細(xì)節(jié)決定成敗敘事作文
“細(xì)節(jié)決定成敗”。這句話可能都聽過,也知道其中的道理,可總是有些馬虎的人忽略了這些。這馬虎的人就有——我。
今天中午的時(shí)候,當(dāng)看到數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室時(shí),我很興奮。因?yàn)槊慨?dāng)中午是數(shù)學(xué)老師來管我們的.時(shí)候,都會(huì)把當(dāng)天的家庭作業(yè)提前發(fā)下來給我們做,回家就可以多玩一會(huì)兒,再加上每次我的家庭作業(yè)幾乎都是全對(duì)。所以我特期盼數(shù)學(xué)老師進(jìn)教室,可是當(dāng)我聽到旁邊同學(xué)的這一翻對(duì)話時(shí),我愣了一下。“昨天的作業(yè)一道大題是不是說,只列式不計(jì)算”��?郭曉曉問道�!笆前。婚_始我也沒注意到,后來幸好及時(shí)發(fā)現(xiàn),要不然肯定又要被罰。你沒意嗎?”回答的是韓娜。�。⊥炅�!完了!我全部都計(jì)算了,唉,又要被罰了。坐在一旁的我也不禁皺了皺眉,心想:怎么辦,我了沒認(rèn)真讀題,也把題都計(jì)算了,老師每次都會(huì)罰讀題不認(rèn)真的人。哦,上帝,您要幫我,讓老師忘記這次。只見 蔣 老師走上講臺(tái)用黑板敲桌子,示意大家安靜。頓時(shí),教室里雅雀無聲,老師把卷子發(fā)給兩位同學(xué),讓他們把卷子發(fā)給同學(xué)們。同時(shí),老師嚴(yán)肅地說到:“凡是不認(rèn)真讀題都要留下來受罰”作業(yè)單發(fā)了下來,發(fā)下來的時(shí)候,只是一個(gè)孤單的、鮮紅的“?”跳入我的眼簾,我呆住了……
經(jīng)過這件事,我再也不敢忽略細(xì)節(jié)。我將會(huì)把“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話,牢牢刻在腦海里。
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