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      西湖作文

      時間:2021-02-25 10:36:05 西湖 我要投稿

      西湖作文7篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的西湖作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      西湖作文7篇

      西湖作文 篇1

        俗話說:“上有天堂,下有蘇杭”,杭州又以西湖聞名,走近西湖,讓我覺得如醉如癡。

        夏日,不知不覺漫步于西湖,映入眼簾的是“斷橋”。斷橋并不是橋真的斷了,而是在雪后初晴時,日出映照,斷橋向陽的半面橋面上積雪融化,露出褐色的橋面一痕,仿佛長長的白鏈到此中斷了,呈“雪殘橋斷”之景。站在斷橋下面,微風(fēng)拂面,我好像看到在蒙蒙細(xì)雨中,白娘子正款款走向手持一柄油紙傘的許仙。

        走在灑滿綠陰的小路,前面就是蘇堤了。蘇堤位于西湖西部水域,是著名詩人蘇東坡用疏浚西湖時挖出的湖泥堆筑的一條南北走向的長堤!疤K堤春曉”是指春天來到時,這里垂柳初綠,薄霧蒙蒙,盡顯西湖旖旎的最美氣質(zhì)。而此時一縷金色的陽光輕盈地灑在清幽的蘇堤,堤旁柳暗花明,我長長的思緒隨著長長的堤岸飄向遙遠(yuǎn)的時代。

        坐上了游船,迎著吹來的風(fēng)兒讓我覺得心曠神怡。瀛洲島上,“三潭映月”的美景讓人流連忘返,“綠水圖”占據(jù)我的眼球,別有一番風(fēng)采。聽說每當(dāng)月圓之夜,泛舟湖上,可以看到天上月一輪,湖中影成三的奇異景色,月影塔影云影融為一體,讓人有說不出的詩情畫意。

        充滿著期待,我終于來到了盼望已久的雷峰塔,走上雷峰塔最頂峰,可以俯視整個西湖,真是讓我大飽眼福。湖中碧波蕩漾,荷葉挨挨擠擠一片蔥綠,淡粉的荷花挺立在湖中,柳條在隨風(fēng)搖曳,讓人感到西湖的一切都是那么美,那么令人陶醉。

        走近西湖,總感覺西湖的美說也說不盡,看也看不夠;丶业穆飞,我腦海中還在回味著西湖的美景,再見了,美麗的西湖,期待我們下一次的相遇!

      西湖作文 篇2

        “畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同”。六月的西湖美不勝收,七月的西湖又是一番怎樣的美景呢?

        走進(jìn)西湖,首先映入眼簾的就是那美麗純凈的湖水了。早晨的西湖,白茫茫的一片,就像一個沉睡的娃娃,顯得格外寧靜。游客們都不禁止步,陶醉在這靜謐的景色中,有的指手畫腳,贊不絕口;有的屏住呼吸,靜靜凝視;有的伸手遙指,眺望遠(yuǎn)方……是呀,這么美的地方,怎能不叫人流連忘返呢?

        在小橋上散步,湖面上的荷葉越來越多,密密麻麻地擠在一起。碧綠的荷葉間冒出一朵朵荷花,千姿百態(tài),就像正在選美一樣,個個充滿活力,朝氣蓬勃,爭奇斗艷,誰也不讓誰,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。瞧,這朵荷花生機(jī)勃勃,正在向我們大方地展示著她婀娜的身姿;那朵荷花正在展開粉中帶紅的花瓣,正在向人們傾訴她甜美快樂的生活;還有那些含苞待放的花骨朵兒,像一個個害羞的小姑娘朝著行人點頭微笑……這時,偶爾飛來的幾位小客人——蜻蜓,為這寧靜的荷塘增添了幾分生趣。

        游人多了起來,小鳥飛了起來,知了叫了起來,人與自然的“大聯(lián)歡”喚醒了夢中的西湖。清澈的水里魚兒游來游去,高大的樹上松鼠蹦上跳下,湛藍(lán)的天空小鳥忽高忽低,彎曲的小路上游人談笑風(fēng)生……望著湖面上悠閑的小船,島上的參天大樹,我們只覺得豁然開朗。原來西湖是一張?zhí)N涵著生命的'畫卷。就是這些生命的存在,才使這里變得更加富有詩意,更加朝氣蓬勃,更加美麗動人,才讓這里成為“人間天堂”。

        “欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”!叭碎g天堂”——西湖,真不愧是大自然的杰作啊!

      西湖作文 篇3

        “輕舟短棹西湖好,綠水逶迤,芳草長堤,隱隱笙歌處處隨。無風(fēng)水面琉璃滑,不覺船移,微動漣漪,驚起沙禽掠岸飛!惫磐駚恚骱恢笔窃S多風(fēng)流倜儻、才華橫溢的才子贊美的對象,游客也絡(luò)繹不絕。

        寒假里,我終于有幸一睹西湖的卓越風(fēng)姿。

        午后,吹著涼涼的風(fēng),在陽光的沐浴下,漫步于西湖。一抬頭,天很藍(lán),全身心的疲憊在那一刻煙消云散。溫暖的陽光傾注在湖中,西湖像碧玉,陽光像碎金。微風(fēng)乍起,細(xì)浪跳躍,攪起滿湖碎金。當(dāng)湖水恢復(fù)平靜后,那白云的倩影被攝取進(jìn)了湖中。

        一股念頭在腦海里靈光一閃,彎腰,左手緊緊抓住大人的手,右手小心翼翼地碰了碰西湖的水。那水,清涼徹骨,輕柔地?fù)徇^我的手,波紋一圈一圈地蕩漾開去,讓我神清氣爽,精神抖擻,悶熱消失了。

        登上畫舫,我們在船上眺望著,遠(yuǎn)處有幾座小山,郁郁蔥蔥,給人一種莽莽蒼蒼的感覺。水面上,不時有飛鳥掠過,湖水溫情地舔著船底,船尾排出的浪花,似一朵朵蘑菇,向后涌去。層層水浪,猶如起了皺的裙幅,均勻地平鋪水面。

        夕陽西下,天和水的界線并不是那么清晰,這顆“明珠”在晚霞的映襯下,煥發(fā)出別樣的的光彩。想當(dāng)年西施和范蠡泛西湖、許仙與白娘子西湖斷橋相遇等傳說,給西湖又增添一絲神秘。

        西湖還有許多景色,如花港觀魚、南屏晚鐘、雷峰夕照、玉泉魚躍、韜光觀海等。

        西湖,真不愧是杭州的一顆璀璨的明珠。

      西湖作文 篇4

        星期六早上,我去參加杭州網(wǎng)小記者暑期夏令營“西湖通”之旅。

        到了斷橋邊,杭州網(wǎng)的叔叔阿姨們給我們小記者一人發(fā)了一臺電子導(dǎo)游與一頂帽子,合完影后,活動就開始了。

        我們先來到了白堤,你可別以為白堤是為了白居易而修筑的。其實,白堤最晚在隋朝也一定已經(jīng)形成。而白居易卻是唐朝人,怎么可能會是為白居易而修筑呢?實際上,白居易在杭州做官期間,曾多次到白堤游玩,并且留下詩句:最愛湖東行不足,XXXXXXX。而且,這詩句本來是:我愛湖東行不足,XXXXXXX。但是杭州老百姓都很喜歡湖東的景色,因此,白居易把這句詩改成了最愛湖東行不足,XXXXXXX。這樣,不僅表達(dá)了白居易自己喜愛湖東的景色,還把杭州老百姓都喜愛湖東景色的情感表現(xiàn)了出來。

        接著,我們又來到了西泠印社,便走進(jìn)去參觀。我發(fā)現(xiàn)里面的印章各有特色,其中有一些與我們在電視上所看到的皇帝用的玉璽差不多,我對著印章拍了照片留了念,便跟著小記者的隊伍離開了。

        我們又到了秋瑾墓,電子導(dǎo)游告訴我們:“秋瑾出生在富貴人家,可是她出生的年代,正值亂世煙火,于是秋瑾便參加了辛亥革命,當(dāng)了巾幗女英雄。”電子導(dǎo)游說得我們一個個都把秋瑾佩服得五體投地。

        我們最后到了活動終點站——蘇小小墓。蘇小小被埋葬在慕才亭里,亭里有十二幅對聯(lián),講得都是愛情故事。其中最為著名的便是梁山伯與祝英臺、白娘子與許仙的故事、蘇小小與阮X的故事了。但畢竟梁山伯與祝英臺、白娘子與許仙的故事都只是傳說,歷史已無法考證。只有蘇小小與阮X曾經(jīng)有過這兩個活生生的人,所以大家竟相在蘇小小墓前留影。

        很快,活動就結(jié)束了。大家排隊退還電子導(dǎo)游,戀戀不舍地離開了西湖。

      西湖作文 篇5

        有幸能和以往的同學(xué)一起去浙江游玩,正趕上江南的夏季,雖說是熱了點,但卻有江南的風(fēng)為我們清涼解暑,可一會兒,老天可能是耍起了我們的興致下起雨來,但所謂“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,使得我們一大堆同學(xué)還是愿意冒雨游西湖。

        雨天泛舟真是別有一番詩意,在一艘大船上,擠下兩個班的學(xué)生,雖說是擠了一點,卻更有情調(diào)了。船兒從岸邊駛過,我們看美麗的山色,頗像是一幅中國畫,一副中國的山水之畫,畫中、雨中嬌媚可愛,看線條或疏或密,或濃或淡。見雨中它們完全在一種若有若無的變化之中,如果說他有,它隨浮動著的輕紗一般的云彩,明明已經(jīng)化作蒸騰的霧氣;如果說他無,它又在云霧淡淺之時露出容顏,讓人感到親切。這便是西湖的山水,像是嬌羞的姑娘,透出一種無言的美,而當(dāng)你想去細(xì)細(xì)品味時,她卻將自己埋沒在霧氣之中,惹人疼愛,仿佛仙人描寫的美人兒。

        但我們是不是真步入了仙人的試卷之中了呢?這就得看那楊柳和那湖中心的雷鋒塔了。

        所謂楊柳依依,雖說有其他的樹遮蓋,但卻始終遮蓋不了那岸邊油綠的身影,千姿百態(tài),隨風(fēng)飄動,頗像是在詩卷中那婀娜多姿[注: 形容姿態(tài)柔和而美好。]的少女身穿古香古色的長衣長袍在翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來。],一座塔屹立在湖中心,相映成趣,頗有韻味兒?赡苤挥型瑢W(xué)們的歡笑聲才能把我們從詩意夢幻之中喚醒過來吧。這時我們接近湖中心,細(xì)雨霏霏,水天一色[注: 水光與天色相渾。形容水天相接的遼闊景象。]。船兒也就到了三潭印月,我們便瞧見古人的智慧之后,棄舟登岸。見雨小了一點,我們便走過這曲折的石拱橋,看橋底睡蓮含苞待放[注: 形容花朵將要開放時的形態(tài)。也比喻將成年的少女。],惹人喜愛。柳浪和花港隱沒在濃綠的樹蔭里,偶爾露出影子似的飛檐。南屏山下閃爍著點點金色,這就是凈慈寺的琉璃瓦。所有的一切都像是披上了細(xì)雨的網(wǎng),雨絲時疏時密,景色也因此而瞬息萬變,但見諸文字,自然無法捕捉其空靈的意境。

        細(xì)細(xì)想來,若論水,西湖不及太湖,不及洱海;若論山,西湖是雙峰不及雁蕩,不及黃山。為什么西湖的聲明奇高,吸引著更多游人?是因為湖山掩映,相得益彰嗎?是因為千姿百態(tài),湖山的變化無窮[注: 形容不斷變化,沒有止境。]嗎?

        我想可能只有多愁善感[注: 善:容易。經(jīng)常發(fā)愁和傷感。形容人思想空虛,感情脆弱。]的詩人才能體會其中微妙變化的韻味了吧?在這里,自然與人文融為一體,相得益彰。走過了石拱橋,便聞見清新的泥土味兒,太陽也便穿破云層,讓陽光撫摸大地,雨后的太陽顯得格外耀眼,把整個西湖照得通亮,像是在古香古色的裙擺之后又換了件金燦燦的禮服一般,光彩奪目[注: 奪目:耀眼。形容鮮艷耀眼。也用來形容某些藝術(shù)作品和藝術(shù)形象的極高成就。]。

        美哉!西湖!自然的美,理論的美,綜合為美的極致。西湖之美,就在此啊。

      西湖作文 篇6

        “煙花三月下?lián)P州”是的,三月的揚(yáng)州風(fēng)景宜人,到處流溢出濃濃的春意,猶如畫家潑墨渲染的畫卷。正是因為這樣,我們?nèi)冶銇淼搅藫P(yáng)州的瘦西湖游玩。

        走進(jìn)瘦西湖大門,映入眼簾的是一條依山傍水的長堤,長堤的兩旁都種著許多柳樹,非常迷人。

        尤其讓人驚嘆不已的是在立春時,便已婀娜起舞的垂柳。那細(xì)長柔軟的柳條迎風(fēng)吹拂著,吐出了粒粒豆大的綠珠。這獨特的畫卷使得游人流連忘返,真是“長堤垂柳最依依,才過虹橋便入迷!卑。

        三月,正是花的季節(jié),假山旁,草坪邊……到處開滿了鮮花,紅的桃花,白的梨花,紫的蘭花,粉的玫瑰花……色彩各異

        更讓人叫絕的是朵朵花兒都是那么有精神,有神韻,它們姿態(tài)萬千,風(fēng)情萬種。猶如一個個國色天香的仙女,又如一位位紋絲不動的軍人。那大朵大朵開放的繡球花,那形如酒杯的郁金香,那星星點點飛舞著的蒲公英花……我徘徊在這片花的海洋中,陶醉在鮮花的艷麗之中。

        揚(yáng)州瘦西湖可供吟誦的景物實在是太多了,有形狀別致的“五亭橋”,有壯麗優(yōu)雅的“望春樓”,還有山清水秀的“熙春臺”……

        這一切的一切,使我真想變成個歌唱家,放聲高歌一曲,表達(dá)我的情意,又想變成個畫家,把這漂亮的景色畫下來,表達(dá)我心中的驚嘆。

        抬頭仰視天空,一縷夕陽,一片晚霞頓時顯得格外柔和。噢!我該回家了,我輕輕的揮手,告別了杭州西湖。

        就讓我化作一縷春風(fēng),在揚(yáng)州西湖的懷抱中浩蕩永存!

      西湖作文 篇7

        西湖上有座斷橋,斷橋有一個美麗的傳說,相傳白娘子和許仙就相識在美麗的斷橋。

        小野鴨跟著媽媽慕名到西湖來過冬。這一天,小野鴨跟著媽媽游到斷橋洞底下,看到斷橋周圍美麗的景色,高興地叫了起來:“嘎嘎嘎,多好看哪!”這時,不知哪兒有一只小野鴨也在開心地叫:“嘎嘎嘎,多好看哪!”小野鴨驚奇地問:“你是誰?你在哪兒?”那只看不見的小野鴨也在問:“你是誰?你在哪兒?”

        小野鴨奇怪極了,他問媽媽:“斷橋下面藏著一只小野鴨吧?他在學(xué)我說話哩!眿寢屝χf:“孩子,跟我來!”

        野鴨媽媽帶著小野鴨走上岸。她撿起了一塊石頭,用力地扔進(jìn)河里,河水被激起一圈圈波紋。波紋碰到河岸,又一圈圈地蕩回來。

        野鴨媽媽說:“孩子,你的叫聲就像這水的波紋。水的波紋碰到河岸又蕩回來。你在橋洞里叫,聲音的波紋碰到橋洞的石壁,也要返回來。這樣,你就聽到自己的聲音啦!毙∫傍嗛_心的手舞足蹈,說:“媽媽,我現(xiàn)在明白了,這就是回聲吧!”媽媽笑著點點頭。

        小野鴨又游到斷橋洞下,嘎嘎地叫個不停。橋洞里立刻響起一片嘎嘎的回聲。小野鴨快活地說:“多好玩!”

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