔽矣弥讣讕兔,去掉了豇豆兩頭。
外公說:“不要浪費,去掉少一點!
“噢!蔽野阳拐蹟,一一扔進了水池。
外公又說:“太長了,要短一點,”
“噢!蔽依^續(xù)努力摘豇豆。
外公說:“每個家庭的生活習慣都不一樣,所以處理事物的方式也不一樣。例如揀豇豆,有的家庭可能喜歡長些,有的家庭可能喜歡短些,但總會按照自己的家庭習慣來做!
這倒是,我喜歡紅燒肉糜豆腐拌飯,因為外婆燒得好吃,符合我的胃口,別人家燒的我可能就不喜歡吃了。外公隔天就要把我穿的鞋子洗得干干凈凈,別人家孩子的鞋子恐怕一穿上就從來不洗的。
這就是每個家庭不一樣的生活習慣!
習慣作文300字 篇2
而且我們在看多了那些風土人情之后,才會明白什么才是所謂的經(jīng)驗吧。就好像此時此刻,我們在看著關(guān)于法國的風土人情,可是實際上這些東西我一點都不了解,也并不是特別感興趣。
所以有的時候就感覺自己完全沒有救了,因為明明知道自己不好,卻還沒有興趣。
偶爾也會想起來幼兒園的人,一群小朋友們,老師布置什么作業(yè),然后就去認真的做,而不是像我現(xiàn)在這樣,吊兒郎當?shù)摹?/p>
還想著這個寒假想要回去做兼職。
不管是去接送站教小孩子們學習,還是說在家里干什么,其他的事情,不管怎樣,反正是不能讓自己再閑下去了。
可是我們時間長了就已經(jīng)習慣了,這樣一種生活方式,在改變的話就有點困難。
可是我想起來上一個寒假去學車的時候,也一樣可以做到每天早起。
所以加油。
請相信再這樣一段美麗的時光當中,我們每個人都曾經(jīng)因為這樣的信仰而艱苦奮斗過,哪怕是到最后是一門運氣或者是什么意外的因素被淘汰掉。
也沒有什么可抱怨的。
習慣作文300字 篇3
人人都有習慣,只不過各人有所不同。習慣是有好壞之分的,我們要養(yǎng)成好習慣。
有人喜歡讀書,走到哪里手上都捧著書,讀書長知識,是好習慣,但只知讀書,不求甚解是壞習慣。有人喜歡聊天,走到哪里張家長李家短,說個沒完沒了,這是壞習慣,但如果把這樣能說會道的人用于咨詢、公關(guān)、營銷等工作,壞習慣就變成好習慣了。
現(xiàn)在的`孩子壞習慣不少,比如不愛勞動、愛玩電腦、喜歡挑食等。對此,我們必須正確引導。對不愛勞動、挑食的,堅決讓他們改正。對貪玩電腦的,可以把學習與玩電腦結(jié)合起來,現(xiàn)在的學習軟件、教程很多,寓教于樂的效果也很好。但對沉迷電腦游戲的,做父母的還是必須態(tài)度堅決,幫助孩子摒棄這個壞習慣。由此可見,在孩子養(yǎng)成好習慣中,家長肩負重擔。
好習慣是慢慢養(yǎng)成的,我們期待人人都養(yǎng)成好習慣。因為,具備好習慣的人,正是建立文明社會所需要的。
習慣作文300字 篇4
壞習慣毀掉一個人,好習慣成就一個人。好習慣就像指南針,給你指點一個通往幸福的人生道路。
古人云“冰凍三尺非一日之寒,水滴石穿非一日之功”。形成壞習慣,幾天天就可以,但養(yǎng)成一個好習慣,幾個月都難,好習慣不是兩三天就可以養(yǎng)成的。
在學校里、家里、公共場合等任何地方,我們的行為就像是習慣的檢測機,時時刻刻都在監(jiān)督著我們,讓我們原形畢露。
曾經(jīng)我看到過這樣一個故事:一家招聘高級管理人才的公司,對一群應聘者進行面試,盡管應聘者都很自信地回答了問題,可最終卻是一個沒有很自信的應聘者被聘用。原來,只有他撿起來了地上的紙團。就這個好習慣使他應聘成功。
好習慣不是一朝一夕就可以形成的,而是日積月累的成果?鬃釉f:“人若有天性,習慣成自然!蔽覀兊穆猛臼锹L的,我們要攀爬知識的高峰,在知識的海洋里遨游,長大后成為自己想成為的人,為祖國盡自己的微薄之力。
我要養(yǎng)成學習的好習慣,堅持不懈,日積月累,做大家的好榜樣,干出一番大事業(yè),爭做祖國棟梁之才。
習慣作文300字 篇5
不知什么時候開始戀上了在細雨綿綿的日子獨自站在雨中的感覺,任那種不知是雨水還是淚水的液體在臉上肆意流淌。于是,在那樣的日子里,我習慣了站在同一個地方,給思想以任意蔓延的空間。也正因如此,我也漸漸習慣了腦中那些不著邊際的幻想。
習慣了用同一個詞語描述同一個人,也習慣了用同樣寒暄的一席話與那些不太熟悉卻又不太陌生的人交談,習慣了太多本不該習慣的事。
習慣了,只是習慣了而已。
于是開始以習慣為擋箭牌,任意放縱自己,無論天空意已是灰暗無比;開始習慣把犯錯的原因歸咎為習慣,哪怕這擋箭牌已斑斑駁駁,殘破不堪;也習慣了沉湎于重復那些無聊的人生游戲之中,習慣了,真的習慣了。
習慣了在父母的呵護與陽光的照射下成長,習慣了作溫室里的花朵,既然已經(jīng)習慣了,我們又怎么去改變這一切呢?也許我們終會迷失在這習慣的港灣中,只因為我們無法在重重疊疊的習慣中找到真正的自我,而制造了這些習慣的恰恰又是我們自己。
習慣作文300字 篇6
行為變?yōu)榱晳T?習慣養(yǎng)成性格,性格決定命運,好習慣決定好人生。但是金無赤足、人無完人,任何人都會帶有一些不好的習慣,如果不將這習慣改正,必將伴隨你的成長,給你的一生帶來不良影響。
我也有壞習慣,最常見的就是坐姿不好。在家里,我雖一直想坐正,把字寫好?刹恢裁磿r候又斜了身子。爸爸看見了,總是拍拍我的身子,讓我坐好。我便把背挺直,把本子放端正,做到眼離桌面 一尺,胸離桌沿一拳,指離筆尖一寸。爸爸看了非常高興,便走開了?墒,我堅持不了幾分鐘,我又不由自主地把本子擠歪了,背慢慢彎回了原來的狀態(tài)?偢杏X這樣“舒服”……
就在這時,爸爸便時刻盯住我,讓我保持正確的坐姿,我就是堅持不住,有些不耐煩了,爸爸似乎看出了我的心思,對我說:長久這樣彎腰駝背的樣子,長大后就會真的駝背,走起路來面朝黃土背朝天,一頭頂向前;眼睛離桌面太近,還會近視眼,就是戴了眼鏡,遇到迷霧天下雨天就會看不清遠方的景物。
聽著爸爸語重心長的勸導,更何況我可不想“駝背”“近視”,所以,我一定要改掉這個壞習慣,做個體貌端正的好少年。
習慣作文300字 篇7
習慣可分為兩種,一種是好習慣,而另一種則是壞習慣。爸爸說:“一個好習慣你想一直保留它是一件非常非常難辦到的事,而一個壞習慣只要你一不留神就會鉆進來,并且你想改掉也是很難的!
可是今天我又不小心放了一個壞毛病進來,那就是——只知道玩。因為班上放學留堂,所以我沒有坐上班車,而是走路回家的。到了單位大院時已經(jīng)五點半了。在回家的路上,我又碰到了一些玩游戲的孩子,于是我立即毫不猶豫地加入了他們的隊伍,一玩就不知道時間了,我們想出所有點子來玩。直到有一個小朋友離開,我才想起要回家?墒莿傔~開腳步,我又忍不住還是被游戲吸引住了,就這樣,我一直玩到晚上六點半才起程回家。
這可不是個小的壞習慣,它會把我的學習時間全部吸走,這樣我的成績就會越來越差。
我已經(jīng)認識到壞習慣對我的危害了,所以我不會再把大門給壞習慣打開,而是要讓好習慣擁入我的大門。
習慣作文300字 篇8
我覺得在1—4年級中我養(yǎng)成了好多習慣,不過,我覺的我養(yǎng)成最好的習慣是數(shù)學改錯本。
我在學習中經(jīng)常是數(shù)學不會,每次媽媽一教我就會了,但下次遇到這種題還是不懂,所以,我就辦了一個改錯本,專門記不會的題和錯題,但有時候媽媽不督促我我就不想抄了,后來,媽媽問我:“你覺得錯題本對你有幫助嗎?”我說:“嗯,有了錯題本就可以每次看看,題下次就不會錯了。”于是,我每次寫完作業(yè)后,就把數(shù)學不會的題抄上,那樣我每次星期六、日可以看看,更加深印象,但我堅持沒多長時間就堅持不下來了,媽媽說:“你每次抄兩頁我就給你一顆星,攢夠十顆星就給你一個小禮物,我一聽,就同意了。
我就又開始抄題了,就這樣,我沒每抄兩頁就有獎,由于我錯的比較少,所以兩三天才能得獎,后來,我也漸漸發(fā)現(xiàn)了抄題的樂趣,老師還表揚過我,更增加了我抄題的興趣,是我一直堅持到現(xiàn)在,目前,我還沒有放棄。
其實,要養(yǎng)成一個好習慣,是一件很不容易的事,但只要你不斷的努力,一定能成功的!
習慣作文300字 篇9
大家好!我叫趙錦程,是一個勤勞、能干、孝順的孩子。我有很多不良的習慣,可是,在生活中,我也有許多好習慣喲!下面就讓我給大家說說我的好習慣吧。
我很勤勞。每當吃完飯后,我都會幫媽媽洗碗。我洗碗的時候很認真,先用洗潔精把碗洗一遍,再用熱水把碗沖兩三遍,洗的很干凈。就連來我家的做客的客人也都夸我是一個勤勞的孩子呢!
我很能干。每次我家拉煤球的時候,我總是第一個沖下樓梯,搬起九、十個煤球,以最快的速度跑上三樓。我把煤球放在廚房的陽臺上,再下去搬,直到搬完為止。就連賣煤球的叔叔也夸我是一個能干的孩子呢!
我很孝順。每當吃飯的時候,我都要先給爸爸媽媽盛飯。只要一有好東西吃,我就先讓爸爸媽媽吃。要是他們不吃的話,我就會把好吃的放起來,等他們想吃的時候再拿出來給他們吃。就連小區(qū)的鄰居也都夸我是一個孝順的孩子呢!
你看,這就是我的好習慣。我是不是一個勤勞、能干、孝順的好孩子呢?
習慣作文300字 篇10
我很小就養(yǎng)成了一個好習慣——愛讀書。書給了我很多啟示,每當我在書海中遨游,就有一種快樂的感覺。
六歲時,我就愛上了《安徒生童話》。我如饑似渴地讀著,從心靈深處愛上了美麗的小人魚姑娘和可憐的賣火柴的小女孩。我伴著主人公的憂傷而憂傷,隨著主人公的快樂而快樂。我愛書中的英雄,恨那些可恥的壞蛋。書給我兒時的生活增添了幾分迷人色彩。每天放學,我都要捧起書津津有味地看,沒當看到有趣的情節(jié),我就哈哈地笑個不停。
到了我上小學四五年級的時候,我還保留著這個愛讀書的好習慣。雖然學習任務重,可那誘人的書給了我無窮無盡的啟示。我看著一本本優(yōu)秀的作文選,小作者們那動人的語言深深地打動了我。書像磁鐵一樣吸引著我,我簡直埋在書堆里了。
盡管媽媽說我是個“小書迷”,爸爸稱我為“書呆子”?伞懊浴币擦T,“呆”也罷,我卻認為自己養(yǎng)成的是個好習慣。
也許在有些人眼里愛讀書很平常,但我卻正是從這樣一個平常的習慣中吸取了知識和力量!
我很高興,因為我養(yǎng)成了一個愛讀書的好習慣。
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